那节体育课
650字
初一
记叙文
已是晚自习了，可我还是忘不了那节体育课，脸上的灼热感还是迟迟不退……
记得那节体育课，体育老师让我们跑两个四百米，要求一分三十秒内跑完，只要一个没通过就要重跑。第一圈我跑了一分三十五秒，没达标。其实我跑完后腿不酸，就是呼吸跟不上节奏，应该是肺活量的问题，沈乐琦也跟我一样。第二圈开始了，我咬牙坚持，差最后二十米的时候，我憋住气，猛冲过终点。这回跑了一分三十二秒，沈乐琦也是。我本以为肯定要重跑了，可老师网开一面，说：“算你们通过吧！”我和沈乐琦不禁欢呼跃雀，终于能好好歇一歇了。可刚休息了五分钟，体育老师又叫沈乐琦过去，问：“你通过了没有啊？！我怎么记得你没通过呢？”沈乐琦愣了一下，然后显得有些局促不安，说：“老师……您……您不是说……算我……我的通过吗？”老师的脸立刻沉了下来，叫所有正玩在劲头上的同学都叫了回来。我心里忐忑不安：这事儿我也有错。然后老师叫沈乐琦出列，一叉腰，一歪嘴，说：“你是真傻还是假傻？！我是说你第二圈圈通过了，你第一圈通过了吗？！”然后他又随便指了一个同学，让他大声说一遍老师开始的要求，“老师让我们跑两个四百米，要求一分三十秒内跑完，只要有一个没通过就要去重跑。”然后他又对沈乐琦说：“听清楚了吧？说，你到底是真傻还是成心的？！”沈乐琦深深地吸了一口气，鞠了一躬：“对不起老师，我是成心的。”我不禁冷汗出了一大堆，论责任我也是逃不掉的，可老师却只当众批评沈乐琦，一点面子都没留，沈乐琦的自尊的心还是挺强的。其实我很明白、理解他，因为都是同龄人。他不是成心的，之所以背上那个“黑锅”是因为老师正在气头上，听不进学生的话，干脆承认算了，解释只不过像旺火上喷过期了的灭火器，没准也喷或是越大……
那节体育课至今还在我的脑海中荡漾。羞愧感迟迟不退，可我有什么办法呢？
「゛元寶親℡乚筆、、、
2
13
表
那节课让我难忘
800字
六年级
日记
唉，又是音乐课，真没劲！当上午第三节铃声响起时，我不由自主地在心里嘀咕着。每次音乐课，不是让我们自己欣赏歌曲，就是让音乐素质比较好的同学教我们唱几句，同学们不是乱成一团就是垂头丧气，真不知老师怎么想的！
随着由轻而重的脚步声，我只得挺了挺身子。咦，怎么会是苗老师？这不是教四年级的老师吗？原来，今天的音乐课是苗老师来代课的。苗老师身材不高，身穿藏青色的中山装，最引人注目的就是他那满脸的胡子，随着嘴角一动一动的，好逗人！仔细一瞧，苗老师手里还拎着一只长方形的黑袋子呢。只见他慢慢地将黑袋子打开，原来是一架电子琴。我们瞪大眼睛看着，教室里出奇的静。苗老师对着我们微微一笑，嘴边的胡子又动了动，就将电子琴的插座插上了，接着用一只手在琴键上乱按了一通，发出一阵叽里呱啦的噪音，好刺耳！有的同学甚至捂上了耳朵！苗老师见大家这样子，胡子又动了动，笑眯眯地说：“有的人认为琴很好弹，随便按下去就是音乐，这叫乱弹琴。”同学们顿时哄堂大笑。“乱弹琴好听吗？”“一点都不好听。”“这节课咱们就试着别乱弹琴，好吗？”“好！”同学们异口同声地说。
于是苗老师顺手拿起一颗粉笔，在黑板上快速地画了一个琴键，教我们每个琴键如何发音，如何按键，弹琴的时候又要注意什么，讲好了就叫我们亲自上去试试。同学们你望望我，我望望你，都不敢上去。我心中虽然也挺想去试试，可一想到那么多的目光都看着我，万一也是“乱弹琴”怎么办？苗老师似乎看出了我们的心思，嘴边的胡子又动开了：“同学们，能到讲台上来亲自演奏这样的机会是不多的，俗话说‘机不可失，时不再来’，可要把握时机呀！”说着，又笑眯眯地看着我们。“去！不要做胆小鬼！”我看了看苗老师那和蔼可亲的样子，猛地站了起来，来到了讲台。随着手指按琴键的动作，黑的白的琴键似乎在跟我做游戏，“多、来、咪-----”的声音是那么清脆，亏我刚才听的认真，其实也不难呀！
接着，又有许多同学到讲台纷纷亮相，无论弹错的还是弹对的，个个笑容满面，信心十足，教室里一派轻松愉悦的气氛，直到下课铃响了，同学们还兴致勃勃的呢！
我想：要是以后每节课都能这样，没有老师的严厉批评，没有同学的愁眉苦脸，只有大家的欢声笑语，那该多好呀！
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那节体育课已是晚自习了，可我还是忘不了那节体育课，脸上的灼热感还是迟迟不退……记得那节体育课，体育老师让我们跑两个四百米，要求一分三十秒内跑完，只要一个没通过就要重跑。第一圈我跑了一分三十五秒，没达标。其实我跑完后腿不酸，就是呼吸跟不上节奏，应该是肺活量的问题，沈乐琦也跟我一样。第二圈开始了，我咬牙坚持，差最后二十米的时候，我憋住气，猛冲过终点。这回跑了一分三十二秒，沈乐琦也是。我本以为肯定要重跑了，可老师网开一面，说：“算你们通过吧！”我和沈乐琦不禁欢呼跃雀，终于能好好歇一歇了。可刚休息了五分钟，体育老师又叫沈乐琦过去，问：“你通过了没有啊？！我怎么记得你没通过呢？”沈乐琦愣了一下，然后显得有些局促不安，说：“老师……您……您不是说……算我……我的通过吗？”老师的脸立刻沉了下来，叫所有正玩在劲头上的同学都叫了回来。我心里忐忑不安：这事儿我也有错。然后老师叫沈乐琦出列，一叉腰，一歪嘴，说：“你是真傻还是假傻？！我是说你第二圈圈通过了，你第一圈通过了吗？！”然后他又随便指了一个同学，让他大声说一遍老师开始的要求，“老师让我们跑两个四百米，要求一分三十秒内跑完，只要有一个没通过就要去重跑。”然后他又对沈乐琦说：“听清楚了吧？说，你到底是真傻还是成心的？！”沈乐琦深深地吸了一口气，鞠了一躬：“对不起老师，我是成心的。”我不禁冷汗出了一大堆，论责任我也是逃不掉的，可老师却只当众批评沈乐琦，一点面子都没留，沈乐琦的自尊的心还是挺强的。其实我很明白、理解他，因为都是同龄人。他不是成心的，之所以背上那个“黑锅”是因为老师正在气头上，听不进学生的话，干脆承认算了，解释只不过像旺火上喷过期了的灭火器，没准也喷或是越大……那节体育课至今还在我的脑海中荡漾。羞愧感迟迟不退，可我有什么办法呢？「゛元寶er↘」ヘ親℡乚筆、、、2011 2 13 表750字 初一
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那节体育课星期五的那节体育课，让我哭笑不得。“叮叮叮……”上课了，这节是体育课，刘腾飞一蹦三尺高。“体育委员，带他们绕操场跑两圈，注意，速度要均匀，不要太快，也不要太慢！”体育老师发号施令了。第一圈就觉得不对劲，因为后面的邓浩东老是踩我的鞋，害得我停下了好几次。到了第二圈，他踩得越来越厉害了。就在这时，我的鞋子被他踩掉了，后面一群人盯着我看。当时我恨不得找个地动钻进去。刘超像疯了一样，捡起了我的鞋就不给我了，玩笑越开越大了，俗话说得好：忍无可忍无须再忍。我一个健步冲上去，夺下鞋子，瞪了刘超一眼：“你完了！”刘超连忙狡辩：“我只是想把鞋子拿给你嘛，我不是故意的嘛。”跑完后刘超连忙向老师求救：“老师，他的鞋子掉了，我想拾起来给他的，他还不信。”老师没理他。自由活动时，刘超差点没跪下求我。我本来想吓吓他，没想到他还当真的：“唉，刘超你走吧。”刘超屁颠屁颠的跑走了。我一直记着这件事，不开心的时候，只要想起这件事，想起了刘超，我就会情不自禁的笑起来。400字 三年级 叙事
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那节体育课在上个星期五，我们班举行了数学周周清考试，考完之后，老师让我们交换看，我们组的试卷去了一组，我们七组看的六组的试卷。看完之后，老师让我们所有组长去他的办公室，没办法，我只得去了。到了办公室，老师开始公布成绩，我考了92分，不错，不过当试卷发下来时，我发现给我看题的人给我看错了一个，当我和老师说时，老师不让我说。接着，老师开始公布组员的成绩，我们组有6个人，有5个及格的，当我们所有组长比及格的人数时，我们组得了第一，但是我们组的成绩还是不太好，上85分的只有我一个。于是回班后，我们班的大部分人都去操场旁边去上体育课，于是我把我们七组的人叫到了班里，其他组长也和我那样做，把组员叫到班里，于是，我们班由安静，到了乱哄哄，快上课了，我们班有一个人说，快点上体育课吧。于是，我们就往操场奔去。当我们到操场时，我发现六班已经都到齐了，我们班只到了一点点人，于是，老师批评了我们那些迟到的人一顿，体育委员由于也在迟到的队伍里，所以他就哭了。我们班集合完毕后，老师就让我们五班和六班围着操场一边喊着口号，一边跑一圈，如果喊的口号不响亮的话，就加倍，于是我们就张开嘴大喊口号，跑完后，老师说我们五班队形不整齐，于是让六班先练习跳绳和踢毽子，让我们五班再重新排列队形，当我们排列完后，老师让我们开始练习跳绳和踢毽子，我们刚开始练习，就下课了。回想起来，那节体育课真麻烦。550字 初二 叙事
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那节体育课天气异常的热，骄阳似火，今天太阳公公心情似乎很好，散发的热量也格外的多。哎，天气好热啊，还是在教室里凉快啊，不想动了，只是下一节课上体育，不想下去啊，听说男生两圈冲刺跑。昨晚准备活动之后，女生去做坐位体前屈，男生做五组俯卧撑，每次看见“他”都是很悠闲的站在那里，好像这个跟他没有关系似的。（其实男生大部分都是在应付，几乎没有一个认真做的，包括我）然后时间差不多了，就和老师说都做完了。老师让男生去做坐位体前屈，做的时候发现手有一点对短，其实只要柔韧下去了，手段一点点也没事，不仅以的一言，看见他坐在那里有说有笑的。晕，女生那边弄完了，老师让我们冲刺跑两圈。所有人都认为“他”一定会跑到数的。可是，这一次冲刺跑的结果却令所有的人大吃一惊。开始跑了，其实这次也没有准备好好跑，和同学在后面慢慢跑，不经意的一眼，看见了第一名，快和我们差半圈了，仔细一看，竟然是“他”。当时我们大吃一惊。怎么可能，心里不禁冒出这句话。奔跑中，尽管他的跑步姿势不是很好看，但是这是“他”用尽全力换得的成功，在这一点上，我们这些不好好跑的人就又有什么资格去嘲笑他跑得慢呢？跑完了，老师的脸就像一面镜子，反映了老师对我这次的表现的失望，心里十分难过，下了课，“他”从垫子上爬了起来，拖着沉重的步伐，缓缓地向教室走去，而我们，去把垫子放回去。不要嘲笑一个尽过自己全力的人……点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。650字 四年级 记叙文
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那节体育课今天可真够悲催的呀！哎！今天我依旧盼望那节体育课，却不知我就要遭受一场“劫难”。那日，大家各自都在练运动会的项目，我参加的项目都练好了，就想到器材室拿一个篮球玩玩。我的双脚刚刚买进七彩石，“嘭”身后传来一阵响声，我察觉到有所不妙，我立马转过身来，眼前的一幕令我惊呆了。门，已经合上了，我目瞪口呆的看着这一切。我对着那门又是踢又是踹，可就是打不开，我懊恼的靠在门上，抽抽鼻子，自言自语到：“唉，我咋那么惨呢？”“唉，老天爷对我真不‘薄’呀！”“怎么了？”我吓了一跳，“谁在说话？”我打了一个寒颤，超起身边的乒乓球拍，悄悄的往里走，走到里面，我的下巴都要掉了。只见苏子龙正悠闲地躺在垫子上，装成睡美人的样子，一脸的“妩媚”十分娘的说：“那位王子来亲我呀！”看着苏子龙像个女人一样，真是哭笑不得，我苦着脸说：“门被锁住了！”可苏子龙依然十分淡定，说了声：“哦。”我叹了口气，看来苏子龙是一位“常客”了。不知怎么回事，外面的人听到了里面有人在说话，都像地球人看外星人一样，看着我和苏子龙。看着他们一副副“丑恶”的嘴脸，恨不得马上冲出去。苏子龙仿佛看穿了我的心思，慢悠悠地说：“不急，不急！他们会来救我们的！”我叹了口气说：“等咱被救出去，早就成干尸了！”话音未落，“咔”门外响起了一阵开门声，门被打开了，我如箭一般冲了出去。哎，为啥受伤的总是我哩？550字 五年级 记叙文
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体育课“啊，体育老师疯了吗？”“是啊，我们只是个十三岁的孩子啊！”“就是，一节体育课让我们跑五圈，随便算算都跑2000米多了……”一声声无力的报怨伴着沉重的叹息声自操场向班中由远及近的传来，一群少年蜂拥似地踏入班中，包括我在内。又有谁不希望可以坐在安稳的教室内，避开外而外面的烈日，喝上一口冰凉的清水呢？我与伙伴们议论着刚刚如同恶梦般的体育课，殊不知教室内还有一双眼睛在看我们。“班主任也在教室！”不知哪个同学高声叫道。大家刹那间安静了下来。“哪有什么体育课是不累人的，你们知不知道，你们的跑步有多差……是我让体育老师叫你们多跑的。”听着前面的话还好，但听到最后那句话的我们却沸腾了，好像遭到了友军的背叛一般，大家议论纷纷，有不少人都表示自已对那位“伪善”的班主任老师失去了信任。话虽这么说，但仍有不少同学还是会听老师的话，做个“乖孩子”在认真地坚持跑步。过了三周，也就是体育测试，大家之间的区别也很明显了，那些认真坚持跑步的同学和天赋过人的同学都上了90分以上，余下和班主任反着干的同学都没有考出像样的成绩。通过这一次事例，我们才明白，原来老师是为我们好。从今住后，同学们都开始了义无反顾地每天跑步的校园生活。500字 初一
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难忘那节体育课现在，还有20天就要离开我们的母校了，一半激动开心，另一半也在伤心难过。我深情地看着我的母校，一想到快要离开，就泪流不止，过去的事情都浮现在脑海中，历历在目，尤其是那节体育课，仿佛刚刚发生过，让我记忆犹新。在那个春风习习，阳光明媚的星期二，是我们班最喜欢的日子，那天有体育课。上课铃声响过后，教室里像炸了锅的蚂蚁，突然，一个同学提高嗓门大声的说：“老师来了！”教室里顿然变得鸦雀无声，同学们各自干起了自己的事情。门慢慢地打开了，一个强壮的身体——体育老师走了进来，他大手一挥，我们班同学就像离弦的箭，纷纷地往操场上跑。就知道，老师会带领我们先热热身。首先，老师先让我们走两圈，跑一圈，再走一圈。我们开始行动了，操场上传来：一二一、一二一、一二三四的喊声，声音如雷声一样大。五分钟、十分钟过去了，我们跑完后各自归队站好，开始做广播体操。同学们边喊边做，得到了老师的表扬，同时告诉大家，直接进入接力赛环节，同学们都跃跃欲试。只听老师的口哨一吹，我们前四个人加快步伐，冲出起点。看着大家眼疾手快，我也要不负众望，心想：就算是为了给我们队有一个好的开头，我豁出去了！此时此刻，我变得信心百倍向前冲去，心中的紧张早已甩了出去，不停地的告诉自己：“你一定可以的！要想意气风发，就要比别人做的更好，只要自己尽力了，别人也会帮你加油！”最后的几十米，我用尽了所有的力气，向终点跑去。我的心越跳越快，最后，只听“啪”的一声，我将接力棒送到队友手中。我长出了一口气，缓了缓神，才发现自己已经坐在地上了，双手双脚软的都没了知觉。就在这时，刚刚跑完的陈昱洁把我扶到旁边的台阶上，拉着我的双手对我说：“虽然我们没有取得第一，但是我们尽力了呀！你猜猜我们组第几名？第二名！”我点了点头……。回想到这里，我躺在树下，看着蓝天，笑了起来。我离不开我的老师和同学们，以后，也会更加想念我的母校。750字 六年级 记叙文
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那一节是一节体育课那一节是一节体育课、一个让人痛心的体育课、一节被逼死的体育课。体育课，对我们初三的学生，真的是折磨，每个月的考试或许对那些差生来说，真的是永远永远也不可能磨合的创伤。我深深地记得，可是记得又有什么用，或许有些人，有些事，不是自己，永远不会清楚。那节课我哭了，因为对于数学考了个不及格来说，真的是心灵的创伤，可是又有谁能理解。我哭得快要窒息，我们班主任来到班，把我们从上面骂到下面，我知道我做错了，我不应该在难过的快要死的情况下，去逃一节体育课，可为什么，得不到意思的安慰，“你们都快死了，懒死吧！”从来都没有感受过这样的待遇，一个非人待遇，那么的操场，在那么的多人的注视下我们被罚到下课，众目睽睽，似乎也成了理所当然。那节课我被逼死了，在这以后我再也不对任何事所抱有任何的幻想，再也不去苛刻的奢求些什么，似乎初三改变了我，改变了我，改变了我变成了一个冷血动物、一个拥有任何幻想的冷血动物、、我想学生们，从来都是不被拥有任何权利，他们没权利怎样怎样，就任老师们怎样体罚。体罚是为了弥补语言教育的苍白，还是老师黔驴技穷的表现？我想我们从来没有权利怎样。450字 初三 叙事
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一节体育课四（2）班 李伊颜今天，上体育课的时候，老师叫我们运球投篮球的时候，轮到我了，我一次一次的投，就是投不中，我失望极了，终于，投进了两个。那一次，我把球接到以后，我跑了过去，用力的跳起来，猛地用力把球投向球篮。球进了！我高兴极了，心里想：Yeah！终于进了一球，但是，我不能骄傲，我要继续努力，不能只进一个球，最少都要两个以上，我的愿望实现了，我经过再一翻努力，又进了一个球。我拉好衣带，绑好鞋子，等球一过来，我就猛跑过去，用力的又进了一个球。哇噻！又进啦！太棒啦！Yeah！可惜，我因为太兴奋了，反而控制不好投篮的方向和力度，后来再也没有进过一次球了。下课之后，我慢慢的想，为什么后来我的球又进不了篮呢？我想可能是我太兴奋，心里不能平静下来的缘故吧。我想做事情就像这次打篮球一样，我不能因为有一点点成绩，就骄傲、兴奋；要保持像平时一样的心态，认真做事，才能让事情做到更好，否则就不会成功！350字 四年级 状物
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一节体育课一节体育课广东省 汕头市金平区商平路小学四年（3）班陈佳衡“铃铃铃……铃铃铃……”随着一阵阵清脆的上课铃声传入我和同学们的“顺风耳”中，教室里沸腾起来了，因为大家期待已久的体育课终于到来了。老师一声令下，我们就像闷在笼子里的小鸟一样，以“百米冲刺”的速度“飞”到了大操场上，瞧，同学们围在一起干嘛呢？哦，原来是“篮球痴迷者们”正在分队进行篮球比赛呢！我也喜欢篮球，也迫不及待地参加了。打完篮球，我便坐在树下休息，伴着清风，欣赏着周围的景色，操场上的南边也围着一些同学，他们在爬杆，一个小同学个从杆上滑下来，一个大同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速爬了上去。另一边传来了一阵阵“加油，加油！”的声音，原来是乒乓小将们正在打乒乓球呢！见他们玩得很高采烈的，我也觉得手有些“痒”了，我不由自主地走了过去。看，他们打得多认真啊！旁边的“裁判员”正在为这一对“死对头”一分一分的给他们记上去，双方打得难解难分，比分咬得很紧，如此激烈的比赛看得我也为他们紧张。虽然他们打乒乓球打得汗流浃背，可他们都不在意这些，他们各种“虎视眈眈”地盯着对手，观察寻找着对手的漏洞，恨不得一口把对手“吃”掉，他们都渴望获取胜利。这时候的我，正看在兴头上，忽然一阵响亮的下课铃声传入大家的耳朵中，双方打成一平局，“裁判员”宣布比赛结束，比赛不分胜负。同学们只好恋恋不舍地放下了手中的体育器材，回到教室里去了。（操场又恢复了平静。）紧张而又充满活力的体育活动结束了。指导教师：李惠吟550字 四年级 状物
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一节体育课那是一节体育课。那次体育老师带我们去操场后，就让我们大家解散自由活动，我们可高兴了。同学们各自活动，有的买东西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳绳、有的踢毽子......我想去买东西吃，可又怕不卫生，又想加入旋球的一组，可球没带，最后我和左泽慧、丁尚三人一起比赛跳绳，看谁跳的又好又多。正当我们玩的开心，又有很多同跑来加入我们的行列，我们又重新开始比赛，经过一番热火朝天的比赛，杨春声得了第一名，而我得了第二名，孙其杰得了第三名。下课了，我们一起回到了教室，一个个都玩得混身上汗，都异口同声地说玩得可真开心啊！老师还表扬我，说我跳绳跳得好，进步快，我的心里听了美滋滋的，功夫不负有心人，只要努力，付出劳动，就一定会成功，学习也一样。250字 四年级 状物
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一节体育课“上课喽！上课喽”同学们都叫着往楼下跑。我莫名其妙拍了拍旁边谭奇妍的肩膀：“上体育课，他们这么兴奋干什么？”谭奇研奇怪地望着我说：“上体育课！你不兴奋吗？”对呀！我怎么不兴奋呢？眼下马上就要迟到了，我以迅雷不及掩耳的速度冲到操场。来到操场一看：嘿！老师还没来呢！我暗自高兴。就在此时体育委员刘子仪冲到大家之前，开使整队了：“立正、稍息、立正、向右看齐……”体育刘老师不知什么时候已一脸严肃地站在我们面前，大家见了都立刻站好。“刘老师啊，今天又有什么项目呀！可千万别让我们跑步啦！我这样瘦小的身躯怎么承受得了那么强大的训练量啊！可没想到刘老师毫不留情：首先让我们围着操场跑四圈！呀！一圈可是两百米呀！我在心中默默地向上帝祈祷，希望今天的项目轻松一点。四圈下来可是八百米呀！可有什么办法呢？四圈跑完，大汗淋漓的我还来不及喘一口气，刘老师又说：“下面，我们接着比赛爬……”还没听完我就晕过去了！无奈啊！还得奉陪到底！前面的同学已开始往前爬了，那样子多像一条条受了伤的毛毛虫在艰难地蠕动呀！看到那千姿百态的爬行动作，我又不禁“扑哧“一声笑了出来，”哈哈哈，嘿嘿……”终于轮到我啦，我希望能比同学们爬得更快、更好些！可是该死的手脚就是不听使唤，一会儿向左一会儿向右，速度老上不去。真是一波未平一波又起呀！刚刚爬完，刘老师又板着脸给我们下任务了：跳台阶。一听到命令，我不禁脱口而出：“该死的体育课，我真讨厌好不容易让人得到解放的下课铃声终于打响了！我有气无力地回到教室里，打开水畅饮起来。心想刘老师啊！虽然我知道你是为我们好，但是不要安排那么大的活动量好吗？不过这也让我们感到我们这一代太娇生惯养，就连这点苦都受不了将来怎么建设祖国呢？同时也让我懂得了国家要求每个中小学生每天都要有三个小时锻炼身体的良苦用心了！指导老师：陈 英650字 五年级 记叙文
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难忘一节体育课上级说每个学校都要报一项特长，学校便擅自主张报了篮球。当时听到这个消息，我就气不打一处来，嚷嚷着说学校不爱国，要是爱国就该选乒乓球的啊！其实是我个人爱打乒乓球吧，可一想到从此以后的体育课都得打篮球后，我当时那个表情呐，就有同学说我是“诈尸”了。上午第三节课是体育课。课间操一做完，我就哦和几个乒乓好友直奔篮球场。我耍了一个小伎俩，学校的乒乓球台正好夹在两个篮球场中间，我既带了篮球又带了乒乓球。我们打了一会儿乒乓球后，李志浩——我的乒乓好友之一连忙指着操场喊道：“快去篮球场！老师来了！”我们几个一听，立即放下了乒乓球拍，捎去一旁的篮球，带球跑进了篮球场。再看老师，他正依在远方的树上观察着我们的一举一动，没办法，我只好硬着头皮上了。我其实会打篮球——只会一点，基本上知道运球、传球和投球，一些犯规动作我也略知一二。三分球我很难挨到篮板，因为我的个子也的确不适合打篮球。我们所谓的打篮球其实就是任意地投篮，没有任何的规则。你该能想象一个篮球场上二三十个男生，二三十个篮球齐齐轰向只两个篮筐的时候的景象了。当然也就难免会有人被篮球砸到。我就仅仅只被砸到了一次，那个球直直地砸在我脑顶上。我全身打了一颤，脑门上有点痒，浑身没知觉了。实在是累了，我们就三三两两地坐在乒乓球台上闲聊起来。体育老师也不是好惹的，他立即就下令“所有男生带球围操场跑一圈！”然后我们就被迫跑了起来，其实也很简单。我们都先把球向前丢去，然后跟着球跑就是了。一圈很快跑完了，而下课铃也不失时机地叫响了。当我们正郁闷地走上楼时，突然——我看见有人在吃冰淇淋！冰！淇！淋事不宜迟，我飞奔到了小卖部。当我出来时，我的手里已经捧着了那凉冰冰、甜丝丝的冰淇淋了！也顾不上头上的汗了，我迫不及待地一口咬上去。哦，太爽了！650字 初二 记叙文
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一节有趣的体育课江苏省东台市拂晓外国语学校三（4）班王鸿飞从小到大，我上过许许多多的课，这些课有的让我学习到了知识，有的让我懂得了道理，有的让我非常感动，有的让我感到无比的快乐……其中，我印象最深的是一节体育课。记得一次星期二的上午的第三节课，体育老师把我们带到了操场上。做好准备活动之后，体育老师对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，名叫‘捉尾巴体育老师还没说完，同学们就七嘴八舌地问：“老师，什么叫‘捉尾巴’呀？”“我们又没有‘尾巴’，怎么捉呀？”“由谁来捉呀体育老师接着往下说，“游戏这样玩：男生把红领巾解下来塞进后背的裤腰里，然后，女生去捉男生的红领巾——也就是‘尾巴’，凡是尾巴被捉住的同学，就去捉别人的尾巴，知道了吗？”同学们异口同声地说：“知——道——了”。只听“嘟”的一声哨响，同学们“哗”的一下跑开了，我们男生东奔西窜，像受了惊的兔子。我只留了一点点“尾巴”在外面，别人看不见，女生一来捉我，我就说：“我的尾巴已经没了！”你还别说，这招真有效，我已经从所有女生的眼皮底下偷偷跑走了。可强中更有强中手，我的妙计被蓉蓉看破了，她小心翼翼地向我靠近，我一看她的眼神就觉得没好事情，撒腿就跑。蓉蓉在后面追，她追不动了，大喊道：“给我停下，不然我就叫我的朋友来捉你”。我说：“你以为我是笨蛋啊？我才不会停下来呢。你来抓我呀”。说完我冲她做了个鬼脸，继续往前跑。再回头看时，她已经无影无踪。我正得意着，突然发现隐隐约约有几个人，快跑！我头向前一伸，看见了一个大柱子，我急忙刹车，可是来不及了，我重重地和柱子来了个亲密拥抱，令全场哈哈大笑。我真是乐极生悲啊！呜……快乐的时光总是很短暂的，随着体育老师“嘟”的一声哨响，我们不得不结束了游戏。虽然这堂课已过去了很久，但是每当我回想起来依然非常开心，同时也提醒我得意不能忘形。指导老师：毛晓琴650字 三年级 记叙文
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体育课就在这个星期二，我们迎来了“百年一遇”的体育课。我们非常高兴，因为我们已经有三个星期没有上体育课了。同学们一边欢呼一边跑到了操场上，谁知体育老师来了一句：“先跑一千六百米”，我和同学们都吓得不轻，直接出了一身汗。我们开始跑了，一开始，我们跑得很快，可是王胜林和王庆粼却吃不消了，我们跑到第二圈时，他们才跑了一半，他们俩在体型上可都是巨无霸呀！能跑这么远已经很不错了。总算跑完了一千六百米，我转头看了看他们“兄弟俩”，那两位的脸红彤彤的，好似熟透的西红柿。他俩瘫坐在草地上呼哧呼哧地喘气，浑身的肉也跟着一抖一抖的，真是让人不忍直视。谁知刚跑完一千六百米，又要跑其他的，这下王胜林和王庆粼直接吓蒙了，好一会儿才缓过神来，并且体育老师要求一分三十秒以上的再跑一次，这下可有好戏看了。王胜林和王庆粼，他们一个是五分十一秒，另一个是五分零九秒，他们的身影一次又一次的出现在操场上，在大家焦急的等待中，老师终于忍无可忍，只好丢下他们，带着我们去做仰卧起坐。同学们做仰卧起坐的方式还真不少，最有特点的是吕浩冉，他起一次换一个动作，鲤鱼打挺式、神龙摆尾式、张牙舞爪式，他脸上的表情有点吓人，皱着眉，瞪着眼，咬着牙，旁边围观的女同学都被他吓跑了，这时，他来了一个张牙舞爪式，一下子就把给他压腿的李凤晨的裤子撕了一个洞，真是让人哭笑不得，李凤晨伸出手来准备反击，没想到吕浩冉来了一个鲤鱼打挺式，自己毫发无损，李凤晨的脸上却多了一个明显的鞋印，李凤晨无可奈何，只好走了。这次体育课虽然很累，但很有趣，真希望下节体育课快点到来！650字 三年级
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体育课“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们立即飞奔回课室，安静地等待老师来上课。体育课谁不爱上呢？过了不久，体育老师可终于来了，老师脸带微笑，走进课室，说：“同学们，今天我们就来上一节跨栏课，怎么样……”老师二话没说，同学们就已经高声欢呼了。老师严肃地说：“肃静，下面我们就到操场去吧！”来自：作文大全老师带领我们来到操场，只见操场的塑胶跑道上放着五个跨栏的栏架，肯定是60米跨栏，对我来说小意思啦！老师首先简洁地向我们介绍跨栏的过程，又讲解了动作的要领。接着，老师做了几次示范——首先蹲在起跑线上，准备好起跑，一声命令下，起跑，迅速跨过第一个栏架，第二个，第三个，第四个，第五个，终点，真快啊！这一连串的精彩表演，博得同学们一阵热烈的喝彩声。下面轮到同学们“大显身手”的时候了了，同学们有的像一只小燕子，轻快地跨过栏架，跑到终点；有的同学跨栏的时候不小心碰跌栏架，不过自己没摔倒，还是勉强地通过了；还有的同学第一个栏架就碰跌，自己也摔一份，旁边的同学早已开怀大笑了。我真盼望自己能赶快尝尝跨栏的滋味。一个又一个同学跨过去了，终于轮到我了，可我又有些胆怯，但我又以自我坚定的信心，猛吸一口气，开跑了。当我跑到第一个栏架前，心剧烈地跳动，我提起大腿，使出全身力气，跨过了第一个栏架，真险啊！眼前是第二个栏架，我不管三七二十一，跨过去了。我对自己充满了信心，轻而易举地跨过了第三个，第四个，第五个。眼前就是终点了，我高兴地飞奔去终点，心里长生了一种前所未有的成就感。我不由自主地欢呼大叫。虽然不算很快，但还是顺利通过了，对我来说已经是第一名了！“叮铃铃……”下课铃响了，同学们纷纷离开了操场。这堂体育让我真正领悟到：当生活中遇到困难，只要勇敢地去挑战它，困难就会向我们屈服。650字 初三 叙事
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