感受春天的美好_500字
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又到春天了,万物复苏,百花齐放,睡了一个冬天的松鼠才开始在树上活蹦乱跳了。这一切,让刚才还死气沉沉的大地变得生机盎然。我也马上跟随春天的脚步,感受春天的美好。
“细叶不知谁裁出,二月春风似剪刀”春风吹遍大地,杨树,柳树借着春风抖落身上的积雪,俯仰生姿。小草好像也听到了春风的呼唤,微微抬起头,好害羞的样子。那些闷在家里的孩子,也马上跑出去,有的放风筝,有的嬉戏打闹。玩累了,就躺在地上歇一会儿,好不自在。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”天上的云朵见春天来了,连忙下起小雨。雨滴落在地上,融入泥土里,小草见雨水来了,大口大口喝起来,让刚才还微微挺起的头又“长高”了一点。柳树见雨来了,挥动着枝条仿佛跳起了一支大自然专属舞蹈。地下的竹笋,也接受到了这一信息,马上破土而出,接受春雨的洗礼。
“等闲识得东风面,万紫千红总是春”美丽的花朵也是春天的一部分。牡丹,玫瑰,康乃馨,互相争放,谁也不让。空气中飘着他们的香味,引来了游人,有的过来写生,有的过来写诗。那些花儿仿佛成了春天的主角,互相唱起了歌,跳起了舞。
春天,是四季中最好的季节,它意味着新的开始,让我们在这个美好的季节里,好好努力吧!
农业大学附属中学初二:linjiehao9901
2010年的第一场雪_700字
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昨天,天空中下起了雪,这是2010年的第一场雪,让我领略到了毛主席《沁园春雪》的豪迈与雄伟!
昨天下午,一切都照常进行着,除了偶尔刮来刺骨的寒风,外面也显得格外寂静,仿佛在衬托着教室里严肃的课堂气氛,不知是坐累了,还是直觉告诉我,接下来会发生些什么,就不经意地往窗外看了看,立马两眼放光,要不是还在上课,早就惊叫起来了吧,于是开始独自陶醉于这雪景之中:雪,像烟一样轻,像银一样白,飘飘扬扬,从空中洒下来,顿时把世界变成了一个星星点点雪的世界,哈,真美!然后就开始前后左右宣传着,真是唯恐天下不乱……全班同学都沸腾起来了,最后,还是在老师的提醒下无可奈何地暂且使自己停止饱饱眼福……总算盼到下课了,全班同学疯狂地跑了出去,留下了凄凉的教室……雪下得真是大,若你伫立在雪中用不了多久,就成一个真人版的雪人了……
今年的雪很疾,还未来得及仔细欣赏雪花落地时融化的场景,就好像已被雪把世界变成了白茫茫的一片,蓬松的积雪挂在枝头,像是给树披上了一层洁白的衣裳。脚下,也留有薄薄的积雪,后来,看到很多男生在打雪仗,我于是也加入了这一行列,结果,刚把雪揉成一团,手就变成了一个红猪蹄……
昨天晚上,雪又下了一晚……还是那么疾,还是那么大。
今天,同学们对于满地的雪更是玩的不亦乐乎,一个不小心,就被袭击,砸的满身都是,我也终于发飙了,疯狂地砸男生,集体打雪仗,多么和谐的一个场面啊……
2010年的第一场雪,真是一场唯美的视觉盛宴!
上海市奉贤区头桥中学初二:吕倩昀
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感受美好生活中有许多美好的事物,哪怕只是小小的一件事。一个星期六的晚上,我去美术班上课。路过一座天桥。天桥上人来人往,天桥下车辆穿梭。在这喧闹欢乐的人声、汽车声以及影碟店里的音响声中,我听到一种特别不协调的声音,沙哑而凄凉,那是二胡的声音。循着声音望去,只见路边的地上坐着一位五十多岁的男子,双目紧闭,正在拉二胡名曲《二泉映月》。他面前有一个开着盖的铁盒,里面有一些零散的钱币。啊!是一个乞丐,而且是一位盲人。桥上的人们从这盲人面前走来走去,竟没有一个人给他钱。二胡的声音不断地呜咽着这时,一个五六岁的小男孩,拉着他妈妈来到盲人面前,静静地听完了他拉的一首曲子。小男孩突然说:“妈妈,给他一点钱吧!”只见小男孩的妈妈狠狠地瞪了孩子一眼:“给什么给,现在有几个乞丐是真的?”这时,我分明看见盲人的脸上微微地有了变化,那是一种委屈、苦楚和无奈。那位妈妈拉起小男孩的手,正准备走。不料,那小男孩使劲挣脱了妈妈的手,跑到盲人面前。小手伸进口袋里摸了半天,终于摸出了一个纪念章,放进了铁盒里。他还说:“对不起,我只有这个了。”这时,盲人抬起头,征性地“看”了男孩几眼,我从盲人的眼中看见了感激的目光。天桥又恢复了原先的热闹,二胡声又响了起来。唯一增多的是一颗美好的心灵。450字 初二 记叙文
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感受美好美,是一个平凡的字眼;美,是生活的缩写;美,是宇宙的精华;美,无处不在,全在于你的感观与创造。(一)美,是大自然具体而微的展现。喜欢草。那扎根在沙漠的草儿,不畏太阳的暴晒,不惧雨水的远离,毅然立足于沙漠之中的不毛之地,这种刚强美、个性美,本身不也是一种美好吗?喜欢夜。当黑暗开始笼罩大地,你也许会抱怨时间的脚步。但当你驻足于草丛中,抬头仰望夜空时,你会发现,夜,竟然是那样的美,美得柔和,美得静谧,美得让你心醉,或许是触动了你心中的那根心弦吧!喜欢月。曾记得苏轼的“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……”苏轼那种当月诉情的豪迈,是月儿勾起了他怎样的情思?月,依旧洒着它的银辉,那样的美,美得让人想去触摸,不知它是否会知道,每每月圆之夜,总会有个小女孩在默默凝视着它呢其实,大自然的美是细微的,只要细心观察,它也将给你的心灵留下一片永恒的美好。正如某名人所言:“只要你的心中留下了阳光的指纹,那么,即使你的周围最黑暗无边,你的世界也是明媚而温暖的。”(二)人一直生活在别人所创造的美好中。我是最容易想家的,因为很小我就在校读寄宿。每当我想家时,我总会跑到学校的草坪,一个人在草丛中,默默深思。这时,朋友总会来安慰我,逗我开心,替我分担忧愁。其实这也是一份美好!那种最纯洁无瑕的美好!朋友之间那简单的话语,也会让你为之心动,存留住心中的美好!忧愁,是人寄情于思的一种东西,而每当我忧愁时,我总会去溪边散步,倾听鸟儿的歌唱,树叶的交响曲,感受这大自然的美好,让身心接受大自然的洗礼!一个人在学校,大包小包。这时,一双温暖的大手总会接过你手中的包袱,让身体获得释放。这就是一种美好——家人的关爱。其实,美,无处不在。困难与挫折就是一种不平凡的美,这种美能让你成熟,能让你不屈不挠,迎难而上。学会展现美,学会感受美,学会创造美!650字 初二 散文
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