一堂睡觉的课
那天是我本就只睡了7小时,在加上上午打了大半节课的篮球,早已是精疲力竭了,下午第一节课又刚刚好是我并不怎么喜欢的英语课,老师又在讲试卷,使的我听着听着竟睡着了……
狂风夹杂着暴雨席卷天地,豆大的雨点密密麻麻地砸将下来,已是积了一层浅浅的雨水的地面上溅起一朵朵小花,数丈之外,已是白茫茫的一片,看不清任何东西了。间或一道闪电划过天际,从白茫茫的一片中劈开一道缝隙,依稀可见郁郁葱葱的一片高低起伏,紧跟着就是轰隆隆的雷声在天地之间炸响,在这样的恶劣的天气之下,无论是什么生物,都已是紧紧地夹着自己的尾巴,躲进了藏身之所。
又是一连串的雷声响起,天空之中银蛇乱舞,原本浑然一体的天体被划得体无完肤,分割成一块一块,一副末日来临的样子。
刚刚的大雨洗刷了空气中的污浊,树叶比平时显得更绿,那绿汪汪的叶片直如要滴出水来,树枝上,无数的鸟儿正叽叽喳喳地吵闹着从一根树枝跳到另一根树枝上,树阴里,几头梅花鹿正踏着优雅的步伐,缓缓步出,不时低头啃上两口还沾着水滴的鲜草,满意地打着响鼻,一切都显得是那么得和谐与完美。
我慢慢地睁开眼睛,“这怎么到这里来了?这是哪?”我不断问自己,我缓缓站了起来,但还有更令我吃惊的事——我一跳竟有3米多高!“我这是在宇宙吗?”我有些怀疑我还在地球上,还是地球已经没引力了啊,接着我发现现在的我一脚竟能踢断一棵树!一掌能把石头打碎!这写都是只有在武侠小说里才能做到的啊!这时我发现有几人鬼鬼祟祟的躲在草丛里,前面还有一队人马,只听见一声巨响,所有躲在草丛里的人都冲了出去,和那队人马打了起来,我终于明白了,躲在草丛里的人是土匪!不知怎么得,我竟想出去帮那队人马,顺便也试一下我到底便成怎样了,我冲了出去,当我冲进去以后我才发现我变的那么强大,一脚竟能让一个人横飞出去,这样一来我更带劲了,把土匪打的溃不成军,那队人马也连忙来感谢我,就在这时,我听见有人叫我,我一下子醒了。看着老师灼热的眼睛我不禁低下了头。不过这次老师出奇的没罚我。
以后我在也不上课睡觉了,这是第一次也是最后一次!
一堂“拆字”课
潘老师脸带微笑对大家说:“同学们,这节课我们来做个游戏,你们喜欢吗?”同学们异口同声地说:“喜欢!”“我们来做拆字游戏。”潘老师说。我想字怎么能拆呢?
这时只见潘老师在黑板上写了两个字:贵、贱。“这两个字都有一个‘贝’字。”潘老师说,“高贵的人把钱踩在脚下,卑贱的人把钱抱在怀里。”我明白原来拆字可以拆出一个道理。潘老师又在黑板上写了一个“聪”字让大家拆。我冥思苦想还没想出一个所以然。梁为就打破了平静,他举手发言,他说:“一个人总捂着耳朵。”“那个人一定是个胆小鬼”。潘老师笑着说。廖祈琪说:“我知道了,聪字有耳、口、心,口字上面有两只眼睛。我们上课要用耳朵听、用嘴巴说、用眼睛看、用心来想就会聪明。”潘老师说:“你真聪明!我们再来拆一个字。”只见老师刚说了“趣”字,孙江欧和李文杰就抢着说:“是一个人边走边取东西,才有趣味。”潘老师点点头并给我们讲了个故事:有一个人逛商场,如果他只走不取东西别人就说他有病,如果他边走边取东西才有趣。
这节课我懂得了:上课时,眼睛、耳朵、口、心一起用才聪明;边走边取才有趣。
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那一堂课其实,在我的内心,深处的深处,我一直相信,命运是上天安排好了的,是绝对不可能因为我们而改变的,可是,我错了,自从我上了那堂课,那趟让我永生难忘的课。我无奈的翻动着承载着那一道道让我眼花缭乱的题的书页,看着那些我连认都不认识的题型。“不做了!”我气急败坏的说道,“这都是些什么啊,命运是专门在整我吧。”我一头倒到床上,带上耳机,打开书本。耳机里正在播放的是贝多芬的曲目:命运进行曲。我眼前的一行行字开始慢慢融在一起,慢慢淡化。歌曲刚刚开头。他在一个比较富裕的家庭里出生,从小就跟随父亲学习音乐,他的音乐天赋和可吃苦的能力使他在8岁时就上台演出了。11岁时,他为了自己的音乐梦想,不惜辍学到维也纳去学习。他在那里结识了莫扎特,并且开始出版自己的作品,在舞台上当指挥官。哎,这就是命运吧。歌曲开始变得欢快了。他找到了自己的爱人。他们俩都互相爱着对方,可是,他却太穷,太穷,以至于都没有足够的金钱把自己所爱的人娶回家,可是,他们却一直过的很开心。看来命运很眷顾他啊,我暗暗想。歌曲开始慢慢进入高潮。他,作为一个音乐家,却受到了上天所开的最大的一个玩笑。他的耳朵聋了。作为一个音乐家,没有了耳朵,他到底可以做什么?而正是在这个时候,正是在他最需要一个肩膀依靠,需要一对耳朵倾诉了时候,他的爱人,亲人,朋友一个接一个的离开了他。他们不想和一个麻烦生活在一起。可是,就是在这么绝望的逆境中,他是怎么做的?他并没有像我所说的那样自暴自弃,他并没有光顾着感叹世界对他有多么多么的不公平。他反而更沉着了。他把所有的杂念都抛到脑后,他知道,虽然世界对他的态度是黑暗的,可是,他却需要用微笑来回报整个世界。他开始不顾一切的写曲子他不管别人怎么说,他也不相信命运。我按下了暂停键,歌曲戛然而止,画面也恢复到现实。是啊,每个人并不是生来就被安排好了的,唯一可以改变你自己的,是你自己的双手,你用劳动换来的果实,才可以真正让你变成一个更好更优秀的人。这是一堂音乐课,给我上课的人,是贝多芬。他用自己的一生,告诉我,没有任何东西是被刻意安排好了的,不要相信那些命运的鬼话,瞧瞧自己的手里吧,那个被你紧紧握住的东西,他就叫做命运。800字 初三 记叙文
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一堂有趣的课“哎呀!好难喝啊!”“这里面到底是什么?”教室里像炸开了锅,究竟发生了什么事呢?跟我来看一看吧!“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,同学们都坐在教室里,全神贯注地预习着课本,忽然老师进来了,只见她的手里拿着三杯透明液体,“这是什么啊?”“老师我能尝尝吗?”同学们你一言我一语。只见老师给三杯液体分别标上了“一、二、三”大家看得一头雾水。“同学们”老师发话了,“看到桌子上的三杯液体没有?我要找三名同学分辨出这三个杯子里各是什么?谁想尝试一下?”“我想!”同学们异口同声并且争先恐后地举起手来。我的心里也很激动,很想一探究竟便把手举得高高的,“赵孟阳。”老师叫到我的名字,我的心里乐开了花。我一副胸有成竹的样子,大步流星地走上讲台,径直拿起二号杯子,因为离老远就闻到二号有一股特别的气味。我端起二号杯子靠近鼻子,果不其然,气味更浓烈了,不闻不知道,一闻吓一跳,一股呛鼻的味道袭来,我的心里打起了“退堂鼓”,心想:这下完了,这杯子里的东西可是来者不善。手不自觉地慢慢下降,此时同学们都直勾勾地盯着我寻求结果呢,于是我鼓起勇气,闭上双眼,心一横喝了一大口。啊!这口液体在我嘴里难以下咽,牙一碰到它似乎全倒了,嘴里有一种说不出的味道,事已至此也只好硬着头皮喉头一咽,吞了下去,“2号是醋!”我咧着嘴回到了座位上,这个味道更让我回味了良久。老师又点另一位同学,他的眼睛瞄准了三号杯子,喝一口没有什么反应,表情也没有什么变化,只见他从容不迫地说:“这杯是水。”紧接着另一位同学来品第一个杯子里的液体,他喝了一口说道:“甜甜的味道。”当大家都聚精会神地盯着他时,只听到“咕咚”一声,他一饮而尽,然后笑嘻嘻地说:“哇,我好幸运,这杯是甜甜的雪碧。”看到空空如也的杯子,大家又哄堂大笑起来。老师大声问:“同学们,大家都知道这里面的液体是什么了吗?”同学们不约而同地回答道:“白醋、水、雪碧。”好,接下来我们就以这三种看似一样却大有不同的液体引出我们今天要讲的比较异同法。“叮铃铃。”下课了,快乐的时光总是过得飞快,这堂课就这样在一片欢声笑语中度过了。800字 四年级