我的收获
1000字
六年级
议论文
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
这句是一位名家所说的一句名言，我觉得他说的非常有道理，其实人和人的区别没有什么，一开始的智商都在同一起跑线上，但为什么有的人成绩高，有的人成绩低，原因只有一个，在于个人的勤奋程度。
我是一个平凡的学生，生活应平淡的，是个挺单纯的少年，学习成绩也很一般，生活就是一片暗淡，只知道好好学习，却一直没有去奋斗，这时平庸而黯淡的生活是用语言无法表达的。
不知怎么，上了初三，进入课堂，才知道初三的生活不好混。在这个痛苦的学习的日子中，我的心在煎熬，每天都想要好好学习，好快点结束这种日子。就在那时，老天真的和我开起了玩笑，我的一种怪病，一天到晚都在发烧，打了点滴也不怎么管用，可把我的父母急坏了，没有办法，我只能住进了医院，一天一天的就是打点滴，说实话我真的不想打点滴，真的受够了，真的想上学。在医院里我度过了2个月的时光，课程耽误的太多，我只好休学了，这样我就开始了疯狂之旅。
休学的第一个月，还真是有点不习惯，可后来真的无聊，我就开始了兼职，成功的脱离了父母，开始我的另一种生活。做了一个星期，由于太新鲜，没什么太多的感觉，就是觉得有趣，很乐意去做，第一个月没怎么挣到钱，第二个月，虽然很辛苦但是也没有厌倦呢！
……
第四个月，由于有个同事说我的不是，而我正处于年轻气盛，经验不足，没有控制自己的暴脾气，和同事吵架了，这是才意识到这个社会更加的不好混，生活没有我想象的那么简单，不只是简单的两个文字，不是我所能参透的。在休学的一年里，我玩过，闹过，疯狂过，神经过，做了自己从未做过的事，但是自己也没有混出个样来，自己还是灰头土脸的回到父母身旁。
在打工的过程中，我碰了壁，懂得了是哪个年龄段的就做那个年龄多的事。自己不仅也会哼唱一首歌：“生活就像一把无情刻刀，改变了我们摸样”。
有人骂过我在浪费青春，我觉得我的青春没有浪费青春，因为我深深的懂得“浪费青春等同于犯罪”，我花了一年的时间上了一节生活课，这个是课本不能言传的，我花了一年的时间换回了成长与成熟。
有人笑我在修学之后学习就不好了，上课时就会想怎么玩就怎么玩，我相信自己，证明自己，我会不会考的好成绩，会不会为梦想前进。
一晃一年的的时光过去了，见到老师第一面，我就发誓，我一定要好好学习，不会让父母失望的。
我相信老天爷会眷顾努力奋斗的人的，我相信只要努力就一定会成功的，就会有收获的，相信我吧，努力奋斗，让生活变得更充实饱满。
不负众望，我在第一次月考中取得了不错的成绩。
六年级:快乐的童年520
那一首诗
500字
初一
叙事
诗有好几种解释。诗：诗，诗歌，歌曲……这些都激励人的心灵，都鼓励人的心灵……它会在你最失落，最失望，最失落的时候，给你希望，给你鼓励。
我最喜欢的那一首歌曲是：《虫儿飞》
黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相随
虫儿飞，虫儿飞
你在思恋谁
……
每次只要在我低落的时候，我放这首歌，我就会信心百倍。
因为我从6岁开始学跳舞。舞蹈是一种高雅的艺术。那优美的舞步一直触动我的心。时快，时慢，时而高昂，时而低落……
能把我带入美好的艺术境界，使我享受。
我一直都以为我都是热爱舞蹈的，可随着后来的逐渐学着，我发觉我越来越不想学，原来一直支撑我学习舞蹈的一直是兴趣，我发觉在自己特别幼稚，我渐渐的逃离舞蹈课，走在路上，一家超市正在放一首歌：
虫儿飞，花儿睡
一双又一对才美
不怕天黑
只怕心碎
不管累不累
也不管东南西北
我的心突然一震，连区区虫儿也不怕累，为何我会如此怕累，我在万物面前显得自己是那么渺小。“不行”，我不能再这么气馁，我拼命的冲回家，在家先练习明天在去上舞蹈课，渐渐的我以我的信念从一开始的幼稚的兴趣，转变为了自己的爱好，我每天不停不停的练习练习着，我努力着……
10岁那年，我参加了铜牌考级，我在舞蹈老师面前群我有一点紧张，脑袋里突然里响起里这首歌，它让我信心大增，我顺利通过了考级！
这一首歌曲真棒~！
初一:严欣雨
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我的收获我来到了天立小学学习，我很满意。我认识了好多新同学，我最喜欢班上的王佳琪、罗浩然、林子葳……我最不喜欢的人是代豪坤、陶梓铭、邱钰栋、罗山、温梓鉴、陈科材、张子熙，他们太调皮了，经常惹老师生气。学校里，有许多关心我的老师，我特别喜欢李老师、杨老师、潘老师……她们上课太好了，很有趣！在学校里，最开心的是和同学们一起跑步锻炼身体，一起学习，一起看课外书。最不开心的是看见那些调皮的同学课间追打，把教室里的桌椅弄得东倒西歪的，很不美观。老师给我们买了好多课外书，我最喜欢看《偷星九月天》、《十万个为什么》、《中国神话故事》……我在天立小学可开心了，我喜欢我的学校。250字 三年级 叙事
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我的收获今天中午的沙画课杨老师说;“今天我们来画嫦娥奔月”。“什么是嫦娥奔月?”我心里想，因为我没有听过这个故事。幸好，老师先画，我赶紧睁大眼睛，目不转睛的看老师怎么画。然后学着老师的样子先撒好沙子，然后画了一个月亮，又画了几朵白云，最后画嫦娥，终于画好了，看着自己的作品，我开心的笑了。回到家，我赶紧上网看了“嫦娥奔月”的影片，我知道了原来这是一个神话故事。今天我的收获真大呀!150字 小学 日记
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我的收获在即将逝去的五年级中，我感受了许多、我发现了许多、我改变了许多、我收获了许多。在这一学期中，我被评上了书写之星，这是一个莫大的鼓励；在这一学期中，我能做到认真听讲，不再是以前那个上课翻翻本子，模模铅笔盒的不专心的孩子；在这一学期中，我被评为语文“积累和运用”中的一等奖；在这个学期中……我再也不是当初那个不会读书，不脚踏实地，不认认真真去做的小女孩了，而是一个真正学会独立，破茧成蝶的好学生了，在接下来的日子里，我会做一个更加独立、更加向上的好学生！200字 小学
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我的收获转眼间过去了一个月，暑假也已经过去了一半，想想这一个月所做的事，还真不少，下面就让大家一起看看吧。这个暑假，妈妈说让我自己来安排我的学习生活，要培养锻炼我的自主学习能力，我一口答应了。周一到周五，每天我都8点起床，吃完饭后学习，通常会做几道数学题，虽然经常做得很头疼，但我仍然坚持，因为我相信，脑子不动是会锈掉的。写完作业后，下午我通常都是呆在家里，先玩一会儿，再写会儿暑假作业、然后练练字，最后读一篇英语短文和课外书，有的时候我也会约邵加鹏一起去书店看书，有时我自己去图书馆看会书。到了晚上，我都铁定要下楼和在小区里新认识的朋友们在楼下痛快地玩2个多小时，我们有时满大街骑车，有时游泳，有时滑滑板，忙得不亦乐乎。到了周末，我有时约上好朋友看场电影，有时在周边景点转转，有时爸爸妈妈带我参加朋友聚会。这个暑假，我最大的收获一是锻炼了身体，明显感觉身体状态比以前好多了，二是结识了新朋友，建立了难忘的友情。我希望这个暑假能过得快一点，能早点见到老师同学们，但又舍不得过得太快，毕竟这种自在的日子太少了。450字 小学 记叙文
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我的收获“我背着书包上学校，啦啦啦啦啦”，那一天我才2岁，在妈妈的护送下开始了我上幼儿园的时光！当我一走进教室，我看见同学们用惊奇的眼光看着我，“请问你是李俊霖同学吗？”有一个女老师用温和的眼光看着我，我不好意思地点了点头。“我姓黄，你以后叫我‘黄妈妈’就可以了，那位是鲁义斯，是你们的英语老师。”黄妈妈温和地说道。“下课休息30分钟”，传来了黄妈妈高兴的喊声，突然一个长得又矮又胖的男生笑嘻嘻地对我走来说：“很高兴认识你李俊霖，我叫晨阳，我们一起去玩吧！”我高兴地点了点头，心想太好了，我刚来就有同学跟我玩，他给我介绍了幼儿园里的所有儿童设施：秋千园、梭梭板魔垫、沙滩堡垒、昆虫研究室。晨阳问：“李俊霖你想去哪里？”“嗯，昆虫研究室吧。”我好奇地说道。一来到昆虫研究室，我就看见有甲虫、独角仙、螳螂、蝴蝶、蜻蜓……“李俊霖想不想看我的宝贝独角仙？”晨阳得意地说道，“只有我最好的朋友才能看，你目前是第一个。”我高兴得跳了起来，说道：“谢谢你，晨阳。”我的好朋友晨阳把钥匙拿出来，把柜子给打开。“哇！”我惊叹道。只见两只肥肥的独角仙正高高兴兴地玩耍着，他们浑身都是紫红色，头上的那一只角傲然挺立，仿佛在说：“我的角才是最锋利的。”一身的“铠甲”像一位士兵。“嘘，不要太大声，这容易被同学发现。”看完昆虫研究室就开始上课了，“这些是什么？”黄妈妈问道。“是照片。”晨阳回答道。“那这个呢？”“是砖头。”我说道。我和晨阳互相对视了一眼，又开始认真听讲了……下午五点半放学之后我和晨阳手拉着手一起结伴回家了。从此以后我和晨阳就成了形影不离的小伙伴了！收获的季节，我也有收获！650字 六年级 叙事
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1000字
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我的收获我爱看书，也喜欢书。我喜欢的书有：《小学生文摘》、《当代小学生》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》，其中《当代小学生》让我更是有了不少体会和收获。记得有一次，老师让我们写一篇关于运动会场景的500字作文。我愁眉苦脸，想了半天也没想出来怎么写。于是便翻开了“当代小学生”中的一篇作文。作者语言生动，结构清晰加上一些比喻和拟人的修辞方法。顿时吸引了我，我犹如雾散天晴。仿照作者的结构写了一篇作文，发下来以后，老师在作文本上给我评了一个大大的A星，我高兴极了。从此我更喜欢书了，每一期的“当代小学生”我都爱不释手。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”读多了书，我的作文水平也提高了。不再像以前那样一要写作文，就要头疼了，而是老师一布置作文就欢喜得不得了。还有一回，我把我爸最爱的衬衫因为贪玩沾上了墨汁，当我发现时，就如晴天打了个霹雳，把我震了一震。我急得走来走去，想了半天也没办法，但是还是“当代小学生”中的一篇作文给了我办法……你们知道我怎么做的吗？猜不着？告诉你们吧！我是看到作者用熟米洗用墨汁沾脏的衣服，效果挺好的。便也试了试，没想到真的成功了，老爸也没发现，便躲过了一劫。现在想起来，也有些心惊。但也告诫自己，不要再犯同样的错误。《当代小学生》让我用最简便科学的方法解除了这一难题，弥补了所犯下的错误，我真的很开心。《当代小学生》让我学会了写作文，学会了以最科学的方法解决问题。我很幸运，拥有《当代小学生》这本书。我喜欢这本书，它让我收获了累累硕果，懂得了秋天的芬芳……600字 六年级
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我的收获人们都说：每一丛枝繁叶茂的绿植后面，总有一个每天坚持为它们浇水、施肥的养护者。但，我并不这样认为！那是去年夏天，舞蹈班老师送我几粒薄荷种子。我小心翼翼地连忙接住，高兴的手舞足蹈。一到家，我就赶紧叫妈妈帮忙，可她却对我的热情爱答不理，急促地催我赶紧写作业！面对这样没有情趣的妈妈，看来只能本小姐亲自出马了。快马加鞭写完作业，我就拿着铲子、种子，飞一般地向门外的花池走去。可到花池边一看，原来可以种好多花草植物的花池里，现在几乎都是大葱、韭菜、蒜苗，我的眼瞪得如铜铃一般。好不容易找到了一个合适的位置，我便迫不及待地开始铲土挖坑，挖了大概有几厘米深，好像有什么东西，呀！这是什么呀？一个白白嫩嫩的大萝卜跳入我的眼帘。没办法，我只好另外又挖了一个坑，这才把薄荷种子倒进去，再铲土一点一点盖上，填平，接下来就是静候佳音了。因为自己没经验，当时竟然忘了给种子浇水。后来，也就慢慢的忘了种子还没浇水这件事儿，更别说那我亲手种下的种子了，它们在我健忘的大脑里也被一并忘记了。大概过了几周，下了一场淅淅沥沥的小雨，花池里的蔬菜似乎还没品尝雨水的甜润，雨就小气地停了。雨后的一天，我在花池边逮蚂蚁，发现花池里多出来几株小嫩芽，嫩绿的小叶子，像是在和我招手。我心里十分疑惑，就去问妈妈。她轻轻地敲着我的小脑袋说：“当然是薄荷了，你这个健忘的小傻瓜呀，瞧你这记性！”我不禁惊叹起来，这株小薄荷几周都没浇水，只是在那天下雨时喝了几口雨水，竟然能长得这样茁壮、可爱，我不由对它们肃然起敬。接下来的日子，我小心地呵护着这些薄荷苗，眼看着它们由小嫩芽长出茂密的枝干和绿叶，心里是说不出的激动。过了一段时间，我和妈妈将长大的薄荷叶子摘下来，晒干，用来冲水喝，从未有过的清凉在我心里荡漾，使我收获了一丝成功的喜悦。在生活中，也有许多像小薄荷一样的人，他们在逆境中成长，面对挫折和困难，他们没有放弃努力，而是不断地奋斗着，拼搏着，以自己顽强的生命力迎接着一次又一次的考验，终于使自己变得强大、勇敢。这些薄荷，将会在我心里越长越强壮，陪伴我成长，激励我不断前行。800字 六年级
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我的收获诵读经典，传承美德，在这次国学经典诵读活动中，我收获了很多！这天一大早，李老师告诉我们：学校又要举行一年一度的“经典诵读”活动了，这是我们七年级第一次参加集体比赛节目，全班同学都议论纷纷，异常兴奋。老师说：“这是我们班展现风采的好机会，大家一定要努力。”老师话锋一转：“如果这次活动不积极准备，那就丢人丢大了，所以一定要努力。”开始训练了，在李老师的组织下，我们的排练进行的非常顺利。可是天有不测风云，李老师在最关键的时刻却累倒了，我们班的训练一下就乱套了。眼看又到了彩排的日子，只好由班长和班干部们组织训练。彩排这天，班长带领我们来到操场主席台，太阳火辣辣的，大家不耐烦的情绪在渐渐酝酿，一上台节奏就和不到点上，总是忽快忽慢，同学们互相埋怨，那几个被责怪的同学吵着不想参加了，班长急忙把那几个同学拉到一旁讲道理，其余同学无精打采，吊儿郎当的，班长气得快要哭了，有几位同学跑过去安慰，又有好多同学莫名开始哭了。班干部们都虽然一直在维持，却毫无作用，勉强彩排结束，大家就散了。每个人心中都在想，我们班这次应该是垫底的了，我心里也想：“这下完蛋了，本来其他班都瞧不起我班，这次要是得倒数，那就更没脸见人了。”就这样，比赛的日子转眼就到了，我们大家觉得输定了，没抱什么希望！不过大家还是安静有序的来到了赛场上，意外的是，李老师竟然带病来观看我们的比赛了，班长小声对大家说：“不要让李老师失望，更不要让别的班小瞧！我们七二班是最棒的，大家——加油——！”这番话产生了神奇的功效。就在那一刻，大家放下了彼此的嫌隙，齐心协力，全力以赴。结果，我们的表现的比平时训练和彩排那次要好的太多，道具在变换的过程中非常整齐，朗诵声抑扬顿挫节奏分明，台下不时响起了阵阵掌声，这些都超过了我们的预料，也鼓舞我们更好的表现。后来，我在看回放视频时，我看到班上每位同学脸上都洋溢着微笑，有的同学连小酒窝都露出来了。大家在朗诵时全情投入，感情充沛，时而舒缓，时而激昂，大家在做动作时都那么自信。最终，我们在八个班中获得第三名的佳绩，虽然不是最好的名次，我们却觉得：我们班是最棒的。大家终于能够齐心协力，完成比赛，我们的心里美滋滋的。这次比赛离不开李老师赛前的鼓励，离不开班长对大家的肯定，更离不开我们每个人的努力。这次活动让我学会了很多，感悟了很多——班集体的活动中，我们每个人的个体不重要，只有以集体利益为重，以集体为荣，我们才能从中获得自信，才能成功；抛开嫌隙，丢弃成见，只有大家都团结一心才能形成合力，才能达到目的，获得荣誉。通过这次经典诵读比赛，我相信：我们班今后会更加团结，我们会做的更好！这是我此次最大的收获！1000字 六年级
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我的收获小时候，我就收获到了许多的东西，有精美的玩具，珍贵的礼物，丰富的课本，也有伤心的泪水，失败与成功，但我还收获到了一种东西，那就是友谊。周末，我出去找朋友玩。正巧看见了我的同学刘欣，她在人行道上玩着滑板，别提有多快活了。她看见了我，向我挥手，我兴冲冲地跑了过去，“你在玩什么呀？”我好奇地说。“这是最新的两轮滑板，在那家店子买的。”她向那边指去。我看看，是一家叫做“可口可乐”的小店子。“这个可好玩了，只要后脚扭一扭，就可以滑动。”说着还做了个示范。只见她左脚前后的轻轻扭动，前脚控制好方向，来了个180度的旋转。“哇塞，太酷了！能借我玩玩吗？”我问她。“没问题！”我扶着大树，踏上了滑板，不知道咋整的，左脚像是被冻住了，僵硬的动弹不得。“左脚扭动啊，快呀！”刘欣叫到。我后脚先轻微的扭动，再慢慢松手，刘欣见状，连忙跑来扶我，可是我两腿发抖的狠，一下子摔下来，砸到她身上，痛得我哇哇直叫，她说：“不行啊，你的脚根本不会动，除非还有个滑板，我给你做示范就好了。”“啊，有了，我去叫我爸给我买个不就可以了？”我叫刘欣等我，接着急忙向家里跑去。“爸爸，爸爸，快，给我买个滑板，就在前面不远的那家店子。”“多少钱啊！”我也不清楚，只好拉着老爸去看看。到了人行道那，我说：“就是那家店子，爸爸，快去看看！”我硬拉着老爸去了那，同学也跟了上来。“你要哪个滑板啊，挑一个吧。”爸爸说。我怕挑不好，就叫同学来帮忙。“这个好，中等价格，也蛮好用。”这是一个黄色的滑板，中间还有一条飞舞的龙，转动着轮子，还会发光！正合我意。爸爸干干脆脆，付了钱给我买了一个。我们刚要走，那个老板就问：“诶，你会玩吗？”我说不会。那人说愿意当一回免费教练，我高兴极了。爸爸有事走了，要我好好练习。我扶着那个老板的手，踩上了滑板。他叫我抓好他的手臂，开始行走。“你的脚动一动，感觉一下，等会就可以学会滑板了。”他边走边说。我后脚笨拙的摇摆，像一只刚会走路的企鹅，同学看见了，大牙都要给笑掉了。走了十多分钟，我慢慢熟练了，渐渐的放开教练的手，独自滑了起来。直到走的挺不错的，就是快要到转弯的时候，我又慌了，咋办，不记得怎么转弯了，拼了，我前脚后脚同时扭动，歪打正着，和大树来了个热烈的亲吻。同学见状，连忙过来扶我。“没事吧？”怎么没事，屁股都要摔成两瓣了，可我性格倔强，爱逞能。“没事没事，我要继续练习了，今天一定要学会不可。”我说。我接着练了很久，慢慢的我可以轻度转弯了，高兴的不得了，可是走着走着，前面又是个死胡同，必须要急转弯，要不又会和上次一样。我想我一定能成功，于是前脚偏下向右滑动，太棒了，我成功了！我独自练习了两天，刘欣来我家叫我，说要和我比赛一场，我欣然同意了，当晚，我们就在天子山广场比赛。“从这滑到大树那，谁先到谁就赢！”我答应了。路上还有许多障碍物——石头。321，GO！我们同时出发，可她毕竟是练了很久的，所以他刚开始就像离弦的箭一般，我也毫不落后，风一般的向前滑动。因为有许多障碍物，所以赛道的难度很高，眼看她就要到终点了，我很着急。只听“砰”地一声，她重重的摔倒在地，怎么办，这是个机会，要是我极力向前冲就赢了，可是她…我真是进退两难。就算我赢了也不是名副其实的，得了冠军又有什么用？我停了下来，去看她，她也没什么事，只是腿被磕青了，我扶起她，问她痛不痛，她说回家贴个创可贴就好了。于是我就扶着她回家了。我虽然为自己没得到冠军而惋惜，但是我很快乐，因为我收获到了一个东西，那就是友谊，它是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得高兴起来，可以让你走出苦海，去迎接新的人生。他就像一种你无法说出，又可以感到快乐无比的东西。1200字以上 六年级 书信
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我的收获“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强！人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷，正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始！无情的大火好像人生命中的坎坷，它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训！但它并不意味着结束一切！更加不意味着生命的结束！在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，最后，你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”！其实，生活在这个大千世界中，在你身边有许许多多顽强的生命在挣扎。虽然这样的事令我很痛苦，但它却也激励着我！让我知道生命的宝贵！我记得有这样一件事：有一个人患了重病，这病还是当今医学还不能医治的。他每天所要承受的痛苦是无法形容的！但他顽强的与病魔斗争！还记得当他已不能下地行走时；还记得当他已半身瘫痪时；还记得那痛让他无法呼吸时，他依旧在顽强的奋斗着；他依旧笑着对我们说“等我回去”！可是，他始终没有战胜命运，虽然他还向往着美好的明天！当人们还沉浸在过年的快乐的炮竹声中时，他闭上了双眼，像平时睡着了一样，但不一样的是他已无法在醒过来，他永远的离开了我们！我们每个人心中的痛苦是无法用语言来表达的。可是，当我们含着泪看着他的照片时，他阳光般的笑容似乎告诉我们：“不要为我而难过，虽然我永远的离开了你们，但我曾经努力的与病魔斗争了，我没有遗憾，我是成功的，因为我曾努力！”他虽然已离我们而去，但在我们心中却永远有个他，他激励着我！他像小草，他顽强，他勇敢！我想，我不应在为他而流泪，因为他现在大概在另一个美丽的世界重新开始！我应在这默默的为他祝福！在小草的枯萎中，我读懂了顽强！在他和痛苦抗挣时，我读懂了生命！大自然给了我们无限的知识，让我们在岁月中体会其中的奥秘！在大自然这本无字的书中，我们将会读懂它其中的意蕴；读懂它其中的哲理；更将读懂人世间的温馨与亲情，作为新世纪的青年，让我们唱起生命的赞歌，去托起祖国明天的太阳！六年级:wangyina800字 六年级 议论文
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收获有的人，每天都有所收获，有的人，每一天都碌碌无为。有的人，对她来讲，所有战争自己的方面，哪怕只是一点点，他也会保持下去，把它当作一种意外的收获。有的人看到困难就停止不前，认为自己水平非常的有限，他不愿意有额外的收获，只是安守本分，满足于得到自己那点可怜的午餐，关于收获。。有的人，可以把握住收获的机会，找好时间，好条件，甚至好地点，来给自己的收获加码，有的人，不认为机会有多么好，只是一如既往，即使机会来敲他的门，他也会老实不客气地将它赶走。有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰。有的人，以自己为中心，认为自己就是真理，关于收获。有的人，把握机会，有的人创造机会，有的人虚心听取别人的意见，有的人认为自己才是正确的，有的人有好方法，事倍功半，有的人用死脑筋，事倍功半，关于收获，关于人。两种不同的收获，两种不同的人，收获不在于种子的好坏，在于人，在于你怎样看待收获，怎样努力收获，只要你努力了，哪怕只收到一粒粮食，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获了，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。两种不同的人，两种不同的收获，关于收获，想象一下，你想哪一个呢？人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，不是你自己的成绩。记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获也不多”听了这句活以后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落的那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，列如：父母为了养育我们而付出，老师为了教育我们而付出，他们的付出都不渴望得到回报，而我们呢？不但没有付出，还希望得到收获，当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞美。但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。当我们做一件事时，第一时间想的是什么呢？是思考做了这件事后会吃亏吗？假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，而不是别的，还会有什么人做这件事呢？要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。800字 初一 议论文
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收获2004年，我收获人生当中的第一缕阳光；2005年，我收获人生当中的第一个脚印；2006年，我收获人生当中的第一句完整的话……第一缕、第一个、第一句。多少个第一等着我们去探寻，去收获。收获新的一天，收获新的一年，收获新的一季，收获新的一次。从一年级开始，我收获许多。收获快乐，收获友谊，收获真知。对了，我也收获了正确的学习方法。陆游老先生的《冬夜读书示子聿》给我的启发很大。告诉我们学习应当有孜孜不倦、持之以恒、全心投入的态度，并且从少年时代就应该要刻苦勤奋，以免“少壮不努力，老大徒伤悲。“光学习也是不够的，在学习了书本上的知识后，也必须要积极的去实施所学的知识，这样才可以在实践中获取真知，否则便始终只能是纸上谈兵，无法真正融会贯通。而朱熹老先生的《观书有感》则告诉我们心智开阔的缘由正像源源不断的活水一样，只有不断输送活水，才会如此清澈；人心的睿智也是这样，只有不断的读书、不断的汲取新的知识才可获取。它告诫我们要不断地读书学习，加强修养。还要时时刻刻的复习旧知识，将新知识和旧知识相结合才可以获取真知。学习不是一件容易的事。要想学有所成，既要从书本中吸取养分，开启心智，加强修养。又要走出书本，走进生活，在实践中磨练自己，学以致用，融会贯通。2015年，我收获许许多多。我相信2016年，我将收获更多！550字 六年级 议论文
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收获没有一个婴儿是笑着来到人间的，人活着总要经历风雨，总有太多不顺心的事。有朋友告诉我，她如此得用功，如此得刻苦，为什么得不到期待中的辉煌;又有一位朋友对我说，她为了出好一份板报付出了大量的课余时间，花了不少心血，然而却没有一位同学能真正仔细欣赏她的劳动成果。的确，诸如此类的事我们不都是经历过吗?我们为希望如肥皂泡般破灭上心，我们为辛勤耕耘却无硕果可得而落泪，我们为大量付出与回报的不等而悲愤不已!可是，你可曾冷静地想过，努力过后，你真的是一无所获吗?也许被你内心的感情掩埋了。其实，人生如漫漫长跑，每个人都如夸父般时刻追赶着心中的太阳。苦苦的追逐中，你可曾注意到蓝天的清纯，可曾体会到斜风细雨的柔情?我们在苦苦付出的同时，身边有太多的东西等待着你去收获。也许这种收获实在太少、太渺小，也许它根本不是你苦苦追寻的结果。然而，你可曾想过，它是否也很珍贵’很难得呢?毕竟，在苦苦追寻中，挥汗如雨的你即使没能追寻到理想中的辉煌，你也已经把慵懒和空虚驱赶了，锻炼了你的身心，充实了你的人生，让你尝试了不断攀登的乐趣。请别忘了，这也是一份珍贵收获。或许，我们真的太年轻了，也太容易冲动。我们之所以会不顾一切地流血流汗，心甘情愿地付出所有心血，那是我们心中有渴望，有企盼，有得到这份渴望、企盼的勇气、力量和信心，虽然结果往往不尽人意。朋友，即使如此，我劝你也想一想，奋斗一生而能尽如人意的又能有多少个呢?古人有云：“少壮不努力，老大徒伤悲”。但只要你“少小已努力”，就可以做到“老大不遗憾”。也许你企盼的是太阳，收获的却只有星星，但这足以使你的心情得到慰藉，使你的灵魂得到升华。请别忘了，这也是一份珍贵的收获。朋友，请你用冷静的眼光再看看周围的世界吧!江河奔流入海，历经路途的磨难却收获了更广阔的生命;海浪与岩石搏击，粉身碎骨却收获了永恒的美丽;枯叶落花悄然入土，湮灭了青春却收获了明年的硕果。大自然是公平的，收获是无所不在的，需要的只是拥有一颗善于发现的心。朋友，只有善于发现，才不会忘记收获。《人间词话》中曾说;“古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋敝树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也;‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也;‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境也。”当你付出了许多辛劳和心血，却得不到你想要的收获，此时的你千万不要伤心落泪。擦干你眼角的泪痕，要记住，人生重在参与。在奋斗的同时，可别忘了收获!1000字 高一 叙事
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收获你尝试过收获的滋味吗？那是喜悦的，是甘甜的，是让你身心舒畅的。六天前，我怀着一丝无奈又好奇踏入了前往营队的列车。一路上车厢里小朋友们都十分开心，你一言我一句的，只我闷闷不乐地望向越开越偏僻的窗外，心中的叹息声也越来越大：“七天，要怎么熬？”刚下车，闷热的气流扑面而来，“都给我站好！”严厉的声音让我眉头一皱，心里暗自不爽，不屑地撇撇嘴。教官的态度和语气都十分强硬，也算给了我们一个下马威。紧张的换装时间在教官尖锐的口哨声下匆忙结束，我们换上了整齐的营服踏入了教室。偌大的教室，四张大桌子按方阵整齐排放着。我一抬头看到了主讲老师，他身材圆润，有一个和我老爸一样的大肚子，头上是半个地中海，眉毛弯而浓，眼睛充满笑意，塌塌鼻上架着一幅方框眼镜，看上去已过知天命之年。身穿太极八卦服，面泛红润，给我感觉是一位极其和蔼的老师。不出我所料，大兵笑长开口的第一句让就我深深折服。他不同于以往的语文老师，语气平缓亲切，对每一位学生都透露着同样的关爱的态度，他说的每一句话都可以让人点头称赞。那晚我回到了寝室，竟没了刚来时的不满，心中填满的反而是无尽的期待。从正式上课的第一天起，余老师就彻底颠覆了我从前对语文对作文的看法。从前的我认为作文嘛，写出来就好了，随便编几个有趣的故事得高分就行啦。可来到了这里，余老师“说真话，写真事，记真人，抒真情”的教育理念深深打动了我。现在我认为是真正要写好一篇文章，是少不了生活中的亲身体验的，如果不是真心体验，哪儿来的真挚感情，没有真挚的感情，谁会被你打动？第一天认识自我，我重新认识了自己，发现原来我也有那么多的优点，原来我也值得大家去学习。第二天我爱我家，我做了一回小演员，发现自己很有表演天赋。第三天盲人体验和爱心早餐，我学会了坚持，也体会到了为人父母的不易。那晚大竹笑长的倾情演讲，让我懂得了感恩与回报。更忘不了的是跟着余老师顶着烈日游览千龙湖，虽说汗水沁湿了衣襟，过程也十分的辛苦，可我收获了快乐，那是我第一次切实体会到真心参与的乐趣。现在的每一次练笔，每一次习作，我都不会把它当作一个负担，而是当成一种享受。我真的十分感谢余老师与助教老师们，也感谢同学们这段时间以来的付出，我们收获了友谊，学到了知识，懂得了感恩，明白了许许多多做人的道理。我对自己也有很大的期许，我想把从余老师和其他所有人身上学到的东西都真实地毫无保留地带回去，我想记住余老师每一句勉励，每一句关怀，带回这么多天我收获的团队荣誉，个人积累和在这里的一点一滴。离开训练营的时间只剩不到两小时了，我有些不舍，有些怀念，更多的却是满载的收获，这是幸福的。我是四真大语文弟子，我为自己而学习，我为我的收获而自豪。1000字 六年级
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收获第二天一早，我们步行来到山脚下。在缆车站，导游问我们爬山还是乘车，我说今天本来就是来爬山的，乘缆车的不是好汉！大家同意了。我感觉空气是那么新鲜，阳光那么明媚，抬头一看，山上一片葱绿。我恨不得一下子爬到山顶。我仿佛像笼中的小鸟获得了自由，一下在冲到很前面，比导游还快很多。过了一好会儿，我回头一看，似乎才走了一小段路，前面的路还长者哩！这时，太阳公公已上升到半空中了，刚才还叽叽喳喳说个不停的我渐渐安静了下来，我感到天气的炎热。我越走越累，越走越热。忽然，眼前一亮，出现一座古香古色的亭子。我三步并作两步地冲进去。于是大家就在亭子里歇息。过了一会儿，大家准备往前走了，我又像刚出发那样，精神饱满地跑在最前面。我开始还是蹦蹦跳跳地走在大人们的前面，招手告诉他们快点走，可是不一会就变了样。天气越来越热，我热得大汗淋漓。我的两条腿有些酸疼，举步艰难。脑子一转，想出个“高招”来。我们今天来爬山，爬山爬山，那就爬吧！于是，我半扑在地上，一级一级地“爬”起来。可是一会儿我的手就疼死了，我只好站起来再走。山路越来越陡了。此时我感到踩在阶梯上的脚，顿时像灌了铅似的，大腿又酸又疼。渐渐地，渐渐地，许多人超过了我。我擦了一把汗，上气不接下气地说：“算了，打道回府吧！我已经快累死了，不能再爬了。”这时妈妈对我说：“是谁叫我们出来爬山的？！”“我。”我红着脸回答。“既然你提出了要爬山，那就要向着这个目标前进，不管遇到多大的困难，一定要坚持并且努力战胜困难，否则养成了半途而废的坏习惯，那么，你将来会一事无成，又怎么能在社会上有立足之地呢？”听了妈妈的一番话，我受益匪浅，就憋足了力气继续向山顶走去。终于，我们登上了顶峰，我感到十分自豪，高兴得不得了，忘记了劳累，又是蹦又是跳的。一阵清爽的山风吹来，让人心旷神怡。我环视山的四周，眼前豁然一亮。只见缆车正源源不断的把人们来往运送，那一辆辆缆车组成了两条七色彩带，翻过山头，隐没在远方；近处的山峰被白雾围绕，就像少女系着乳白色的腰带，而远处的群山隐约可见，高高低低，连绵起伏；村庄宛如一堆火柴盒，点缀在大海般的绿山里；若隐若现的汽车像小甲虫一样在细丝般的盘山公路上缓缓移动，时而清晰可见，时而又躲在了那绿涛之中……这些景物使我体会到了“一览众山小”的感觉，我兴奋地大叫了起来，去聆听那陆陆续续传来的回声……这此登山收获真不少啊！它不但锻炼我的意志，让我欣赏到了美丽的景色，给我带来了快乐，而且让我懂得了做事要有始有终和前进的道路上不会一帆风顺，但只要不怕困难，勇往直前，就能成功的道理。1000字 五年级 叙事
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收获收获俗话说“一分耕耘一分收获”。只有付出努力，付出汗水，你才能得到收获的喜悦。记得那是那是我六年级时的一次期中考试，考试前两天，老师特意没布置书面作业，叫我们在家多读多背，好好复习，迎接考试。没作业罗！我兴奋地一蹦三尺高，复习？我的成绩一直都很优秀，用得着复习吗？难得不写作业，那我还不玩个痛快啊。玩，玩，玩，三国杀、溜溜球、游戏机……在这些久违了的朋友的陪伴下，我像一只出笼的小鸟，玩的是那样无拘无束，玩的是那样酣畅淋漓……期中考试了，作完基础部分的题目后，我拿着试卷傻了眼，看着这些熟悉而又陌生的题目，我竟然无从下笔。时间一分一秒流逝着，我只好硬着头皮填满了试卷。过了两天，放学后，杨老师把我叫到了办公室，我知道，最不想面对的情况到来了。“吴瑞泽，你这是怎么了？平时一直很优秀的啊，这次怎么没考好呢？”老师把我的分数放在我面前：语文76，数学81。杨老师皱着眉，脸气得通红，严厉的目光里夹杂着失望。我不敢看老师的目光，慌乱地低下头，脸上火辣辣的，心里象装了只兔子似的，“怦、怦”跳得厉害，身上说不出的难受。“你是个优秀的男子汉，但贪玩和浮躁是你前进道路上的最大障碍，老师相信你一定会战胜困难，重新站起来的，记住，一分耕耘一分收获啊！”听着老师鼓励的话语，我抬起头看着老师，发现老师的目光是那么温柔，充满了相信与期待，我重重的点了点头。从那以后，我时时都提醒自己：努力！加油！我给自己制定了学习计划：每天6点起床，学习语文、英语；中午完成家庭作业；晚上学习数学、语文。语文中的课文段落、生字生词，英语课文、单词我是反复背诵、默写；我将出错的数学习题记在本子上反复练习，并要求爸爸买了数学习题集，规定自己每天练做10题，提高自己解题能力……时间过得飞快，眼期末考试到了，看着试卷上的题目，我无比轻松，一题题的答案，就像照片一样清晰的出现在我的脑海里。我暗暗提醒自己：细心、认真，考出优异成绩！又到报分数的时候了，看着老师手中的试卷渐渐变少，我的心也越来越紧张，提到了嗓子眼：怎么还没念我的名字？不会是……我不敢往下想，只好趴在桌上等待着。“吴瑞泽——”终于到我了，我一下坐直了身子，竖直了耳朵，只感觉全身像涨足了气的气球，连呼吸都不由得停止了。“吴瑞泽——语文96分，数学99分”杨老师报着分数，笑眯眯的望着我，向我竖起了大拇指。猛地一下，我不敢相信自己的耳朵，瞬间，一股快乐的暖流充满了我的心里。面对同学们的赞扬，我只是傻呵呵的笑着。是啊，玩乐带来的快乐只是短暂的，它后面将会是无尽的烦恼；付出努力、汗水，辛勤耕耘得到的收获，那才是真正无穷的快乐。1000字 初一 记叙文
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收获我有一个小巧玲珑的陶瓷小白马，它是我一次套圈的收获品。它双目怒睁，两耳直竖，前蹄腾空，昂首翘尾，栩栩如生，似在仰天长啸。我非常喜欢它,每当我看到它，脑海中总是不由自主地浮现出当时俘获它的情形。那是今年春节的一天，我和弟弟向妈妈要了一元钱，上街去参加羡慕已久的套圈活动。街上好不热闹,人山人海，我和弟弟在人群中找了半天，才找到了一家套圈摊。套圈摊前围着许多人，大人小孩都在争着套圈，不少人手里已有了收获，看得我心里直痒痒。我急不可耐地付给摊主一元钱，与弟弟一起加入到套圈行列。我一眼就看中了那匹陶瓷“小白马”，并深深地被它那迷人的魅力所吸引住，心里暗下决心，一定要套中它。我弯着腰，眼紧盯着“小白马”瞄了又瞄，最后用力一投，竹圈急速朝着“小白马”飞去。“投中了！”不知是谁大叫一声，我俩一听，激动的差点蹦起来，但是竹圈不争气象着了魔似的，竟套中又蹦出来了，套到一头傻乎乎的陶瓷小猪。我当时真不想要那头笨头笨脑的“小猪”，但我又一想，这总比没有的强，我还是勉强的要了。摊主不失时机地对我说：“小朋友，手气不错，一下子就套中了一头“小猪”，努力啊！” 我立刻信心倍增，继续瞄准“小白马”，一次次将竹圈投出，然而竹圈却一点也不听话，像故意捉弄人似的，不是太远，就是太近，不是偏左，就是偏右，总是差那么一点点就投中了。就这样，不一会儿，我手中只剩一个竹圈了。围观的一位好心阿姨劝我：“小朋友，别老盯着“小白马”，它距离太远，你试试近处的吧。”弟弟也噘起嘴，嘟哝道：“都让你浪费了，我说呀，你就听阿姨的，套近处的，或许还真能套中一个。”让他们这么一说，我迟疑了，难道听弟弟、阿姨的，套近处的？望着造型可爱的“小白马”，我实在是不忍心呀！这时，我脑海中浮现出爸爸平日的教诲：“坚定信念，成功在前，永不言败，方为好汉。”“对！如果今天我放弃了，也许一会儿“小白马”就被别人套走了，我就再也没机会拥有这匹可爱的“小白马”了。只要尚有一线希望，我就一定要坚持到底，说不定会有惊喜等着我。”我拿定了主意，不再瞻前顾后。我重新凝视这匹“小白马”，首先目测了一下距离，揣摩用多大力，然后向前弓着身，一脚着地，一腿向后抬起平衡身体，抻直了脖子，瞪圆了眼睛，把胳膊尽力向前伸直，瞄准“小白马”，投出了最后一个竹圈。竹圈旋着飞向目标，不偏不倚，稳稳地套在了“小白马”身上。我和弟弟欢呼雀跃，围观人群也爆发了喝彩声，不少人对我竖起了大拇指。我和弟弟抱起心爱的“小白马”，俨然打了胜仗的将军，凯旋而归。现在想来，人生犹如套圈，付出辛苦才有回报，坚持到底才是胜利。那次套圈经历，我收获的不仅仅是那匹心仪的“小白马”，而是人生道理。1000字 六年级 记叙文