滑稽的外教
350字
五年级
叙事
“哈哈哈哈......”甜蜜的笑声像一圈圈浪花荡漾在安静的校园里。原来是我们的新外教，引得大家哄堂大笑。我们的新外教是美国人，名字叫AMG，个子很高，长得有些
胖，但是她特别滑稽，让我来讲讲这些滑稽事吧
!
因为是初次见面，每个人的英语名字她都要一个个的问清楚，滑稽就滑稽在问好以后的握手上，她每一个握手都要引得我们爆笑不止。她有时候会抓住你的手，像摇摇篮一样不停地摆动，这还不算什么呢！最滑稽的是外教的手像机器人一样握手和抓住你的手在你头上转圈，你也会跳起
"芭蕾舞"还有外教五指并拢，手像箭一般刺向你，于是......一笑未平，一笑又起，笑得大家"死去活来"
还有和你对话时，她慢慢地走过同学的课桌，突然，她猛地一转身，随之"大喝"一声："
HELLO!"一个同学吓了一大跳，我们也大笑起来了。有一次，周志壶同学知道要轮到他了，没等外教说"
"就站起来了，外教让他坐下，还要吓他一跳呢!
怎么样?这就是我们的新外教老师，滑稽的新外教老师，平易近人的新外教老师！
我与寂寞
250字
初一
日记
其实，不知道什么时候我总爱一个人坐着发呆，旁边有着非常悲伤的曲子，或是寂寞陪着我！如果当一片树叶落下就会突然很伤心，好像我就是那片树叶一样，落在硬冷的大地上，就像我与寂寞相伴那种感觉。其实寂寞也是一种享受！那种感觉好像一切都是静止的，时间从我身边流过，都不曾感觉到，只是感觉到全世界仿佛只有我一个人。
不被别人理解和注意！突然有了一种感觉，其实自己只是被冰凉的泪水打到！又感觉到自己已经离此很遥远！但是自己却才真的不知道为什么总与寂寞相伴……
兴海学校(初中部)初一 love gx
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叙事
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外教Peter是暑假期间教我学的外教。他来自英国伯明翰，二十五六岁，是个混血儿，高挑的个子，古铜色的皮肤显得很结实，蓝蓝的眼睛，如海水般，金黄色的头发就像动画片里的非洲狮子，高高的鼻子像座小山，耳朵上戴着一对银光闪闪的耳环。Peter教学很卖力，也很认真。如果你在课堂上回答不上来问题，他会认为自己没讲清楚，降低语速，用最简单的、最常用的词语、句子再重讲，直到每一位都说“understand”。因为Peter的中文比较生疏，在给我们解释单词意思时，尤为着急，说得深了我们不懂，讲中文我们也要猜一阵子，干脆做动作、指物件，课堂上是不停地走来走去，又是蹦又是跳，衣服后背满是汗水。Peter人很和气，在他脸上找不出一丝生气的怒容，所以很有人缘，一下课我们就围到他身边，考考他的汉字写得怎么样，让他在黑板上写中文“彼得”，看他一笔一画、认认真真写字的模样，俨然是个学生，看着他写得歪歪扭扭的字，我们是哈哈大笑；有时给他讲中国笑话，可又怕他听不懂，就中文夹杂着英文说，为考考他的中文，说到“墙”时，就问他知道是什么东西吗？他说：“NO。”我们大声说：“就是Wall”。上外教课有许多以前没有的收获，不仅纠正了自己的发音，而且练习自己的听力，更明白其实在和外教交流的时候也许一句话里你只听懂了几个单词但是往往通过这几个单词，你就能揣摩出大概的意思来。550字 五年级
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外教外 教庄河市第二实验小学五年一班 姜懿航老远就看见了超凡英语的大牌子，我不由地加快了步伐，今天要跟我那幽默的外教老师说再见了。找到自己的座位坐好，等待着Ken，十分钟过去了，走进来一位看起来很年轻的女外教老师，毫无疑问，这位就是我们的新老师。上课了，她做了自我介绍，她有一张漂亮的瓜子脸，一头长长的金发，只可惜她那很好看的脸上长满了青春痘。她自我介绍时没有介绍自己的名字，目的是让大家讨论一下叫她什么好，我们讨论了十分钟，认为叫她比较好。开始上课了，她把英语课讲得津津有味，我们都听得如醉如痴，她要重点讲哪个单词，会做出那个单词的意思，表达的准确而传神。光阴似箭，一个小时二十分钟很快过去了，只剩下十分钟，她放下了课本，她提意在这十分钟里，我们一起去快乐，把悲伤扔出去，那十分钟，我们确实很快乐。但十分钟过后，强大的悲伤之神还是把快乐之神打败了，大家都忍不住哭了，我们想起了教过我们的四个外教和他们永远都是我们的朋友，永远都是……亲爱的外教老师，但愿来年你们还能教我，我们的关系除了师生外，还是好朋友。指导教师许培忱 推荐 郭训民400字 五年级 记叙文
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外教老师星期日的早晨，我们正在进行着英语课。突然门开了。探进了一个头：大大的鼻子，圆溜溜的蓝眼睛正带着笑意望着我们。他身材高高的，穿着蓝色的牛仔裤，短而乌黑的头发使他显得特别精神。咦，他不就是上次给我们讲课的外教老师么？这是他第二次来给我们上课了。看到他，我们兴奋地大喊大叫起来。外教老师连忙说：“安静，安静。”我们一听外教老师也说中文，更是兴奋地直喊，有些同学还捧腹大笑，王健还趁机在地上打了个滚，教室就像一锅烧开了的水沸腾起来。要不是Lucy老师来维持纪律，我们可能会闹一节课。上课开始了，外教老师说要我们每个人回答他一个问题，这下我们大家都紧张起来，教室里变得鸦雀无声。老师开始提问：“hello,hao old aye you ?”（你好，请问你几岁了？）Styong同学一下子回答不上来，他抓了抓脑袋，突然眼睛一亮，回答到：“I am Styong.”（我叫Styong）一句话，引得大家笑得直不起腰来，老师也笑了。唉，这么简单的问题，都是紧张给闹的。接下来，老师又问Mire：“what is your favourite food?”（你喜欢什么食物？） Mire脱口而出：“burgers aye my favourite fad.”（我特别喜欢牛肉饼）答对了，老师用赞许的目光看着他：“very good.”我邻坐的王健同学回答好问题以后，老师马上问我：“What is you name?”（你叫什么名字？）“I am bruce.”我沉着地回答。心里也很高兴，这问题多简单，提到嗓子眼里的心终于落了下来。接下去这节课要教新课了，外教老师拿出了一叠卡片，“fishing”他指着一张画着一个人钓鱼的卡片念着。接着，他把那张卡片放了回去，突然又抽出来，我们忙喊：“fishing”，老师满意地点了点头，突然又抽出一张卡片，马上有人喊：“fishing”，但定神一看，却是一张Apple，那些没看仔细的同学只好乖乖认命去跳“蟑螂舞”了。（蟑螂舞是对答错题目的同学一个小小的惩罚）学好单词，老师给我们玩游戏。他拿了六把椅子，六张卡片，又叫上两位男同学四位女同学，把六张卡片放在椅子上，让同学们围着椅子转圈子，老师说一个英文，同学们就马上坐下来，但不能坐到老师说的单词上，这样六把椅子其实只有五把椅子了。游戏开始，只见六位同学围着椅子打转，突然，老师说：“hockey”，一个男生来不及坐，马上被淘汰下来了。男生只剩谢金龙了，只见他夺关斩将，不负众望闯到最后一关。嘿，女生被打扮喽！下课了，外教老师扭着脚走了，真是amusing。相信外教老师还会第三次出现在我们A4班的，我们盼望着这一天，因为我们like他。1000字 五年级
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外教风波每个人的第一次就像天空中的星，回忆时抬起头看一看，虽然它不是那么耀眼，但它们却是我们自己最宝贵的财富。记得第一次上外教课之前很是好奇，因为我知道有语文课、数学课、英语课……怎么还有外教课？老师告诉我们的时候，我们全班不约而同地问：“是不是外国的老师来给我们上课呢？”老师说：“是的。”我们兴奋起来，因为马上就可以见到外国老师了，手也不由自主地抖动，全身上下似乎都写着期待，我更像是中了彩票一样激动，从小到大都还没见过外国人呢！但心里又有很多疑问：如果老师很严格怎么办？老师和我们长得一样吗？老师是哪个国家的……上课了，我们期待已久的老师来了，他长得很黑，还有一张像腊肠一样的嘴巴。他用很流畅的英文做了自我介绍，还向我们打招呼。不过，尴尬的是我没怎么听懂。之后老师又用不太标准的中文跟我们讲了一遍，我手心都汗湿了，老师如果以后讲课都用英文，我怎么听得懂啊。老师又像大明星一样在班上跟我们挨个击掌，在这个过程中我们的尖叫声都没停过，以至于把楼下的住户都惊动，上来“投诉”了。哈哈！我们终于停了下来，开始上课了，老师不像我们想象中那么严肃，而是很和蔼、很可爱而且很爱笑。只要看到外教老师笑我就想笑，因为老师黑黑的脸一下子露出两排洁白的牙齿，黑白分明呀！下课了之后，我们都围在外教老师身旁要他给我们签名，还一直缠着他和我们聊天，我们说中文，老师说英文，虽然似懂非懂但还是很开心。第一次见外教，成为我心中独一无二的美好经历。我也深刻地体会到：路不行不到，事不为不成。要敢于尝试。600字 五年级
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外教盼星星，盼月亮，终于把我们的外教老师盼来了。！星期四下午第三节课，外教一走进班上，同学就惊呼起来，表示热烈的欢迎。她也微笑着回应我们。我们的外教长得很漂亮，特别爱笑，她的个子不高，扎着一个马尾辫，长长的睫毛下一双大大的眼睛，身上散发着天使般的光芒。上课铃响了，期待已久的外教课马上就要开始，我欣喜若狂。心想：这节课外教会不会给我们带来什么游戏呢？一定会让我们玩得很高兴吧！外教老师先想我们做了自我介绍：“my nema is maggle.i am from the usa.”说完，外教老师就拿出她的照片，照片上有四个人，分别是她的家人。外教介绍完了，她要求我们也做自我介绍，让她在自我介绍的过程中不断加深对我们的印象。快轮到我做自我介绍了，我真的好紧张。听着别人的介绍，我心想：怎么办啊？我要是说不好怎么办那？说错的话，外教老师会不会说我啊？！紧张与焦急互相交错着，很快，就轮到我了。我慢慢地站了起来，这时我的心跳加快，像小鹿乱撞。过了一会，我才从嘴里挤出几个英文：“my nema is eieen，l …l like rabbit。”总算说完了，我舒了一口气。全部同学都说完了，后来外教让我们拿出一张纸，写上自己的英文名，我百思不得其解，这是为什么呢？奥！对了，好像是美国学生上课的时候都喜欢在纸上写上自己的名字，希望老师叫到自己。这应该是敢于表现自己吧！后来，外教又叫我们打开书本，教我们学习音标。她全部用英文教学，面对六年级的学生时，她说得非常慢，按我们的说法那叫字正腔圆。她在教音标p的发音时，她用一连串生动有趣的话牢牢地吸引住了同学们的注意力，几遍领读后，没有一个同学发不准这个音了。“叮铃铃”的下课声总是那么的仓促，外教从一只袋子里让我们拿了一样东西，原来是糖果。最后，在糖果的甜味中，我们依依不舍地say bye bye…750字 六年级 叙事
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外教老师上完一堂中教课，下一堂是外教课。外教老师第一次来上我们的课，他是个美国人。有个叫安娜的小朋友说：“美国人要联合日本人来打中国，我不要上美国人的课，我不要上美国人的课！外教会用大炮隆我们的。”叫了好久。两个外教在门口聊天，估计没听到安娜的叫喊。我和小朋友跑过去，外教就用手来抓我们，好好玩。上外教课时，这个外教全部用的是英语，我们都听不懂。我也只好在那傻呆呆待着，凑凑热闹。外教还不会写中文字，这是个大缺点，作业都没法布置。200字 小学 叙事
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