曲径通“乐”处
500字
初三
应用文
曾经有一位老人，他有两个儿子，一个晒盐，一个卖伞，因此老人便天天忧虑，因为天晴时，二儿子怎么卖伞呢？天下雨时，大儿子怎么晒盐呢？老人郁郁寡欢，身体憔悴，后来一位哲人对他说：“天晴时好晒盐，你应为大儿子高兴。下雨时好卖伞，你应当为二儿子高兴。”老人豁然一朗，从此便摆脱了烦恼。
这则故事虽无深刻的内涵，却道出了这样一个道理：用美好的心灵看世界，世界便会因此而精彩。
“人生不如意事常八九”，难免会磕磕碰碰，此时需要的是一颗乐观积极的心，不能被消极束缚了你本该进取的心，世界是精彩的，何必让不如意遮住你闪光的双眼。撩开它，你会发现，你所期待的及你所向往的都在它的后面。
二次大战期间，一位德国妇女向他的父亲倾诉自己的痛苦，老人写下了这样一行字：两个被关在监狱中的囚犯，凭窗企望，一个说自己看见了地上的烂泥，一个说看见了星星。那位德国妇女看了这一行字，精神为之一振，终于丢下了生活中的痛苦。两个囚犯两种不同的看法，其处世态度是显而易见的：一个消极沮丧，一个积极乐观。能够想像那个说看见星星的囚犯，最终会获得自由，坚强地活下去；而那个只看见烂泥的囚犯，只能消极等待死神的到来。
泰戈尔曾经说过，“如果你因失去太阳而悲伤，你也将失去星星。”永远保持一颗美好的心灵。跃过险阴阻，前方必将是柳暗花明的又一村。
我的自画像
250字
三年级
写人
我叫朱涵钰，今年9岁了。白白的脸上长着高高的鼻梁。长长的睫毛下长着一双水灵灵的大眼睛。乌黑乌黑的头发上，总是箍着粉红的发卡。我还喜欢穿粉红色的衣服。
我喜欢看课外书。我在家里我会先把老师布置的家庭作业做完，再看课外书。我常常会带到学校一两本课外书。为了能在学校看带去的书，我会用下课的时间把作业做好。我在看课外书的时候会把书上一些好的词语、成语、句子记下来，这样在写作文的时候可以用到。
在家里，妈妈说我很机灵、乖巧、不吵不闹，就是在写作业方面有点粗心。我总是有不该错的地方出错，我以后一定要做作业细心一点，认真一点。
这就是我，你说我可爱不可爱呀？
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应用文
500字
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曲径通“幽”即使弯路的坎坷让我可怕，但我会坚持。弯路就像一杯香茗，需要细细品味。并且走弯路往往能达到更加幽静之处，哪里的风景也许更好，收获也愈多。化曲为直者，虽能更快到达心之所向，但在此过程中，风景总是不尽如人意；化直为曲者，虽路上坑坑洼洼，但最后却是美不胜收．．．．陶潜独爱菊而非如世人盛爱牡丹。随波逐流，追求权贵，并不是他所向往。他选择了世人不曾走过的弯路——离开勾心斗角的官场。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”便是他追求的隐士生活。他在深林独辟一片桃园，那份恬静和闲适，以及“衣沾不足惜，但使愿无违”的乐观旷达，使得他成了真正的隐士。他走的是弯路，在路上寂寞和孤独不断侵蚀着他的志向，但他的精神早已寄托于大自然。那南山下的雅舍，便是他收获的最美的风景。鲁迅弃医从文，成就一代文豪。当年在仙台学医时，藤野先生对他十分赏识。但他看到了中国人的无知后，毅然弃医从文，想用自己的笔来唤醒糊涂的中国人。他没有沿袭老一套，而是用白话文写出了《狂人日记》。如果他没有走弯路，也许就不会有《从百草园到三味书屋》和《少年闰土》的天真无邪；也许就不会有《骆驼祥子》和《朝花夕拾》中的动人故事和他对封建礼教制度的讽刺。正是因为他走了这条不同寻常的路，他就看到了更多风景。国家的落后和名族的无知让他做出了这个选择。毛泽东勇闯险境成就一代伟人。在红军第五次反围剿被逼入云南时，身份低微的毛泽东却提出要强渡大渡河，许多人对此不理解，因为有一条旷阔的近道直通四川。他为司令做了一番详尽的解释后，司令果断采取他的意见，成功渡过大渡河安全进入四川。后来众人知道那条捷径早被埋下埋伏，都被毛泽东的才智的独特的见解所折服。他走弯路，是因为他看到了别致的风景——反围剿的胜利。他选择弯路，因为弯路可以让他绝处逢生。他最后，也得以发出“问苍茫大地，谁主沉浮？”的豪言壮语。生活在这繁忙的乱世，若一直走直路，我们便会被那耳闻目睹种种侵蚀我们内心的安宁。我们的灵魂被歪风邪气所驱使，官场的贪污腐败又使我们的政治权利得不到保障。这时，我们方可独辟蹊径，在幽园修花剪草，抑或在文房弄笔泼墨，这不失为一种雅趣。走一些弯路，即便不能成为陶潜那样的隐士，鲁迅那样的文豪，毛泽东那样的伟人，但在这个过程中，我们却得到了心灵上的慰藉。这也许是更美的风景。曲径通幽，美不胜收。在那蜿蜒曲折之上，我们发现的会是恬静的雅舍，浓墨散香的文房和轰轰烈烈的革命。900字 初三 议论文
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初三演讲稿：曲径通“乐”处_550字曾经有一位老人，他有两个儿子，一个晒盐，一个卖伞，因此老人便天天忧虑，因为天晴时，二儿子怎么卖伞呢？天下雨时，大儿子怎么晒盐呢？老人郁郁寡欢，身体憔悴，后来一位哲人对他说：“天晴时好晒盐，你应为大儿子高兴。下雨时好卖伞，你应当为二儿子高兴。”老人豁然一朗，从此便摆脱了烦恼。这则故事虽无深刻的内涵，却道出了这样一个道理：用美好的心灵看世界，世界便会因此而精彩。“人生不如意事常八九”，难免会磕磕碰碰，此时需要的是一颗乐观积极的心，不能被消极束缚了你本该进取的心，世界是精彩的，何必让不如意遮住你闪光的双眼。撩开它，你会发现，你所期待的及你所向往的都在它的后面。二次大战期间，一位德国妇女向他的父亲倾诉自己的痛苦，老人写下了这样一行字：两个被关在监狱中的囚犯，凭窗企望，一个说自己看见了地上的烂泥，一个说看见了星星。那位德国妇女看了这一行字，精神为之一振，终于丢下了生活中的痛苦。两个囚犯两种不同的看法，其处世态度是显而易见的：一个消极沮丧，一个积极乐观。能够想像那个说看见星星的囚犯，最终会获得自由，坚强地活下去；而那个只看见烂泥的囚犯，只能消极等待死神的到来。泰戈尔曾经说过，“如果你因失去太阳而悲伤，你也将失去星星。”永远保持一颗美好的心灵。跃过险阴阻，前方必将是柳暗花明的又一村。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动550字 初三 演讲稿
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通翻开字典，“通”这个字的含义是“没有堵塞，可以通过”。什么是没有堵塞，畅通无阻的？从某种意义上来讲，似乎什么都没有。望向远处湛蓝的天空，消失在那高楼大厦的背后，那展开双翅飞向远方的鸟儿也随之消失。回家路上有一棵参天大树伫立在路旁，听得见鸟儿悦耳的鸣叫，却看不见它们隐藏于繁茂枝叶中的身影。你看，这么近的距离，却也不是畅通无阻的。我似乎有些想推翻自己的这个结论，于是我开始找寻证据。从开学以来，我一直觉得自己化学学得还不错，月考虽失手，期中考却也得了个较令人满意的分数。我想，化学这门学科，我不就“通”了么？直到前天，我面对那两个大大的阿拉伯数字，“78”，我才如梦初醒般地恍然大悟，即使是我最有自信的科目，在我沾沾自喜时也会给我沉重一击，我还无法说我对这门科目完全“通”了。我自己身上无法证明，那么就从别人身上找到证据好了。那本尘封已久的《小时代》中，有四个令人羡慕的姐妹花，她们同甘共苦，携手走过了那么长的年华，我想，这样的友情纵使在天覆地灭之时，也不会散场的吧？这样的期待在我后来我见证她们一刀两断、背向而驰的时候彻底破碎了。莫大的失望让我都不敢相信书上正瞪着我的一字一句。原来，即使是最珍贵、最坚固的东西也有各不相同的障碍。什么是一路顺风、不经丝毫坎坷的？什么都没有。如同我们正经历的青春一般，这条路上布满碎石和荆棘，我们总要磕磕绊绊、跌跌撞撞地到达终点。江苏镇江京口区江南中学初三:王晨媛550字 初三 议论文
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独处，其实很快乐八月的薄暮,细雨霏霏。我独倚小窗，看窗外雨丝飘飞，莫名的忧郁哀伤包围了我。突然，一只飞虫进入我的视线，停在我的书桌上小憩。我小心翼翼地靠近它，发现这是一只美丽的凤眼蝶，很少见的那种。还没等我看清楚，那美丽的精灵便飞了起来，翩翩起舞，仿佛一切都与它无关。我真希望自己能羽化成一只蝴蝶，与它共舞。静静地注视着那个蓝色的影子，思绪随着它越飞越远。我喜欢雨天，它带给我的忧郁如同那飞舞的蓝蝶。忧郁源自内心的孤独与无助。曾认为生活是透明的，没有一点杂质，但现实与梦想的碰撞使我走投无路。我想探求生活的本质，却惶恐的发现自己已是满身伤痕。我不愿让别人窥见我敏感、脆弱的另一面，我在众人间谈笑，说不想说的话，虚伪地笑，原以为这样可以使我摆脱迷惘，却发现自己陷入了彻头彻尾的孤独中，在每一个夜晚，黑暗轻轻看着我，听我的心诉说被桎梏的痛苦。我才知道自己一开始就错了，我是一个独行者，我不必为了别人而改变自己，不管快乐与否，最重要的是心灵的自由。雨，淅淅沥沥，飘然而下，倾心地吻着自己的土地。远山如黛，隐在袅袅娜娜的薄云和缠绵悱恻的雨雾里，莽莽苍苍，很象是一张挂出来的蒙着天涯蝉翼的画幔。撑一顶小伞，漫步在小湖边上，如梦般氤氲。星星点点的雨洒落到湖中，湖水荡起阵阵涟漪，就像高人在弹奏古筝时发出的凄婉幽远的音符，犹如天籁。在这意境优美、朦胧而充满诗意的江南烟雨中，我享受着孤独的宁静，同时也经历着心灵的冲涮。倾听着雨，感受着雨的气息，如果时间在此停住，那该多好啊！一度厌恶孤独，但现在的我开始迷恋孤独。远离尘世的喧嚣与繁华而守望住孤独，我想这需要勇气。孤独的心往往是冷静的，无需在为自己掩饰什么，笑得自然，笑得真诚；在每一个灯火摇曳的夜晚，让风轻拂我飘飞的思绪；在细雨纷飞的日子，让淡淡的忧伤淡淡的愁、淡淡的青春淡淡的梦融入那淡淡的烟雨之中，我慢慢地去体味生命的意义，虽然我没有在某一时刻顿悟，但我欣慰地发现自己走出心灵的困境，为自己守住一片净土，否则它将被世俗中的丑恶淹没、吞噛。想到这里，便很坦然，雨好像停了，远处的村庄显得更加宁静而恬淡。我发现：独处，其实很快乐！800字 初三 叙事
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一通电话又到了星期五，一回家便迫不及待地从抽屉里拿出手机开机。刚想上QQ和朋友们聊天，右上角突然闪起了蓝灯，有谁给我打电话没接到吗？返回一看，外婆的电话号码赫然显示在最上方。现在要吃饭了，那我待会再打过去好了。这样想着，我把手机锁屏，走了出去。吃完饭后，我坐在沙发上玩起了手机，和朋友聊天。聊着聊着我已全然忘记外婆还在等着我那一通电话。直到母亲下班回家。母亲板着脸，把我叫去了她的房间。母亲问我：“你什么时候回来的？”“嗯，7点多。”“好”母亲突然笑了，却更生气地说“那我问你，现在是9点半，差不多两个半小时，你外婆给你打电话没接你不知道打过去吗？不要告诉我你没看到！”我突然紧张了起来，手指在背后紧紧抓着衣服说：“我看到了。我、我等下会打过去的。”没想到母亲只是摆摆手，说：“算了，你不要打过去了。你心里根本没有你外婆，你外婆对你有多好你不知道吗？她打电话给你就是想问你周末过不过去，她给你准备了很多吃的。可你现在连个电话都不愿意打过去，以后你也别去你外婆家了，别伤了她的心。你回房间吧。”听到母亲说的这段话，我心里难受得很，却不知道该说什么，只好低着头走回了房间。看着手机上又一次闪起的蓝灯，我知道，这又是外婆打来的。眼前是手机上闪着的蓝灯，耳旁是母亲刚才说的话，愧疚的泪水悄然流下。是啊，外婆对我是多么的好啊。每次我过去，外婆总是给我准备我喜欢吃的，冰箱里都塞满了；我没有过去，冰箱里就是空的。每次我被母亲责骂了，外婆总是护着我不让母亲责骂我。从小到大，外婆对我都要比对表弟好。即使是后来我没有什么时间去看她，她也不埋怨我。她只是告诉我不过去没关系，告诉我她一个人没关系，告诉我专心搞学习，告诉我给她打一通电话就行……这一刻，我脑海里所有关于外婆的画面全都浮现在眼前。教我读拼音的外婆，喂我吃饭的外婆，哄我入睡的外婆……这样一个全心全意对我好的外婆，我怎能伤了她那颗全都是我的心啊？这天下所有的老人又何尝不是如此？他们对自己的孙儿比对自己还好，他们理解自己的孙儿，不打扰也不埋怨他们。他们只希望自己的孙儿将来能出人头地就是他们最大的幸福。他们把自己的思念藏起来，装作无所谓。他们把自己的孤独藏起来，装作逍遥自在。他们，甚至只要接到孙儿的一通电话，让他们听听那思念已久的声音，解解他们心中的孤独，就足矣。想到这，我吸了吸鼻子，擦去眼泪，拿起手机，按下了那个熟悉得不能再熟悉的号码……900字 初三
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纵使曲径，心亦向幽《题破山寺后禅院》是唐代诗人常建的一首题壁诗。常建与大多数失意诗人一样“高才而无贵仕”，于是“放浪琴酒，往来太白、紫阁诸峰，有肥遯之志”，因为在想施展才华的仕途上无法如意，所以寄情山水，希望退隐，他的这一志向在这首诗中也是字字皆彰。读着这首诗，与诗人一同于清晨时分信步走入古寺，看到初日阳光照在层层茂林上，细碎的叶影缀在诗人的单色衣袍上，面上扑来的或许也是林野的芬芳。碎影掩住曲折的小路，虽然不知要走向何去，但依然沿曲径通向那幽静之处，忽现禅房落于花木深处，花影重重，禅房幽静，倒是让诗人颇为惊喜。破山寺本就在一座山上，这里的山光碧色使得鸟雀欢愉，潭水清影使得人心空明。或许诗人此时仍在禅房前赏自然之美，也或许他已步入禅房遇得一位禅师，总之他忽而觉得此时此地万般声音俱皆寂寥，只留下敲钟击磬之音回荡耳边。“曲径通幽”是由这首诗衍化出的一个很有意境的成语，也是因为如此，它在园林方面颇为广用，很多园林建筑都有曲径通幽那般由含蓄到流畅的美感，一些文学作品如《红楼梦》里贾宝玉在大观园里为一处景致题的“曲径通幽处”也受其影响。其实，当我们细品这句诗时，也可以看到常建在人生这条曲折的青石板路上，在寻觅着能让他抒悲怀的地方，所以他在看到那间花木深处的禅房时会有一种惊喜。虽然一直不知在曲径上能去往何方，但心上的宁静在那一瞬得到了满足。读完全诗，从首联到尾联，并无一字提及伤悲宦途，所溢表皆是寄情山水的隐逸胸怀和遁世无门的情怀，无论是访古寺、通禅房，还是最后心空余悟，都是在山林间的愉悦和自在，这即是常建于曲径所寻到的空灵。650字 六年级 应用文
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通济桥这星期，爸爸带着我去游览了余姚最古老的三孔石拱桥——通济桥。通济桥又名老江桥。古代的时候，这座桥是由木头建的。这座木桥叫德惠桥，又叫虹桥。在宋清朝代间，又建成了石桥，叫三孔拱桥。清雍正九年间，又重建，取名为通济桥，为姚城南北交通要道。通济桥桥长44米，有5米左右宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面只有三个拱形的桥洞，中间大，两边小。中间的桥墩，足足有15.6米高呢！通济桥上有46个阶梯，每个阶梯都有一米左右宽。两侧还有10对石莲花台，莲花台的下面刻着精美的图案：有的刻着小花，有的刻着菊花，还有的刻着浪花。通济桥中央，有两对石狮子，脖子里系着一个铃铛，歪着头向人们张望着，真是形态逼真。桥两侧有对联，东边的对联是：万年独砥大江流，千里遥吞沧海月。西边的对联是：姚城烟雨卧长虹，一曲蕙兰飞彩益。桥两面，长出了许多灌木，枝繁叶茂，凝翠流碧，显得春意盎然。听说，通济桥还有一个古老的传说呢！从前，余姚有个谢阁老，慈溪有个赵阁老。有一天，谢阁老对赵阁老说：“你们慈溪最大的官也要在我们余姚人的胯下钻。”赵阁老听了，气得火冒三丈，就打算去皇帝那儿去告状，他故意找借口说：“余姚的那条通济桥又矮又小，挡住了官船的去路。再说了，如果船过不去，那这座小桥造着还有什么用？”皇帝听了赵阁老的一番话，觉得有点道理，就册封他去拆桥。谢阁老听说赵阁老要来拆桥，就用十里账篷把通济桥伪装起来，又故意敲锣打鼓的，欢迎赵阁老来余姚拆桥。他坐在大船上，陪着赵阁老喝酒。赵阁老迷迷糊糊的，就忘了拆桥的事情。等他醒悟过来时，船已经到了竹山桥了。这样，通济桥就保住了。通济桥还有一绝——舜江楼。它是用来压桥用的。听说，舜江楼拆了桥就倒了。舜江楼有两层，在清光绪十一年重建。屋顶上刻着“金龙坚固”四个金光闪闪的大字。在屋顶上，有双龙戏珠，屋檐上，也有飞龙。所有屋檐上的龙都头对屋顶上的珠子，真像活得一样。通济桥真是我们余姚古代劳动人民的智慧结晶，是我们余姚宝贵的历史遗产。700字 六年级 书信
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独乐乐，不如众乐乐各位老师、各位同学：大家好！前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：赠人玫瑰，手有余香。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。我还记得这样几句名言：把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉与人共享快乐，你也会更加快乐！谢谢大家！650字 三年级 演讲稿
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众乐乐不如独乐乐摆脱？不行，你们已共存了，就如同你不能失去心脏一般了，影子是自己的倒影，倒影，倒影意思就与你相反的，倒过来的东西。你懒惰的时候，不写作业，可你的影子可不懒惰，它会帮你抄袭作业，蒙骗老师。你想写作业时，会感到有另一种思维再发奋呐喊，让你去看电视，让你吃零食，犹如你有两个脑袋和不一致的思维，与其下河抓鱼不如岸边垂钓，与其被它操纵不如你去操纵它的，不可以摆脱，但也可以克服啊。哲学家们、成功者、考上名牌大学的人们，你可以去问一问他们，你是怎么样克服影子，走上成功的道路的，为何自己不行。其实再大道的开头是小道的尽头，没有人一出生便是一位成功的人，在平坦的大路后面是常常是崎岖的山路，克服影子？不难，只要你的坚持自己思想的行动，只要你不去理会那反面的自己，只要你......阿特拉斯因为坚持把天撑起，这个古希腊的传奇而微小不引人注目的小小的神。它的影子告诉他把天放下，可是他没有。影子你的最大的敌人。征服自己——影子。400字 初三 书信
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乐乐奶奶家有一只小狗，名字叫乐乐。他长的特别惹人喜爱。乐乐一身又白又长的毛，两只眼睛像两颗紫葡萄似的。一条卷卷的小尾巴，长的特别可爱。它跟我特别亲热，尤其是它的幽默举动，常常惹出一大片笑声。放假时，妈妈带我去奶奶家，我刚进门，乐乐见了我，飞快的跑到我腿边，又蹦又跳，好像在迎接我。到了吃饭的时候，了了饿了，见我吃肉，它馋的直流口水。我看出了他的心思，趁妈妈不注意，拿了一块肉就往屋外跑。乐乐跟着追了过来，眼看乐乐就要超过我了，于是我想了一个好办法。我停止了脚步，乐乐也停了下来。我假装把肉丢了出去，乐乐一下子冲向前方，结果，一看没有肉，又垂头丧气的跑了回来。当看见我的手里还有肉，他又像我扑了过来。这时，我顺手拿了一个沙包扔了出去。乐乐见了又追了过去，一看是沙包，它有些扫兴，筋皮力竭的卧到在门口。这是我有些心软，觉得乐乐太可怜了，我不应该捉弄它。于是，我把肉丢在乐乐身边，看着乐乐高兴的样子，我也开心的笑了。这时，奶奶从屋里走了出来，手里捧着昨天冷冻的牛肉汤，放在太阳下晒起来。这时，乐乐的目标移到了牛肉汤上。只见乐乐飞快的跑想牛肉汤碗边，喝了起来，谁都挡不住它。等喝道一半，乐乐的嘴够不到牛肉汤时，它恨不得一下子跳进去，结果把碗弄翻了。我和妈妈、奶奶被它弄的哭笑不得。而乐乐则满身是牛肉汤，还笑眯眯的，真不知到它是怎么想的。奶奶家的小狗是不是又有趣又可爱？指导老师：张慧萍。500字 五年级 记叙文
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论通感通感是指写作主体在描绘客体事物时，调动自己的各种感觉器官而产生“暂时联系”，使大脑皮层各功能区之间的道路得以“接通”的生理和心理现象，即“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”。在写作中如果能将视觉、听觉、味觉、嗅觉相互沟通转换，那么可以把事物的特点表现得更精美动人，给人留下更加深远的想像和联想;还可以创造出优美的艺术境界，蕴含深沉的思想感情。例如朱自清写荷花的香味就是通过歌声来写，让人感到真切、新奇，荷香本是嗅觉的可感形象，作者却把它比作“远处高楼上渺茫的歌声”，使其转化视觉形象，让读者从舒缓、悠扬的歌声中去体会荷香的似有若无、时断时续、捉摸不定的特点。许多散文家都很擅长使用通感感觉，以增添作品的艺术魅力。如刘白羽描写长江三峡有“绿茸茸的草坂像一支充满幽情的乐曲”之感，碧野描写山色有“很有一伸手触摸到凝脂似的感觉”。在古诗中通感也很常见，如“风来花底鸟声香”，“鸟抛软语丸丸落”，“天街夜色凉如水”，“红杏枝头春意闹”等等。当然，运用通感感觉去描绘事物是一种很娴熟的艺术技巧，因此初学写作的人应注意以下两点:一是要贴切，就是要把握准两个相通感觉形象之间的相似点，不能牵强附会;二是要有创造性，新颖而不落俗套，要能较好地传达出自己的思想情感。500字 小学 议论文
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锡通美景江苏省无锡市，是景美如画的好地方。其中在市郊的锡通公园就是一个很好的代表。那天是万里晴空是个游玩的好天气。我和爸妈买好门票进入园内。我们一家三口慢慢的走在用鹅卵石铺成的小路上，路边绿油油的小草像在练合唱左摇右晃，红色、黄色、白色……的小花在编织着一条彩色纱巾，还站立着不知名的树苗儿。小水池里一朵刚睡醒的睡莲悄悄的绽放，几条锦鲤在睡莲下玩起躲猫猫来。我们继续往前走，看到更多风景。两棵大槐树替我们遮荫，这就是清虾潭吧！这清虾潭中的水绿绿的但又不模糊，翠翠的但又不是很透明忽隐忽现，潭底的虾闻讯赶来看看我这个云南小姑娘。看那些虾长着长长的胡须，透明的战甲和那一双双用来划水的脚，时而还掳掳胡须。到索道了！索道上的风景也不赖嘛！索道上蓝天白云悠悠荡荡，索道下如原始森林一般。赤褐色的树干，绿的像打过腊的叶片，一片片绿得光亮，绿的新鲜。回头一看自己仿如登天了，整个无锡市被大雾罩住，朦朦胧胧，仿佛海市蜃楼，人间境一般。再过头来几棵苍翠的青松映入眼帘，又细又均匀又油绿的松针被恰到好处的安置满整棵树，青翠的松针在赤褐色的树干的衬托下更惹眼了。回去的时候，我们经过鸽子广场，鸽子们有着漂亮的羽翼，白的、灰的、花的，各种颜色在阳光下散发着微光，特别亮眼。鸽子代表和平，多美的代表啊！这个风景优美的公园，不断的给你惊喜，令你欣喜，真令人惊叹。500字 五年级 记叙文