小鸟的呼唤
400字
四年级
状物
“我”生活得很幸福，在大森林里安家，我有一群好伙伴，它们有松鼠哥哥、野兔姐姐，喜鹊等，每天和它们一起唱歌、捉小虫子，日子过得非常快乐。
突然有一天，一大队人带着电锯到这片美丽的森林里来砍伐树木。那些人一个个面目狰狞，非常可怕。“隆”！“隆”！数以万计的树木在电锯下纷纷倒地，过了一会儿，树木成了光秃秃的，样子十分凄惨。我的伙伴们吓得东逃西窜，从这时起，“我”就成了无家可归、孤苦伶仃的小鸟了。
而这突如其来的打击，给了我当头一棒，也使我这幼小的生命受尽了痛苦，因为我知道，从此“我”就失去了美丽的家园，失去了可爱的大树朋友，失去了幸福。
我落在一棵树桩上，看着眼前的一切，曾经那茂密的树林，唧唧喳喳的歌声，现在已离我远去。
与我同在一片蓝天下的人类啊！你们可知道，森林是我们地球不可缺少的一部分，乱砍树木将会造成水土流失，环境恶化，也会让沙尘暴有机可乘。为了我们的明天，为了我们地球上的生命，请爱护地球，保护环境。我们的幸福不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
浙江省平湖市新埭镇中心小学四年级：徐星月
动物语言通用仪
650字
六年级
状物
在这个科技发达的世界上，人们渐渐意识到，动物虽然不会说话，但他们有自己的语言，他们也没有智商，但他们的一些本领却是人类没有的，人类还需要动物的帮助。遗憾的是，人类的语言和动物的语言是不相通的。研究动物的语言很快成了科学界的热门项目。我是个动物爱好者，虽然我不是科学家，但我仍喜欢在闲暇时多和动物沟通。我盼望有朝一日能够听懂动物的语言，然后完成我还未动工的发明。我的发明叫作动物语言通用仪，从字面上就能看出来，动物语言通用仪就是让动物的语言和人的语言相通，这种机器能把动物的语言转化为人的语言，这样，就可以实现人能和动物谈话的愿望了。
如果真的有条件让我制作这种机器，我会把这种仪器分为两种类型，以下是我的构思：
娱乐型的语言通用仪是专供老百姓用的娱乐型用具，比如说，有宠物的家庭买一个，就能和宠物对话了。当然，做这种工具程序也很复杂。首先，仪器的外壳使用超薄的金属制成，十分坚硬；另外，每种仪器的外观是不同的，米老鼠外壳的是鼠语通用仪，方卡猫外壳为猫语通用仪......每一种仪器头顶上，都有一个小小的灯泡，这种灯泡就是语言接收器，这是一种感应能力比苍蝇还灵敏一百倍的零件，不管是什么声音，它都能听见。仪器的眼睛是一个录音系统，能把接收系统感应到的声音信息严格过滤一遍，这样就能把外界的与动物语言没有关系的声音处理掉，语言才能判断得更准确。剩下的纯语言将会被放大十倍录下来。仪器的鼻内是一个锌片，这片锌片中，储存着这个动物所有的语言、动作代表的汉语意思，当锌片听到录音系统传过来的超声波，就会及时做出判断，把翻译过来的汉语传到喇叭处，隐藏在嘴里的喇叭会自动发声，整个过程只需三秒钟。
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小鸟的呼唤我曾经是一只快乐的小鸟。我记得以前在那蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，在那金黄的田野里叽叽喳喳地唱歌，在那草木茂盛的公园里尽情地玩耍。可是，随着人们过度地砍伐森林，排放越来越多的污水废气，环境不断地被污染。天空灰了，河水臭了，水里的鱼不见了，真的好可怕啊！我的朋友不断消失，我整天担惊受怕，不再快乐。我深深地渴望绿树成阴、鲜花盛开的美丽景象。可这些现在再也看不到了，只能在我脑海里回想。我大声地呼唤着人们，希望他们少砍一些树，少排放一些污水废气，在植树节多种一些花草树木，让环境变成以前那样山清水秀！人们啊，请你们一定保护好大自然的生态环境，好吗？让天空变得瓦蓝，空气变得清新甜润，河水变得清澈！人们啊，快来帮帮我吧，我们一起行动起来，保护我们共同的家园！300字 三年级
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小鸟的呼唤我是一只小小鸟，在森林里自由自在的和朋友们、姐妹们一起玩耍、学习。 可是有一天，我最好的朋友“小花”生病了，我去看望它的时候，它躺在小床上，手抬起来，注视着我。我赶紧走过去，牵起它的手，它轻声地说：“快……快逃。”接着，手“啦”的响起来，死了。它的家人来了，“哇哇”地哭了起来，说：“小花，你醒醒啊！妈妈给你带来了你最爱吃的小虫子。”突然，传来一阵“啪”的声音，是要开紧急会议，我们飞快的飞了过去，鸟爷爷说：“大家小心啊！人们要砍伐树木，破坏我们的家园，该怎么办？”有的说：“我们搬家吧!”有的说：“去告状！”还有的说：“不，我要为我的孩子……” 可不可以让所有的动物包围他们呢？不呢，人类是我们的朋友，那我们吓一吓他们吧，好！小鸟们用尖嘴啄人们，人们知道错后，小鸟们说：“噢，我们胜了。”我们都非常高兴。指导老师：李芬300字 三年级 童话
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小鸟的呼唤小鸟，你是大地的精灵！你为春姐姐给人们传递春天的信息！小鸟，你是快乐的使者！你为人类歌唱出了优美动听的歌曲！小鸟，你是舞动的奇迹！你为这枯燥的世界添加了许多精彩！小鸟，你为人类做了许多贡献，而人类是怎么做的？大地妈妈失去了你！树木爷爷失去了你！就连人类也失去了她们的伙伴们。保护小鸟，刻不容缓！！150字 六年级 书信
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小鸟的呼唤小鸟的呼唤我是一只小小鸟，在森林里自由自在的和朋友们、姐妹们一起玩耍、学习。可是有一天，我最好的朋友“小花”生病了，我去看望它的时候，它躺在小床上，手抬起来，注视着我。我赶紧走过去，牵起它的手，它轻声地说：“快……快逃。”接着，手“啦”的响起来，死了。它的家人来了，“哇哇”地哭了起来，说：“小花，你醒醒啊！妈妈给你带来了你最爱吃的小虫子。”突然，传来一阵“啪”的声音，是要开紧急会议，我们飞快的飞了过去，鸟爷爷说：“大家小心啊！人们要砍伐树木，破坏我们的家园，该怎么办？”有的说：“我们搬家吧!”有的说：“去告状！”还有的说：“不，我要为我的孩子……”可不可以让所有的动物包围他们呢？不呢，人类是我们的朋友，那我们吓一吓他们吧，好！小鸟们用尖嘴啄人们，人们知道错后，小鸟们说：“噢，我们胜了。”我们都非常高兴。指导老师：李芬300字 二年级 写人
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小鸟的呼唤小鸟的呼唤我是一只活泼可爱的小鸟，我生活在一片郁郁葱葱的树林里，那里原来河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，可现在为什么却只剩下哭泣的树桩呢？事情是这样的：去年秋天，我外出寻觅食物，一直到今年冬天才回来，当我回来的时候，看见人类在砍拔我的家，逼的我无家可归。这几天，我一直在寻找能落角的地方，可事情并不是我想象的样子，没飞出几十米，我就看到河水污浊不堪，空气又臭又难闻，天啊！这片森林成了人类自由砍拔区。我飞进一间教室，拿出一个同学的纸和笔，在纸上写着：人类，你们是如此聪明，为何还要让我们无家可归呢？我要呼吁你们，生态环境已经被你们破坏。250字 二年级 状物
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状物
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一只小鸟的呼唤我是一只鸟儿，我生活在一片茂密的森林里，过着快乐的日子。可是“好景不长在”。那一天，我飞在蓝蓝的天空上，与白云跳舞。突然，一棵棵树木倒下，白云姐姐被黑烟遮住了，我的亲人、我的朋友都被一些人类捉走了。我很伤心，我想到了长江奶奶。我便给长江奶奶打了电话：“长江奶奶，救救我！我的家没了，请问你可以收留我吗？”“可以，你赶快过来吧！”长江奶奶非常同情我。于是，我飞快地赶往长江奶奶那儿。我在长江奶奶那儿发现了许多人往长江奶奶旁边扔垃圾，许多工厂的废水排放在长江奶奶身上……“长江奶奶，你怎么了？”我焦急地问。“孩子，对不起，我生病了，不能照顾你了。你去黄河爷爷那里吧！”长江奶奶变成了一条废水江。我准备去找黄河爷爷。天黑了，我就和星星弟弟、月亮姐姐作伴吧！可是到了晚上，星星弟弟不见了，替代他们的是一盏盏五颜六色的霓虹灯。我着急的问月亮姐姐：“月亮姐姐，星星弟弟呢？”“弟弟们都生病了。”月亮姐姐很伤心。我心想：算了，我还是直接去找黄河爷爷吧！我向月亮姐姐辞了别，我去找黄河爷爷了。我一边飞一边叫：“黄河爷爷救救我！”天亮了，我发现自己躺在一条街上，地上都是垃圾，臭气冲天。我急忙起身飞向蓝天。可是，天上也有一股难闻的味道，天空变成了灰色。我终于找到了黄河爷爷。可是，我看到黄河爷爷身上满是泥沙，浑浊不堪。两岸的树木被淹没了，两岸的村庄被冲毁了……惨不忍睹。突然，我被关了起来……人类你们知道吗？破坏大自然是不折不扣的自杀行为！人类，还我自由！人类，还我森林！人类，还我美丽的大自然！安徽合肥庐阳区合肥阿奎利亚小学四（1）班四年级:吴虞550字 四年级 散文
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呼唤若逢新雪初霁，满月当空，下面平铺着皓影，上面流转着亮银，而你带笑地向我步来，月色与雪色之间，你是第三种绝色。——《绝色》余光中读余光中的《莲蛮莲》，便感叹于莲之清秀绝伦，与月影相得益彰，是如此的完美贴切，巧夺天工。这种美不同于“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”的清新，不同于“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”的秋气，亦不似“竹风送荷香”的大气，而是在碧绿的琉璃中撑着炽烈的火焰，与月共舞，那清雅带着妩媚的美，怎能不令你心驰神往？那莲将一片月辉倾洒于心间，与月色雪色融为一体，此种高洁怎能不令你心弦颤动？是的，我想呼唤这种美，呼唤莲之美……呼唤莲之美，是用手去触摸莲的枝蔓，去感受一片冰心玉骨；呼唤莲之美，是用心去体验莲之温婉、正直。你是否曾驻足于池边，与一朵莲花美丽邂逅，看莲那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的身姿于视野中舒展，你是否曾假想为莲，呼唤她的美，与其上演夏日最优雅的圆舞曲。呼唤莲之美，不只是单纯的欣赏莲的生命历程，在诗词歌赋间品风花雪月，而且是将物质飞跃到精神的高度，透过莲，呼唤如莲般温润清雅的谦谦君子。还记得那温暖如春风般的圣人庄子吗？庄子，他温润如鸽却又冷酷如蛇，面对世俗纷争，拓本可以冷眼相对却终是耐不住热心肠的牵挂。面对那张口便能得到的楚国相位，他一定也曾心潮波澜过吧，毕竟先秦诸子，哪一个不想借用权力来实现自己的“乌托邦”之梦呢？而他答曰：“往矣，吾将曳尾于泥间。”他选择了清风明月，落崖惊风，他甚至自己的生命无法承受此重，它的归宿终将是那广阔的天宇。彼时彼刻，他便是那莲，于月色和雪色之间独立。我呼唤莲之美，呼唤庄子般高洁的美，我愿将这脱俗的品质植入心田，秉持原则，追逐属于自己的“象牙塔”，让梦想之树万古长青。呼唤莲之美，是呼唤林逋梅妻鹤子的闲适和超脱，以仙风道骨之姿，携鹤踏梅林，感染一方山水的灵气；呼唤莲之美，是呼唤嵇康坚贞不屈的魂，“冷月纤弱”，濯清于俗世，以铿锵的琴声扬志，一曲《广陵散》飘天涯……在如今这个功利化车轮碾过的新时代，我们急需这种莲之美，需要莲的精神涤荡社会。当你遭遇他人误解非议抑或是责难时，做一朵莲吧，清水自清，海阔天空；当你被形形色色的诱惑蒙蔽了双眼，请感染莲之灵气吧，浪子回头亦是好男儿。呼唤莲之美，呼唤月明风清自在怀。在月色和水色中翩翩起舞的莲中，可有一枝是你？六年级:请问2012900字 六年级 状物
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小鸟小鸟是一种漂亮的动物。小鸟有乌黑发亮的羽毛，叽叽喳喳的嘴巴，非常可爱。有一次，我去我爸爸的朋友家，一推开门，有一只凶恶的狗叫“旺旺”，我正看到我爸爸的朋友正在喂食物给笼子里的小鸟们。小鸟们嘴巴慢叼着嘴里嘴里的食物。我爸爸的朋友说：“小鸟的羽毛可以用来做毽子，小小的衣服等等。”我穿过街道，来到一个小街，两边满是树，我看见几只小鸟在树上。我离开了我爸爸的朋友的家，突然，树上叽叽喳喳地唱歌。它们很快乐的围在一起叽叽喳喳的唱歌。有一次，早上我和爸爸一起回家乡。我回到家乡，我看见的表哥表姐都有一只小鸟.我听说是在一个地方捉的。表哥表姐早早起床去找食物，中午的时候，亲自喂小鸟一次，晚上也喂小鸟一次，小鸟变得很听话，时间过得飞快，表哥已经有很多只小鸟了，每天都喂一次，现在已没有时间跟它们相处了，表哥放了全部小鸟。小鸟们都依依不舍的飞向了属于它们的蓝天。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。450字 三年级 状物
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