外教老师
一听到“美国”这两个字,我不由自主地从记忆的银河里摘下一颗闪闪发亮的小星星来仔细的阅读。
听说一位美国的老师会来“光顾”我们班,我想:这位外教老师会是什么样的呢?我真希望那位“洋老师”快来,好让我们大开眼界。
上课铃响了,同学们坐在自己的位子上伸着长颈鹿的脖子望着窗口外,我们焦急地等待着,想见识一下这位“洋老师”。忽然,窗口外传来一阵“嗒嗒塔塔”急促的脚步声。
突然,一个“外星人”闪了进来,他就是我们的外教老师,他高大魁梧,身穿一件黑马夹,一头白中带黑的头发,自然卷曲,皮肤白白的,高高的鼻梁上架着一副墨镜,下身穿着一条缀满花纹的裤子,一双波斯猫的蓝眼睛炯炯有神。
外教老师开始自我介绍:“My name is wes。”中文意思是:“我的名字叫卫斯。”
外教老师上课时总是和颜悦色的,有时还逗得我们哄堂大笑,你看吧!这件事情就是例子:忽然,赖俊宇折的纸飞机飞了出去不偏不倚地打中了卫斯的椭圆脸,卫斯小心翼翼地拣起纸飞机对我们说:“What’s this?”忽然,一位同学大声叫到:“Is飞机,这是炸911大楼的飞机!”逗得同学们捧腹大笑。
啊!我们多喜欢这位“洋老师”啊!
泥土和大树
风和日丽,鸟语花香,在一片无边无际的森林中有一棵参天的大树,它枝繁叶茂,招来许多小鸟在它身上筑巢,五颜六色
的小鸟把它打扮得花枝招展。“看我多美丽,我能为人们提供木材,能净化空气,能让人们在我下面乘凉。”它这话不是向浮游的白云说,白云无精打采的,没有心思听它的话;也不是向它的同伴说,同伴忙忙碌碌的,没有工夫听它的话。它这话是向垫在它下面的泥土说的。泥土默默地听着,大树见泥土不开口更加骄傲“哎呦,这么脏,真讨厌,垫在我脚底下,你真不知羞耻。”泥土见它这么骄傲自大,也开口讲话了:“喂,大树,你被什么东西迷住心了,你难道不知道没有我给你水分、养分,你就活不成?”大树一愣说:“这话怎么说,你又黑又丑,怎么能让我活不成?你敢恐吓我?”“不信,咱们走着瞧。”他们谁也不再开口,只有时间在飞跑,一天天过去了,大树和泥土都很平和。但忽然有一天,来了几位伐木工人,大树见了非常高兴,对伐木工人说:“来,砍我吧,快把我带走,我可不愿意一辈子和这又脏又黑的土在一起。”工人们来到它跟前商量一翻,准备动手。大树得意洋洋,泥土却在为它叹息。哎!这么好的大树,就这么被伐掉,怪可惜的。可谁让它当初那么神气、骄傲,这回就让它去享“清福”吧。大树这时正高兴得一蹦三尺高,它还得意地对泥土说“Bye!Bye!又脏又黑的东西,我终于离开你了。”泥土再一次警告大树:“离开我你会后悔的。”“哼!我才不会后悔呢!”泥土见它这般“自信”也不再说什么。
大树呢?它被伐木工人伐倒以后,便觉得口一天,大树以奄奄一息,它才想起曾经劝告它的泥土,后悔自己不该离开泥土,可这一切都已晚了。
相似题目
-
外教老师Norma是谁?她就是我们东风小学的外教老师。早在这学期的开学典礼上,范校长告诉大家,这学期将有三位外国留学生到我们学校任教。听了这个消息,大伙儿就像喝了一大桶“可口可乐”,整天兴奋不已。终于,在教师节那天,我们迎来了其中两位外教老师:来自德国的Norma老师和来自塔吉克斯坦的Purnur老师。在以后的几天里,我们一直盼望着,外教老师什么时候给我们上英语课。这星期一上午,第三节英语课的铃声刚响过,一个金发碧眼、雪白皮肤的大“洋娃娃”出现在教室门口,“Norma老师!”大伙儿按奈不住心中的喜悦,喊了出来。Norma老师挥着白白的手臂,大声说着:“Hello!Boysandgirls。IcomefromGermany。Nicetomeetyou。”Norma老师叽里咕噜说了一大通英语,听得我们不知所措,好在班中能干的顾某某反应快,勇敢地站起来,大声地说:“Hello,MissNorma!MynameisGuYeyun。Welcometoourclass。”师生见面,就这样过去了,我的心里不由地“咯噔”一下,“坏了,Norma老师满口英语,语速又这么快,我们能听懂吗?”正在我小声嘀咕的时候,Norma老师飞快地在黑板上画好了大大的简笔画:一辆工交车、一只胖乎乎的企鹅钟、一艘轮船,她点了点黑板上画,又指了指自己的嘴巴,一双蓝色的大眼睛望着我们,大概在问我们:“CanyousaythisinEnglish?”教室里安静得很,谁也听不懂Norma要我们回答什么,终于,胆大的顾某某站了起来,回答:“Thisisabus。Thisisaclock。Thisisaship。”原来Norma老师要我们说说这些物品的名称,我们这才恍然大悟。顾某某刚说完,Norma老师笑着跑下来,捧起顾某某的脸蛋,“咬”了一口,“Youareagoodgirl。”望着眼前的一幕,大伙儿都掩着嘴,“嗤嗤”地笑着。Norma老师啊Norma老师,我们回答对了,竖个大拇指,说声“Good!”不就行了,还要吻我们的脸哪,这太新鲜了。这时候,教室里充满着欢快、轻松的气氛。Norma老师指着黑板上的几个单词,一边大声读着“Thisisabus。Thisisabus。”一边做着开车的动作,点到企鹅钟的单词上面,她竟学着企鹅大腹便便的样子,大叫:“Thisisaclock!Thisisaclock!”我们也情不自禁地手舞足蹈起来……下课的铃声早已打过,可我们的教室里仍然笑声不断、掌声不断。啊,Norma老师,真让我们耳目一新啊!1000字 初二 写人
-
外教老师我的外教老师会讲一大堆英语,如果我们听不懂,他就会冲我们一笑,他说我们听不懂他的鼻子就会长长一截,也许长期下来,他的鼻子就这么长了。他经常吹牛,常常吹过头,他常说:“我教的学生去参加全国世界杯都拿奖金回来的。”他还说自己获得了全国优秀教师称号呢!外教老师有“四只眼睛”,前面两只,后脑勺两只,他转身在黑板写字的时候,就会知道后面谁不认真了,你说厉不厉害?150字 三年级 写人
-
外教老师星期日的早晨,我们正在进行着英语课。突然门开了。探进了一个头:大大的鼻子,圆溜溜的蓝眼睛正带着笑意望着我们。他身材高高的,穿着蓝色的牛仔裤,短而乌黑的头发使他显得特别精神。咦,他不就是上次给我们讲课的外教老师么?这是他第二次来给我们上课了。看到他,我们兴奋地大喊大叫起来。外教老师连忙说:“安静,安静。”我们一听外教老师也说中文,更是兴奋地直喊,有些同学还捧腹大笑,王健还趁机在地上打了个滚,教室就像一锅烧开了的水沸腾起来。要不是Lucy老师来维持纪律,我们可能会闹一节课。上课开始了,外教老师说要我们每个人回答他一个问题,这下我们大家都紧张起来,教室里变得鸦雀无声。老师开始提问:“hello,hao old aye you ?”(你好,请问你几岁了?)Styong同学一下子回答不上来,他抓了抓脑袋,突然眼睛一亮,回答到:“I am Styong.”(我叫Styong)一句话,引得大家笑得直不起腰来,老师也笑了。唉,这么简单的问题,都是紧张给闹的。接下来,老师又问Mire:“what is your favourite food?”(你喜欢什么食物?) Mire脱口而出:“burgers aye my favourite fad.”(我特别喜欢牛肉饼)答对了,老师用赞许的目光看着他:“very good.”我邻坐的王健同学回答好问题以后,老师马上问我:“What is you name?”(你叫什么名字?)“I am bruce.”我沉着地回答。心里也很高兴,这问题多简单,提到嗓子眼里的心终于落了下来。接下去这节课要教新课了,外教老师拿出了一叠卡片,“fishing”他指着一张画着一个人钓鱼的卡片念着。接着,他把那张卡片放了回去,突然又抽出来,我们忙喊:“fishing”,老师满意地点了点头,突然又抽出一张卡片,马上有人喊:“fishing”,但定神一看,却是一张Apple,那些没看仔细的同学只好乖乖认命去跳“蟑螂舞”了。(蟑螂舞是对答错题目的同学一个小小的惩罚)学好单词,老师给我们玩游戏。他拿了六把椅子,六张卡片,又叫上两位男同学四位女同学,把六张卡片放在椅子上,让同学们围着椅子转圈子,老师说一个英文,同学们就马上坐下来,但不能坐到老师说的单词上,这样六把椅子其实只有五把椅子了。游戏开始,只见六位同学围着椅子打转,突然,老师说:“hockey”,一个男生来不及坐,马上被淘汰下来了。男生只剩谢金龙了,只见他夺关斩将,不负众望闯到最后一关。嘿,女生被打扮喽!下课了,外教老师扭着脚走了,真是amusing。相信外教老师还会第三次出现在我们A4班的,我们盼望着这一天,因为我们like他。1000字 五年级
-
外教老师上完一堂中教课,下一堂是外教课。外教老师第一次来上我们的课,他是个美国人。有个叫安娜的小朋友说:“美国人要联合日本人来打中国,我不要上美国人的课,我不要上美国人的课!外教会用大炮隆我们的。”叫了好久。两个外教在门口聊天,估计没听到安娜的叫喊。我和小朋友跑过去,外教就用手来抓我们,好好玩。上外教课时,这个外教全部用的是英语,我们都听不懂。我也只好在那傻呆呆待着,凑凑热闹。外教还不会写中文字,这是个大缺点,作业都没法布置。200字 小学 叙事
-
外教老师上课开始了,外教老师说要我们每个人回答他一个问题,这下我们大家都紧张起来,教室里变得鸦雀无声。老师开始提问:“hello,hao old aye you?”(你好,请问你几岁了?)Styong同学一下子回答不上来,他抓了抓脑袋,突然眼睛一亮,回答到:“I am Styong.”(我叫Styong)一句话,引得大家笑得直不起腰来,老师也笑了。唉,这么简单的问题,都是紧张给闹的。接下来,老师又问Mire:“what is your favourite food?”(你喜欢什么食物?)Mire脱口而出:“burgers aye my favourite fad.”(我特别喜欢牛肉饼)答对了,老师用赞许的目光看着他:“very good.”我邻坐的王健同学回答好问题以后,老师马上问我:“What is you name?”(你叫什么名字?)“I am bruce.”我沉着地回答。心里也很高兴,这问题多简单,提到嗓子眼里的心终于落了下来。接下去这节课要教新课了,外教老师拿出了一叠卡片,“fishing”他指着一张画着一个人钓鱼的卡片念着。接着,他把那张卡片放了回去,突然又抽出来,我们忙喊:“fishing”,老师满意地点了点头,突然又抽出一张卡片,马上有人喊:“fishing”,但定神一看,却是一张Apple,那些没看仔细的同学只好乖乖认命去跳“蟑螂舞”了。(蟑螂舞是对答错题目的同学一个小小的惩罚)学好单词,老师给我们玩游戏。他拿了六把椅子,六张卡片,又叫上两位男同学四位女同学,把六张卡片放在椅子上,让同学们围着椅子转圈子,老师说一个英文,同学们就马上坐下来,但不能坐到老师说的单词上,这样六把椅子其实只有五把椅子了。游戏开始,只见六位同学围着椅子打转,突然,老师说:“hockey”,一个男生来不及坐,马上被淘汰下来了。男生只剩谢金龙了,只见他夺关斩将,不负众望闯到最后一关。嘿,女生被打扮喽!下课了,外教老师扭着脚走了,真是amusing。相信外教老师还会第三次出现在我们A4班的,我们盼望着这一天,因为我们like他。800字 五年级 叙事
相关推荐
-
外教Peter是暑假期间教我学的外教。他来自英国伯明翰,二十五六岁,是个混血儿,高挑的个子,古铜色的皮肤显得很结实,蓝蓝的眼睛,如海水般,金黄色的头发就像动画片里的非洲狮子,高高的鼻子像座小山,耳朵上戴着一对银光闪闪的耳环。Peter教学很卖力,也很认真。如果你在课堂上回答不上来问题,他会认为自己没讲清楚,降低语速,用最简单的、最常用的词语、句子再重讲,直到每一位都说“understand”。因为Peter的中文比较生疏,在给我们解释单词意思时,尤为着急,说得深了我们不懂,讲中文我们也要猜一阵子,干脆做动作、指物件,课堂上是不停地走来走去,又是蹦又是跳,衣服后背满是汗水。Peter人很和气,在他脸上找不出一丝生气的怒容,所以很有人缘,一下课我们就围到他身边,考考他的汉字写得怎么样,让他在黑板上写中文“彼得”,看他一笔一画、认认真真写字的模样,俨然是个学生,看着他写得歪歪扭扭的字,我们是哈哈大笑;有时给他讲中国笑话,可又怕他听不懂,就中文夹杂着英文说,为考考他的中文,说到“墙”时,就问他知道是什么东西吗?他说:“NO。”我们大声说:“就是Wall”。上外教课有许多以前没有的收获,不仅纠正了自己的发音,而且练习自己的听力,更明白其实在和外教交流的时候也许一句话里你只听懂了几个单词但是往往通过这几个单词,你就能揣摩出大概的意思来。550字 五年级
-
外教外 教庄河市第二实验小学五年一班 姜懿航老远就看见了超凡英语的大牌子,我不由地加快了步伐,今天要跟我那幽默的外教老师说再见了。找到自己的座位坐好,等待着Ken,十分钟过去了,走进来一位看起来很年轻的女外教老师,毫无疑问,这位就是我们的新老师。上课了,她做了自我介绍,她有一张漂亮的瓜子脸,一头长长的金发,只可惜她那很好看的脸上长满了青春痘。她自我介绍时没有介绍自己的名字,目的是让大家讨论一下叫她什么好,我们讨论了十分钟,认为叫她比较好。开始上课了,她把英语课讲得津津有味,我们都听得如醉如痴,她要重点讲哪个单词,会做出那个单词的意思,表达的准确而传神。光阴似箭,一个小时二十分钟很快过去了,只剩下十分钟,她放下了课本,她提意在这十分钟里,我们一起去快乐,把悲伤扔出去,那十分钟,我们确实很快乐。但十分钟过后,强大的悲伤之神还是把快乐之神打败了,大家都忍不住哭了,我们想起了教过我们的四个外教和他们永远都是我们的朋友,永远都是……亲爱的外教老师,但愿来年你们还能教我,我们的关系除了师生外,还是好朋友。指导教师许培忱 推荐 郭训民400字 五年级 记叙文
-
我的外教老师我的外教老师是她有一个好听的中文名字叫小玲。她一出现在我们的面前,我们便喜欢上了这位来自瑞典的只有20来岁的可爱大姐姐。她那金色的头发就像人参棒似的种在知识的土地上。她有着一双淡蓝色的眼睛,给人一种温柔的感觉。从这一双眼睛里我看到了和蔼和亲切。外教老师上课十分幽默风趣。她那一手漂亮规范的英文字母让我们十分的羡慕,那一句句流利好听的英语更是让我们防不胜防,让我们简直毫无还手之力。她经常在课上教我们做游戏,比如通过抢椅子的游戏,让我们学会了游戏、规则、椅子、坐下、站着、开始、结束等英语单词,我们都十分喜欢她上的英语课。我们非常喜欢还和成了好朋友。常常在下课的时候围着听她讲去过的法国、德国、英国等国家的风俗习惯和美丽的风景,让我们十分地向往那些异国风情。外教老师也十分好学,总是在课间向我们请教中文。有一次,我们在下课的时候教她学中文“狗”字。我们先写一个“狗”字,然后说再教她“狗”这个字的读音学得十分认真,虽然说的都是轻声,“狗”听起来就像英文哈哈,我们都笑了,但是,想想算了能说中文已经是很不错了。看着这样认真地学习中文,让我觉得我也要好好地向她学习英语了。弹指一挥间,十五天的夏令营生活就结束了,我们就要和分别了,大家都争着让给我们写留言。得到留言的同学,个个如获至宝,兴高采烈。不管怎样,我们都要和分别的,我走上前去,和来了一个大大的拥抱,轻轻地说了一声550字 五年级 记叙文
-
我们的外教老师暑假里,妈妈给我报了一个外教口语班。教我们的是一位来自英国的外教男老师,他的名字叫TOM,中文名汤姆。他高大英俊,皮肤白皙,有一头金黄色的,带一点点卷的头发。浓眉大眼,高高的鼻梁。整天笑嘻嘻的,非常平易近人。汤姆老师还懂得很多汉语呢!比如:他会用中文说“我爱你、谢谢、加油、对不起、没关系”等等。还会用中文写自己的名字呢。他风趣搞笑。因为他的名字叫汤姆,所以在下课的时候他会在黑板上画一只汤姆猫和一只杰瑞鼠,然后指着汤姆猫用不太流利的中文问我们:“它~像~不~像~我?”“像!”我们齐声回答道。逗得我们哈哈大笑。他非常活泼开朗,在教学中,他会经常和我们玩游戏。有一次,汤姆带我们玩贴卡片的游戏。游戏规则是他在每一位同学的背上贴一张我们学过的英语卡片,手不能遮掩卡片,当对方看见另一位同学身后的卡片并大声念出上面的英文单词时,对方就赢了。大家你躲我,我躲他,都不想让对方看到自己背上的卡片。教室里顿时像变成了一个菜市场,热闹极了。最后赢了的同学可以获得5点点卡的奖励。除了玩贴卡片,汤姆还带我们玩套圈、井字棋、五子连、投球、比赛默单词等各种各样的游戏。我们一个个玩得不亦乐乎,当然学得也非常轻松、愉快。汤姆老师也是一位很有爱心,很有魅力的老师,他从不对我们发脾气。班上有一位男同学叫刘子龙。第一天来上课的时候,汤姆问他问题他从来不回答。汤姆要他一起做游戏他也不做。当时我心想,像这样的学生,老师肯定不会再理他了,因为他太不尊重老师了。可是没想到,下课后,汤姆竟然主动找刘子龙,和助教老师一起开导他,鼓励他,告诉他听不懂没关系,重在参与。我猜这肯定又是白费功夫。第二天上课时,我简直不敢相信自己的眼睛。这还是刘子龙吗?怎么变了一个人似的。变得开朗了,会说会笑了,会和老师、同学们一起互动了。我不得不佩服这位外教老师,是他的魅力感染了这位同学。这就是我的外教老师,一个高大英俊、会说中文、风趣搞笑、寓教于乐、有爱心、有魅力的英格兰人。五年级:幻化流年700字 五年级 写人
-
我的外教老师“Hi”一声,一个高个子,大白脸,脸扁的像“肉饼”一样的加拿大人走进了我们的教室。他的后面还紧跟着一个年轻的中国女士。这位女士告诉我们,她叫Helen,那个男生是你们的外教,名叫Steven。我们一听是外教课,便兴奋地与外教Steven问好,Steven也做了自我介绍,说:“Hellow,myname’sSteven,I’mfromCanada.Nicetomeetyouandwhat’syourname?”(你们好,我是史蒂文,来自加拿大。很高兴认识你,你叫什么名字?)外教老师的话音刚落,我们便大叫了起来:“Myname’sBob.”“Myname’sEmma.”……“No!No!”Steven边说边拿出一张纸,一个个地问了我们的名字,并记在了那张纸上。“铃铃……”一阵响亮的下课铃声打破了原本寂静的课堂,我们也只能与Seven挥手告别。我喜欢外教课,但我更喜欢我的外教老师—Steven。山东东营东营区胜利第五十八中五年级:贾辰宇350字 五年级 写人
-
我的外教老师暑假里,妈妈给我报了一个外教口语班。教我们的是一位来自英国的外教男老师,他的名字叫TOM,中文名汤姆。他高大英俊,皮肤白皙,有一头金黄色的,带一点点卷的头发。浓眉大眼,高高的鼻梁。整天笑嘻嘻的,非常平易近人。汤姆老师还懂得很多汉语呢!比如:他会用中文说“我爱你、谢谢、加油、对不起、没关系”等等。还会用中文写自己的名字呢。他风趣搞笑。因为他的名字叫汤姆,所以在下课的时候他会在黑板上画一只汤姆猫和一只杰瑞鼠,然后指着汤姆猫用不太流利的中文问我们:“它~像~不~像~我?”“像!”我们齐声回答道。逗得我们哈哈大笑。他非常活泼开朗,在教学中,他会经常和我们玩游戏。有一次,汤姆带我们玩贴卡片的游戏。游戏规则是他在每一位同学的背上贴一张我们学过的英语卡片,手不能遮掩卡片,当对方看见另一位同学身后的卡片并大声念出上面的英文单词时,对方就赢了。大家你躲我,我躲他,都不想让对方看到自己背上的卡片。教室里顿时像变成了一个菜市场,热闹极了。最后赢了的同学可以获得5点点卡的奖励。除了玩贴卡片,汤姆还带我们玩套圈、井字棋、五子连、投球、比赛默单词等各种各样的游戏。我们一个个玩得不亦乐乎,当然学得也非常轻松、愉快。汤姆老师也是一位很有爱心,很有魅力的老师,他从不对我们发脾气。班上有一位男同学叫刘子龙。第一天来上课的时候,汤姆问他问题他从来不回答。汤姆要他一起做游戏他也不做。当时我心想,像这样的学生,老师肯定不会再理他了,因为他太不尊重老师了。可是没想到,下课后,汤姆竟然主动找刘子龙,和助教老师一起开导他,鼓励他,告诉他听不懂没关系,重在参与。我猜这肯定又是白费功夫。第二天上课时,我简直不敢相信自己的眼睛。这还是刘子龙吗?怎么变了一个人似的。变得开朗了,会说会笑了,会和老师、同学们一起互动了。我不得不佩服这位外教老师,是他的魅力感染了这位同学。这就是我的外教老师,一个高大英俊、会说中文、风趣搞笑、寓教于乐、有爱心、有魅力的英格兰人。湖南长沙雨花区砂子塘泰禹小学三年级:张思睿800字 三年级 写人
-
外教Peter外教peter peter是暑假期间教我学英语的外教。他来自英国伯明翰,二十五六岁,是个混血儿,高挑的个子,古铜色的皮肤显得很结实,蓝蓝的眼睛,如海水般,金黄色的头发就像动画片里的非洲狮子,高高的鼻子像座小山,耳朵上戴着一对银光闪闪的耳环。 peter教学很卖力,也很认真。如果你在课堂上回答不上来问题,他会认为自己没讲清楚,降低语速,用最简单的、最常用的词语、句子再重讲,直到每一位都说“understand”。因为peter的中文比较生疏,在给我们解释单词意思时,尤为着急,英语说得深了我们不懂,讲中文我们也要猜一阵子,干脆做动作、指物件,课堂上是不停地走来走去,又是蹦又是跳,衣服后背满是汗水。 peter人很和气,在他脸上找不出一丝生气的怒容,所以很有人缘,一下课我们就围到他身边,考考他的汉字写得怎么样,让他在黑板上写中文“彼得”,看他一笔一画、认认真真写字的模样,俨然是个学生,看着他写得歪歪扭扭的字,我们是哈哈大笑;有时给他讲中国笑话,可又怕他听不懂,就中文夹杂着英文说,为考考他的中文,说到“墙”时,就问他知道是什么东西吗?他说:“no。”我们大声说:“就是wall”。 上外教课有许多以前没有的收获,不仅纠正了自己的发音,而且练习自己的听力,更明白其实在和外教交流的时候也许一句话里你只听懂了几个单词但是往往通过这几个单词,你就能揣摩出大概的意思来。500字 四年级 写人
-
外教PeterPeter是暑假期间教我学英语的外教。他来自英国伯明翰,二十五六岁,是个混血儿,高挑的个子,古铜色的皮肤显得很结实,蓝蓝的眼睛,如海水般,金黄色的头发就像动画片里的非洲狮子,高高的鼻子像座小山,耳朵上戴着一对银光闪闪的耳环。Peter教学很卖力,也很认真。如果你在课堂上回答不上来问题,他会认为自己没讲清楚,降低语速,用最简单的、最常用的词语、句子再重讲,直到每一位都说“understand”。因为Peter的中文比较生疏,在给我们解释单词意思时,尤为着急,英语说得深了我们不懂,讲中文我们也要猜一阵子,干脆做动作、指物件,课堂上是不停地走来走去,又是蹦又是跳,衣服后背满是汗水。Peter人很和气,在他脸上找不出一丝生气的怒容,所以很有人缘,一下课我们就围到他身边,考考他的汉字写得怎么样,让他在黑板上写中文“彼得”,看他一笔一画、认认真真写字的模样,俨然是个学生,看着他写得歪歪扭扭的字,我们是哈哈大笑;有时给他讲中国笑话,可又怕他听不懂,就中文夹杂着英文说,为考考他的中文,说到“墙”时,就问他知道是什么东西吗?他说:“NO。”我们大声说:“就是Wall”。上外教课有许多以前没有的收获,不仅纠正了自己的发音,而且练习自己的听力,更明白其实在和外教交流的时候也许一句话里你只听懂了几个单词但是往往通过这几个单词,你就能揣摩出大概的意思来。500字 六年级 写人
-
我的外教今天第一次见到我的新外教老师,真是有点紧张。这位来自苏格兰的老外,有一张圆圆的脸蛋,黑黑的皮肤,乌黑的头发下长着一双像海一样蓝的眼睛。一口洁白的牙齿,最重要的是她说着一口流利的英语。上第一堂课,我非常认真听讲。我们的外教讲课时,语言非常生动,脸上的表情也非常丰富,每说一句话时眉毛都要好象月儿一样弯,非常可爱!在上课时,外教经常说一大串英语,中文老师对我们翻译说:“我非常喜欢中国,非常喜欢你们,让我们一起做游戏吧,让我们在游戏中学好外语!”我们玩得非常开心,我们学得非常轻松!这就是我可爱的外教,我喜欢的一位老外!250字 小学 写人
-
我的外教“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全!但愿人长久,千里共婵娟!”读起苏轼的词,我就情不自禁地想起我的外教JAMES老师来。今天早上有一节口语课。上课的是从英格兰来的JAMES老师。JAMES老师黄头发,蓝眼睛,大鼻子。今天他教了我们许多跟英国有关的事,非常有趣。比如:英国是由哪几个小国组成的;英国人用的钱币是什么样的;英国有哪些有名的人物;英国的国土和人口跟中国比较,等等。其中,让我记忆尤新的是英国的一个节日。在那天,人们都要说:“remember ,remember,fifth of November!(记住,记住11月15日),具体有个典故,你们自己查一下。”这多么好玩的东西,让我们时而捧腹大笑,时而惊讶不已。离下课就几分钟了。这时,JAMES老师神情变得严肃,对大家说:“Grade 4,today is my。",JAMES老师还没说完,同学们就插嘴道:"birthday!",但得到的回答却是摇头。我们立刻安静下来,听听老师想说什么。"Grade 4"JAMES 再次说:"Today is my last class。 I will go back to England。fr0mnow on,you have a new teacher to teach you"我们都被这话说懵了,过了一会才反应过来。我有种怅然若失的感觉:难道JAMES真的要离开我们了?有几位同学都小声的哭了起来。JAMES看出了我们的心思,立刻安慰我们:"Don"t be sad。 I want you to lean English keep on。 Then When you grow up ,you can go to Britain,maybe you can meet me。" 我们在心里满口答应。JAMES老师,我发誓,我一定会想念你的![flash,0,0]750字 初一 写人
-
外教今天,外教到我们班来上课,我们以热烈的掌声请他上讲台。这个外教看起来还是挺英俊的。他的眼珠和碧空一样兰,棕黄色的头发剪得很短,看起来很有精神。他高挺鼻子的鼻尖部位居然是红色的,还真有些奇怪喔!外教二十多岁的样子,穿着红色的T恤衫,黑色的短裤,白色的运动鞋,看上去真不像一位老师,像一位大哥哥。他的个子比我爸爸还要高一个半头,人长得瘦瘦的,手臂和一个普通的易拉罐一样粗。他和我们以前教美术的王老师长得很相似。外教上课时,后面还有两个翻译的阿姨,每当外教说一句话,她们就会把外教刚才说的翻译成中文,再解释给我们听。那个外教和我们原来的英语老师比起来,外教温柔一点,因为外教给我们许多改正的机会,而我们原来的英语老师很少给。我喜欢外教给我上课,虽然他讲了一大堆话,我一句都没听懂。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。400字 三年级 记叙文
-
我们的外教老师早就从老师那里听说,我们这个学期要开英语口语课,而且任教的老师会是一个外国人。这不,我们盼望着早点能见到外教老师的愿望在这个星期实现了。周五的早晨,我们一大早就在教室里等待着老师来上课,时间还早,我们边等老师边猜测我们的外教老师的种种。诸如:老师的性别、国籍、年龄、胖瘦什么的。很少见到外国人的我们很是激动。差几分钟就打上课铃的时候,一个胖胖的身影出现在了窗外,几秒种后,她就进来了。我们定睛一看,这个金发碧眼的女老外十分的可爱,卷卷的头发,高高的的个子,一个漂亮的鼻子在脸上显得她的五官十分的立体。她用很蹩脚的中文跟我们笑着打招呼:“嗨,你们好!”我们也很拘谨地回答她:“老师好”她看着我们的样子,哈哈大笑起来。随即我们的心里就放松了许多,原本挺直的腰板也放松了下来,开始嘻嘻哈哈的打量着老师。而我们可爱的外教老师也用简单的外语和我们交流么,整堂课的时间过的飞快,打下课铃的时候我们竟然没有意识到,直到下节课的老师已经来到教室门口的时候,我们才恋恋不舍的和外教老师说再见。真希望这个星期快点过去,下一周的英语口语课早日来到!400字 初三 叙事
-
有趣的外教老师我们的外教老师是个英俊的小伙子。他是白种人,长着一头淡黄色的头发,又淡又短的眉毛下两只眼睛像两颗闪亮的蓝宝石,鼻梁高高的,耳朵大大的。因为他长得很高大,所以我送他雅号“赛姚明”。他是一位有趣的老师,他在上课时提问很有意思。他把卡片飞出去,飞到谁那,谁就回答问题。谁想到有一次卡片飞到了一位同学的头上,这位同学不想回答问题,他把那位同学还扛上了讲台。逗得同学们捧腹大笑。他在上课时,也会出很多花样,让我们在游戏中学习知识。开比赛开始了:他把全班同学分成南北两组,游戏规则是:九个格中每格里面有一个单词,哪组把其中三个格的单词猜出来连成一条线,哪组就获胜。游戏开始了,我们开动脑筋,群策群力,连连猜出两个单词,眼看就要大获全胜。紧急关头,另一组连续猜中两个单词,我们顿时紧张起来,两组同学都怕对方猜中在自己前面,双方陷入僵局,正在这时,下课铃响了,双方打了个平手。我很喜欢上外教课,因为他讲课太有意思了。对了,他的名字是John。唐山市丰南区银丰学校三年级:郑依航400字 三年级 写人
-
我的外教温州图书馆里,有个迈克英语培训中心,我就在那里学英语。教我们英语的外国老师,我们都亲切地叫他“外教”。我的外教是白人,眼珠子看起来像蓝色,又感觉是棕色的,不知是不是蓝棕色的呢!每当下课时,外教总喜欢拿出手机,把我们玩的影像录下来。如果我们在旁边,他还会放给我们看。我们看了,准会哈哈大笑,因为我们玩的场景实在太有趣了。上课时,外教经常跟我们玩BingGo这个游戏。方法很简单,一张方格纸,让我们把单词填进格子里,然后老师报单词,报到的单词打“×”,连着5个“×”,就可以得到一颗糖奖励。最为有趣的,就数外教的语言了。他的英语说得好,不用说,因为他是外国人。但他厉害就厉害在他会说普通话,而且,还说得蛮标准的哦!他说的最多的有“你好”和“再见”。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。400字 三年级 日记
-
外教来了“噢!”不知是谁大叫一声,震得半边天都要碎了。我们班的“老班”(班长)连忙凑上去:“什么事?这么吵!”“捣蛋鬼”孙博忙接上去:“咱班英语老师是个老外,叫雷蒙·斯帝夫·英仑。”老班大叫:“哇喔!”这一声叫,大约有70分贝!“小班”(副班长)马上在黑板上写出了几个醒目的大字:“同学们注意,我们的英语老师是个外国人,名叫雷蒙·斯帝夫·英仑!全班顿时沸腾了。叮叮叮……上课了,外教走进教室:“未来的主人们,我叫雷蒙·斯帝夫·英仑,让我成为你们的大朋友,好吗?”我们齐声回答:“好!”这时,我仔细打量他:啊,好高的个子,大约有1。95米。他头上似乎带着一顶黑色的帽子,“帽子”的下沿镶了一圈金黄的边。蓝色的眼睛下面是一个带钩的大鼻子。开始讲课了,第一个单词是magician(魔术),写完音标,英仑老师摸了摸头上的帽子,帽子马上变成了一个元宝模样的东西,还装成财神爷的样子,双手打拱,说:“恭喜发财,红包拿来!”逗得我们仰头大笑。虽然英仑老师只教了我们一个月,但是他那幽默风趣的样子,常常浮现在我眼前。河南省确山县靖宇小学三年级:楚夏桐400字 三年级 叙事