飞扬的青春
250字
初一
散文
青春构造多姿多彩的世界，青春装点光彩夺目的地球，青春创造神秘莫测的宇宙！青春是个活力的时代，是个梦想的源泉，是片激情昂扬的大海！人们因它而奋斗，世界因它精彩，地球因它而辉煌！
我青春，我自信，我在温馨的书丛中沉睡。我用知识做翅膀，用信心做飞船，用汗水做船浆，点燃梦想的火焰飞向广阔的宇宙！探索秘密，解开谜团，为祖国的明天创造更加灿烂的阳光！
我有个性，我充满智慧。不想在家长编制的爱的温室里成长，不想把目光拘束在井边的天空，更不想把青春挥洒在一片黑暗！最好的办法，那就是飞跃出这里一切。寻找一片自由的蓝天、翠绿的草地，和小动物们一同编写我们五彩缤纷的青春！
美丽的梦想加上十足的信心，再插上智慧的翅膀等于飞扬的青春！
走进海洋
500字
五年级
读后感
大家都对大海略知一二，但你知道这些吗？那就请看一看以下的这些资料吧。
海洋中最深的地方是太平洋的马里亚纳海沟，最大深度达一万一千五百二十一米，四个主要大洋的深度是：太平洋四千两百八十二米，大西洋是三千六百一十七米，印度洋是三千八百九十七米，北冰洋是一千两百米。海洋和生命的起源关系密切，生物的演变进化离不开海洋。时至今日，人类的生存和发展也离不开海洋了。地球的表面积为5。1亿平方千米，其海洋的面积就有3。61亿平方千米，占整个地球表面积的70%左右，而陆地的面积只有1。49亿亿平方千米，仅占整个地球表面积的29%，海洋对自然界，对人类文明社会的进步有着巨大的影响，人类社会发展的历史进程一直与海洋息息相关。人类进入21世纪的今天，海洋作为地球上的特殊空间，无论是它的物质资源价值还是政治经济价值，都远远超出人类原有的知识。人类对海洋的需求不再是渔人之利，舟揖之便了，随着现在科学技术的高速发展，人类有条件以进军的姿态走向我们的海洋。
海洋未来将会成为我们人类的粮仓，有些人可能会想，在海洋中不能长粮食，怎么能成为未来的粮仓呢？是的，海洋里不能种水稻和小麦，但是，海洋中的鱼和贝类却能够为人类提供滋味鲜美、营养丰富的蛋白食物。
目前为止，人类已探索的海洋只有5%，还有95%的海洋是未知的。
江苏镇江句容宝华中心小学五年级:徐宇康
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飞扬的青春青春，这两个字对于我来说总是既熟悉又陌生，她给我的感觉像是一块晶莹剔透的冰，不舍得咬碎，也不舍得融化。我相信每个人的青春都是精彩的，都是绚丽的。我也一样，对于刚刚步入初的我来说，我飞扬的青春才刚刚开始，火红的帷幕，渐渐升起，精彩的舞台剧也姗姗来迟。青春像一本书，我在这书海里遨游。书像另一个世界，我在这另一个世界里寻找快乐，寻找自由。在书中，我是美丽的白天鹅，是善良的白雪公主，是聪明的小红帽。书带给我无限遐想，让我憧憬美好愿望。在书里，我就是主角。在青春的书中，我多了一份活泼与大方。青春像一条幽静的小路，我在这小路中漫步。路旁的鸟儿们在为我吟唱欢快的歌谣，路旁的花草们也在为我伴着缤纷的舞蹈。我享受在这大自然的怀抱中，风儿的抚摸，让我鼓起勇气，大步向前。在青春的小路上，我多了一份成熟，多了一份稳重。青春像一支笔，就是这支笔，勾勒出我人生道路上最美的蓝图，写下我人生的篇章，在我以后的青春道路上，我会用最美的笔迹，记录下最好的辉煌。我要用我最美的姿态，去面对将来青春路上的磕磕碰碰、跌跌撞撞，跨过这一个又一个坎坷，后面一定是等待我的壮丽山河。这就是我青春的飞扬，这就是我飞扬的青春！450字 初二
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飞扬的青春青春，一个亮丽的词语，一个永远被人饱赞的话题。它拥有的是一种促人上进的心态，奋发勃取的精神。青春有许多亮点。最亮的还是活力。心中有青春，则会如鸟儿一般长出“翅膀”，活跃在能走到的任何地方。搞活动嘛，没有问题。也许歌唱得不那么好，舞跳得不那么棒，那又有什么关系，只要有活力，就犹如给人输入了奇妙的东西，一切都变得那么耐看，那么振人心弦；学习嘛，没问题。也许学得不那么棒，那又有什么关系，只要活力在，就永远会有动力，不用担心自己会走到光辉的顶点。突破，青春的第二大亮点，它给予含有青春心态的人想情奔放，去冲被严实的约束。也许有人会担心，青春的叛逆也会带来不良的影响：消极的对待功课，讨厌任课老师等等，但他们忘了，叛逆中仍有极富创造力和突破力的理想，可以渐渐扶平叛逆。青春的再一个亮点是理想。人们常说，理想是大海中的航灯，是黑夜中的烛光，是普罗米修斯手中不朽的神火。它是多么的光彩照人，也就是这应引了少年周恩来“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。理想，是坚定的意志，饱满的情绪，也是荡漾在生命赶甘泉中的一丝清流。青春是我们的，在教室里，认真的学习。认真的听好每一节课，记下重点笔记。一双双求知心切的眼睛盯住黑板和书本，呈两点式移动，一堂课下来，重点的都已复制在脑中的R盘了。下课后，我们就会对老师今天的穿着打扮进行讨论，英语老师今天换手链了，生物老师今天穿西服了，化学老师今天头发忘了打摩丝了，政治老师今天穿裙子了，数学老师今天换发型了，物理老师的胡子长了，该剃了……青春是我们的，在草坪上，侃侃而谈。从贝克汉姆到罗纳尔多，从奥尼尔到乔丹，从郝海东到姚明，从甲A到NBA。从国外到国内……一无不谈，“姚明的那个灌篮才叫酷呢！哦，那个场面已打印在我的脑海中了！”……也经常谈一些歌星，明星，特别是电视剧。一谈到共同处，便一发不可收拾……青春的我们大胆，冲动，想干就干，从不拖拖拉拉，有时候会因为一道题而引发全班大“暴动”：有时候我们会和老师顶嘴，青春是我们的，没有眼泪，只有笑容：青春的我们没有烦恼，只有快乐：青春的我们……青春无极限，青春的我们更是如此。谁敢说我们不青春？800字 初二 议论文
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飞扬的青春飞扬的青春，随着时光而流逝。绽放的花儿，随着季节的脚步而枯萎。晶莹的泪花，随着梦的破碎而遗忘，空想、眷恋、遗忘无助无法重燃梦的希望。只想、穿越失控，再去探望，冷月葬花魂的地方，品枝头暗香。梦回萧湘，愁绪飘扬，夕日的淡漠红妆莺歌燕舞落花无意流水无情潇湘无语花自飘零水自流蓦然回首素华又开心中的梦在那一瞬间她的抉择随着思念地痛遗忘泪珠洒落流下的只是一丝梦的回忆真可谓花雕泪凝人不在凝牟处又添一所心愁200字 初二 议论文
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飞扬的青春青春,一个亮丽的词语，一个永远被赞美的话题。花季的我们，挥洒着自己灼热的年华，编织着询丽多彩的青春。飞扬的青春是A，像金子塔，是进取；飞扬的青春是N，像闪电，是光芒；飞扬的青春是O，像太阳，是朝气；飞扬的青春是Q，像气球，是梦想……青春，是雨后的彩虹，是青春把我们黑白的生活变成了彩色。当我们怀着激动的心情仰望着徐徐升起的五星红旗时，心情是如火的红色。当我们和朋友们在鸟语花香、草儿青青、白云朵朵的美景中漫步时，心情是青翠的绿色。当我们在房间里听着菊花台，陶醉于美妙的音乐时，心情是浪漫的紫色。当我们在教室里专心致志的学习时，心情是平静的蓝色。如果人生是星星，青春就是最高、最闪耀的那一颗；如果人生是大海，青春就是最美丽、最动人的浪花；如果人生是花儿，青春就是开的最灿烂、最询丽的那一朵；如果人生是书本，青春就是最令人难忘、最富有哲理的那句话。青春就霞光内一幅舒适惬意的风景画：天上是蓝天白云，脚下是嫩绿的小草，两边是高大挺拔的柳树，身旁是可爱的朋友。旭日东升，吹一吹白开，喝进嘴里，滑过喉咙，流入胃里。艳阳高照，摇一摇可乐，灌进嘴里，滑过喉咙，冲入胃里。夕阳西下，匀一匀咖啡，吸进嘴里，滑过喉咙，渗入胃里。这就是我们的青春，激情和宁静，成熟和幼稚并存的青春。让我们用青春去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣红，泪的晶莹，落英的缤纷，生命的沧桑和美丽，弹奏好自己的青春协奏曲，让青春飞扬起来吧！500字 初三 散文
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飞扬的青春青春是什么？有人说它是阳光，七彩的光组成了无暇的白；有人说它是河流，流淌着太多快乐与酸涩，而我説青春是一篇乐章，一篇用生命和激情谱写的属于自己的乐章。青春的你，或许很快乐，因为你拥有生命中最灿烂的阳光；青春的你，或许很沮丧，因为你的青春不是那么的顺畅；青春的你，或许很少洒脱，因为你拥有广阔的胸襟；青春的你，或许很淡泊，因为一份恬淡的心境足已让你在波澜不惊的日子里尽花开花落，流水落皆无情的荒萧寂辽。每个人都有属于自己的生活，谁也不能说青春到底应该怎样。如果所有的青春都按着相同的轨迹滑过，你不觉着在这个本应是多彩多姿的年龄中你的日子有些单调吗？试着去改变，扬起青春的侧脸，起飞吧！在心里，我们或多或少都希望能使我们的青春生活充满激情和活力，然而有几人能按照自己的意志去支配自己的生活，丰富自己的生活呢？所以，我们时常会在疲惫和无奈中徘徊。人最重要的是超越自己，而青春的激情会让我们拥又足够的精力。假若你没有勇气和毅力解开生活给你带来的精神枷锁，那你又如何能与众不同，如何能坚定自己的初衷去展示自我，让自己的青春大放异彩呢/？试着去改变，扬起坚定的侧脸，起飞吧！青春无畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我们就要去攀登，纵是前方遍地荆棘，凶险万丈，我们还是要向前，向前，苦尽甘来，当我们把千沟万壑都踩在脚下，站在生命之山的巅峰时，那将是何等的欣慰？也许有人会说平平淡淡才是真，用一颗平淡的心去面对所有的虚伪和狡诈，不为名利而争，不为成功而喜，这也未尝不好，但是我觉得青春赋予我们的本来就是激情。试着去改变，扬起自信的侧脸，起飞吧！青春到底是什么，是甜？是苦？是浓？还是淡？只有你自己才能品味到。世事并非一成不变，或许你今天的苦便是明天的快乐，或你今天为了生计奔波而明天就会用另一种心情感受属于你自己的生活！青春这颗糖，永远是甜的，而糖纸往往是你的极限！试着去超越，踏出铿锵的脚步，扬起幸福的青春！用心去体味青春的真谛吧！你会发现原来拥有青春是那么的美好！现如今的轻微猖狂是青春的小个性，现如今的生龙活虎试青春的小特点，我们的青春是幸福的，我们的青春是激情的，我们的青春是飞扬的！保定第十七中学初一 千靥浅笑本文系用户原创文章，未经允许禁止！900字 初一 议论文
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250字
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青春飞扬-盼望已久的运动会，伴着夏末热情的暖风，轻轻拥抱初秋的到来。我不是期待隆重的开幕式，也不是期待奖牌的多少，我只是想看到同学们在赛场上拼搏的身影。最为激动人心的时刻非跑步比赛莫属，当主席台报出比赛开始的口令，我们所有人都踮起脚尖抬头张望，眼光迅速锁定自己班的同学。他们脚踏着助跑器，十指牢牢的扣在跑道上，扬起那自信的面孔，双眼露出坚定的目光，仿佛冠军尽在掌握。随着发令枪“砰”地一响，我的神经瞬间绷紧，紧张地双手握拳，心跳的频率也随着运动员们的步伐愈来愈快。上课时，大家都腼腆地不敢大声说话，但此时的赛场上却见不到一个害羞的人，男生女生都扯着嗓子使出全身的力气给自己班的同学加油，仿佛声音越大夺冠的几率就越高。轮到自己比赛反而还轻松些，我参加的三级蛙跳比赛有20多位同学。其实平时练习的时候对自己还是小有信心，但赛场上一下子碰到这么多对手，瞬间有些忐忑，开始来回踱步想缓解一下自己的紧张，还时不时来个深呼吸，可似乎都是无用之举。看着别班同学一个个跳完，裁判报出数字后，运动员脸上流露出的失望表情，让我信心倍增。轮到自己跳时，紧张感已然不在，从而跳出全场最远的距离，给班级赢得了一枚宝贵的金牌。可能烈日也来凑热闹了，阳光洒在挥汗如雨的运动员们的脸上，身上，煞是好看。看见人群中另一道亮丽的风景了吗?那就是我们的摄影员和老师，由同学们担任的摄影师马不停蹄的在各比赛场穿梭，捕捉最精彩的瞬间;老师们更似乎比运动员还紧张，呐喊着，加油着，就差冲进赛道以身作则了。大家都热情参与着，紧张着，欢笑着。运动场上，有输有赢，有欢笑有失落，所有运动员都拼尽全力，挥洒汗水，努力为班级争得荣誉;拉拉队们也不遗余力的为他们加油鼓劲，每个人都是不可或缺的一份子。是我们让校运会更精彩，更团结，使它意义非凡。700字 初一
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青春飞扬青春，哦，14岁的我现在也算是一个花季少女了。在这样一个花季的岁月里，每个少女的心中都难免会梦想着自己的白马王子吧！青春的岁月里，一种青涩，纯洁，美好的感情像春天里的小草破土而出。这样的感情是真挚的，美好的。就像隔着一层细纱看风景，圣洁，而又朦朦胧胧的，让人有一种想打开的欲望。然而，一旦刺破了那层纱，一切将不再圣洁真挚，而代替美好的是堕落。我曾想，是否我的白马王子明天就会出现在我的身边？我可以与他朝夕相伴，保持那最真挚的友谊。我不想去刺破那层纱~~~~~~我手中拿着一本>漫步在弯曲的小路上，脚踏过堆积在路面上的香樟树叶，留下一层浅浅的脚印。找到一棵较粗的树，坐下，闭上眼，将头靠在树干上，任凭一片香樟树叶落在臂间。突然，一丝刺骨的冷由鼻尖传遍全身，我固执地握紧了手中的书。>中悲惨的结局让我与主人公一起悲伤，然而，当我读到结尾一首诗时，一个激灵上使我鼻子酸酸有种想落泪的感觉：那个男孩教会我成长，那个女孩教会我爱。他们都曾出现在我的生命里然后又消失不见然而我不相信他们是天使他们是世界上最普通的男孩和女孩所以我就一直这么站在香樟树下等待着等者他们回来因为我相信他们总有一天会回来回来找我，然后教会我更多的东西也许是男孩与女孩之间纯洁的友谊和真挚的爱打动了我~~~~~~天空依然明净，雨水却很快汇成了小水洼。新的雨水又大在上面，发出清脆的丁冬声响~~~~~~我听见了友谊和爱~~~~~~一切都不重要了。明天，依然回有一个14岁的少女靠在香樟树下；明天，金黄的依然是这一片香樟树林~~~~~~550字 初一 抒情散文
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青春飞扬我总爱在晨光里舞蹈，?我是在舞蹈吗？??不！我是在飞扬！?飞扬的是我的心，?飞扬的是我的笑。你看到了吗？阳光下肆意开放的花儿，那是我灿烂的笑脸。?你是在问我吗？为什么这么快乐？请看吧！?新阳拨开了阴霾，?自由在飞扬！?请看吧！?轻风吹开了玫瑰，?美丽在飞扬！?请听吧！??你的心，?已经开始飞扬！?飞扬的是青春，飞扬的是心情！?年轻的脸不应该哭泣，?就像朝阳不应该沉落。让我们一起舞蹈，?让我们的青春一同飞扬！150字 初一 抒情散文
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青春飞扬十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬！我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊！在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊！我们充满了活力，我们青春飞扬！在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬！在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬！在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬！但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧！500字 初一 散文
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飞扬青春筠连县筠连镇古楼小学校园小记者朱丽群正处于青春期的我们朝气蓬勃、精力旺盛、乐观自信，为人生划下一道道完美的弧线，谱写着一曲曲华丽的乐章。纪念五四运动94周年拔河比赛，无疑是我们展示风采、张扬个性的大好机会。得知学校将进行拔河比赛的消息后，我们七2班的同学无不争先恐后地报名参加，班主任从中筛选出了男生和女生各10名。比赛开始了。我们赢了，大家都特别高兴，但这只是第一回合。第二回合是跟3班比，对方个个都很高很壮，似乎势在必得，而我们班都较矮，以至于有些怀疑能赢吗？随着一声令下，两个班开始了较量，红旗在双方之间徘徊不定，而我们作为观众，则在一旁加油打气，仿佛也同他们在一起“战斗”。后来，因为前方没有站稳，使得我们输掉了这场“战役”，班上同学顿时一个个像霜打的茄子，没有了昔日的神采奕奕。而3班一个个笑得像春天里暖人心扉的一缕阳光，我们貌似成为了衬托他们的绿叶。虽然我们输了，但我知道这场比赛给我们带来的启示并不小。尽管班上还有不少人在找借口安慰自己，但事实是残酷的，有喜必有悲，没有谁可以做“常胜将军”，正所谓“人外有人，天外有天”。同时我也在想，倘若3班遭遇更厉害的班级时，也会必输无疑。所以，我们这次输，没什么大不了，只要我们继续努力，也就一定会成功。只要有班集体的力量，全班上下团结友爱，我们就一定会赢！（指导教师蒋蜀均）初一:朱丽群500字 初一 叙事
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青春飞扬青春本是一张雪白的画纸，等待着被描绘，被勾勒，被渲染。十五岁的青春是拂晓的星光，是灿烂的花季，是雨后的彩虹。青春会随着时光的流逝褪去，但青春的光芒依然在每个人心中闪烁。青春给了我自信面对外面的世界，我露出了好奇，常常想独自一人探个究竟，却露出了瑟瑟缩缩的害怕。面对他人的成功，我感到羡慕与自卑。是青春告诉我要自信，有勇气面对来自外界的一切挫折与挑战。用青春的自信在舞台上一展风采，用绚丽的舞姿演绎着不羁的自信。把自信化为人生的习惯。青春给了我活力在广阔的操场蹦蹦跳跳，在大街小巷熙熙攘攘。我拥有青春的活力与朝气，不惧怕前进路上的风风雨雨。运动会上，有我矫健的身姿，我可以为活力骄傲。是青春告诉我：青春就是张扬，推开夜天窗对流星许愿，给我一双翅膀，我就能勇敢追逐梦幻的太阳。青春给了我梦想我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏。勇于与学习交朋友，与知识相伴行。在青春的路途上，我们因此而精彩。手捧着青春的梦想，为美好的将来打下伏笔。因为青春，我才美丽。青春的容颜是最美的，这是一种不被挫折打败的美，是从幼稚过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终像花儿一样凋零，但她绝不带着遗憾凋零，她定格在我此生最美的风景，使我的人生也因青春的美丽而精彩。500字 初三 散文
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青春飞扬青春飞扬！11岁，一个纯粹而纯真的美好花季，珍惜这段难得的岁月，让青春如绚烂的花儿飞扬！！！朋友只是青春飞扬的一部分，可却是必不可少的。不管是在现实生活中的朋友，还是在“”的朋友，都是那么珍贵。中，自由给了我鼓励；遥遥虽然与我有争执，但我还是那么喜欢她；菲儿也在我失落的时候关心我，鼓励我……这些朋友都是不可分离的朋友，请让我说一句话：“让我们友谊地久天长！”珍藏这些美好的回忆与美妙的旋律，等我们长大，再翻开这些回忆，那种感觉，是多么快乐，多么欣慰。彼此的爱就是彼此的水晶，需要维护。青春飞扬，永不泯灭！在你伤心的时候，是谁给你安慰，是爱；在你快乐的时候，是谁为你歌唱，为你祝福，是爱；在你与友分离的时候，是谁为你擦拭眼角的泪水，是爱！爱的力量，在我青春飞扬的阶段，就像鱼儿需要水，花儿需要雨露和阳光一样重要，在爱的包围下，相信，青春飞扬！家是我们生活的地方，家是我呱呱落地的地方，青春飞扬，家的温暖！在家中，有慈祥的爸爸妈妈，倍感温馨。每一句鼓舞都会带给我们意外的惊喜！爸爸稍严厉的爱，会有一点伤心，但会继续努力，攀登上人生的高峰！母亲温暖的爱，带给我无穷的信心，会让我有着“奔向目标”的梦想，使我更加努力，会有出息。家，是我青春飞扬的地方，相信有了爸爸妈妈的爱与家的温暖，我一定能勇往直前，青春飞扬！青春飞扬！青春是你人生的重要出发点，你会在青春飞扬的阶段中，体味到无穷的乐趣。11岁的青春，好好把握住，相信你会继续奏着你的“青春圆舞曲”，向困难勇敢地说出：“青春飞扬！我不怕！”青春飞扬！BY：涵儿550字 六年级 散文
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飞扬的青春我时常呆呆地看着周围的一切事物，想着什么，谁也不清楚，就连我。有时候，天是蓝的，淡淡的颜色，给人一种唯心的舒适感。有时候，天是白花花的，那么纯净，那么干净明了。我很喜欢它——天空。它是我的朋友，一个形影不离的朋友，直到，死。它是我可以倾诉的对象，虽然说，它不会说话，可我能感觉到，它在睁着大大的眼睛，听着我的话语，会笑，会安慰，会惋惜……它是善变的，就拿它身上的衣衫来说吧，颜色，总是多样化。早晨是淡淡的，中午是浓郁的，傍晚是艳丽的，而夜呢，是漆黑的一片——深沉。它是神秘的，让人向往，却猜想不透，有许多许多关于它的故事，而它，留给人们的，是一串又一串的疑问。它是可爱的，我曾坐过飞机，在它的怀抱中翱翔，那时的它，是牛乳白色的，迷蒙，但那么纯洁，那么可爱，我真的想在它的怀抱里生活一辈子。天，多少人仰望过，人们都说上面居住着上帝和可爱美丽的小天使们，我可不这么觉得，它给我的感觉，是干爽，所以它的怀抱深处，一定居住着一朵花，很美的花，但没有人知道它的存在，它在保佑着全部子民的一切。有时候，海是汹涌的，波澜壮阔，是辽翰，还是，别的什么。有时候，海是平静不堪的，仿佛受了伤，那么深邃，迷人。我向往海，可惜一直都没有机会真正地看见它，真正地触摸它，感受它。我在别的地方遇见过它，在网上，在书籍中，在图画里，可那些都是平面，要是真的能触及它，多好啊！爸爸妈妈对海报以什么感觉，我不清楚。一定不怎么样吧，要不，他们怎么不带我去看看真正的大海呢？我知道，海不仅是美的，更是残酷的。说实话，在盲目的喜爱当中还掺着冥冥的害怕，究竟怕什么，我不清楚。也许吧，对朋友，不应该想这么坏。还记得前几年的海啸，那场惊旱全球的海啸吧，海，是多么的恐怖。就它，伤及了多少无辜的生命，迫害了多少未来的精英，毁灭了多少人的家园，这不是简简单单的数字解决掉的，而是无法挽回的一切。我不清楚它为什么这么做，是心情不好么？我也会这样，可毕竟没有它那么恐怖就对了。海，也有平静的一面，对吧？有多少美化的文章，那波光粼粼的海面，那柔软无比的沙滩，给人的感觉，是温暖，是唯美。可是它我们惹不起，它的脾气和妈妈的一样，时好时坏，我开始捉摸不透它了。小孩子就是小孩子，脑袋里尽是装着些乱七八糟的东西。不是么？有谁能否认呢？我常常东想西想，做什么事情都不喜欢规规矩矩，会小心眼，会乱发脾气，会因为不爽而捶人。这些都是青春的味道，充满活力的一切。可是，我也有安静的时候，也有受伤的时候。我不敢说，但肯定，再刚强的人都会有泪。就算是我，都会常常哭鼻子。说白了，我其实是一个死要面子的人，做什么事情都会牵强别人顺从自己。大道理自己管别人的时候说得一大堆，条条有理，可到了自己，什么都抛到九霄云外了。我时常克制自己，可有时候总会爆发，克制，还要怎么样？我不清楚了！我时常和父母吵嘴，大人的思想净安在我们身上，是小孩子总会不习惯，可毕竟他们是父母，又能怎么样呢？无非是朝吵嘴，打打闹。我庆幸自己的父亲是一个温和的人，我和妈妈的脾气都很暴躁，一动即发，而爸爸总会把我们给和解，只不过需要一些时间罢了。我们爱的一些东西父母并不一定喜欢，我们追随潮流，而父母的思想则是老套的（至少对我们说），我们喜欢零散，漫漫，而父母总是严格要求，小孩子的逆反心理的确强，可我们也应该克制一下，实在不行，也没有谁会怪罪你什么，毕竟他们都是你的父母亲。放飞心情，就好。青春的滋味，是什么样子的？酸涩，甘甜，还是别的什么？我都不清楚，可是我会珍惜现在，因为我知道，我的青春在飞扬。1200字 六年级 散文
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昂首，青春飞扬又是一年夏天。天色依旧，只是许多事情都变了。我在明媚的阳光下，远离了育我的母校，踏上了中学迢迢的征途。我在盎然的夏景里，分别了伴我的同学，走上了寻旅的道路。我在漫天的夏色里，经过了人生的起点，寻找着最终的梦想。这是我们，一届平凡的毕业生，这是我们，用心创造奇迹的初一新生，这是我们，勇敢追梦的祖国接班人。十三岁的我们，褪去了内心幼稚的茧，正准备张开翅膀，自由飞翔在属于自己的天空上。十三岁的我们，梦想在心中暗暗发芽，我们要用知识与文化，滋润它，让它渐渐长大。十三岁的我们，对着朋友许下一个愿望，期待着未来的道路我们携手并肩，一路向前。十三岁的我们，为了理想奋不顾身，只为了将花季的青春，洒在成长的路上。这是我们，消去幼稚的少年，这是我们，拥有青春的少年，这是我们，展翅翱翔的雏鹰。“乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。”这是梁启超的少年中国说。我们可以不用身躯铸成祖国的长城，但定要用头脑，武装祖国的未来我们可以自豪的说，我们是祖国的接班人，有了我们，祖国的未来将更加辉煌，我们的道路，将更加宽广。昂首，起步，我们的青春绚烂多姿。挺胸，抬头，我们的青春神采飞扬。初一:念想微450字 初一 抒情散文
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《青春飞扬》读后感其中，最让我感动的是《全面发展的好学生》这篇文章。它的主角是钟敏娟，是广州市盲人学校初二级的学生。她在五年级时就进入校学生会，成为一名学生干部，初二时就担任了学生会副主席，广播站站长等职位。她工作认真负责，尽职尽责，得到了老师们的赞赏和同学们的好评。她勤奋好学，积极进取，勇于克服困难，课后独立思考，坚持复习，预习。由于钟敏娟是盲人，她为了拉近与正常学生的距离，还努力吸取课外知识，扩展自己的知识面。正因如此，她的成绩才在年级一直名列前茅。钟敏娟的优秀，不仅只是在学习上，在文体方面，她更是一个全面发展，多才多艺的学生。她二年级开始学电子琴，三年级开始学钢琴，四年级又参加了学校的乐队，随后还学了扬琴，琵琶……在另一方面，她还是个体育健将，她经常坚持锻炼，并经常在校运会中取得一，二名的好成绩。钟敏娟虽然是盲人，但是她的能力可以说是达到甚至是超过正常学生的水平，这主要是靠她的努力和勤奋。很多正常学生认为自己比残疾学生更厉害，其实不然，因为他们没有残疾学生勤奋。爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的天赋。”钟敏娟的天赋虽然没有正常学生高，但是她很勤奋，正是她的勤奋弥补了她的先天的不足。所以说，勤奋比任何天赋都重要，钟敏娟的勤奋和她那种拼搏的精神值得我学习。500字 初一 抒情散文
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飞扬的你你，飞扬的你，在我身边飞扬。如同西门吹雪般的速度，无比潇洒。清晰地看到你的背影，那是因为为你。一朵在墙角的野花开放，却没有人知道，这是世界上最美丽的花朵。你如同伯乐，注意到了这朵含苞初放的无名野花，并且将它养育成了盛开的野花。你，飞扬的你，善良的你。当天空中浮现出一朵朵白色的云彩，你不禁眺望。惆怅的赞叹那美好的天空，蓝色的汪洋。你好像诗人一般富有诗意，字里行间中透露着你的感情，你就好像李白一样惆怅，总是埋怨这世上的种种不平。你，飞扬的你，多愁善感的你。你，总是不能让我忘记。无论是你的品德，还是你的长相。飞扬的你。250字 六年级 抒情散文
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飞扬的雪花飞扬的雪花慢慢地轻轻地飘在手中慢慢地融化眨眼间化为水凉凉的在手中静静地沉睡茫然挥一挥手手中只余潮湿仿佛一瞬间所有的往事都变成回忆就允许我捡起回忆的碎片允许我把它拼成一张图片我希望雪花代表我们之间的纯洁我希望我们可以尽情地把情谊抒写直到落日我仍会怀念我们的友谊雪花飘飘我永远忘不了对你的回忆每一次相逢都彼此铭记这就是我最大的欣慰那快乐的笑脸时刻在脑中荡漾有时候回忆泪水不禁溢于眶忘不了那一句句安慰忘不了那一次次抹去的阴黑我永远记住你给予我帮助雪更厚了你我的友谊更深了250字 初二 议论文
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四月飞扬春日，一片祥和景光。四月的我们迎着朝阳，步履铿锵。没有迷茫，未曾惆怅，在这书海里尽情徜徉。不为他日名声远扬，不为今日师生颂扬；不为万贯财宝满屋藏，不为官职权位尽身囊。只为看到喜上眉梢的白发高堂，只为报答授人以渔的师长；只为看到自己无悔地走过青春的殿堂，只为看到自己没有泪水的面庞。四月，我们怀揣着梦想，激情高昂，不管前方的路多么漫长，不管结果是多么的断人心肠。此时，我们只想奋力前往。带着父母殷勤的眼光，挺起满怀壮志的胸膛，我将起航。浪花熄不灭我内心的火光万丈，海风撼不动我的斗志昂扬，我将不再恐慌，不再彷徨。瞧啊！四月飞扬！高三:茧中蝶250字 高三 抒情散文
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旭日飞扬旭日飞扬（一）肥城市河西小学四年级三班时代韵律在时代的步伐中，他们奏出了属于自己的韵律，唱出了那动听的歌谣……敏锐的触角，轻快的步伐，他们走在时代的坚端。在时代的曼妙韵律里，他们轻歌曼舞，始终踏着自己的步伐，他们心中自有一把琴弦，纵然东去秋来。仍有小曲缓缓响起，在这愉快的小曲里，他们仍是时代的弄潮。逐梦人生人人都有自己的梦，梦里我们编织五彩缤纷的世界，梦里我们轻易实现理想……梦是美好的未来，它宛如那波涛汹涌的大海，猛烈冲击着我们的心灵，却看不见他的尽头。但无论如何，要想人生过得更美好，就须勇敢去逐梦，往目标去努力，就算被艰难追着跑，也无论将来会往哪里去，只要怀抱着梦想向前冲，终将会找到闪亮的明天。250字 初三 散文
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毕飞扬的梦想今天，老师让我们写一写自己的梦想。我的梦想是当一名——科学家。长大后，我会研究发明一种“神奇机器人”，它的身上有三种颜色的安钮：一个是红色、一个是绿色、一个是黄色。红色按钮的用处是，如果人们遇到紧急情况的时候按下它，它就可以得到帮助，转危为安。绿色按钮的用处是，如果某一个地方发洪水的时候按下它，水就会跑到干燥的地方下一场非常大的雨，让那里的人们有水喝。黄色按钮的用处是，如果有人生病得了不治之症的时候按下它，机器人就会从它的胸前吐出药方来，帮助病人治病。我要实现我的梦想，把现在的梦想变成现实，那就要努力学习，长大后创造出更多能为人类提供帮助的“神奇机器人”！250字 三年级