锦绣繁城800字

锦绣繁城

800字 初三 散文

走进一座深黑高大的的城墙,就是这繁华地锦里了。锦里的景,是最精彩的景。既有古色古香的散着烟波湖面上的半湿石板桥,也有人头攒动熙熙攘攘的热闹人群。走在质感的青灰石块的街上,又随处可见伸过高墙的绿色植物,结了饱满的豆子,挂在密密的绿叶之中。街与溪是结合的,仿佛是镂刻的石雕一样,四周说不清是些什么建筑,也许有茶楼吧,也许是长廊、水亭之类的吧,只感觉一直在灯笼巷子里走啊走,直到自失在一片繁华中。

锦里的小吃,是最缤纷的小吃,走在古街,最常见的景象便是窄巷子宽人群,摩肩接踵。在一家一家长龙似的小吃店前耐心地挤,认真的“蹭”。脖子伸得老长,踮着脚尖,我也忍不住望呀望。看到哪中有着堆成尖红辣椒的白鱼豆腐,看到那种考得火烫的酱色小鹌鹑。看到十二生肖空心的彩糖人,还有西边麻辣的凉面,东边金灿灿的烧饼。眼花缭乱,数不胜数。风味独特,烟火杂乱。

你若是要一碗成都最有名气的“担担面”,不一会儿,上一碗素面上来,不免有些恼火。可别着急,确实,担担面叫做“面细无汤,麻辣鲜香”。用长筷将它拌匀,才看到碗底的“秘方酱料”浮出碗面,火红的辣椒油浸透面身,酸爽精道的圆面在滚烫的酱料中翻滚,尝一口,那叫一个爽。一股麻辣的劲儿直冲心肺,乱刀肉末酥透全身。四川人是最会吃菜的,来一回,你便清楚了。这才叫做——“享福”。

锦里之锦为蜀锦,如云似霓,五彩夺目,据说早在秦汉、三国时期便闻名全国,诸葛亮时代,设置了专门管理织锦业的官员叫“锦官”,成都的“锦官城”之名便由此而来。为了便于管理,诸葛亮下令把织锦匠人集中到同一条街上居住和生产,此街即今日之锦里了,今日之锦里当然已没有了当年的织机与织女,不过卖蜀锦的店还是有好几家,从那充满蜀地气息的华丽丝绣中仿佛依稀可以看见往昔的繁华。

着名的武侯祠就在锦里的一墙之隔,成都人却更喜欢逛锦里,武候祠饱含着历史的凝重和沧桑,锦里洋溢着市井的喧嚣和随意。细长的古街,却要盛下那样多来来往往的人,盛不下,也盛得下。

红红的灯笼,长长的水街,香香的小吃,挤挤的人群。有空,就来锦里吧,逛武侯,品三国,泡锦里。

美丽的学校

900字 六年级 记叙文

我在周巷中心小学上学,那是一所美丽的学校。如果你不信,那就看下文吧!保证你读完之后也想到我们学校来上学。

走进学校的大门,就能看见一座雕像屹立在大门的中心后部。这座雕像在太阳光的照耀下,银光闪闪!看上去,有两个小学生托着太阳。好象在告诉我们要读好书,要有丰富知识。就好比太阳要有足够的光,才能照耀出一棵棵大树,再摸摸,坚固无比,做也做得非常精致。真是一座美丽的雕像啊!

雕像的左边,是两块长方形的花坛,花坛里有许多棵各种各样的树,比如:夹竹桃、罗汗松、雪松、黄杏树,还有些叫也叫不出名字的树呢!它们都争艳斗丽,你看, 夹竹桃展开了粉红的衣裳,黄杏树换成了金黄色的衣服,真是五彩缤纷,各种各样。

再往右边走去,就能看见一丛丛细长翠绿的竹子。竹子的旁边有几棵桂花树和樟树。桂花树的根长的密密麻麻的;枝干“昂首挺胸”,好象把它的全部生命力展示给我们看;它的叶子长的非常茂盛,一簇堆在另一族上面,不留一点缝隙;它的小花朵有犹如点点碎金。有的已经完全绽放了;桂花还有淡淡的清香,一阵微风吹来,弥漫还带着丝丝甜甜的清香钻入了鼻孔,让人感觉顿时精神振奋、心旷神怡。再看看樟树吧!它是那么的结实、粗壮、挺拔。

接着,向北走去,就能看到一个花园,走进花园,就能看到黄澄澄的迎春花,淡雅不失艳丽。还有月季花层次分明、缓缓张开。小草从地上探出了那翠绿色的小脑袋,就像一条绿色的地毯,再向前走去,就能又看见一个雕像了,这个雕像是一本书,书上有一把钥匙,好像告诉我们要用知识开启智慧之门。

在花园的旁边有一个清心池,池水清澈见底,连池底的小鱼都能看得一清二楚。清心池中有一座假山,假山上刻着三个大字———清心池。假山上还有几只仙鹤。它们雕刻的栩栩如生。清心池边有几棵柳树垂下了碧绿的柳叶,绿的把池水都给染了。

然后,再向右走,走出拱形门,就能看见宽阔的操场,操场的跑道是用橡胶做成的。颜色火红火红的。当太阳才刚刚升起的时候,大雾还没散去的时候,操场上早就聚集了田径队的同学在跑步,那快的象一匹匹马在飞奔。

操场的四周有四幢教学楼,它们都是有三层楼,每一间教室都是干干净净的,课桌也非常的整齐,黑板乌黑光亮,后面的黑板报也是各种各样、五彩缤纷。除了教学楼的教室很美丽,就连教学楼的颜色也非常美丽,从远处看,在白色教学楼的墙壁上,显然有许多绿色的小点。

美丽的学校,我爱您!是您给我们非常好的环境让我们成长、学习、等到丰富的知识。学校,是您陪伴了我整整四年。谢谢,学校您给了我第二个家。

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