我们都是木头人600字

我们都是木头人

600字 三年级 叙事

我们都是木头人

不能说,不能动,

不能笑,不能叫,

我们都是木头人,

看谁做的最最棒!

这个游戏的名字叫做“木头人”,我觉得这个游戏很好玩,因为它可以考验我们的耐力,当我知道这节课要玩“木头人”的时候,高兴地神采飞扬,当然,玩游戏最不可少的是规则,在“木头人”游戏中规则也必不可少,游戏规则是:不可以说,不可以动,不可以笑,不可以叫,只能睁眼睛,眨着眼皮,一直保持一个姿势不动。我要做一个“单脚跳”的动作,一定很好玩。准备好了吗?让我们快点开始吧!

开始玩“木头人”的游戏了,我们先读了一遍儿歌,然后教室里立刻鸦雀无声了,安静的像人体雕塑展,可是没过一会儿就有好几位同学被张老师请上讲台了,他们有一个好处,就是可以放声大笑了,而我却不行,因为我还没有被请上台,我左腿抬着,右腿放在地上,右手还扶着桌子,来了一个“金鸡独立”,我太想笑了,嘴角微微向上斜一点儿,就算笑完了,然后继续憋着,我心里想:不能说,不能动,不能笑,不能叫,我不到最后绝不放弃,我顿时想到了解放军,学习他们的精神,永远不放弃!张老师终于一声令下:“停”。我们像瘫痪了一样,有人趴在桌子上,有人干脆躺地上了,我更是累的不堪一击了,我恨不得躺在我的床上美美地睡上一大觉,让我的疲劳随风而去,把我精神很好的一面换来,可是我始终没有那种本事!

这个游戏考验了我们的耐力,信心,希望我以后有更好的耐力去宽容别人。

老师点评:“木头人”游戏的过程被描述得很详细,作者用大幅笔墨描写游戏过程中同学们的动作以及作者的心理,这些描写使读者有身临其境的感觉。

我们都是树

700字 初三 散文

“我们不脆弱,我们很坚强,我们都是树。”

                                           ——题记

当今,人们不约而同地称青少年为祖国的花朵,我不禁心生疑问:大千世界千姿百态,为什么单单用花朵来比喻青少年,为什么没有人想到青少年是树,而且是很坚强的树?

提出这个问题并非抬杠,只要深入思考一下,就会发现“花”后“树”下大有文章。

我们的父辈很少把自己的青少年时期称为“16岁的花季”。16岁时,他们已经开始在大兴安岭里伐木,在农场上耕耘,在河边挖泥。他们更愿意称自己为树,一棵有16道年轮的壮实而饱经风雨的树。

我们的父辈的父辈中更少有人将自己的青春称为“16岁的花季”。因为他们16岁时,中华大地风雨如晦,花儿无法开放,于是他们就成了擎天的栋梁,担当起救国的急先锋。青春的力量是如此坚强。

我们这几代人,很特殊。我们的青春总是被称为“花季”。

年轻的花和年轻的树都是美丽的。前者青春娇丽,灿烂芬芳;后者风华正茂,郁郁葱葱。所不同的是年轻的花太单薄太脆弱,离开精心呵护就会受到伤害,甚至枯萎,经不起风吹雨打,不能承受生命的磨炼。而年轻的树虽不像花儿那么可人,芬芳,但它有属于自己的坚强。在凶险莫测的环境中,仍昂首挺胸,顽强生活;在狂风暴雨的袭击下,愈发透露出生命的苍翠。

我们是花还是树?

我们有花一样美好的青春,我们有树的坚强,我们都是树。

80后的洪战辉坚强地扛起生活的重担,照顾好没有血缘关系的妹妹,他的坚强感动了中国……

80后的韩寒,在面对他人的质疑甚至唾骂的时候,仍然坚强地走自己的文学之路,跨越《三重门》……

80、90后的我们,活跃在世博、亚运会的各个场馆,用火热的情怀扮演好志愿者的角色……

我们以饱满的精神去迎接生活中的挑战;我们以智慧的头脑和宽广的胸怀接受这个日新月异的多元世界;我们果断地扛起民族复兴的历史使命,不断地用知识充实自己……

虽然我们很听话,但并不代表我们没有想法!

虽然我们很稚嫩,但并不代表我们不坚强!

我们都是树,都是坚强而自信的树!

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