《三国演义》读后感650字

《三国演义》读后感

650字 一年级 读后感

《三国演义》是我国的四大名著之一。每次当我翻开这本书的时候,总会有不同的感觉。其中有许多故事使人拍案叫好,如:三顾茅庐、草船借箭、空城计等;里面也有许多足智多谋的军事家和能征善战的英雄,如诸葛亮、周瑜、刘备、曹操、关羽、张飞等。

读了《三国演义》,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记住了一个个栩栩如生的鲜活人物。其中我印象最深的是草船借箭这个故事。故事的大意是:周瑜想让诸葛亮在十天内赶造十万只箭,如果在期限内完不成,就要杀害诸葛亮。谁都知道在十天内是不可能完成这么多数量的箭,明显是想陷害诸葛亮。而诸葛亮却答应三天内就能造好,并且立下军令状。读到此处,我也暗暗为诸葛亮担心,万一完不成可就惨了。谁知前两天诸葛亮不慌不忙。到了第三天早晨,江面上大雾漫天,伸手不见五指。诸葛亮借了二十条船,船上放好草靶子和青布幔子。向着曹操的军营方向驶去,等快接近曹操军营时,诸葛亮再下令船头朝西,船尾向东,擂鼓呐喊。曹操听见声音,却因雾大看不清敌人,只能让万名弓弩手朝船射箭。雾还没散尽,二十条船已受满了箭。诸葛亮让军士们大喊:“谢谢曹丞相的箭!”不仅曹操上了当,就连周瑜也佩服的五体投地。可见诸葛亮是多么的有智慧,我想他能有这样的聪明才智,这都和他平时多读书,多积累知识有很大的关系,不是人人都可以看云识天气的,而诸葛亮却能。

还有许许多多关于诸葛亮的故事,每一个故事都体现了诸葛亮的博学多才,值得我去体会和学习。

看完《三国演义》,我才体会到中国文学的博大精深,也体会到随着故事情节而高潮起伏的心情,同时也感受到作者的写作能力。我以后也要多读书,多积累知识,提高自己的写作水平。也希望通过自己的勤奋和努力,成为一个博学多才、聪明能干、将来对社会有用的人。

一堂生动的课

450字 初一 叙事

一堂生动的课

“铃、铃、铃…”下课了,我们背着椅子来到操场,整整齐齐地座在那里,因为我们学校要开展消防知识讲座与演习,学校请来了教育局的王局长和消防队的陈队长。

消防知识讲座快要开始了,顿时,操场内鸦雀无声,王局长语重心长地说:“发现火灾最严重的季节是冬季,因为冬季我们接触地起火的源头有许多,如火炉、煤炉等日常用品,为了防止火灾,我们经常要把窗户打开通气,不然就会煤气中毒。”王局长说完后,陈队长清清嗓子说:“火在一万八千年前人类就开始接触火了,人们用火烧瓷陶、取暖、烧菜…如果火不谨慎用,就会引起火灾。”陈队长喝了一口茶又继续说:“我给你们讲一讲火引起的重大案例吧!在1999年某个学校,因为学校学生们晚上点蜡烛看书,不小心把蜡烛打翻了,起火灾了,当场6名学生被活生生地烧死了。”我们听了大惊失色。陈队长又对我们说:“你们知道火警电话吗?是多少呢?”我们异口同声地说:“知道,是119。”…

消防讲座完成后,消防叔叔就带着我们下去看灭火时的武器有灭火器、水枪…还当场让我们体验了一下。看完以后,演习开始了,消防叔叔郑重其事地说:“等下演习时,你们要弯着腰,捂着口鼻逃离出去。”我们说:“好。”演习开始了,我们弯着腰…

通过这一次消防知识讲座与演习,让我的知识增加了许多,还让我大开眼界。

初一:莫清泛舟

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