我的老师

650字初一

真正见到周老师之前，我十分期待他究竟是什么样子。以前都只是从大屏幕看他，仿佛隔着一层冰冷的墙。想到今天这堵墙会消失，我们能面对面坐在教室里，我兴奋得手舞足蹈。

站在门口，四下张望。老师来了，出现在走廊尽头。他比屏幕里看上去瘦一些，与我一般高，生的文静而精细。我退几步闪开教室门，他迈着轻快的步子走了进来。我急匆匆地捧着书，让周老师给我签名，他微笑着写下他的名字——周广杰。

太喜欢周老师上课了。他总是刚刚好：语速不快也不慢——刚刚好；解题的步骤不多也不少——刚刚好；给我们解题的时间既不仓促也不富裕——刚刚好。抄周老师的笔记是最幸福的，他的字清晰而秀美，抄起来愉悦而自得。

记得那一回问老师题，他单独与我讲了四十分钟，我怕耽误老师，便问：“周老师，您还有事吗？”“没事，不急完成吃饭这件大事！”一直把题讲完，学生所剩无几，老师才走。

现在想来，我对数学产生浓厚的兴趣，与周老师当年细心地解答有莫大的关系。

很久不见周老师了，常能想起周老师简明清晰的解题思路。每次翻到周老师讲过的题，都能想起他神采飞扬地在黑板写写画画。

那天在微信上看老师去吃大餐，我回复说：“老师最近一定长肉了，吃这么多。”“我和爸妈一起吃！”我笑道：“还以为和师娘一起呢！”老师仍是那么幽默：“以后总得拖家带口！”

老师温文尔雅的微笑仍然清晰，可我再也回不到那个欢快活跃的课堂了。一切都已然逝去，我相信周老师还会带很多学生，会为他们解题。也许周老师把我已忘，但我不会忘记他，感谢他对我一路的陪伴、指导和帮助。

什么时候，我能再见一眼我的周老师呢？

雪

500字初一

雪，冬天的精灵。

清晨，雪花轻轻地落下。世界披上了朦胧的白纱，凭借着橘黄的路灯才能看清雪的身影。也许人们还惦记着春日明媚的阳光，也许还回味着夏日甜筒的味道，也许还流连于秋日老屋前的落叶，待看向眼前时，却发现，那冬日的精灵已经悄然来临，点缀着这座古城。

天色渐渐明了，望向窗外，好一个银装素裹的世界！一出门，冷风夹带着细小的雪花，冻得我直哆嗦。小雪花缓缓地下着，亲吻着我的脸颊，凉丝丝的，舒服极了，也冷极了。几个同学嘴里喊着“大些！再大些！”可我们急，雪花却不急，依旧均匀地、缓缓地下着。这样的雪并没有一种飘渺的感觉，而是让人觉得十分稳妥。

雪渐渐大了，仿佛明白了同学们的心思。望着纷纷扬扬的白雪，顿时知晓了“未若柳絮因风起”的景象。伸出手，将雪花留在手上，小巧玲珑，晶莹剔透，还未来得及仔细观察便融化于手心，留下水迹与凉意，勾起我玩雪的心思。

雪不知疲倦地下着，教室外的青松覆满了雪，有些不能承受雪的积压而弯下了枝条。望着青松白雪，我久久不能回神，都说是大雪压青松，可大雪压着的又何止是青松！万事万物，莫不被雪覆盖，可是大雪不是想让一切消失，只是为了洗涤它们，从肉体到灵魂，从外在到内在，洗得干干净净、明明白白。

在这个平常的冬日里，我们邂逅了一场雪，洗去了西安上空盘桓已久的雾霾，也洗涤了我们的心灵。