学生呢？
350字
六年级
叙事
经历了九九八十一难，走过了不知多少的路途，拖着疲惫不堪的身体，我和另外两个人一起来了，一起准备上课了！
这里我已经很久没有来了，上一次来了以后就发现根本就没有什么人，那一次是两个人，导致我们最终无功而返，上上一次也一样，就是第一次的时候我们听见了！
我们来到这里的时候就发现身边根本就没有几个学生，我准备去教室看看情况，然而另一个人准备去老师的办公室问问，而我们两个人一起在这个地方随便看看，我觉得这里风景秀丽，地方也很大，就是离市区的距离有一些远，我花费了一个小时才到达！
不一会这个去教师办公室的人就招呼我们两个人过来，我在这个时候就发现原来今天下午根本就没有几个学生，或许我们就是唯一的学生，因此这个老师就让我们一起签名离开，看来这一次又是浪费时间了！
我们几个人都觉得以后不用来了，来了以后也不会上课，这不是白白浪费时间吗？一个学生也没有，去了以后也不会上课，人太少了，学生去哪里了？
假如我有一只尼尔斯的鹅
500字
六年级
叙事
真是“静在家中坐，福从天上来”。就在几天前，我得到了一只人人都想得到却又望尘莫及的鹅——尼尔斯的那只鹅！
那天早上，我正在边走路边看书，突然，一道亮光从我眼前闪过，我顺着光看过去，是一颗蛋——颗金蛋！我走过去，小心翼翼的把蛋抱回家，生怕一不小心碰碎了。
回到家，我想，怎样才能孵化这颗蛋呢？有了，我家不是有一只母鸡吗？对，就这样办。第二天，我起床后脸都没洗，就三步并作两步冲到鸡窝前。只见有五只小鸡，不，四只小鸡，一只小鹅！我激动万分，我居然孵出了小鹅！我小心翼翼的把小鹅捧回了卧房，就在这时，小鹅开口说话了：“你好，我是马丁的儿子，谢谢你将我孵出来，以后我们就是朋友了！不过不要将我会说话的秘密告诉别人哦！”
在后来的几个月，我和小鹅几乎形影不离，直到有一天……
那天，有个同学说他家的狗会算数，我一不小心就说出来了小鹅的秘密，他不信，我就和他争吵起来，最后我答应让他去我家看。
周六，我带着那几个同学去了我家，这时，小鹅却不说话了，我心急如焚：你快说话啊！可是它始终没有说话，于是，我被嘲笑了一顿。
第二天，我带着录音笔回到卧房。一进门，小鹅就生气的说：“你怎么说出了我的秘密！”我没回答。
周一，我用录音笔在同学面前赚回了面子……
下午，很多记者来到我家，并有人买走了小鹅……
“不要，不要卖小鹅……”我一下子惊醒了，原来是个梦。
我走出家门，突然，一道亮光闪过……
六年级:唐锦泓
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六年级
叙事
350字
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为什么呢？“老师”一个大家都熟悉的词语，“老师”一个神圣的职业。作为一名教师是辛苦的，他们为培育我们这一代付出的太多。老师是最值得我们尊重的人之一，但老师们从来不会考虑我们学生的想法和感受，有时还很自以为是。老师只关心学习好、成绩好的学生从来不会考虑其他学生的成绩，只在等到那些学生的下降到极点了才对那些学生做特殊教育。说到特殊教育相信大家也受到过吧！当然个别的不算。记得有一次，老师布置的作业格外的多。我的字本来就写得很差，也受过不少批评虽然。这次作业怎么多，我当然只管速度不管质量了。最后，当然是挨批了这不用我说大家也一定知道。学生作业没有做完完全是学生的错吗？难道老师没有责任了吗？我挨批的时候是一个字都不敢说生怕老师请家长，可老师还是不留情硬是要我请家长。说实在的我对老师有不少偏见。学生有学生的自由和想法，而老师只会把他们的想法强加给我们，我们也只能接受，因他们是老师。老师是从来不会考虑我们学生的想法和感受。即使我们说出了我们的想法和感受，老师只会当作耳边风，或者给我们讲那些找就听过几百遍的大道理。谁能告诉这是为什么呢？450字 六年级
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作业呢？‘‘我交了。’’A肯定地说。‘‘真的？’’‘‘真的！’’我若撒谎，是小狗！’’A发誓说。‘‘要是你在骗我，小心我决不饶你。’’A一贯撒谎，班主任根本不相信他。‘‘这次要是我撒谎随你怎么处置，’’A也急了，‘‘就是罚一万元，我也认了。’’‘‘看他那样子，不像撒谎，谁敢用一万元冒险呢？可这就怪了，一（3）班的作业本都在，惟独他的不见了，不可能。’’班主任寻思着，‘‘或者是别的老师拿错了。对，去问问。’’正巧，同在一个办公室的李老师迎面走过来。‘‘李老师，你在我的办公桌上见过一本作业本吗？’’‘‘哦，见过，在地下。可能是风吹下来的吧，我随手捡起来又放在桌上了，上面还沾写脏水呢。’’李老师说。班主任赶紧跑进办公室，可桌上什么也没有。这是怎么回事？李老师不会记错了吧？这是，孙老师从外面走进来。‘‘孙老师，你在我的桌上见过一本沾了脏水的作业本吗？’’‘‘哦，见到过见到过，脏兮兮的，我以为是废本子呢，随手从后面撕了两页擦桌子了，剩下的我放在你的桌上了。’’孙老师回答道。班主任又找了一遍办公桌，还是没有。回头一看，张老师正在改作业。于是又问张老师。‘‘张老师，有没有看见一本作业本？’’班主任急了。‘‘没看见，我倒看见过几张废纸，脏不拉几的，我撕了几张干净的当草稿了，剩下的我放窗台上了。’’啊，班主任猛然想起了半个小时前急着上厕所，顺手从窗台抓了几张废纸，难道。。。。。。班主任连忙向厕所跑去，幸好被当做手纸的作业本还未倒掉，而且封面朝上，一（3）班，A。放学后，A问班主任作业本找到了吗，班主任不慌不忙地说：‘‘找到了，不过字太差简直是厕所的草！---又乱又臭。一气之下，我把它撕了，你再去买一本吧！A奇怪了，我参加校书法比赛获一等奖，还在教室里贴着呢！550字 六年级 抒情散文
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何必呢？在不久的将来，我就要毕业了。去迎接团徽的召唤，是那样的不舍......爸爸妈妈为了确定我初中的学校，四处奔波.......他们，在外地夜以继日地考察着，积劳成疾。他们匆匆地去了，刚回来，还气喘吁吁，接到电话，又风尘仆仆地去了......想想，何必呢？在一个普普通通的初中学校里读书，不是很好吗？为何要追求如此的完美？我的未来我自己把握，上帝给了我一把利剑，让我斩荆劈棘；上帝给了我智慧，让我的人生有知识的伴侣；上帝给了我一双手，让我勤奋努力......这还不够吗？您们追求得那么完美有什么用呢？在著名的中学读书，我认为不过是把学生机械化了而已，根本没有清脆萦耳的笑声！但是，在家长的眼里视为“平庸的学校”或许才是孩子们真正希望的，在哪里，没有重如小山的书包，没有林林总总的作业，学生的担子比较轻，课后，学生们能用空闲的时间来休息，或者朝理想奋斗！如果是在普通中学的我的话，保质保量地完成学校的作业后，我会拿起著名的书籍津津有味地看起来，毕竟我的理想是一位作家，要从多方面获取更多的知识！而在家长们视为“著名的学校”里，除了作业以外，还剩些什么了？我承认，那些所谓“著名学校”的教学质量是好，但是，他们用一跟粗厚的绳子紧紧地绑住了学生们应有的“自由”，学生们不能放松心情，就像我说的，不过是把学生机械化了！这不是我一个人的观点，而是众多学生们梦寐以求的愿望，所以，我希望，不要再把学生们机械化了！学生们有自己的理想，让他们朝着理想奋斗！“鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想！”但是，用无形的缰绳绑住学生们的翅膀，他们是飞不起来的！所以，爸爸妈妈，别再考察了，在本地找个学校就行了，当然也不能太“平庸”，只有让学生们“隐形的翅膀”展开，湛蓝的天空才能我们翱翔！600字 六年级 议论文
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你呢？我这边开始下雨了，你那边呢？我想你了，你呢？我有了一群新朋友，你呢？但我没有忘记你，你呢？我在广州一切安好，你呢？我懂事了，我不会再因为想你而哭了，你呢？我十二岁了，你呢？我开始为你而写作了，你呢？我一直把你当做我的好朋友，你呢？丁妍，梦丽还好吧？他没有在为那件事生气吧？我成绩还好，你呢？我开始想念我们之间的点点滴滴，你呢？我开始想我们那个学校了，你呢？我开始想我们坐同桌时的情景了，你呢？妍儿，你打算考那所中学？妍儿，还记得我那表弟吗？妍儿，还记得子扬吗？妍儿，还记得小青蛙王慧吗？妍儿，还记得我们给老师取的外号吗？妍儿，还记得你那次掉进湖里吗？妍儿，还记得我姐姐吗？妍儿，还记得我们的誓言吗？——“友谊天长地久，永不背叛！”妍儿，我变了，你呢？妍儿，我成绩退步了，你呢？妍儿，我数学太差劲了，你呢？妍儿，广州是个繁华的都市，可我还是喜欢湖南。我开始想念——想念我们大家一起玩捉迷藏的时候；想念我们大家又哭又笑的日子；想念我们一起玩的时候，那是多么快乐啊！可是，命运并不关注我们——他让我离开了湖南，来到了一个新的环境，新的学校。我在这虽然快乐，但没有和你们在一起那么快乐……妍儿，我这儿又在下雨，你那呢？妍儿，我又想你了，你呢……广东广州白云区三元里实验小学六年级:李思远450字 六年级 散文
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你呢？“有些东西总是在失去后才懂得珍惜。”这是你写在桌上的一句话。以前我老爱问你失去了什么东西，你只是笑着对我说：“总有一天你会明白的。”现在我明白了，是在你走后。你走得那么干净，连一点痕迹也没留下，除了我对你满腹的思恋和回忆。那天是一个阳光明媚的日子，窗外的鸟儿叽叽喳喳的叫着，一个纸飞机掠过我的视线，阳光像一层轻纱似的披在我身上，把整个教室涂上了一层黄灿灿的颜色，给不怎么热闹的教室掺进了一丝忧郁，也掺进了我的心。“我要走了”“我知道，你早就说过了”“我再说一遍不可以吗？”“不可以！”“为什么？”“不告诉你，谁叫你要走啊”“我走了很好啊，可以不用受你的气了”“可以呀，你走了我就把你的桌子霸占了。”“谁说的呀，我要把我的桌子带走，才不给你呢！”“才怪！笨笨熊，你般得动吗？”“我不是笨笨熊，你才是的。”“乖哦，听话，笨笨熊，一会儿姐姐给你买吃的”“我又不是小孩……”我努力的使我们之间不要尴尬，可是无论我怎样都骗不了自己，也遮盖不了心中的落寞。其实，我真的很不想你走，可我始终没有说出口，因为你的决定不会因我而改变。你终究还是走了。笨笨熊，你知道吗，你走后，我很想念你，想念我们在一起的时候，是多么的美好啊。每天，你都放好听的音乐让我听。每天，我都悄悄的偷看你的日记，你知道了，也不生气，还大方的给我看，一直到最后，你承认了原来你也在偷看我的日记。每天，我们都一如既往的玩着同一个游戏。我说，笨笨熊，你说，干什么，我说，吃屎啊，你说，我才不想吃你呢。没到这时，我总会假装生气的打你。每天，我们都会在一起吃美味的棒棒糖。我爱吃柠檬味和苹果味的，你爱吃草莓味的，时间久了，你也被我感染，爱上了柠檬和苹果。每天，我们都一起度过了好多好多欢乐的时光，我们几乎没有秘密，只是有一件事你不知道，那就是我喜欢你，单纯的喜欢，绝对不是爱情，那是比爱情更长久的友情。我喜欢你，喜欢被你宠爱的感觉，喜欢你在我生气时逗我开心，喜欢你被我捉弄后傻傻的笑。还有许多许多，许多你所不知道的。我是一个不太会表达的人，曾经暗恋一个男孩很久很久了也不敢表白。你和我一样，不敢对自己爱的人表白，而是痴痴的望着她。当你知道她恋爱后，显得很悲伤，整天都生活在灰暗的世界里，此后还发高烧，请了两天的假。你养病回来后，我看了你的日记，全是悲伤的文字。然后，我就开始开导你，告诉你什么学习为重啊，结果你反过头来要求我。后来，学期考试时我由班上的倒数考了个正数，而你却落在了四十二名。那次你非但没怪我把你的成绩托下降了，还恭喜我考了个好成绩，而我却看见你拿着成绩单的手一直在抖个不停。你就是这样的一个人，让我无可奈何的一个人。你走之后，我正想念你，我亲爱的同桌。我忘了我们曾经在桌子上划过的楚河汉界，也忘了共同研究过的话题。现在的我只想起我们曾经互送礼物，心情不好时你逗我开心。我们相伴许久的时光。我很想念你。进口六年级:546541000字 六年级 写人
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雨呢，爱呢天下起雨了，心情什么颜色。坐在车里，去学校的路上，总是习惯盯着窗外的雨发呆，偶尔间发现，雨，其实不一样。雨下得很小，爸爸和我一起将东西放入宿舍后便和我一起走出宿舍，忘记带伞了，不过，幸好雨下得不大。我陪着爸爸走了一段路，他打破了两个人之间的沉默。“嗯……不用送了，去教室吧，好好学习。”字句很短。“嗯。再见。”我不善于表达自己的情感，只好这样简单地说一句。转过身，一瞬间，一滴雨轻柔地滴在我的脸上，很轻很轻。“有空……打电话给……妈妈。”背后的声音不大也不小，却刺进了耳膜。句句真心。我知道，他很想说，有空打电话给我。但是，他说不出口。“嗯。”我没有回头，继续向前走去。到达第一个转弯口时，我用余光偷偷瞄了瞄旁边，爸爸还站在那儿。我假装不经意间看向左侧，爸爸显然没有料到我会回头，当他惊讶的那一刻，又有一滴雨滴在了我的脸上，很重很重。我立刻将头转回去，满脑都是爸爸的神情。爸爸转过身。我也停止了脚步，转过身。站在雨中看着爸爸在细雨中慢慢向前，我只能在离他很远的地方看着他，只能看见他那宽厚的背在雨中微微缩了一些，真的，老了吗？我实在不相信，曾经为我遮风挡雨，曾经给我温暖，曾经给我最完美的爱的父亲。真的老了。爸爸的背影在雨中渐渐模糊起来，直至他消失在茫茫雨海中，我转过身，又是一滴雨滴在我的脸上。不过这滴，它好像是热的。高一:姚坷铭500字 高一 叙事
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亲娘呢“哎，金校您等一下！”看到金校楼梯间逗留的身影，我脑间一个想法一划而过：新历史老师Mr巩的教学问题大家都持续很久了，不如就趁这个机会向校长询问一下！于是我拉上二班的好朋友就赶上了这个好机会。金校一斜脸，微笑着，很精神。“额，金校，您什么时候有时间？我们找您有些事情要说。”我很期待地望着校长。“什么事情啊？在这说就行啊！”我环顾了一周，就在楼梯口，周围人来来往往，小孩大学生一片吵杂，这么郑重的一个事情放在这种地方说太不正式了呀！于是我找了个借口：“您急着去开会，一时半会我说不清楚。”“说不清楚以后怎么跟我说啊，现在说就行！”金校可真是强势。“额……好吧！”“我们想跟您谈一下关于历史老师的事。第一点，为什么许老师教历史教得得这么好，却被分配到了教政治，而新来教我们的老师却……”我脸色有一些尴尬，因为我无法把历史课上的一些事情吐露出口，于是两眼眯起，眼下面的酒窝都变深了。“之前啊，有一个历史老师回家休息了，现在她生完孩子就回来教初一历史，巩老师就专门教你们初二的历史了。”看来金校没明白我的意思。我一张嘴就被金校堵住了：“其实啊，他往后一定是个优秀的老师。首先，他讲课太有激情了，而且课点抓得很准，基础也很好！”“其实我也看得出来他备课很认真啊，可是……”是啊，巩老师上课确实很有激情啊，激情到上课都破音，人名都乱叫，话语都模糊，用教杆“啪啪”敲着白板，大声地咆哮“笑什么笑”……我和朋友面面相觑。“后娘就真的不好了？真的不优秀？为什么人家都说后娘不好当啊！”“那许老师是自愿去教政治的吗？”我轻轻一问。“不，工作安排！”金校给我讲着各方面的因素，可是我已经听不进去了……亲娘仍然爱着孩子，孩子依然念着亲娘，有人就把亲娘拉走了，说是为了亲娘的工作发展，然后送来了后娘，孩子接受不了优秀的后娘，因为他们永远念着更优秀的亲娘……孩子蹲在门口，渴望着亲娘回家！750字 初二 叙事
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自由呢？自由，一个易懂的词，一个难做的事。人人都向往自由，追求自由，仰慕自由。但是，什么是真正的自由？——是心灵的自由唯有内心敞开，不为一些繁琐小事所纠结，不为工作名利所困扰，不为情感欲望所牵绊，才能得到真正的自由。我们总在抱怨是老师·是家长掠夺了我们的自由，我们错了，真正抢走我们自由的是自己，我们把所有的心情都用在了抱怨上，永远看到的只有束缚我们的教室，只有荆棘般的课桌，只有如山般的作业，忘记了怎样去享受知识带来的快乐，学习带来的智慧。谁不想拥有自由？谁都想。但我们要怎样才能获得自由？我们时刻都拥有自有，从来不曾失去过它。给自己换个心态吧！让心灵放松，释放自己的自由吧！自由在哪？——永远在我们的内心里。初二:走在淅沥春雨中250字 初二 叙事
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学生篇一：初中学生的记叙文人生漫漫，每分每秒，我们都在台阶上攀登。每登上一层，我们就站得更高；每登上一层，我们就看得更远——台阶总是在我们的脚下延伸。鼓励，助你跨上台阶第一步。公园里，一个大概三四岁的小孩子步履蹒跚地走着，他的妈妈在一旁微笑地看着。在三级台阶前，孩子停下了脚步，睁大眼睛看着母亲，眼神流露出茫然和惶恐，他双手伸向母亲，做出要抱的姿势。母亲却走到台阶上，伸出双手，向孩子呼唤：“宝宝，来，来，自己到妈妈这边来。”宝宝撅起嘴巴，眼睛红红的，委屈地快要哭起来了。年轻的妈妈见状，转身假装要离开。无奈的宝宝只好手脚并用，进攻那“庞大”的三级台阶——那动作笨拙极了。最终小宝宝爬上了“高高”的台阶，咧着嘴朝年轻的妈妈笑了。这或许是他一生中第一次爬台阶：人生的第一层台阶，最艰难，但却是最重要，从这级台阶开始，你的攀登开始了。台阶开始延伸，在每一个努力攀登的人脚下。“加油！加油！运动员加油！坚持就是胜利。”运动会场上传来热烈的加油声。此时正在举行3000米长跑，运动员们正奋力以赴，想要完成使命。那漫长的3000米，是一层又高又大的台阶，运动员所跑的3000米中的每一步都如此艰难。在同伴的加油声中，运动员毫不懈怠，尽管双腿已经几乎失去了知觉，但仍在向终点进军。凭着坚忍顽强的毅力，运动员们终于沿着这层高大的台阶，登上了领奖台。台阶继续延伸着，只要攀登不止，阶梯将永远延伸。一位失业的年轻人，到过大大小小许多公司应聘，仍一无所获。最后，他捡起了破烂，但他没有放弃。他在捡垃圾的过程中，不断思考如何达到对垃圾最大的优化配置，并不断设计理想的方案，在实践中不断地改进。最终，他开创了一个回收垃圾的公司，开创了一片自己的天地。在人生的低谷，他没有停止攀登，而是让自己人生台阶得以延伸，站到了更高的“海拔”上。台阶愈走愈陡，愈陡愈艰难，但人类始终在攀登一层一层台阶，追求更高的自己篇二：初中学生的记叙文如果 ，我的一个故事是一颗繁星，便可汇成一条银河；如果我的一个故事是一个乐符，如果我的每个故事是一棵小草 ，绝对可以会场一片一望无垠的青草地。你想知道我的故事吗？如果想就来听我讲故事！回忆 童年 —小狗 你热吗？6岁时，我有一条（酷似“贵妇人”的毛融玩具），她雪白雪白的毛让我十分喜欢 。夏天 我与他一起玩耍，教他数数？嘻戏，还噶他讲故事，可是在炎热的夏天里，小狗拖着厚厚的毛，难道不热吗？这个夏天，我一定让他凉块度过，说干就干。我白小狗放在盆中，倒入少许水喝一些沐浴乳，用手来回搅拌，又用毛巾擦一擦，来回洗拉好多遍，可是，我看小狗灰溜溜的大眼睛 一动不动，怎莫拉？难道小狗还热吗？这件事已在我脑子中滋生发芽？让我绞尽脑汁想要解决，可是怎么办？“对拉老妈热的时候不是喜欢剪头发吗？小狗可能也是应为”头发“太长的缘故吧！”于是我从卧室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪着，‘咔嚓咔嚓…’剪子好像在唱着欢快的歌儿，此时的我高兴 极啦，像是幼儿园老师 该我发了奖状一样高兴，这下小狗不热了吧！我有用浴巾把小狗擦干净，等待 妈妈 的表扬！“妈妈…”我把没了毛的毛绒玩具放在妈妈手中，她抱起这个已经买有毛的毛绒玩具哭笑不得。考试 失败 后“真烦！那么简单 的题材考112分！”拿着手中的试卷，我后悔 极了，后悔自己 不够努力 和认真！该怎么办？想到想到妈妈拿到考卷后的情景：“折磨简单的题怎么错了？怎么……”，我摇摇头做出一个错的决定 在考试一栏中起了老妈的大名。天真 无邪的童年任我拥有 太多太多有趣的故事，考试后的事情虽然不够光彩可是他将永远 鞭策着让我努力奋进。这些都将唱我最美的回忆！我的故事伴我成长 ，你的哪？篇三：初中学生的记叙文从小到大，发生在我身上的故事，多如繁星，数也数不清。而这些故事也会给你带来一些独特的感受，怎么样？愿意结识我吗？请往下看！我是个很聪明的男孩 ，可是妈妈说我的聪明不用在学习 上，而是用在了淘气上。这不，语文课上老师让读自己写的作文，忽然叫到了一个同学 ，老师让她读，她不好意思地笑了笑，“老师别读了，我写的不好。”老师鼓励地点点头说：“就是不好才让你读呢，这么多同学一起帮你改，你的作文才会有更大的进步！”她勉强地读了起来。她的作文写的是第一 次为妈妈做饭的经历 。她读到：“我为妈妈做的菜是……”我在下面小声接道：“柿子炒鸡蛋”，她听到了脸红了，不再往下读，老师微笑 地看着她，她小声说：“柿子炒鸡蛋”，全班人都笑了，老师也笑了。然后她接着读：“我把鸡蛋放到了锅里”，我又说：“没放油呢”，她读道：“我忘了放油了”。老师和同学又乐了。我又说：“别忘放盐”，她又笑了笑说：“我又忘放盐了”。我们又是一乐。她说：“我怎么炒的鸡蛋黑了呀？”我说：“糊了呗”！她说：“我知道了，是糊了”。我就这样一句一句地往下接，她一句一句地往下读，把同学和老师逗得实在不行了。老师笑着对我说：“你太有才了”！同学又再一次的笑了。我还是个三国迷，一次，老师让买练习册，我到了书店，一本少年儿童 版的《三国演义》吸引了我，价钱还不贵，才20元一本，我非常非常喜欢那本书。可我的兜里只有够买一本练习册的钱。我是来买练习册的呀？不能买三国。这时我的心里出现了理智和心魔。理智说：你是来买练习册的呀？心魔说：买了就买了呗！明天 再买练习册呀？我说对呀？今天下午大家不一定都买，明天买也不迟。不买到妈妈那不好交代呀！我犹豫不决，到底听谁的呀？最后我还是我决定买练习册。三国家里不有吗？对付看吧！理智战胜了心魔。我买了练习册。你瞧瞧，我还算够理智的吧！这就是我的故事！顽皮中又透着理智，希望 能成为你的好朋友 ！1200字以上 初中 叙事
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我何必呢如果雨后还是雨如果忧伤之后还是忧伤那又何必下雨又为何悲伤那天的风不大雨也没怎么下为什么要在回忆中放大别告诉我是我在依赖他反正世界没有崩塌反正末日也未来到那我为什么要害怕别告诉我是因为我不能没有他感伤就感伤气愤就气愤为什么要想他别告诉我是我还爱他雪，白化了世界，多好可太阳，却让它融化我，平凡地生活，多好可你，却是那么自私我得不到你好我放弃你我还想让你知道有一种喜欢不叫放纵叫做放手你一而再再而三闯入我的世界然后把一切感情都带去了唯独留下我我何苦呢又何必呢为了谁还是为了自己我只知道我的心告诉我它迷路了迷失在一条名为“你”的路上我想不在乎但却做不到不知道原因也许没有必要我想忘记他但是忘不掉不知道理由也许真的不要抓不住的风筝我选择放手让它飞可你我想抓抓不住想放手也放不开六年级:冯佳文350字 六年级 散文
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何苦呢命运？似乎觉得我来到这个世界是多余的，是活该的。对，我的确活在一个幸福的时代里可这并不到表我幸福。我能做什么？上帝要我来人间，就是每天重复做哪些事情吗？浪费时间？颓废？会这样一直下去吗？我不想这样，可是每次我还是只能从当残酷现实的受害者。每每为了我的梦想，我都胆怯的拿出那仅剩的少得可怜的勇气，去等待着，等到上帝的恩赐。真可笑啊，到头来我还是个失败者，我根本就是个废人，我没有资格当别人的竞争对手，我愿意举白旗，我输了，透透彻彻的输给了命运。后来我迷上了酒，用酒殉悼我那被埋葬了的梦。我啊，是我亲手把自己的梦给埋了啊，心疼呐。我恋上了血，用血当陪葬，一滴一滴的，我喜欢舔着血，涩涩的，是那种痛苦的味道。我曾经为那段美丽的梦付出了多少？不少，因为我爱它，所以我愿意，我用心灵的笔在画。朋友都说画的赞啊，老师们说孺子可教。但是，命运无情的否决了我，我心寒啊！这是我的罪。我只能用刀子在身上划啊划啊，是我这个没用的人在对那高尚的梦道歉“对不起，我爱你”350字 初一 散文
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好学生上大学了，我们有了一个新的未来。在这个大学生活中，学生努力学习夸什么？好学生！这个词语放在大学以前，我们所有人都认为这是褒义词，实在是一个人努力学习受到人们一致好评时，才会出现的称号。我的高中就有这么一个突破极限的同学，上课从来就是认真听讲，自习课一直在学习，从来没有像我一样有时会睡一会，还会与同学玩一会儿，每日除了学习，其他事情也没见干过，这时获得称号“学霸”，当之无愧啊！上大学一切都不同了，学习的没有几个人，如果像高中同学那样学习，称呼那就是“学神”，不过我只见过一个，每一次上自习室，都会有他的身影，因此我与一舍友一直认为此学生不应该来这个学校，屈才！学习最多的是一天去一次或者两次的学生，该学生就会得到称号“学霸”，因为这已经是很多大学生做不到的事了！可是，你一旦去说他是学霸，他自己都不愿意接受，这似乎已经是贬义词里 。因为大学生活比较散漫，上自习是一件难以想象的事情，所以别人一说，好像是讽刺意味！哎，大学学习不容易，不要夸了！350字 五年级 议论文
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