小猫咪咪
400字
五年级
状物
我家养着一只猫咪，我给它取了一个名字叫咪咪。它长着一身毛茸茸、黄黄的毛，脸的两边长着细而长的胡须，有一双在夜里会发光的眼睛、尾巴长长的。走起路来像一位模特。
咪咪可贪吃了！有一次，我在吃早餐，咪咪在睡觉。它闻到了香味，就往我身边冲了过来，我吓得把筷子都扔了。它跳上我的大腿，用前爪扒拉着桌子，原来，它是想吃呢。我从厨房了拿出一个碗，把肉都挑了出来，放到它面前。它一看到吃的，就狼吞虎咽的吃了起来，吃完了还要把周围的肉碎都舔干净，舔完后它就回到原处睡觉去了。
咪咪不但贪吃还很贪玩呢！有一次，奶奶正在打毛衣，这家伙小心翼翼的来到妈妈身边。原来，它想打毛线球的主意。不一会儿，它就用前爪抓了一个毛线球，悄悄地把毛线球推到房间里玩耍去了。记得有一次，我和妈妈回外婆家玩，咪咪也去了。去到那儿，咪咪可把鸡给吓坏了，它见到鸡就去追，院子里的鸡被吓得四处乱窜、咯咯直叫。
可是，它还有可爱的一面，当看到老鼠的时候，它是那么尽职。它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可。
看，这就是我家的咪咪，可爱吧。我一定要把它养好！因为动物是人类的好朋友！
五年级:梁泳思
学生，为何学习？
400字
初三
议论文
学习一词在我生活中把我压得死死的，它似个幽灵，时隐时现。“但这是必然”，这是我现在的认知。原因许多，却不能解释。
学习为（wéi）何，学习为(Wèi)何。身为学生的我的耳边时常响起父母老师的教训。他们是过来人，怎么会错？我如死记化学公式那般执行着。有时我也质疑过我这样是不是错的，但被现实的世态，时间的强调，生活的施压所抹杀。担心以后会完完全全忘却那些质疑的想法，我于此记下前后。
我曾以为学习是为学习知识、技能本身而学。可数年来老师的强调考试重点，方法技巧；家长的期望好学校；世人的考试成绩看人标准。让我认识到学习是为了面对考试，未来，荣辱。
我曾以为学习是该主动的，积极的去学。可数次的班主任谈话，父母谈心；考试分数赏罚的压迫；课外资料练习的强买；让我认识到学习是该学。
我曾以为学习是一种机会。可数年的教师“下乡”，政府领导“造访”；学生的生日，民族的节日旷课喝酒；家中的喜事请假帮忙。让我认识到学习是劳累，累赘。
一一幼稚的想法为何产生也许没人深究，但对错必定有人强调，或说教育。
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小猫咪咪E度网专稿 未经允许不得转载每一个小区，不管是封闭的还是开放的，里面多多少少会有一些流浪在外的小动物。我们家也不例外——“咪咪”是我们小区里的一只性情温顺的小猫，他天天在小区里大摇大摆的走着，时而舔舔油亮的毛；时而舔舔柔软的爪子，大家知道这幸福的日子是怎样一段背景么？话说2年前的冬天，咪咪神秘的出现了。我不忍心看着这只小猫，在流浪下去，做野猫。于是，我从屋里拿来了一个大泡沫箱，左侧用刀割一个不大不小的“门”，小猫正可以从这爬进去。从这以后，小猫有了自己的新家。第一天，我证想让小猫出来散散步，可一看小猫正躲在箱角里瑟瑟发抖。于是，我连忙把她抱出来，在泡沫箱里的四壁用钉子挂上了几件我的旧衣服，又在下面铺了几层毛巾，这时小猫见了自己舒适的窝，“喵”的叫了一声。在我的照料下，我们的情谊越来越浓了，它一会在我的腿边转几圈，一会在我的面前打几个滚儿。一次，我在外面散步，自然有小猫咪咪跟着。忽然，一阵大风把我的帽子吹跑了，但风太大了，我根本追不上，眼看着帽子就要消失了，咪咪像离弦的箭一样“嗖”的飞了出去，不一会就叼着我的帽子回来了。这就是人与动物的感情，比人与人之间更深厚，过：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”凌水小学五年级：刘树梁500字 五年级 状物
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