“不起眼”的那一处风景
身边的风景是美的,有的只是一份美丽;心底的风景是美丽的,有的确是一份感动。
——题记
悠悠行于窗户边,眼睛迷离,温暖弥漫了整个房间,看着窗外,不禁勾起了我那万千思绪……
一位要好的朋友带我参观了一次花展,那里的花的种类不能屈指数算,万紫千红的一片,蕴含了无数种的涵义。
我走了一大圈,最终还是被那几朵牡丹花所吸引,我呆呆的站在那里,目光从花瓣一直移到花根处的沃土,好一幅漂亮的牡丹图啊!我用照相机拍了下来。等等,那是什么?——一株刚出土的嫩芽。这株嫩芽应该很少有人看到过吧!它那么小,怎么会引起人们的注意呢?还是长大点就好了。
别呀,别那么藐视它呀。它只不过就是没开出那迷人的花儿来嘛。那美丽的花儿还不是从嫩芽成长成的呀。
它大概有四厘米,嫩绿的茎上长着两片叶子,上面还有一颗小小的嫩芽,肥沃的土地储存着它需要的营养。但它可能难免会遭到一些风雨。我对它许了一个愿——希望它能够开出比牡丹还漂亮的花儿,为大自然带来芬芳。
我走在回家的路上,想了想那株嫩芽。对了,它有一种别的花无法替代的本质,那就是坚韧不拔。虽然它很不起眼,但它依然坚强的成长着,没有被那些迷人的花所战胜过。很顽强呀。那就是所谓的生命力。好美呀。
心在情感的港湾里放荡,思在广阔的苍穹里飞翔。其实,美就在我们身边,只要你用心去观察每一物,你就一定会感受到它的美的。也许就是那一处很不起眼的风景。
陕西省咸阳市泾阳县泾干镇中学初二:李萌
不要被呵护
我决不是被关在笼子里的小鸟
如果可以
我愿做一只搏击天空的苍鹰
你抬头看看
我想要的那个理想
就在那片更高的天空
那里纵然有许多风雨
但这样的生活
不是更有激情嘛
我不是小溪里的一粒沙子
如果可以
我愿做一块长满棱角的石头
任自己在尼罗河的波涛里
无尽的翻滚
纵然我最终会变成一块
圆滑的鹅卵石
但至少我经历过波涛的冲击
我只是不愿
被没有激情的小溪呵护而已
我不是大树底下的小草
如果可以
我愿做戈壁里的一棵胡杨
任狂风和飞沙如刀一样
割着我的身体
我依然紧紧地抱着我的
如母亲一样的大地
我还要高高举起我那干枯的胳膊
直指蓝天
如果你看到我干枯的身躯
倒在沙漠里
请不要以为我已死去
那是我在和命运作殊死的斗争啊
我不那个坐在蓝色奔驰里的孩子
如果可以
我愿做一个在田野里
疯狂奔跑的顽童
纵使我会摔倒在脏乱的泥里
纵使我的身体会有斑斑痕迹
我依然无悔
因为我不愿被呵护在
美丽的花园里
我不是温室里盛开的花朵
如果可以
我愿做喜马拉雅山顶的那株雪莲
纵使寒冰把我紧紧围起
我依然会挺立我的身驱
向所有的人呐喊
我不惧怕寒冷
我要坚强的活下去
如果可以
我还愿做一只和平鸽
纵使我的身体布满鲜血
我也要解救那些受战争危害的人
如果可以
我更愿做一只逆流而上的鱼
而不是一个被线牵着的风筝
如果你要问我为什么
我会倔强的告诉你:
我只是不想被呵护而已
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那处风景生活处处是风景,我见过最美的风景……她总是会在一个地方等同学们来。在一个淅淅沥沥的雨天,轮到我送垃圾。我刚走进倒垃圾的地方,就闻到一股乌烟瘴气的味道,倾刻便捂住口鼻,眼睛更是不愿四处乱瞧。一个朦胧的身影向我走来,只见我面前出现一双粗糙的手,我递过垃圾桶。她身上湿透了!上面的棚子遍布着大大小小的洞。她看起来老态龙钟,为何坚持在这里收拾垃圾?在后来的日子,我越来越关注她,或许从来没有人注意过他。她白发婆娑,每天都是一副慈眉善目的模样,走起路来步履蹒跚。她似乎没有一件衣服,每天都会把一个又脏又破的袋子披在身上,而遮不住裸露在外面的皮肤。时光在她那张黝黑的脸上勾勒出一条条深深的皱纹,使她看起来比实际年龄要老上许多。早已不显清明的眼睛带着浑浊专注的看着角落的垃圾,手上拿着一根结实的木棍,看起来像是用了几十年的样子。不断翻着、捣着垃圾桶里的垃圾。脚上那双发灰的鞋早已扎开了线。我有了各种猜测,是因为在做开心的事吗?应该不是,哪个老人喜欢受这样的罪?是要挣钱养自己吗?是知道自己已经所剩不多,在尽己所能吗?是……她总是佝偻着身子,很吃力的捡垃圾。时不时会有那么一瞬间,像世界都定格了似的,而最美的风景就是这位老人。每天看她在学校里捡垃圾,这位老人脸上有一处疤,使同学们都很害怕,不敢与这位老人接触,因而同学们见到这位老人都会绕道而行。但在我看来,这道疤是这个风景最独特的标志,而他们不知道的是,她在背后为我们做出了多少心酸的事……一个人,一首诗,一缕清风,一处风景,一颗素心,她就是这样简单的一直活着,这么平凡的一个老人。650字 初二
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那一处的风景,很美那一处的风景很美我曾站立在那里.不动我曾在那里想着.从前但.那一处很孤独来往的人群中没有人观察到那里的孤寂只是那小小的角落充满了泪水我不懂.那究竟是一个怎样的角落似乎.那个角落经历了许多那是坎坷的故事那是美丽的童话那更是悲伤的一生但双眼慢慢闭起享受那种寂寞的悲伤时原来那个角落已觉得曾经不重要原来童话般的梦早已醒来只想静静站着静静想着那究竟是怎样的曾经?最后一句:有谁想出那一处是哪里的,请留言...谢谢!200字 初二 议论文
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用心处,风景弥补你何曾留意旋转木马上孩子的欢笑?你何曾留意雨滴落地面的一刹?你可曾听过风吹树林的呢喃?你可曾见过落日渐黄昏?——题记当你脚步匆匆的时候日子就像没有开封的礼物。人们总是不懈地追逐着前面的风景,总是不懈探求一篮有一篮的新奇。匆忙中滴下的汗珠湿润了视线。可他们没有看到身边的风景。熟悉的地方,是有风景的,是能够历久而弥新的。只在乎,你的留心。忙碌的日子里最容易把生活中的景致错过。像狡猾的小泥鳅在你的指间挤着,又滑滑地溜过去了。心是被束缚的,更谈不上腾出一方闲趣的空间去发掘身边的美好。这时,只要你放松心情,你会有新的发现——你看见,母亲端出来的热汤已经凉了,于是你想起了她鬓角的丝丝银发;你走出阳台,抬眼望见万家灯火于夜空之中,如有漫天星辰,星星点点的暖意让人陶醉;你听见邻家飘来的悦耳琴声,如同灵魂卷入了一湾浅浅的清泉中,青苔亲昵的舔舐着它,使它更为纯净,而平时,你只觉得那琴声是锯床腿罢了……原来平凡之处也能生出许多的美好与幸福,为什么我们平时不曾发现?自繁重中摆脱,转移着心灵的视线,我们也会有“蓦然回首”的惊喜与感悟。凡高自熟悉的星夜、麦田,提炼出生命的激情;安东尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟,发挥了个性的张狂;安房直子读透了大众化的童话,又创造了新的浪漫、纯真与率直。伟大的艺术家都是用心灵去创造的,而立足点又是平凡的。曾迷恋宫崎峻笔下的“太空之城”“千与千寻”,尤其是城中的一片乐土,荡涤着、着你的心灵。但细品之下,越发觉得打动我的是故事中的点点真情,朴实无华。550字 初三 书信
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我爱校园的一处风景校园中的景物真美呀:有洁白崭新的教学楼;有粗壮的大树拔地而起;有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光;有宽阔的广场;有五颜六色的花儿;还有知识丰富的文化长廊;更有令人流连忘返的金鱼池……其中,我最喜爱金鱼池。近看,这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅,周围都有四五座假山,池内大约有十几条活蹦乱跳的小鱼,小鱼的颜色不像彩虹那样绚丽夺目,而有自己独特的颜色____金黄色,当小鱼在水中嬉戏时,真像一条条金黄色的彩带在漂动;池中间有一个花坛,五彩缤纷的花朵在阳光的照耀下显得十分艳丽,真像一位位姑娘都身穿颜色各异的衣服,有红的似火,有黄的如金,有白的像雪……美丽极了金鱼池的池水真静呀,静得让你感觉不到它在流动;金鱼池的池水真清呀,清得可以看见池底的小沙子;金鱼池的池水真蓝呀,真像给池水盖上了一层蓝纱巾。金鱼池旁的假山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像骆驼,像圆盘,像竖立的云朵,真是奇峰罗列,形态万千;金鱼池旁的假山真险哪,危峰兀立,好像一不小心就会栽倒下来,金鱼池旁的假山真好玩啊,真像四五个士兵精神抖擞,纹丝不动的守卫着这“瑶池”.远看,鱼池真像一幅美丽而连绵不断的画卷。形态各异的假山,清澈见底的池水,嬉戏玩耍的鱼儿,五颜六色的花朵,形成了一幅人间仙境,真让人沉迷在其中。下课后,同学们都围聚过来,有的在观看,有的在池边玩耍……这一处景物给校园增添了许多色彩,也给校园多了几分欢笑。我爱我的校园,更爱校园的金鱼池。550字 四年级 状物
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