桐庐游记
1000字
四年级
叙事
六一端午小长假里，我和爸爸妈妈还有班上另外10来个家庭去景色宜人的桐庐游玩。
一号早晨7点10来辆自驾车组成的车队浩浩荡荡地出发了，而我的心早已经长了翅膀先飞到了目的地！真想快点到啊，终于在1个30分的车程后，我们到了游玩的第一站：芭比松米勒庄园。
一进园，我们这帮孩子就被马场吸引了，那些壮壮的骏马好像昂着头在向我们招手，叫我们快点跃上它们的背奔驰。最吸引我的是那匹俊美的白马，“只要骑上它，我就是传说中的白马王子了！”我心里甜滋滋地想。真可惜，排队轮到我时不是那匹白马，但我还是很激动，身上每一个细胞都在欢叫：我是骑士！我是骑士！我特别想自己骑，让骏马在我的指挥下奔跑，可是工作人员不容许说危险，没法子只能和爸爸一起骑了。哇！马儿跑起来了，一颠一颠的，感觉自己要摔下来了，幸好身后的爸爸紧紧地抱着我，我不禁吐了吐舌头，还好不是我一个人骑，否则摔下来就洋相百出了！
骑了马，我接下来又打了“气泡弹”，我感觉自己就像战场上的将军一样威风，一口气连发10球，只可惜一个也没打中靶心；还和爸爸一起开了碰碰船，和同学碰来碰去，弄得水花四溅;又去滑草坪滑了草，滑草可真刺激，一个人从高高的山坡上急速滑下，我全身肌肉都紧绷神情高度紧张；又去体验了一把小小射箭手，搭上弓箭我不禁想到那句弯弓射大雕的诗，可惜我弓都拉不满，更别说射中啦！最后我们去看了薰衣草花海，真是名不虚传啊！成片成片的薰衣草开出了紫色的花海，风一吹就掀起了紫色的波浪。我们男孩子对这些花花草草不是很感兴趣，可妈妈们和几个女同学就不一样了，都乐疯了！在花海里摆出各种造型叫爸爸们拍照，有的双臂伸开作出拥抱花海状，有的蹲下闻花香闭上眼睛作陶醉状，有的撅起屁股嘟着嘴作可爱状，还有的在花海外跳起来叫爸爸们抓拍。。。。。。
出了庄园简单吃了中饭，我们就直奔第二个游览点----垂云通天河，又叫地下第一河。
那儿的风景可真美，刚刚下过小雨，河面上有一层淡淡的薄雾，远处的青山也云雾袅绕，几只不知名的小鸟划过水面。。。。。。一切好像在梦境。我们六人一组登上小船往洞里的地下河慢慢划去，一进入河洞里，感觉雾蒙蒙的，阴凉凉的，洞里怪石嶙峋，经过雨水千年的冲刷，演变成了千奇百怪的钟乳石，在彩灯的照耀下，有的像戏水的海豚，有的像彩色的奶油大蛋糕，有的像飞流直下三千尺的瀑布，还有的像直直插入河底的定海神针。。。。。。每一个都栩栩如生，惟妙惟肖，让我不得不惊叹大自然的鬼斧神工！船在石林间缓慢地前行，突然一个转弯，水中竟然出现了“水上地铁”，船划上木轨快速往上游驶去，我们还没反应过来，突然一个俯冲，船又急剧往下了，我们一片惊叫，真是太惊险太神奇了！
愉快的时光总是过得飞快，我们要返程回杭了，再见，桐庐！我们还会再来的，到时你肯定变得更美了吧！
敬畏生命，善待动物
250字
四年级
叙事
当我学习课文时了解到动物为了集体表现出的可贵精神，我的心已被深深地震憾了。所以我要为动物写一则建议书。动物是我们人类最忠诚的朋友，所以我们不可以去伤害森林里的野生动物，如果我们不保护动物，那过几十年后许多的动物也就会陷入绝种的无底沼泽之中。只要现在大家一起保护自然生态环境，善待动物，那地球将会变成一个充满生机的世界。
因此我提我的一些建议：一、 不猎杀动物、鸟类，不乱提动物进行贩卖活动。
二、 不乱砍伐树木，不破坏鸟的家，不掏小鸟。三、 在全国建设动物园、动物医院、动物粮批发百货公司。
四、 不吃野生动物。保证酒楼里没有野生动物。希望大家支持我的建议，并采纳我的建议，保护动物，“敬畏生命，善待动物”。
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叙事
1000字
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桐庐天目溪游记浙江省桐乡市第一实验小学崇实园502班吴一帆暑假里，我和爸爸想要去桐庐的天目溪和瑶琳仙境游玩。可是这会儿台风过了，气温太高，妈妈担心天气炎热，会中暑的。爸爸却不以为然地说：“没关系，车是空调车，漂流是在溪水中进行的，瑶琳洞里冷得都得穿上外套呢！”我和爸爸终于说服了妈妈，兴致勃勃地去旅游了。那一天早上，我们迅速起床，到会展中心上了车。旅游车穿过繁华的杭州市区，驶过高耸入云的富春江大桥，跨过云雾缭绕的钱塘江大桥，经过三个多小时的奔波，终于赶到了目的地——天目溪漂流入口处。一下车，我就看见许多人蜂拥着在买各种水枪、水炮。对了，打水仗没有水枪可不行。于是我也买了水枪，全副武装地上了竹筏，开始了快乐的漂流。竹筏缓缓前行，刚离岸不久，就有一艘竹筏漂过来，出其不意地向我们发动进攻，把我们打得连连后退。但是，我们迅速排好防御阵地，并用水炮猛烈进攻，敌人不一会儿就被我们打败了。谁知狡猾的敌人用雨伞建起防御阵地，水炮根本打不进去。我灵机一动，想出了一个好办法：把水枪对准天空，向斜前方发射。水柱越过厚厚的伞阵，落到了敌人头上。不一会儿，敌人就向我们投降了。漂了一会儿，又碰到了两艘竹筏组成的联盟，他们迅速靠到我们两侧，我们左右受攻，被打得喘不过气来。我们一边应战一边观察，发现右边的竹筏阵容非常强大：他们有高大的伞阵作防御，并有多门水炮发动进攻，还有一个脸盆更是威力巨大。而左边呢，他们只有一门水炮，一把水枪，防御武器只有几张破报纸。于是，我们制定计划，用大量水炮进攻左边的竹筏，用大量的伞防御右边竹筏发射的“炮弹”，水柱像流星雨一般飞向敌阵，打得他们落花流水，狼狈地撤退了。快乐的水上激战终于落下了帷幕，我坐在船头举目远眺，欣赏这周围的美景：远处的青山连绵起伏，像一座座翠绿的屏障；眼前的溪水清澈见底，水中不时有几条顽皮的小鱼游过……真是“舟行碧波上，人在画中游。”700字 四年级 记叙文
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游桐庐仙境游记今天我和妈妈一起去了桐庐瑶琳仙境玩。我们到了山洞门口，感觉好奇怪啊！今天天气这么热大约有37度，为什么有人说要多穿点衣服再进去？当我进入了洞口后，也就不觉得奇怪了，一股寒流迎面扑来，让我不禁打了个寒颤。里面好凉爽啊！好像在空调房里一样。原来受地下暗河的影响，所以山洞里非常凉快，甚至有点冬天的感觉！再往里走，就看到了有一只“大象”举着鼻子似乎在向我们“喷水”呢！还有一只“大狮子”张牙舞爪地向我们扑来，好像要把大家生吞活剥。这就是“狮象待客”吧！我们继续住前走，看到了洞内五颜六色的彩灯照射着钟乳石，映衬出似《西游记》东海底龙宫的景象！金碧辉煌的宫殿，像神秘的仙境，令人神往。我们还看到了有趣的顶天石柱。上面盘缠着九条龙，它们东张西望，好像随时保护着海底宝藏！边上有鲤鱼跳龙门，那条大鲤鱼像从水里跳出来似的，着时把我们吓了一跳。山洞深处有两根奇特的大柱子，一根直立在地上，而另一根平行倒挂在山洞顶上，它俩遥遥相望，就差几厘米，就要碰上了！可是妈妈告诉我：他们虽然看起来一动也不动，其实它们只是长得缓慢，要等它们合在一起也许要上万年呢！接着再往里走，就看到了“灯光秀”。最后来到了银河飞瀑，真是冰山雪融，天下奇观呢！今天的游玩让我增加了见识，体会了乐趣。那山洞里的石头都是大自然的鬼斧神工“雕”出来的作品，真是天下奇观。如果有空的话，我觉得你可以去看看哦！550字 四年级
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游桐庐作文星期六早上，下着毛毛细雨。我和妈妈带着愉快的心情去约定的地方集合，游桐庐大奇山公园。7点出发，一路上在导游的带领下欢声笑语地做游戏。经过漫长的四个多小时之后，我们终于来到目的站。一下车，我看见石碑上写着大大的“大奇山国家森林公园”九个字，难得倒影留念。首先，是进入一大片片竹林。不过爬山开始，走的地势是先“下山”再“上山”很特别。上山的路是石子路，弯弯曲曲，溪水随处可见，水质清澈，洗了洗手，非常凉爽！游步道上，有木桥、铁索桥，晃荡起来还真有些站不稳。不一会儿，眼前出现了一个茶庄，歇了一会儿。酒罐子搭建的喷水池很有特色。下山坐的是“林不飞鼠”的盘山滑道，滑道蜿蜒于秀美的大奇山内。不过我还是很担心，怕这个速度太快而心惊胆战。大奇山的景色不错，水很清澈，一路上都有小瀑布，走在山路间不觉得热。走走停停，看看风景，玩玩水真是像仙境一样。晚上，我们大家在宾馆吃饭休息。直到天亮，我们行程为巴比松庄园，我们在园内晃了一圈。便又来到大奇展开了一次拓展基地真人CS，玩得真是惊天动地，回味无穷。过了中午，用餐之后，我们大家高兴地返回温州温暖的家。游桐庐作文450字 四年级
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美丽的桐庐桐庐位于杭州的西南方。他有着中国最美县城的称号，我的外公外婆就住在那儿。桐庐一年四季景色诱人，是旅游的好去处。春天，富春江波光粼粼，清澈的江里有各种各样、大大小小的鱼儿。因此，岸上有许多人在钓鱼。他们聚精会神地盯着水面。当鱼儿咬钩的时候，他们就把鱼竿猛地一提，一条银白色的鱼就跃出水面。夕阳西下时，人们谈笑风生地满载而归。夏天，芦茨湾的水仍然十分清凉，人们喜欢在那儿避暑。我常常在那里游泳。在水中可以看见很多小石斑鱼，它们全身布满黑色的条纹。小石斑鱼很灵活，游动的速度很快。我想抓一条回去观察，可是它们一转身就飞快地逃跑了。秋天，桐君山上枫树和银杏树的叶子飘落下来。枫叶是火红的，像一只只手掌。银杏叶是金黄色的，像一把把扇子。远远望去，山上好像有红色和黄色的火焰在跳动。一到深秋，整座山上好像都盖上了一层厚厚的被子。冬天，外婆家名俗文化村充满了过年的气氛。家家户户都挂上了灯笼，贴上了春联和“福”字。我印象最深刻的就是舞狮子了。两只狮子时而高高跃起，时而以爪伏地。它不停地摇头，眼睛一眨一眨，尾巴一摇一摆，非常逼真。赢得了人们的掌声，我也看得津津有味。我喜欢这美丽的桐庐，它山清水秀，风景如画，美不胜收，欢迎你来桐庐玩。500字 四年级
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桐庐天空像披上了一层薄薄的丝绸般的衣裳，迎面吹来一阵阵凉凉的风意，这就是我们旅行的日子。我们来到桐庐，去了三个景点，令人印象最深刻的是游垂云通天河，一条条的木船把我们带入碧波般通天河，一块石头在洞口趴着，像一只海龟在欢迎我们。旁边的石头像涂上了颜料似的，非常令人好奇；还有从上往下的石头，由于下雨的关系，这种石头像是见到食物一样不停地流口水;在灯光的照耀下，石头显得格外艳丽多姿。还有许多奇形怪状的石头，有的像恐龙，有的像青蛙，有的像骆驼。我们很荣幸能来这里观赏那千姿百态的石头。我想：神秘的通天河会在每个来过这里的人们在他们的记忆中会留下深刻的印象。我们乘着木船来到终点，然后我们开始了探险，一位讲解员带我们来到了地下大峡谷，一一指点洞内的景象，首先是一颗犹如倒三角的一块石头，像一个小孩再拼命地淘水，我就帮了他一把，淘了一口水 喂它喝。然后，我们抬头看谷顶上沉睡的恐龙。一个小小的洞里面却是谁都无法想象，因为他太神奇。400字 六年级 叙事
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漂游桐庐“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。”来到桐庐，必不可少的就是漂流。因为这里的漂流，可将这一代景色一览无遗。为了刺激一些，我们选择的是竹筏漂流。可我们买了票才知道，竹筏漂流是在平静的水里漂流，但欣赏风景是很好的。这“竹筏漂流”是我自己选的，我当然得坐喽。说是漂流，其实就是坐船赏风景。在竹筏的一端有一个船夫在撑船，他光着脚，站在竹筏上，拿着长长的杆子，杆子的一头是用金属做的。我们穿着救生衣，坐在竹椅上，与船夫聊着天，船夫告诉我们，这做竹筏的竹子，一年就要换一次。我刚刚在码头看见了许许多多的竹筏，我暗暗地想那得用掉多少竹子啊！这时，发现竹子与竹子之间是有缝隙的，这缝隙刚好可以把手伸进去。我把手伸进了这条缝隙里，感受到了水的清凉。这里水十分干净，所以看上去特别绿，在手接触到水的一瞬间，有一种说不出的舒服。正当我在这迷人的境界里流淌时，船夫突然停了下来，用这里带有独特口音的话说：“我们在这里休息一下吧。”这时我才注意到，在船的旁边，有一块用石头堆积起来的“陆地”。在这上面，有些人在钓鱼，在他们的鱼桶里，已经有一些鱼了，大鱼、小鱼，不同的鱼。没过一会儿，我们又继续出发了。船走着走着，我看见，有泉水从山上流进河里，水面上泛起一阵阵波纹，给这平静的水面添加了一线生机。不觉已是夕阳西下，我们怀着一颗留恋的心离去了。但我永远也忘不了这里的绿山绿水，永远也忘不了这一幅幅荡漾着绿，包含着情的水墨画。三年级:星宫草莓作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 叙事
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故乡悠悠桐花已然初秋，独自徘徊在清风徘徊在清风割面的校园，高大而苍郁的梧桐叶子始于青黄，与风中“沙沙”作响。心中怅然，许久不曾听过故乡梧桐三更雨了，一声声，空阶滴到明。故乡不曾荒凉，我始终百般思量，却不曾回去。只有在电话的另一端听见奶奶苍凉而沙哑的声音。她说：“桐花开了，甚是美丽。”她说:“昨夜下了一夜雨，雨打桐叶，始终没睡着。”……她在电话另一端说的凄凉，我在手机的这一端泪流满面。多想回去，却不曾回去。梧桐树还在，童年的记忆还在，都在，一直在。刻在时光中的样子是两年前我们全家回去看她。她特意扫了院落，一尘不染。去的那些日子，我大多时候站在院子，梧桐树似乎迟暮，叶子散乱，风吹便落。她无法，只得随它去了，她似乎喃喃自语的说:“桐树是老了，累了…”桐树的叶子日复一日的落，幸而树大叶子多，故并不萧索。她依旧喜欢坐在树下的那张“吱呀”作响的藤椅上，旁边放着已经很旧了的收音机，却多了一条毯子，想来她的风湿必定更重了。收音机里还在咿咿呀呀的唱着越剧：“则为你如花美眷，似水流年。”年华易逝，一生操劳，此刻她已是暮年。她待我很好很好，语言苍白，只道好:“好”。她手很巧，会一针一线的绣出生动的并蒂莲，红花绿叶白底，宛如一幅生动的江南画。她做的香袋永远精致，香气长留。许或是年少老成，许或是多愁善感，总觉过几日她便会消失一般。尽管此时她身形自如，却总会目光呆滞，是的，人生走过几十载，风景她都已看透，可惜没有人陪她看细水长流。那次我们走的时候，她送了我们很长的路，透过车窗，落日染红了半边天，她的影子在余晖中拉了很长很长………我有些心酸，龙应台曾写文章《目送》，她说:“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的距离就是今生今世的不断目送，你站在小路的这一端，看着他的背影渐行渐远，他用背影告诉你:‘不必追。’”彼时，我终须明白，她多孤单，多脆弱。守着故乡，守着我们所有人的年少时光，而我们只能隔着长长的距离知道她的风湿愈发重了，精神愈发散了，收音机好了坏，坏了又修，一日似一日。人说:“芭蕉结怨，丁香不展。”哀愁如他，守着院里梧桐寂寞度日。那日，做了一个梦，梦里她眉眼皆笑，说桐花落了，白了一地，煞是好看。梦醒，泪水纵横。怕花落，怕没了她。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1000字 初一
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苍桐_1200字窗外小雨淋淋漓漓的下着，这场雨对于夏季炎热的温度来说，无疑是一场及时的雨，可屋内我急躁不安的坐在床上，盯着外面的那一棵略显孤单的梧桐，忧心不已。自我记忆起，那梧桐便已经在我生命中了，从我咿呀学语到蹒跚学步，我便喜欢和它说话了，它的枝叶嫩嫩的，绿绿的，带着长长地躯干，枝枝蔓蔓的伸向近方，仿佛要眺望更遥远的风景，可是四四方方的小院束缚着你，你总有许多担忧，我知道那是你的温柔与慈爱。小时，我经常搬着小凳子坐在你身旁朗读课文，你用长长的躯干为我遮住了一片阳光，让我能安稳的朗读，每当此时，你总是很有耐心，一遍一遍的听着，仿佛不知疲倦。夏日的炎热总是使人难以忍受，你用茂密的叶子为我留下了片阴凉，那汁叶子在风中摇曳着，仿佛一把蒲扇为我扇着凉风，我在你温柔的关爱下沉沉睡去，嘴角泛起一抹微笑。长大后，我开始乱发脾气，经常拿你撒气，你也总是笑笑不语，包容着我的缺点，我开始讨厌你对我的过份爱护，讨厌你总是为我做好一切，但你总是愧疚的凝视着我，带着歉意的，讨好的神情，让我开始重新审视自己，并一次次的改正。慢慢地，我开始明白，开始了解你的一片苦心，我开始有意的体贴，爱护你，我开始学会站在你的角度看问题，可我突然发现，你无法再把所有的事情都安排妥当，我开始懂得了，开始明白，可你已不再有往日的风采，你的枝叶开始无法为我遮风挡雨，我所离开的方向，你已无法用枝干触摸。十几年光景不长也不短，可足够把一个人刻画的面目全非，有一天，我做了一个梦，梦中的你枝叶子不再茂盛，躯干也不再弯延，大大的，宽宽的枝干中已有裂缝，那宽大的枝干，仿佛早已受不了重压，勉强的在风雨中努力为我支撑起一片晴天，终于你的身体已到极限，你微笑的告诉我：“孩子，坚强些，好好生活吧！从今以后没有我为你遮风挡雨，你一定要更坚强。”我在梦里哭着，喊着：“妈妈，回来吧！不要让我一个人。”长大对于我们来说是一瞬间的事，对于父母来说是一辈子的事。我们的父母开始时也都是一棵青翠嫩绿的大树，他们也并非不想去看外面的世界，去做自己喜欢的事，可因为有了我们，有了家，所以他们把全部精力放在我们身上。抬头看着那熟悉而又陌生的脸庞，心下一惊。岁月的年轮像一把锋利的刀一下一下刻在她的脸上，眼角的皱纹，头发的微霜，一下一下敲击在我的心房，再看看那双手，干枯瘦弱，像是苍老的树皮，我的母亲，从小抚养我长大的母亲，已经老了，我不知道她还可以陪我多少年，我也不知道我与她相处的时间还有多少？时间总是公正的但却不柔情，走过的速度真是太快太快，让我来不及思考。我一直知道总有要离家的人，总有要离岸的船，我也知道总有一天我们都将各自远航，可是我想在与她在一起的日子里，让她幸福。我最爱的苍桐，愿我成长的速度抵得上你苍老的速度，愿天下母亲，幸福安康！1000字 高三 写景
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桐花开时一直喜欢桐花。初识是在胡兰成《民国女子》中仿《子夜歌》作的那句“桐花万里路，连朝语不息。”那个时候就觉得，桐花这种花朵，一定是极为清澈、淡然的。曾经见过泡桐树，生在野外，通直修长的树干，灰褐色，缀着一朵一朵细碎的花。粉白晶莹的桐花，花瓣斜斜飞扬，纤细柔美的花萼，带着一圈淡淡的紫晕，如一串串浅色的风铃，扬起清泠的天籁，又柔软得像一个淡紫色的梦境。它极香，不似依兰、薰衣草那般的浓烈，也不似百合那般的优雅，淡淡的凉凉的，带着宁静悠远的味道，仿佛缓缓流转的岁月。那种味道不属于喧嚣的城市，也不属于宁静的乡村，而属于无垠的旷野，教人心头漫起一缕温柔怅惘，如它的花语一般，永恒的守候在一个辽远的地方，生出温暖的花朵，恍若凤凰飞时落下的羽毛。总觉得那是极美的，就像是年少时许下的心愿，清澈剔透。然而又如一个老人，经历了苦痛人生后终究是懂了看开，懂了淡泊，生生落成了一朵清幽淡然的花。桐花开时，已是暮春时分。望着窗外满满的浅淡的紫色，心情倏地就会变得很好很好，有一种清爽之意沿着落满阳光的花瓣，延伸到心里的每一个角落，比阳光沁凉，比清风温暖，又带了些淡然之意。那个时候我总会微笑，想起很多很多欢乐的往事，也养成了习惯，每一年的那个时节，我都会莫名地扬起唇角，绽开一个淡淡的笑容，仰起脸看着高大的桐树。极高大的桐树超然于群花之上、群人的视线之上，有些傲然却也静寂地开出一簇簇花来。高者往往是寂寞的，然而耐得住寂寞才能更高，能够攀到如此高度的花，一定是极为寂寥、淡泊而又隐逸的。我猜这也许就是桐花的性格罢，不浮不华，静静的开落，远离喧杂的人群而淡泊名利，用它淡而静的性格去看破红尘，看淡是是非非。喜欢桐花，不止是因为它纤美的花型和清澈的颜色，也不只是那些隽永的诗句，更多的是因为这种性情和气质。没有牡丹、玫瑰的鲜艳，没有向日葵的明媚，更无莲花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，单单是那样一种淡泊，就足以教人心动，由心里喜欢着这种花。或许早已注定了我与桐花有缘，连我的名字中也有个“桐”字。真希望自己能秉承桐花所有的性格，让那些太多琐碎的事情，化作过眼烟云；让那些无端生出的烦恼，抛到九霄云外；I超脱那种嘈杂的生活，不在意那些所谓的名号，活得轻松些、简单些、随意些、淡泊些……也许真有那么一天，我会开成一朵清粉的桐花，静而不寞，淡而不寡。眼下，桐花已然衰败，再过几个月，它们又会重新绽放出一树的粉白，一树的浅紫，静静地、淡淡地开放在清明时节，用温柔而不炽烈的颜色，温暖整个花期。北京第十二中学初一（二）班初一:郭漪桐1000字 初一 抒情散文
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