玉不琢不成器
500字
五年级
叙事
玉不琢，不成器
你可能会经常感受到刀削般的疼痛，
但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为
一支更好的铅笔。
这是制造者铅笔即将被装箱运走时对
铅笔说的第二句话，我们都知道，铅笔在
写字之前都要用刀削尖才可以在书上、纸
上留下痕迹，发挥出他本身的用处。
我不禁想起我的游泳路。暑假的早上，
我不能睡懒觉，要很早起床，然后就去训
练。夏天的时候，我坐着妈妈的自行车去
闸北游泳馆，训练后回家的路上，天空中
的骄阳烘烤着我和妈妈，火辣辣的疼；冬
天，寒风刺骨，尽管我和妈妈都戴着厚厚
的手套，但手还是冻僵了。
我训练更是辛苦。夏天时，我训练，
即便游泳的漂白水再冷也还是热得要死，
那游泳的水中也有我的许多汗；冬天，那
漂白水冷冰的，我的手一触摸到那水，就
会感到那寒气如同针一样钻入我的手指中。
有很多次，我都想放弃，妈妈也来怂恿我，
但我还是坚持下来了。
我们求学的也很辛苦。早上五点钟就要
起床，六点钟就要去游泳池训练到八点钟，
冬天我们出门上学的时候，邻居家连门也
还没有开启；早上写字时，双手冻得不听
使唤，字写得歪歪扭扭；夏天，我们被关
在炎热的教室里，几十个人只有几台电扇，
汗流浃背。然后一直到下午四点多钟才能
回到家，回家后还有一大堆的作业等着我
们……但是我们要想获取知识，这些辛苦
是必要的。
人们不都说“玉不琢，不成器。人不学，
不知义。”我们要想学好本领，就要辛苦
一些，就像铅笔一样，不经过刀削，怎能
写出字来？
烟墨游记工员
400字
六年级
叙事
烟墨公园坐落在姜堰的娄庄镇,虽然这儿知名度不高,但是我认为很别俱一格。
进了大门，两边草木长得正盛！径自向前行去，穿第二道门，门后是一个用汉白玉砌成的一座石桥，石桥下的河水清澈见底，环抱公园四周。
再往前走，左边是一片竹林，竹林的竹子似一根根冲天的柱子，拔地而起，顶天立地。正前方是一个大花坛，坛中有座假山，假山上有个松树，松树下有三个豁然醒目的大字“步步高”，花坛后有一个略有明清风格的围墙，还真似一个小院子呢！
绕过围墙，只见红亭子似长廊立在眼前，顺着长廊向前走，只风一个假山在亭口前，这假山四周都是水渠，上面是一座小阁楼，阁边有个观音的塑像，这个观音雕刻得维妙维肖，身着白素衣，头戴白纱，神态安祥，在左手上托着一瓶插着柳条的净瓶，右手捏着兰花指，风俏犹存，她的眼神之中充满了慈爱。仿佛世界上的人都是她的子女，观音普渡众生，拯救世人于水火之中……
这座山下还别出心裁的有个小洞，进去之后到中央，鸟儿风儿发出的点点声音在里面深深的回应着，这山真是小巧玲珑，但却做到了山上有山，山上有亭……
烟墨公园虽然知名度不高，但我它的感情却是不可磨灭的。
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玉不琢，不成器“玉不琢，不成器。人不学，不知义.”这是三字经里的的一句话。意思是：再好的玉石如果不经过能工巧匠的精心雕琢，也不会成为出众的玉器。在我小学一、二年级的时候，成绩非常差劲。再加上班主任非常偏向好同学。所以我很快就被老师“抛弃”了，就是说被老师归到了“差生一栏”。不久我就失去了对学习的兴趣，气馁了。但有一天，事情有了一些机。外婆送给我了两块玉佩。一块玉佩十分精美；一块玉佩十分丑陋。外婆指着玉佩问我：“孩子，你觉得这两块玉佩里哪一块最漂亮？”“当然是这块精美的啦。”我毫不犹豫的说。“孩子”，外婆语重心长的说，“你现在就像一块还没被雕好的玉，你只有努力学习，不怕困难，才能成为对社会有用的人，就像这块精美的玉一样。”从此，我下定决心一定要好好学习。长大了成为国家的栋梁。终于，在小学四年级的时候，一位不偏向的优秀老师当了我们的班主任她说：只要大考、中考或是质量监控的成绩排在班级里的前十名，就有机会当中队长、小队长。于是我努力学习争取当一个中队长。功夫不负有心人，终于有一天，我当上了中队长。再戴上中队长的那一刻，我深深体会到了我努力得来的结果。此时我想：我一定要好好学习，才对得起外婆的良苦用心。通过这件事，我明白了一个道理：一块玉石如果不经过精心的雕刻，是不能成为一件精美的玉器；人如果不努力学习，将来就会成为一个对社会无用的人。啊，玉不琢，不成器！500字 四年级 记叙文
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玉不啄，不成器作文大家知道吗？其实每个人都是一块璞玉，只要经过细心打磨，就会成为一块精美的玉石。当然，在打磨过程中，需要无数的磨练和坚定的信念。打一个简单的比喻，骑着自行车去郊外春游，路上要经过一个陡坡，如果你抱着信心在陡坡上奋力的用脚蹬，不怕汗水，不怕困难，最终你就会看到一大片美丽的景色；如果在上坡过程中，你怕累怕苦，那么你最终是半途而废。据说有两块颇具灵性的大石头被挑选到一个新建的佛寺中雕刻佛像。雕刻师发现第一块石头材质比较好，就选择了它，可是，在雕刻过程中，它一直喊痛，说：“放过我吧，别雕刻了！”雕刻师鼓励这块石头说：“加把劲，二个星期后，你就会成为佛像。”可石头才忍了二天，又说：“求求你啊，放过我吧，我不想成为佛像。。''雕刻师再也听不了它的抱怨，就停止了工作。于是他拿起第二块石头，对它说：“我要雕刻你，你会叫疼吗？”那块石头摇摇头，在雕刻中，它始终一声不哼，足足忍了两个星期，终于成了一座美丽的佛像。佛像开光后，拜佛的人真多，寺院里尘土飞扬，寺院里的人就把第一块没有雕刻好的石头打碎铺在地上。那块因为怕痛拒绝雕刻的石头就变成了万人踏地的铺地石。我们也一定要学文中的第二块石头，不怕困难，永往直前！做一个有毅力的好学生！!500字 四年级 记叙文
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黛玉，我们可不可以不悲伤。你是拥有那倾国倾城貌的林妹妹，你是那潇湘馆的妃子，你是那抗锄拎囊冷雨葬花的黛玉，你是宝玉口中亲昵的妹妹，你是那多愁多病的身，你一生都在泪水中度过。黛玉，我们可不可以不悲伤。你的“草木也知愁，韶华竟白头”，为何不能为“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”？亦含淡淡愁绪、凄凉，梦得二十三年弃身至巴山楚水那荒凉之地，仍有此番诗句，虽伤感低沉，却又有一番慷慨激昂。黛玉，我们可不可以不悲伤？“但愿人长久，千里共婵娟。”又怎不能代替“一团团逐对成逑”？月下子瞻举杯问月，亦传达着对亲人美好的祝愿。天下没有不散的筵席，合聚开心，离别不哭，与其弟相隔千里的苏轼把对亲人的思念之情化为真诚祝福。你的宝哥哥近在眼前，又为何要愁呢？黛玉，我们可不可以不悲伤？其实早在八百年前的一个月夜，你已然在东坡诗中出现，“欲乘风归去”的人儿便是你，那不胜寒的琼楼玉宇又怎能不是潇湘馆呢？你前世受宝玉的雨露之恩，今生便以泪相还，这不就是清照所描绘的“欲语泪先流”吗？你象征的花乃芙蓉，你葬花，赋《葬花吟》。那雨中的话，凄艳不正如你吗？长夜过后，那花上之泪，又怎能不是你烫的泪珠呢？“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，你就是大观园中一枝淡雅的芙蓉。当年雪芹赋予了你娇好的容貌、淡泊的性子、弱不禁风的身子以及挥之不去与生俱来的悲伤。你若是与湘云一般豁达，那是不是你就不能从那美人如云的大观园里脱颖而出了呢？黛玉，我们可不可以不悲伤？500字 初二 散文
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生活不是林黛玉生活不是林黛玉，不会因为你的多愁善感就风情万种。有些人把生活比喻成“镜子”说“你笑它就笑，你哭它就哭”这种比喻真是叫我喷饭，生活如果真是这么简单倒也好了，整天呵呵笑着，日子就阳光明媚。我一直抱着韩寒的这句话，当作自己的信仰——“做自己的主人翁，统领自己的城池”尽管不太喜欢韩这个人，他的书读后也感觉是在荒无人烟的沙漠上发生的故事，荒凉至极。他还有这样的张狂，还有这样的棱角，也许就是因为他一直把自己放在沙漠中踽踽独行，然后自己给自己搭建一个闹哄哄的城市吧，只是，在我看，这城市堆砌得乱七八糟，一团雾水。这是他的生活，我想我也不再多说了。在自己的城池中纵横拔邑，有的时候，出来看看也不错，看看别人的生活。姚明24万办一场婚礼，也并非什么稀奇事，名人嘛，不办的气派一些，堂皇一些，既不合逻辑，也丢人，不是吗？24万只徒留像我这样的百姓唏嘘感叹一番罢了。有钱好啊，谁不想有钱，如果钱不是问题，那物质欲望不就满足得半点不剩了？我也不是没有想过自己抓一手银行卡，抱着一水桶金银珠宝的样子，嘿，不好意思，连自己都闻到自己满身的铜臭味了。不过，话说回来，我也不是不相信有什么真可以抵过万贯家财的，说少不少，说多也不多，比如人，比如感情，比如理想。据我观察，人在少年时多半是富有理想的，随着年龄的增长，就容易变得越来越实际，外部丰满，内心空虚，我希望我不会走上这条路。500字 高二 议论文
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不看不知道这学期我们课本里有一篇关于鲁迅小时侯的课文，题目是《三味书屋》，今天“十一”放假，爸爸妈妈带我参观了鲁迅博物馆。课文上说鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字，提醒自己上课别再迟到了，我一直以为他刻得“早”字是像划痕一样粗细，也就橡皮那么点儿。看了鲁迅的书桌以后才知道，原来这个“早”字刻得很粗、很深，大概像我的拳头一样大。鲁迅小时侯的字就写得非常工整，都可以和电脑里的楷体媲美了！爸爸说如果我认真练字，也能像鲁迅的字一样好看。我知道了“鲁迅”是他的笔名，他的真名叫周树人，除了“鲁迅”这个笔名之外他一生还用过140个笔名呢！比如：小孩子、谋生者、周树……，多得我都记不过来了；此外，我还知道了鲁迅先生是1881年出生于绍兴 ，他这一生曾经到过南京、日本、北京、厦门、广州、上海等地，1936年在上海病逝；我还知道了鲁迅有两个弟弟，大弟弟叫周作人，小弟第周建人……最后，我们还参观了鲁迅在北京的故居，这儿是个非常幽静的小四合院，里面有两棵鲁迅亲手栽种的白丁香，后院还有一棵大枣树，树上结了很多马牙枣，我们尝了尝，味道还真不错呀！通过此次参观我知道了许多课上没有讲到的内容，而且还有一些跟我想象中不太一样的事情呢。看来什么事还是亲眼看过之后会更明白，有时间同学们也来看看吧！500字 四年级
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