一支笔
550字
六年级
我在地上焦急的寻找着，却怎么也看不到它的身影儿……终于，我找到了它。
它是谁？它怎么了？它——是一支笔。这支笔是妈妈送给我的生日礼物，妈妈将它送给我时，外面是由一个金碧荧煌的盒子装着的，打开盒子，一支做工精致的金笔就放在里面，我欣喜若狂，爱不释手。
我把它带到学校里来了，大家都围在我身边，左看看，右摸摸，大家都觉得非常的新奇，我也乐坏了。中午吃午饭时，我把它随手往桌上一扔就去吃饭了。下午回来时，就发现笔已经无影无踪了。当时，我心急如焚，一时乱得手足无措，嚎啕大哭起来，好不容易被同学安稳了下来，又开始手忙脚乱的找笔。我不顾一切，俯下身子，趴在地上，环视四周，并没有看到笔的踪影，这样找不到我就一个座位一个座位的找，……我把整个教室都翻了个底朝天，仍然没有看到它。我一遍遍的翻着抽屉，希望它只是在和我玩捉迷藏，一会儿就会出现在课桌里的某个角落，可惜，它还是没有出现。
清脆的放学铃响起，我闷闷不乐的走出教室。一出门就抱怨：天空的颜色太深，摆摊老太太的衣服太丑，文具店的文具太少，学校的地板砖太旧……天突然下起了蒙蒙细雨，于是我顺手伸进书包拿伞，竟然摸到了心爱的笔。瞬间，我转悲为喜，把彩色的雨伞转了起来。
呀！今天的天空真亮，摆摊的老太太真仁慈，文具店的装饰真漂亮，学校的地板砖被擦得真干净，我的心情真好……
读《鸟情》有感
300字
五年级
今天，我读了《鸟情》这个故事。这是一个非常动人的故事，表达了人与动物的亲密关系，深深地表达了作者对鸟的喜爱，也表达了鸟对主人的感情。
这个故事主要描述：父亲在河里找到一只喜鹊，把它送给了女儿，女儿精心照料着这只未开眼的小喜鹊，并给它起名“小花”。小花和女儿一起成长，一起玩耍，他们之间产生了深厚的感情……
最让我难忘的一段就是：“小花”在主人上学的时候，偷偷跟着它。上课时，老师点到主人名字，主人答“到”时，它以为主人叫它，飞进教室……
看到这个故事，我明白了一个道理：动物也是有感情的，人和动物在一起的时间长了，也会产生很深的感情。所以养了很久的动物，就尽量不要放弃，如果放弃了，彼此之间的感情会失去寄托，两者都会不适应；我也明白了：爱是互相的，只要是真诚地付出，对方都会给予回报，哪怕是只小小的鸟……
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相似题目
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一支笔听了这个题目，大家一定不感到陌生。也许你的文具盒装满了各式各样的笔，但是我的一支笔，是我从小到大收到过最好，最美的礼物。爸爸很疼我，即使我犯了错误他也会耐心地给我讲道理，有时妈妈吵我的时候，爸爸也会笑呵呵地对妈妈说：“小孩嘛，不用太苛刻！”就这样，我度过了一个无忧无虑的童年。直到上了三年级，我们开始使用钢笔写字，妈妈给我买的钢笔，我总觉得不好用，不知道换了多少支钢笔，但有一天，我发现爸爸的文件里夹了一支钢笔，这支笔外表呈黑色，中间的笔杆上嵌了一颗钻石，看上去简单大方，在阳光的照耀下，亮闪闪的。我试写了一下，嗯，还真好用！晚上吃饭的时候，我对爸爸说：“爸爸，把你的那支笔送给我吧！”爸爸犹豫了一下，妈妈却说：“不可以，那支笔是你爸爸签文件用的！”我的心情刹时一落千丈，爸爸这时开口了：“只要你在期末考试中数学考一百分，我就把这支笔送给你，至于这几天，可以先借给你用！”“太好了，爸爸万岁！”我欢呼雀跃的喊。到了考试那天，我带上了这支笔希望它能给我带来幸运。我很快就把卷子写完了，马马虎虎检查了一下，就交卷了。公布成绩时，我只考了九十五分，只好硬着头皮回家了，当我正准备告诉爸爸时，眼泪正一滴滴往下掉，爸爸似乎知道了我的分数，拍拍我的头说：“没关系，下次可不能马虎喽！爸爸把这支笔送给你了！”我一下子感动的说不出话来。我一抬头，看见了世上最美的笑容。一份礼物，礼轻情意重，却让我明白了父女之间浓厚的感情！600字 小学
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一支笔俗语说：“一日之所需，百工斯为备。”我们能有现在便利的生活，不仅是制造者的千辛万苦，还要仰赖先人的智慧，不断的推陈出新，创造、发明许多的东西。许多人对“笔”的印象就只是写写字、画画图，或是记载一些事情。当笔没水时，我们就随手一丢，弃之如敝屣，把它丢进垃圾桶，希望它马上从眼前消失，不想再见到它。但是，假如有一天它真的消失不见了呢？有一次，老师在上课时，突然说要“随堂测验”，虽然我们抱怨连连，大声哀嚎，老师仍然不顾我们的苦苦哀求，无情的把考卷发了下来。正当我习惯性的把手伸进书包里拿铅笔盒时，我心里纳闷的问着自己：“咦！我的铅笔盒呢？”我的手在书包里翻了又翻，掏了又掏，把整个书包开膛剖肚般的翻了过来，仍然不见铅笔盒的踪影。隔壁的同学见到我像热锅上的蚂蚁一样着急，关心的说：“你可能把铅笔盒放在家里吧！”这个消息对我来说，犹如晴天霹雳，因为我没有笔可以拿来做测验。还好我身旁有一位热心助人的同学，他递过来一枝笔，像是一块能让我起死回生的漂流木，将我从湍急的漩涡中拉起。他从铅笔盒中拿出一枝粉红色的自动笔，和一个可爱的小兔子橡皮擦，缓缓的递给我，我用感激的眼神看着他，因为他的举手之劳，着实的救了我一命，我这才赶紧振笔疾书的写着测验卷。直到那一刻起，我才了解到笔对我们的重要性。史家的一枝笔胜过千军万马，记载着千秋万代的多少功过；骚人墨客的一枝笔，留下多少纵横千古的文学作品和不朽的画作。笔，看似稀松平常的发明，其实都在默默的影响着我们，虽然笔没有生命，但它愿意牺牲自己来成全我们。自蒙恬发明了笔，千百来，它为我们记录了多少历史的辉煌和沧桑，也将永不停歇的再写下去！学生的我，用一枝笔，记录了生命的抑扬顿挫，也写下生活的喜怒哀乐。笔呀笔！谢谢你，你真是伟大啊！700字 六年级
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一支笔我有一支钢笔，用了好些年头了。还记得，二年级的时候，我和那时最好的朋友：程曦，一起放学，一起上学。（我们两家离的很近）快要期末考试了，我和程曦打了一个赌注，看谁数学的分数最高，我们两个从此就加足了“马力”来复习。到了考试那天，我们都十分紧张，都恐怕考砸了，拿到卷子我们都像“打了鸡血”似得狂写起来。考完了试，要出结果了，我又一次紧张了，老师开始宣布分数了......到我了，“×××....”我的心砰砰直跳，“98分..”我这才松了气，可是老师读到了程曦的名字，“程曦....100分”我吓出了一身冷汗，叹了一口气。放了学，程曦不知怎么了，他哭了起来，我想他一定是有心事，就问他：“你怎么啦啊！哭什么？”他低沉着气：“我......我要转学了”，他从书包里拿出一支钢笔：“给这是我给你的钢笔，留作纪念吧！”这支钢笔，使我视为珍宝，是我朋友，最好的朋友送给我的，我一定要珍惜好它，这支钢笔使我能回忆起，我和程曦之间的友谊。350字 五年级 散文
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一支笔一支笔，一份爱，触动了柔情，激发了动力……三年级，小鸣开始使用钢笔了。小鸣是一个懂得品质的男孩，而且在妈妈至理名言“一分价钱，一分货”的影响下，他认为贵的就是好的（哇咔咔，这一篇就不请爸爸看了），所以小鸣对高品质的钢笔很向往。在使用钢笔初期，小朋友们大力神一样的下笔，钢笔毁个几只才懂得钢笔的用法。所以，我给小鸣同学买的钢笔控制在三十元以内，小鸣同学的钢笔字怎么形容呢“妙笔生花”，此处花是花样的意思，有时如狂草，大田字格也挡不住那飞舞的笔画，有时如小豆芽，因为老师有时教诲要写小些，有时也貌似书法家附体，写的那么那么好，我是搞不清到底哪个是他，我觉得他心里住着个孙猴子，会七十二变，所以足球队服自选号码72号。小鸣的握笔姿势是错的，钢笔直立，垂直扎向纸面，我选择了忽略，因为提醒无效。就这样，垂直握笔，字如花的度过了三年级的上学期。三年级的下学期，我和小鸣偶然在超市看到一只毕加索钢笔，瞬间吸引了我们，价格小贵，二百一十元，我对小鸣说“这支笔好漂亮，妈妈买给你，希望你继续努力，好好写字！”此时，小鸣的表情有惊喜，有幸福，有感谢！他给了我一个大大的拥抱。有个懂得感恩的孩子我也幸福满满。小鸣又说：“妈妈，我这支笔先不用，我用普通的钢笔练习，把握笔姿势改过来，要不然这支笔的笔尖会坏的。”我百感交集，原来你懂得……，很多很多！550字 四年级
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一支笔一支笔，一支已经锈迹斑斑的笔，一支颜色已经黯淡的笔，已经不再像原来那样好看了，但是透过它让我想到了一个人，想起了一件事。以前在老家，有一家小店，那里的店铺不大，可东西却很多，开店的是一个非常和蔼的老妇人，我隔三差五便要到那里买点东西。有一次，我一如既往的跑去那里买东西，那时候，我看中了一支笔，可每次都没买它，因为我身上带的钱是要买别的东西的，而且我都有那么多笔了，再买一支岂不是乱花钱。可是，我太想要那只笔了，每天都想着那支笔。终于，我得到了妈妈的允许，我攥着钱，欢快地走进那家小店，可又出岔子了，那支笔六元钱，确实物美价廉，可是，我只带了五元钱，差一元没关系吧。我踌躇了一会，终究还是抓起那支笔，去付钱了。“这支笔多少钱来着？”老妇人急忙翻自己的本子。“架子上写的是5元。”我低着头，用蚊子般小的声音说。“瞧我这记性。”老妇人接过我的钱，有点抱歉的说。我拿起笔，面红耳赤，赶紧跑回去。以后，我很少到那去了，有时候迫不得已才去那里买东西，买完东西头也不敢抬一下，结完帐就匆匆走了。有一次，我去买东西，抬头看到她正满脸笑容的望着我，便赶快低下头去，我害怕，害怕看见她的笑容。买完东西回来后，我拿出买来的本子，发现上面夹了一个纸条，上面写着：一定要做个诚实的孩子。原来，她早就知道了，只是并没有拆穿我，怕伤害我。她每次总是和蔼地冲我一笑，像什么都没发生似的。我盯着纸条好久，也拿起一小张纸，把那少的一元夹进去，再到那里买完东西后，同那些东西的钱一齐郑重地交到她手里时，我心中的石头落下了。一支笔，看着这一支笔，我看见了那个老妇人，看见了她的笑容，有一种无法言喻的感觉涌上心头。650字 四年级
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一支笔我是一支笔，前天，我是一条树枝．在沙子上不停飞舞．我是一支笔，昨天，我穿上了一层漂亮的新装．在草纸上展示着自己美丽的身躯．我是一支笔，今天，我变的现代化了，在白纸上翩翩起舞．我是一支笔，明天，我集将变成电子笔，在你的纸上写出一个个，美丽的字．100字 六年级 散文
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“两支笔”在我记忆的天空中，漂浮着许许多多的星星，但有一颗星星是最难忘，也是最明亮的。这是发生在三年级的事。我坐在教室里，屋外的风不断地抽打着窗户。屋内十分安静，大家都在复习准备等一下的考试。唉！我的目光被这叹气声吸引，不仅向那边望去。哦！是他。老师进来了！大喊一声：发卷！我看了眼卷子，从铅笔盒内掏出一支笔，我的心一震，不禁问疑问自己，我的笔呢？我忐忑不安的心情引起了老师的注意，此时的我像犯了滔天大罪一样，不敢看老师的脸。我数了数手表的时间：一秒、两秒……我真希望时间赶紧过去。突然，一直笔飞来我的桌子。我不禁看向他问：你为什么要给我笔呢？我们是有过矛盾的！他笑了笑。我在问，你给了我，你用什么呢？他说：我有两支笔。我能清晰的感受到，这种声音有种让我感到为难的感觉。后来，老师发卷了，当我看见那醒目的交叉，印在他后半部分的试卷上。我明白了！我问他：你的第二支笔呢？这种声音带有几分想哭的感觉。他说已经刻在了我们的友谊上了！我强忍着泪水不往下落。他再说，这是我昨天对你不礼的道歉，也算是我们友谊的结晶。好吗？我的心一片茫然……一种善意的谎言是宝贵的，也许更因为它是出自于爱的力量！450字 六年级 叙事
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一支援助之笔今天上课时老师严肃地说：“我们这一节课先开始听写，下面请大家拿出听写本和笔。”这严肃的话音刚落，同学们纷纷拿出了听写本和笔。我也不例外，在书包找到了听写本，可是我的文具盒怎么就长腿跑了呢？我急得像热锅上的蚂蚁，左找找右翻翻，还是没有找到，而老师已经开始计时了，60，59，58，57……时间一分一秒地过去了，“你还没带笔吧？”这时，一个声音从耳边传来。原来是同桌武昊臻毫不犹豫地拿起一支笔，对我热情地说：“童家窑，你先拿这只笔用吧，别耽误了听写，少写一个词要改五遍呢！”我一边接过那支笔，一边感激地说，“谢谢你！”在我们说话的时候，老师已经倒计时完了，并大声念起了所要听写的词语，教室里，只听见“沙沙”的写字声。听写完以后，我对武昊臻感激地说，“今天真是太感谢你了，要是没有你给我的那支笔，我还真不知该怎么办呢？”武昊臻说：“没事，只是一支笔而已，谁让咱们是一对好同桌呢？”这件事以后我就常想，如果我们班所有的同学，都能像武昊臻同学这样，把别人的困难看在眼里，记在心上，设身处地为同学着想，在别人有需要时及时伸出援助之手，我们班就没有战胜不了的困难了。我们共同生活在一个班级里，就应该是一群相亲相爱的兄弟姐妹。同学间的友情已经在朝夕相处中升华成了一种亲情。我常常想：亲情的船要一定要靠在爱的港湾，亲情的泉一定要流在爱的大地，亲情的星一定要亮在爱的苍穹，亲情的花一定要开在爱的原野。我们都是集体的一员，谁也离不开集体，都应该为集体出一份力。虽然我们不是亲人，但我们一定要像亲人一样的互相帮助，在“团结就是力量”的号召下，让友谊之花开遍原野，让我们的明天更加灿烂！650字 六年级
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一支笔_650字我在地上焦急的寻找着，却怎么也看不到它的身影儿……终于，我找到了它。它是谁？它怎么了？它——是一支笔。这支笔是妈妈送给我的生日礼物，妈妈将它送给我时，外面是由一个金碧荧煌的盒子装着的，打开盒子，一支做工精致的金笔就放在里面，我欣喜若狂，爱不释手。我把它带到学校里来了，大家都围在我身边，左看看，右摸摸，大家都觉得非常的新奇，我也乐坏了。中午吃午饭时，我把它随手往桌上一扔就去吃饭了。下午回来时，就发现笔已经无影无踪了。当时，我心急如焚，一时乱得手足无措，嚎啕大哭起来，好不容易被同学安稳了下来，又开始手忙脚乱的找笔。我不顾一切，俯下身子，趴在地上，环视四周，并没有看到笔的踪影，这样找不到我就一个座位一个座位的找，……我把整个教室都翻了个底朝天，仍然没有看到它。我一遍遍的翻着抽屉，希望它只是在和我玩捉迷藏，一会儿就会出现在课桌里的某个角落，可惜，它还是没有出现。清脆的放学铃响起，我闷闷不乐的走出教室。一出门就抱怨：天空的颜色太深，摆摊老太太的衣服太丑，文具店的文具太少，学校的地板砖太旧……天突然下起了蒙蒙细雨，于是我顺手伸进书包拿伞，竟然摸到了心爱的笔。瞬间，我转悲为喜，把彩色的雨伞转了起来。呀！今天的天空真亮，摆摊的老太太真仁慈，文具店的装饰真漂亮，学校的地板砖被擦得真干净，我的心情真好……六年级:姜齐家作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 想像作文
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一支笔而已弟弟给他奶奶拜年回来了，我躺在沙发上，他向我跳过来，手里那着个小盒子，我的好奇心刚出头，他便帮我解决了：“这是我二叔给我买的派克钢笔！一根儿一百多呢！”其实这不稀奇，因为我不咋喜欢写字，一万块的笔我看着跟我用的那五块的英雄钢笔也一样，但为了不丢弟弟面子，我睁大眼睛，喊了声：“哇！”弟弟果然满足了，笑着说：“嘿嘿，牛吧！”说完便将这笔给了三姨，还让装在包里，小心压坏，三年级孩子就这么细心。过了几天，我与弟弟妹妹二姨夫一同去一文具店买什么瑜伽垫子，我不晓得一个单人练得什么瑜伽，有钱闲的吧！进了文具店，弟弟拉着我向笔的那一排奔去，妹妹也便跟了来，他看着钢笔的价钱，还一个一个读出来，最后不屑的“切”了一声，又去问小店老板：“叔叔，派克钢笔一根多少钱？”那叔叔回答说一百多，弟弟便又向妹妹透漏他恰好有支派克笔，妹妹自然张大了嘴，弟弟也便乐开了花。又是几天，住在农村的另一个弟弟来了，他的家庭条件完全敌不过前面说的那俩，跟我是一个档次的。但年龄与他们一样。我们四个打成一团时，富弟弟停下来，拍了下穷弟弟的肩膀，问：“嘿！你用多少钱的钢笔？”没想到穷弟弟跟我一样，都用英雄钢笔。富弟弟笑了，笑的异常开心。过完年了，都该走了，我要送富弟弟上火车了，往日的留恋不剩多少了，他的单纯也不剩多少了，只有一些金钱买来的笑脸。我坚信，他会向他火车上遇到的人介绍他的派克钢笔的。其实，只是一根笔而已。我总认为：五块钱的“英雄”比一百多的“派克”好。好一百倍。550字 初一 记叙文
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一支马克笔虽然那已经是上个月的事了，可我到今天也没忘记。那一天早上，我刚走到教室门口，只见一大堆人把李小力的座位围的水泄不通。我一看到班里有新事情发生，来劲了，三步并两步的跑了过去。开始我根本挤不进去，后来我还是通了点“关系”，才挤了进去的。我问了我的同桌夏兰兰是怎么回事，她说坐在前面的李小力的马克笔被人偷了。一听到‘偷’这个字。我顿时感到浑身上下很不安，便在自己的书包里翻了一遍。发现没有，才松了口气。过了很多天，我渐渐把这件事忘了。这天下午扫完地，我往抽屉里随便一摸，竟然摸到了一条长长的东西。我拿出来一看原来就是李小力丢的那支马克笔，我往教室的四周一看，没人，幸好没被谁发现，如果被发现了，那可真是跳进黄河也洗不清啊！回家的路上，我表面上装着没事，心里却很慌张。回到家我用被子蒙住了头，但“小偷小偷”的声音却仍在我的耳边回响。要不要把这件事情告诉妈妈呢？告了会不会连她也怀疑我。不告这件事在心里又实在鳖得我难受。经过一番激烈的思想斗争后，我选择了信任妈妈。晚上吃完饭后，我把这件事一五一十的讲给了妈妈听。妈妈她似乎很关心这件事，她一边安慰我，一边打电话给我的老师。第二天到了学校，老师把我和李小力叫进了她的办公室。让我把这件事解释清楚了，李小力也是个明白事理的人，她不但没有怀疑我，而且还非常友好的说谢谢我帮她找到她的笔。出了办公室，平常爱扮“深沉”的我，像个天真的小孩子，笑了。550字 五年级 记叙文
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