花灯
350字
五年级
记叙文
在我十岁的生日时，最让我感兴趣的礼物是表哥送我的那盏“宝莲灯”。
它的造型十分可爱，大大的花朵，小小的灯座。宝莲灯的颜色五彩缤纷，花朵共有三层。第一层是紫色的，第二层是红色的，第三层是黄色的，灯座是银色的。每片花瓣都点缀着一些小小的钻石，美丽极了！
生日当晚，我高高举着宝莲灯，欢呼着，跳跃着。插上电源的插座，我一触动灯座，宝莲灯就发出各种奇异的光芒，再用力触动一下，它的灯光更美、更亮了。我一蹦三尺高，高喊着：“奶奶！奶奶！快来看，我有一盏神奇的宝莲灯！”当我高喊这句话时，你不知道我心里有多快乐！
宝莲灯象征着祥和，象征这快乐，象征着每个幸福的时刻。它给我们一家人带来了无限欢乐。
当月亮公主倾泻下皎洁的光芒，当那些闪闪烁烁的小星星眨着眼睛，在这一刻，我对着宝莲灯许愿：“愿我们一家人永远幸福快乐！”
教师评语：
能把宝莲灯的外形特点写仔细，并能借宝莲灯来抒发自己心中的情感，语言表达较好。
珍爱生命
600字
四年级
叙事
在我放学回家的路上，我哼着欢快地歌曲，忽然，急促的救护车声打断了我的歌声，我抬头一看，原来是一辆救护车迎面开来，我吓出了一身冷汗，我差点就躺到救护车的肚子下面了。公路两旁的行人急忙闪开。原来，刚才在夹江县城区迎春南路发生了车祸事件：一个叫杨军的人开着一辆小轿车疾驰而来，刚好和11岁骑着自行车的梁易斌相撞。人们心情沉重，“这孩子真可惜呀！”这是什么原因造成的呢？是因为他不遵守交通规则，梁易斌违背了《中华人民共和国道路交通安全法》的“在道路上驾驶自行车；三轮车必须年满12周岁。”等两条条款，多么可惜呀！如果他遵守交通规则的话，就不会这样丧失了性命。
不遵守交通规则会造成许多意想不到的后果，不仅会造成严重的损伤，还会使美好的家庭家破人亡。
我有一个表叔，他十分能干，挣钱建起了小洋楼；表弟十分聪明，成绩一直名列前茅，家庭和睦，一家人幸福的生活着。但因为表叔不遵守交通规则出了车祸，成了一个痴呆人，智商只如几岁的小孩，表姨嫌弃他离他而去，从此，表弟过着没有父爱和母爱的生活，他的成绩一落千丈。这一切后果都是因为人们对交通安全不屑一顾，不遵守交通安全而造成的。
不遵守交通规则的后果对于生活中的每一个人，每一个家庭来说都是一种灾难，是多么残酷无情；不遵守交通规则会使年迈的老人失去儿女，过着孤苦伶仃的生活；不遵守交通规则会使年青的父母失去可爱的孩子，陷入痛苦之中；不遵守交通规则会使年幼的孩子失去父爱母爱……朋友们，生命属于我们只有一次，我们要好好珍惜生命，我们是生命的主人！为了他人和自己的生命安全，我们要做到“宁停三分，不抢一秒”，做一个遵守交通规则的好公民。
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花灯正月十五是元宵节， 元宵节当然少不了赏花灯啦！今天， 我们全班就来赏花灯。风雨操场与往常不同， 粗粗的大拄子之间连着一痕细线， 上面挂满了各式各样的灯笼， 有的是传统的圆灯笼， 有的是方灯笼，有的灯笼像一只兔子，有的灯笼像一只船其中， 最特别的就是那个金黄色、上小下大的灯笼了， 它是柚子做的， 里面的果肉已被掏空， 一根绳子把它吊着， 上面还贴着一个“福”字。真是 不看不知道， 一看下一跳啊！ 柚子也能做灯笼？ 哈哈！“那个灯笼不错！” 一个同学伸出手叫道。我顺着同学的手望去，只见一个“ 兔斯基”灯笼跳入眼帘， 两只兔子背靠背站在一起， 眼睛笑成一条缝， 好像在说： “兔年大吉！” 更有趣的是，几只兔子打扮各不相同，这边的兔子带着红领巾， 那边的带着领带， 剩下的那个穿着裙子，哈，典型的兔子全家福！同学们一边看，一边赞叹着。我心里更是得意，因为这只“ 兔斯基”灯笼是我做的！350字 三年级 状物
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花灯泉州花灯是历史悠久的中华传统工艺美术园中的一朵美丽的奇葩。“去年元夜时，花市灯如昼。”这正是泉州每年正月十五灯展的真实写照。“啪”的一声，夜空中升起万千璀璨的光华，散落成无数星点坠向大地，在这合家欢乐的美好气氛中，我们一家到泉州去看花灯展。“到了!”我迫不及待地跳下车，“哇!好美啊!”看到眼前流光溢彩的景象，我不禁惊呼!爸爸笑着向我招手：“快来，这儿还有更漂亮的呢!”我赶忙向爸爸跑去，继续往前走，越靠近中间人越多，花灯的光彩照在人们满溢笑容的脸上，打出一个个七彩的光圈，萦绕着温暖的气息。我兴高采烈地边走边看，这些花灯真是巧夺天工、精美绝伦：玲珑剔透的宫灯、活灵活现的走马灯、吉祥如意的莲花灯，舞姿婆娑的仙女灯……看得我眼花缭乱。这时，人潮开始朝着灯展的中心涌动，灯展中心的花灯更是绚丽夺目。我的目光被一盏神奇的花灯——熊猫灯所吸引。熊猫灯栩栩如生，闪着黑白交替的光芒，更让我惊叹的是，花灯加入不少高科技的元素,活灵活现熊猫会做各种各样的动作：一会儿学招财猫晃动手臂，一会儿趴在地上用四肢不停地刨，一会儿双手抱拳不停摇动，好像在恭喜人们发大财……憨态可掬的熊猫灯引来大家驻足观看，人们对此赞不绝口……看着现在这些五彩缤纷的花灯，我想起了以前用纸糊的传统花灯，相比之下，不难发现，现在的花灯在传统的工艺下增加了科技元素，使得花灯更加多样化，更加精致美丽，成功迎合了大众的品味，打开了市场。而永春的纸织画则没有那么幸运，虽然它与泉州花灯同样有着悠久的历史，但由于工艺太过于繁琐，跟不上时代的脚步，已经濒临失传了。我久久地凝视着那一盏盏花灯，忽然觉得那七彩的光芒竟神奇如同混沌初开的一缕细细的微光。我的心里顿时掀起一场风暴，是什么力量让原本平凡无奇的花灯能长久地在历史长河中占据一席之地?是创新!是创新的力量!我们身为炎黄子孙，就应该刻苦学习，使得华夏文明再度翻开灿烂辉煌的一页!750字 六年级
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花灯一年一度的元宵节来了，又到了上灯的时节。陈老师让我们把各自的花灯带到教室来。第二天早晨，教室里顿时就成了灯的海洋。各种各样的花灯色彩斑斓，五花八门。有活泼大气的金鱼灯，有机灵顽皮的猴子灯，有憨厚可爱的小猪灯......其中我的老鼠灯格外漂亮，显得非常醒目。我的老鼠灯绚丽极了!乌黑的眼睛闪烁着机智的目光，嘴角翘着两根长长的胡须，十分俏皮。卡通的脸上带着动人的微笑，异常亲切。头上系着一个火红的蝴蝶结，分外喜气。它身后还长着一对翅膀，成了个会飞的老鼠。我的老鼠灯不仅美丽还很有趣呢!打开开关，它就唱起了<<吉祥三宝>>这首歌，它的蝴蝶结、脸蛋、翅膀上会发出五颜六色的光芒，翅膀和手合着音乐的节拍翩翩起舞，仿佛是为元宵节载歌载舞，庆祝这欢乐时光!我爱花灯!我爱祖国的传统节日!300字 三年级 状物
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花灯元宵节前夕，妈妈带着我去山东看花灯，那里的花灯特别的闪亮和梦幻。我来到广场上，首先看到了一辆银白色的南瓜马车，在黑夜里闪闪发光，我激动地冲了过去，我感觉自己像灰姑娘一样，向着马车跑过去，着急去参加舞会呢!然后我看见了穿着五颜六色闪闪发光的树，站在马路旁边，让经过的人们看一看谁最美。最后我看见了发着七彩光芒的迷宫，我在迷宫里走来走去，感觉迷宫就像闹钟一样，而我就是这闹钟的时针、分针、秒针，在里面转来转去。这个花灯真的好闪亮好梦幻，非常的漂亮!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 二年级 记叙文
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花灯爱光明而至焚身，虽不像扑灯的飞蛾，但是小孩子喜欢灯光，喜欢明亮，似乎就是小孩子的天性。放在晦暗的屋子里就点亮了我心中幼小的心灵。岁梢寒夜，玩火玩灯，就是孩子群里少不了的事了。一切亮光之中，我爱皎洁的月光如沸的流星，同一支昏晚里挑着照路的花灯。提起花灯，就会想起那晃荡的背影；看着花灯，就会想起领居家的犬吠。记得，那一天我们每天的事大概就是放花灯了吧！那明亮大概是花灯，宛转，悠扬，使我心也沉静，然而又自先起来，觉得要和他弥漫在含着蕴藻之香的夜色里。村犬遥向花灯吠，认得了是主人，接近却又大摇其尾巴走去。最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是花灯下两个相对的人影，守着永夜，守着花灯，守着一段花灯的深情记忆。我说不出喜欢花灯的理由，但我知道花灯在我心中的含义。300字 初二
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五年级
记叙文
350字
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花灯花灯扬州育才实验小学2004级9班周?逸“好姥姥,手儿巧,做花灯，闹元霄……”，元宵节要到了，看着花灯摊上那些琳琅满目的花灯，真是美极了！我何不自己做一个呢？说干就干，我拿起包装酒的盒子，四面中间减去四分之一，使其透光，再用红色的皱纹纸包装，有卡纸点缀……不一会儿一个四四方方的花灯就完成了！我高兴的去拿给妈妈看，妈妈跨我做得很漂亮，我心里很是高兴。第二天，我兴高采烈的拿去给老师评价。我仔细一看，哇塞，同学们做的都好棒呀！意的比一个一个好看，相比之下，我做的花灯就逊色了许多。我做的灯虽然没有评上六强，但我毫不灰心，因为我已经尽力了。明天就是花灯展了，我心里无比激动，多么希望时光老人能够快快敲响明天的晨钟。夜里，我久久难以入睡，一想到明天有我期待已久的活动，我就更加兴奋。好不容易熬到了今天下午，同学们便热火朝天的干了起来，有的拉绳子，有的挂花灯，有的布置展台……展览终于开始了，我们小队在队长的带领下，来到了展览处。首先参观的是十班的花灯，可真是大饱眼福呀，不管是参加评比的花灯，还是普通的花灯，都是那么的好看，尤其是那个荷花灯，别致的荷叶花瓣，精巧的造型，真是巧夺天工，无与伦比。此次展览会我们还要为各班的最佳作品，投上一票，我们来到二班，谁知他们班的花灯不相上下，各有所长，这就为难了投票者，这可怎么办呢？忽然，我发现那个动物灯扎得很棒很棒，让人很想带回家收藏，这是为什么呢？原来制作者把它的面部表情做的很丰富，我便投了他一票。展览会上虽然人很多，但多而有序，大家都让四年级的学弟学妹先参观，多么团结啊，而且会场上十分整洁，几乎没有一个人乱丢纸屑，井然有序。我们参观了各种花灯，但是我最欣赏的是八班的鸟巢灯，它代表了了咱们中华民族的骄傲，在中国举办的第一届奥运会就在鸟巢举办，很有纪念意义，而且十分形象，制作者的别具匠心，真叫人佩服！展览会很快就结束了，同学们恋恋不舍得回到了教室。这次展览会不仅让我们看到了许多优秀的作品，还让我们看到了少先队员良好的品格：谦让。800字 五年级 叙事
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国庆节花灯十月一日，是祖国妈妈的生日，恰逢玉溪市举办全省规模最大的灯展，于是我们决定去看花灯。来到聂耳广场，只见到处张灯结彩，马路两边的电线杆和街道树上，都挂满了大大小小的红灯笼。大街上，车水马龙;广场里，人山人海。到处灯装点得漂漂亮亮的，洋溢着浓浓的节日气氛。走进广场，穿过一道高大雄伟的彩灯门。各式各样的彩灯流光溢彩，真是灯的世界，人的海洋。这些灯形状各异，栩栩如生，每个灯的背后都有一个传奇而感人的故事，让人赞不绝口。看，映入眼帘的是一个闪着蓝色光芒的，高大无比的“青花瓷”造型，它是用成千上万根铁丝扎成花瓶的形状，在外层用涂了蓝色的材料包裹起来，上面还印有许许多多白色的小花，做工精致，形象逼真，用巧夺天工来形容一点也不夸张。继续往前走，在一个硕大的锣鼓上，两条大龙盘旋在那儿，一条摇头摆尾，另一条张牙舞爪，在向人们尽情地显示自己的威风。瞧：那边有一位财神爷，手里捧着个金元宝，在向人们招手微笑，也许他是在恭喜人们发财呢。接着是“鲤鱼跳龙门”：四条鲤鱼向高空跃去，上面还有一颗珍珠在闪闪发光，我用相机把这个有趣的情景拍摄了下来。然后是“八仙过海”的故事，八位神仙在那不停地挥舞着手中的法器，用不同的方法横渡大海，真是各显神通啊！漫步在灯的海洋里，我真佩服那些能工巧匠们，他们用智慧和汗水的结晶，让我大饱眼福。我喜欢过国庆节，盼望每年国庆节都能举办一个让人陶醉、令人痴迷的灯展。从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。六年级:陈汉蒙娜作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级
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做花灯热闹的春节已经过去了，我的寒假作业早已完成，除了看书似乎没什么事可做了，忽然想起年前老师发的花灯尚未制作完成，当下决定立即把这个小羊花灯制作完工。说干就干是我的长处，我赶紧拿出制作说明书，还找来了得力助手——爸爸，跟我一起认真阅读研究。对照着说明书，我们先找来了所有可能会用到的工具：剪刀、双面胶、中国结、直尺、木棒、水彩笔等。我先用剪刀沿着模型的虚线将边框外的白边剪掉，可剪刀实在是不配合我的工作，不是剪多了就是剪少了，不是剪长了就是剪短了，光是这道工序就把我累得腰酸背痛，半小时后，终于将这道工序完成，我长吁了一口气——看似简单的剪纸也是这般地不易。接着，我把双面胶剪成三厘米大小的小段，共十六段，分别粘在剪好的模型纸上，在爸爸的协助下固定成立体形状。固定好后我拿过那根细长的红绳剪下十厘米，穿过中国结，再用双面胶把绳子的两头粘连起来。然后，把圆形的双面泡沫胶粘在灯笼的尾部，粘上红色的毛绒球。最后一步是在花灯的灯柄里装上两节电池，用剩下的红绳把灯柄吊起来，按下电源开关，小花灯便亮了起来，一只漂亮的小羊花灯就新鲜出炉了。450字 五年级
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做花灯“猜灯谜，耍花灯，喜气洋洋好心情！”花灯哪里来？我和爷爷动手做。兔子灯，可是爷爷的拿手好戏。先做兔子骨架。爷爷将细长的竹条圈成不同大小、不同形状的圈圈。有鱼盘子那样大的椭圆，有巴掌大的正圆。我在一旁好奇地问：“这些派啥用场呢？”爷爷笑着说：“你看下去就明白了。”只见爷爷把一个个圆圈用细绳牢牢固定，慢慢地，我看到了兔子的骨架！“哦哦，接下去把这些骨架包起来，兔子就成形了！”我开心地说。爷爷告诉我，糊上白纸，就像小白兔了。“要不，我们做只红兔吧！元宵佳节，喜庆点嘛！”我建议道。爷爷赞同我的建议，像变戏法似的找出块红绸布。他在骨架上比试着，将布剪成几片。得把布牢牢粘在骨架上，没有浆糊、胶水，怎么办呢？爷爷来到厨房，舀出一勺面粉，兑上水，就着煤气灶的火，他用筷子不停地调着。等到勺子里的面粉呈糊状，热气腾腾的浆糊新鲜出炉。啊，没想到我还学了一招——自制浆糊。爷爷把浆糊均匀地抹在兔子背面的骨架上。“我来我来！”我拿起红绸布准备糊兔子的身子。爷爷说：“得把布头绷紧，还要把正面包得光滑。你没有手劲，弄不到家。”我不甘心，央求爷爷帮帮忙。爷爷抓起我的手，手把手地教起来。终于，背上的口沿部分搞定。肚子部分更难，我只好乖乖地袖手旁观。爷爷见我实在手痒痒，让我糊兔耳朵。真是看起来容易做起来难，两只看起来很简单的耳朵，我也花了九牛二虎之力，做得还是粗糙了点。糊好红布，基本完工。两只眼睛怎么做呢？我灵机一动，在白纸上画两个小圆圈，剪下，粘上，一只白眼睛的红兔诞生了！就缺一个尾巴了，我拿起一截红纸，剪成条，卷一下，粘上去。大功告成！爷爷说，既然是灯，就得亮起来。他在兔子的肚子里安上小灯泡，通好电线，装好控制的开关。我赶紧打开开关，灯亮了！灯光变换着色彩，透过红绸布，明明灭灭，冷冷暖暖，好不漂亮！“过元宵咯！过元宵咯！”我提起兔子灯，满屋子奔跑起来。花灯做好，就等元宵！750字 五年级
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编花灯快过年了，家家户户都忙着准备年货，迎新年，爸爸妈妈也买了许多鞭炮，食品等等。我也想做一个大红灯笼迎新年。我把这个想法告诉妈妈：“妈妈，我想做一个灯笼，可不知准备什么材料做花灯要需要竹条铁丝红纸蜡烛等。”妈妈说。知道材料后我便拿买买材料，红纸、蜡烛在商店里都有的卖，可竹条上哪去买？突然我念又想去问爷爷说不定他们知道。想着想着我便向爷爷家走去，到了爷爷家后，我便问，爷爷你有竹条吗？是可做灯笼的那种，爷爷笑着说到： “这个我们种田的人家几乎都有的。’’我高兴及了，这下材料都备齐了，我可以开工了，我用尺子量好长度，做了个记号，把竹条锯断，在把它绕成一个圈，再用铁丝固定，这样一个圈完成了，然后我用同样的方法以又做了一个圈，然后我用剩余的竹条与两个圈并在一起。这样一个灯笼的模型就做好了。最后，我用红纸把灯笼包了起来，再用固体胶粘好。一个灯笼就做好了！原来做灯笼也不是一件难事，只要用心就能完成。350字 五年级 记叙文
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花灯正月十五是元宵节， 元宵节当然少不了赏花灯啦！今天， 我们全班就来赏花灯。风雨操场与往常不同， 粗粗的大拄子之间连着一痕细线， 上面挂满了各式各样的灯笼， 有的是传统的圆灯笼， 有的是方灯笼，有的灯笼像一只兔子，有的灯笼像一只船其中， 最特别的就是那个金黄色、上小下大的灯笼了， 它是柚子做的， 里面的果肉已被掏空， 一根绳子把它吊着， 上面还贴着一个“福”字。真是 不看不知道， 一看下一跳啊！ 柚子也能做灯笼？ 哈哈！“那个灯笼不错！” 一个同学伸出手叫道。我顺着同学的手望去，只见一个“ 兔斯基”灯笼跳入眼帘， 两只兔子背靠背站在一起， 眼睛笑成一条缝， 好像在说： “兔年大吉！” 更有趣的是，几只兔子打扮各不相同，这边的兔子带着红领巾， 那边的带着领带， 剩下的那个穿着裙子，哈，典型的兔子全家福！同学们一边看，一边赞叹着。我心里更是得意，因为这只“ 兔斯基”灯笼是我做的！300字 三年级 状物
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元宵花灯新年的钟声已经敲响，“叮咚叮咚”，快乐迈着无声的步伐悄悄降临在人间这个仙镜，在这缤纷的世界里，我们迎来了元宵节，对了，在元宵节里，“花灯可是主角哦！站在远处，连串的花灯好似两条五颜六色的长龙，直朝街道的尽头游去，它又像彩链，缠绕在两旁的“圣诞”树上，发出夺目的光彩，好象照亮了全世界，它还像银河，望不到尾，而我们只是岸边的绿叶，静静地欣赏着映在河面上闪烁的星星……小摊边，马路两旁，街道上……早已是人山人海，我好不容易才挤进了人群，欣赏那美丽的画卷，一只小黄牛闯入了我的视线，定睛一看，这只小牛花灯可爱极了，蓝色的羊毛般的头发，两颗乌黑的眼球好象在滴溜溜的转着，还有那张可爱的嘴，大大的张着，好象什么事让它开心地合不拢嘴。更有趣的是那一对牛角，金黄色的，像金色的牵牛花，不停地打着转，让人心旷神怡。除了小牛花灯，别的花灯也不差，一个个都在争奇斗艳。瞧！那只小老鼠花灯，胸前挂着金色的带子，咧着嘴，在欢呼我们的到来。长长的耳朵，红红的眼睛，白白的绒毛，这一下子让我们联想到了小白兔，它们前面露着两颗大暴牙，耳朵竖的笔直笔直，好象正在思考什么。脸谱灯更是不落后，托着长长的丝带，随风飘动，好象展现在我的眼前，一半脸黑，一半脸白，使我一下子没有回过神来。更惹人喜欢的还是星星灯，它全身金黄，十分耀眼，时不时的闪烁着奇异的光芒，它不禁让我想起了五星红旗，它总是保持着自己的本色。在夜空也是如此，它总是站在月亮旁，虽然没有月亮那样亮，给故乡照得分外亮，它是纯洁的，招唤朋友，一起照亮人间。星星给月亮陪衬出更加绚烂的色彩。好一个镇海的灯会，它不仅是一个灯的海洋，而且是个人海，无数的灯和无数的人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮。这也不正标志着，我们镇海的经济在发展，吸引了许多游客。我们在灯的海洋里尽情地欣赏。我完全沉浸在灯的海洋。渐渐的，天下起了毛毛细雨，风轻轻地吹着，我的心也随风儿飘向美丽的城堡……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。800字 六年级 叙事
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做花灯做花灯是我每年寒假的“保留节目”。这一次的花灯是我和爷爷一起做的，为了做得漂亮些，我们爷孙俩整整用了两天时间……首先，我找了两个一模一样的酒盒，撕了开来，准备把它们粘到一起，做花灯的身子，可是拼到一起，我才发现，这种酒盒十分宽，而高度却很平常，接成了八个面，那就显得太宽大，看得时间长了，还会觉得上面贴的装饰画太小。于是，我打算把其中两个重合到一起，这样就只剩下六个面了，我看了看，觉得很好，这才粘了起来。接着我又开始做穗子，做穗子可不是一件简单的事。爷爷说：“做穗子，首先要剪大约1分米长的线，对折，打一个小小的结，这样准备13个，再准备13个又厚又宽的纸条，粘上双面胶，然后一卷又一卷地卷住线，最后再拿出彩纸，把底部剪成一条又一条的须子，头部留下的要和卷起的纸条一样宽，因为这正好贴到卷起的纸条上。”呵呵，是不是很麻烦！但如果不做，那花灯就会显得单调，所以，我听了以后，二话没说，立刻动起手来，等我忙到贴纸的一步时，爷爷突然说：“慢！”我觉得很奇怪，爷爷说：“我又觉得几种颜色合在一起更漂亮，这一步就让我来完成吧！”我求之不得，于是，在旁边给爷爷打下手。就这样，我们从早上忙到中午，又从中午忙到晚上，好不容易才完成了做穗子的任务。我比较了一下，发现有一个穗子与其它的有所不同———是用广告纸做的，而且比其它的大一些。哦，我恍然大悟，上面6个穗，下面6个穗，最大的一个一定是挂在底下中间的，爷爷真是高！第二天，我们又找了两块又大又圆的瓦棱纸，把灯笼的头和尾封起来，把穗子用铅丝钉上去，可是，又有大问题了：最底下的穗子没法粘上去。爷爷想了个办法，用一根打毛衣的针把头和尾戳通，再用细细的绳子穿进去，把穗子上的线系上去。哦，再贴上装饰画。这样，一个装饰得漂漂亮亮的灯笼新鲜出炉了！看着这个浸透着我们爷孙俩汗水和智慧的灯笼，我笑了，爷爷也意味深长地笑了。在爷爷满面红光的笑容里，我仿佛感受到了元宵节那欢乐祥和的气氛！800字 初一 状物
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做花灯今天是元宵节。下午，我和妈妈一起去新华书店做花灯。一开始，老师先给我们讲了元宵节的来历，元宵节要吃汤圆、做花灯、看花灯、猜灯谜……然后在老师的指导下，我们开始做花灯：我先画了一个“福”字和一个“福猪”。接着将小零件依次安装上去，花灯做好了。最后，我们合影留念。今天真是愉快的一天!100字 一年级 叙事
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逛花灯正月十五逛花灯是我国传统习俗之一，这不，今天晚上夜幕刚刚降临，我就迫不及待地来到园博苑，参观第一次在这里举办的元宵灯会。一来到园博苑门口，我不禁目瞪口呆：偌大的广场黑压压的到处都停满了各式各样的小轿车，今晚的灯会一定是热闹非凡。进入园博苑大门，一条巨大的金龙缠绕着一颗大树翘首仰天，蓦然进入我的眼帘，它那腾空欲飞的姿势，仿佛预示着龙年美好的前景。灯会上各式各样的花灯琳琅满目，令人应接不暇。你瞧这“五谷丰登迎新年”，把农民们欢庆丰收的形象塑造得栩栩如生。再看那“喜上眉梢”，展示了百姓们过上美好生活的喜悦心情。还有“果实累累”，不正是表现了厦门市改革开放以来所取得的丰硕成果。看到这一件件精美绝伦的花灯，我不禁想到：厦门经济特区建立三十周年来，厦门发生了翻天覆地的变化：一块块荒芜的土地转眼变成了繁华热闹的街市，一片片滩涂洼地瞬间立起了无数的高楼大厦，家家住新房，户户有新车，如果没有党的改革开放政策，人民的生活水平哪能提高得这么快？一处“海洋欢歌”的花灯给我留下了深刻的印象：一群可爱的水族围着美丽的珊瑚和茂盛的水草在欢快地歌舞，表现了大自然的和谐气氛以及特区人民建设家园保护环境的决心。又一处名为“京剧脸谱”的花灯吸引了我，这是中国的国粹，五颜六色的面具表现了不同性格的人物。随着人们物质生活水平的提高，追求精神生活的欲望也越来越强烈，厦门正迎来经济建设和文化建设的双丰收。天色渐渐晚了，无数的彩灯和天上的星星一起闪烁着，我们开始慢慢往回走。这时，我看见园博苑正前方的杏林大桥披着满身的灯光就像一盏巨大的龙的花灯，大桥背后是灯火辉煌的厦门岛夜景工程。我忽然觉得厦门这座花园城市不正是一个不会落幕的大灯会，城市里的每一座建筑都是一盏巨大的花灯，厦门人每天都在逛花灯，欣赏着特区日新月异的新景象。（指导老师：陈庆照）福建厦门第十中学初一:於佳睿750字 初一 叙事
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闹花灯正月十五是元宵节，也是花灯节，是我们最期盼已久的节日了。这天，既可以吃到香喷喷的汤圆，还可以观赏五颜六色的花灯。晚上，我吃完饭就拉着妈妈去龙川广场玩灯。龙川广场真热闹啊！大人小孩笑容满面，提着各式各样、五彩缤纷的灯，远远望去，星光闪烁，像一片灯的海洋。小小的花灯，种类繁多，有兔子灯、莲花灯、鱼灯、宫灯……有的灯是用彩纸扎成的，有的是用塑料做成的，有的灯装电池，有的灯点蜡烛，有的灯在地上跑，有的灯提在手上……我最喜欢的是我的马灯了，它是一匹骏马，马背上坐着身穿盔甲的将军，只见他脚踏马蹬，手持军刀，威风凛凛，好似在呐喊：“冲啊！”打开开关，会响起马蹄和马叫声，听到这声音，我的眼前仿佛出现一幅情景：一位将军带领士兵奋勇杀敌，保卫家园。我的灯有个特别的本领，就是把它放在地上会跑，碰到障碍物，还会自动拐弯，有趣极了。小小的花灯，手工精巧，造型美丽，蕴含着人们的智慧，给人们带来大大的快乐。350字 三年级
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做花灯“但愿人长久，千里共婵娟”，念着苏轼的诗句，中秋节不知不觉就来到了我们身边。这不，为了喜迎佳节，我们也做起了一个个小巧玲珑的花灯呢。老师把花灯的材料发给我之后，我迫不及待地拉开这扁扁的小圆盘，开始为它撑起支架。可我怎么都撑不起来，刚将它拉得圆圆的，一松手，它便又扁了下来。后来，一个同学把诀窍教给了我，我一手扶住灯笼，一手推好支架，将支架慢慢插入顶部的小圆环，这才成功将灯笼撑了起来。现在要装饰灯笼了。首先，我把全部要剪的东西都画在了彩纸上。接着，我把画的那些部件小心翼翼地剪下来。然后，把它们都贴在了灯笼上面。这样我的花灯装饰好了，提在手上一瞧，还真是不错！那对耳朵最逼真，和动画片里的差不多呢。最后，老师把灯一关，我们便亮起了手中的灯笼。哇！一个又一个的光圈在天花板上舞蹈，真美！我觉得我们把天空那美丽的月亮都摘下来了呢，多好玩的花灯游戏呀！350字 三年级
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做花灯一想到过年，我的脑海浮现出一幅这样的画面。家家户户正忙着做美味的年夜饭，门口贴上了红色的对联，小孩子们手中提着五颜六色的花灯，有大红色的，橘色的，黄色的……那样式更是五花八门：有像绣球的，有像莲花的，有像小兔的……想到这，我也有做一个花灯的冲动！我找来彩纸、笔、圆规、尺子和剪刀。首先，我把彩纸折4折，画圆，再用✂把圆剪下来；接下来，我将剪下来的20个小圆围绕圆心折出20个三角形；第三步，用胶棒把三小圆的边缘贴合，裁下一段细细的毛线，头尾打结，穿入花灯的上半部分，这就是花灯的提手；再裁一段较短毛线，在另一张纸上剪出许多条条，但并没有断，风一吹就像是穿着珠子的帘子，沙沙作响，这就是流苏了。最后把上下两部分贴合在一起了，花灯完成了！我把花灯挂在家里的花上欣赏了一番，真是美极了！妈妈看见了笑着对我说，哦！咱们家的花儿也要过年了！350字 六年级
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游花灯正月十五是元宵节。夜幕刚刚降临，人流熙熙攘攘。街上就出现许多色彩鲜艳的灯笼。灯笼的样式很多，有萤火虫灯笼、机器猫灯笼、奥特曼灯笼、小狗灯笼、风车灯笼、火锅灯笼……我挑着心爱的机器猫灯笼加入游花灯的人群。可爱的机器猫唱着悦耳动听的音乐、嘴里吹着七色斑斓的泡泡、眼睛闪着明亮的灯光，过路的人都夸我的机器猫，真神奇、真可爱。我和小伙伴们挑着灯笼，一边游玩，一边喊“游游游灯笼，老虎来了吹灯笼”。我们一起嬉戏，一起欢笑。游玩的人越来越多。当我们玩得兴致真浓的时候，王普不小心，灯笼着火了，王普喊：“快，快来救火。”我们快步跑到灯笼前，吹的吹，扑的扑，很快就把火打灭了，但灯笼的一半身体不见了。我们帮助他把蜡烛点着，又一起说说笑笑地游起了花灯。时间过得真快。正当我游得高兴的时候，爸爸叫我回家。我挑着灯笼依依不舍地离开伙伴。今年的元宵节，我觉得过得很有意义。350字 一年级 记叙文
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