我品《五柳先生传》
500字
初二
散文
古诗，是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗的世界是一个思绪纷纭的意象世界，诗人的情感都形象具体地呈现在诗歌那优美的语言中。
“先生不知何许人也”，这风趣的笔墨一定是五柳先生所著。在世人眼里，五柳先生是安贫乐道、抱朴守真、不求荣华富贵的隐士形象，所以他的自传一定很“华丽”。可他故意隐去传主的家世、生平事迹等一般传记要素，而是以朴素的文笔一带而过，仿佛自己只是地球上众多生物其中最平凡的一个。
他“好读书”但却“不求甚解”。他“性嗜酒”而且“期在必醉”。他“常著文章自娱”其中还能“颇示己志”。字里行间流露着平淡，只是简单而轻松的介绍自己的志好，仿佛拉家常般语言自如淡然。
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。是对五柳先生精神品质的高度评价。其实很多人都具有这样的品质，所以五柳先生是平凡的。但他能在自己的自传里写得如此平淡，平凡乎？不平凡也！
在读过《五柳先生传》后我尝试过写一篇自传，也尝试过以“小姐不知何许人也”开头，但是不行，我做不到像五柳先生那样的笔风，我的感觉像是故意自夸，肤浅的很。于是我撕掉那页作文纸重新开始，以我自己独特的语言，自己独特的笔风，写了一篇真正的我自己的自传，一气呵成。
五柳先生让我懂得了每个人都有自己特立独行的性格，就像别人都争着做官，他却甘当一位快乐的隐士。他对世俗的淡然让我震撼，也让我学到很多。
读《诗经》有感
700字
初一
读后感
“诗经如彼岸花，即使无法摘取，也一直存活于心”一直都很喜欢这句话，因为它不是从前那天真到可耻的誓言，而是我们心里曾响过的声音，我们在一起曾唱过的歌谣。唯美中带有一点凄凉，让人回味无穷！
轻轻地翻开《诗经》那本冰封的古书里，蕴藏着厚重的感悟。静静地读着悠扬的诗词，饱含着的是哀婉与凄艳。细读这本书，你会发现，豪放是外骨，忧伤才是灵魂。思无邪只不过是在陶冶上次未完成的梦。每次读完这本书时，我总会做笔记，因为这本书浓缩了太多太多世人的智慧与思潮。每次读完这本书时，我总会悄然落泪，因为它给予我的不仅仅是书本上的知识，更重要的是人世间的悲欢离合，阴晴圆缺，让我懂得了真谛，学会了去面对，去等待。如果说诗三百是前人要我们明白得到，那么后人也应该懂得珍惜。这本书里记录着许许多多地寂寞和不舍之情，总演绎着悲剧，但它叙述的令人惊叹不已。也许是这样的……
“桃之夭夭，灼灼其华”瞧这动人的描写，清澈如泉水，艳的让我想起了一位绝代佳人--息妫。她被世人称之为“桃花夫人”，因为她长得犹如桃花般娇艳欲滴，静婉美约，容貌绝伦，可她的命运却不堪回首，他的艳美而亡三国，她的薄命如花，她的倾国容貌，都使后人无法忘记。可是，桃花夫人又何止息妫一个？红颜薄命的佳人数不胜数！再看看，诗经里的“绿兮衣兮，绿衣黄里”很短的一首诗，但却情意深长，悼亡之音沸腾在诗中蔓延。这就是《邺风·绿衣》。起初还不能理解透彻思无邪这种一点点的玩世不恭，又有一点点的心花摇曳的感觉。我总说黛玉太悲切了，看人生如此的悲观绝决，现在才知道她才是真正的格物致知，未有宝钗的任性激昂。思无邪，一本前人着传，后人追捧的书，其实它也有令人沉寂的地方。
欲望总会占领人心的某些领域，但并非无法触碰。当我们静下心来，问问自己，来人世间为了什么，一切就会清楚了。经典之作，固然有经典之处，而《诗经》却恰恰写尽了人心所向，世间所恼。
这是一本受益终身的良书，它沉浸在人类内心深处，并得到永恒！
初一:代欣悦
展开阅读全文
相关推荐
初二
散文
500字
-
何先生传先生为大同纯爷们儿也，亦没有字也，爷爷与父亲皆姓何，因以为姓焉，名浩宇也。零零后，天蝎座也。活泼开朗，喜欢交友。学习一般，人品还好。喜欢体育，足球篮球，虽达不到样样精通，但样样碰过。喜欢音乐，写作业，读书，音乐为必备品也。爱赖床，手机党一枚，低头族光荣成员之一是也。爱喝汤，不爱玉盘珍羞，不爱山珍海味，只爱那西红柿鸡蛋汤是也。家人送号：“四菜一汤”，其实不然，四菜可以不要，一汤每顿必须。爱电脑，难以自拔，每开电脑，便欣然忘食忘水。母亲百叫不下，才依依不舍，关掉电脑。呜呼！余还有一大爱好，性读书，作业太多，时间甚少。余自有对策，每写作业之时，上作业，下课外书，母亲来查，遂将作业向上一推，抓起笔，咬笔杆，抓耳挠腮，作冥思苦想，专心致志，一心一意写作业状。快哉！十有九次成功过关。每被发现，便作后悔，伤心状。十有十次成功感化母亲！故自封：“演戏大神”也。当余之十二岁也，遂转移阵地，入厕也。灯光充足，避风避日，姿势舒服。何乐而不为之？每腿酸脚麻，才恍然大悟，如梦初醒，看表之，才觉，午饭时辰已过，大惊。不敢稍停留，仓皇拿书而出也。才出门，遇母亲，怒发冲冠，大发雷霆。余主动交书，并受其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；遂勤奋学习，俟其心岳，则又请书焉。故余虽苦，卒获有所读。此之谓快哉也！常写日记自娱，颇示己志。如今已十四岁也，家庭美满，还能再活一百年！赞曰：妈妈有言：“不戚戚于作业，不戚戚于学习。”其言兹若握之俦乎？非也非也，潜力股是也！500字 初二 记叙文
-
品柳宗元“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。......”没错，这是柳宗元写的《小石潭记》。柳宗元也是一个胸怀大志之人。所以，今天我来品一下柳宗元。柳宗元773年－819年，字子厚，唐代河东郡人，著名杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》《小石潭记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为《柳河东集》。因为他是河东人，人称柳河东，又因终于柳州刺史任上，又称柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物，并称“韩柳” 与刘禹锡并称“刘柳”。与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳。与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩， 并称为 “唐宋八大家”之首“。又与“三苏” 并称为 “唐宋八大家”之首“千古文章四大家”之一。在中国文化史上，其诗、文成就均极为杰出，可谓一时难分轩轾。一个在中国文学史上这么有成就的人，也有一个浓厚的文化气氛的家庭。 在柳宗元四岁那年，父亲去了南方，母亲卢氏带领他住在京西庄园里，卢氏聪明贤淑，颇有见识，并有一定的文化素养。她教年幼的柳宗元背诵古赋十四首。正是母亲的教育，使柳宗元对知识产生了强烈的兴趣。卢氏勤俭持家，训育子女，在早年避乱到南方时，宁肯自己挨饿，也要供养柳宗元。后来柳宗元得罪贬官，母亲以垂暮之年，跟随儿子到南荒，没有丝毫怨言。她是一位典型的贤妻良母，在她身上体现了很多中国古代妇女的美德。母亲的良好品格，从小熏陶了柳宗元。柳宗元有一点很值得我们学习，就是从来都是他改变环境，而不是环境改变他。他没有因为被贬官，而不管那里的人民和环境，不但没有不管，还治理的井井有条。令人刮目相看。有人一心想把他放逐到荒凉之地，要他吃不好，他就另想办法。他率领人民去开垦田地。如果，我们在学习上有他这种不服输的决心，遇到问题要积极面对，随时都会找到学习的乐趣750字 初二 叙事
-
当五柳先生遇见冉阿让序言五柳先生，我们再熟悉不过了。他是陶渊明笔下的自己。冉阿让，雨果的著名小说《悲惨世界》中洗心革面的主人公。这两个不同时代、不同国籍、不同性格的人的相遇，会碰撞出怎样的火花呢？且拭目以待。天堂。在天堂里没有国界之分，所有死去的人都在一起，说着共同的语言（显然那是一种只有死去之人才会的语言，不过在这儿只能是中文翻译）。当然，这其中也不乏各国的名人。这些活着时相距甚远的人们，死后得以聚首，谈天论地。这天，五柳先生正在自家的田地里耕作，走来一位绅士，看长相生前应是一位19世纪的欧美人士。他颇有礼貌地走上前，对五柳先生深鞠一躬，说道：“您是中国的五柳先生吧。很高兴见到您！我是来自法国的冉阿让。”五柳先生抬起头，看了这陌生人一眼，心说：“冉阿让？这名字怎如此熟悉？”五柳先生在天堂生活的日子里，还是未改其好读书的天性，各国名著杂书都有涉猎，《悲惨世界》当然也在其阅读范围内。“哦，我想起来了！”五柳先生一拍脑门，热情地说道，“您便是《悲惨世界》中那位乐于助人的冉阿让啊！久闻大名，今日一见果然名不虚传啊！”“哪里，您过奖了。”冉阿让微微一笑，接着说道，“我今天来，是想请教您一个问题。”“请讲。”“我了解过您的生平之后，发现您才华横溢，却几乎一直过着隐士的生活，基本上没怎么做过官，也没怎么活跃于政坛。这是为什么呢？”“您有所不知，当时的社会太过于黑暗，我实在无法忍受，所以辞官还乡，过着隐居的生活。”“那您的这种行为我就不赞成了。”“有何不妥呢？”“既然当时社会黑暗腐败，您就更应当出仕，为人民主持公道！您想啊，人民失去了您，是多大的损失啊！想当年，19世纪二三十年代的法国，可以说比您所在那时的中国更加黑暗，根本没有好人的活路。可是我依旧愿意尽我所能帮助穷苦之人，即使会被陷囹圄也在所不惜。人民需要被拯救！”“可您又起了多大的作用呢？在当时那样一个黑暗的年代，没有正义可言。有的只是苦难与悲惨，就您这点微薄之力，能帮助多少人走出困境呢？”“就算只能帮助一个人也好啊！况且，中国不是有句古话说‘千里之行，始于足下’么？就算我的行为渺小如一滴水珠，可是没有这一滴滴的水珠怎样形成浩瀚的大海呢？若人人都像您这样想，那就不会有现在这样幸福的生活了！”“但有那么多小水珠愿意聚集么？就像法国的巴黎人民起义，我想您也是参加其中的，它最后不是失败了吗？全军覆没啊！这样惨痛的后果，值得吗？”“值得啊！这一批英雄死去，还会有下一批，再下一批，到今天不是建立起了一个更加平等、民主和幸福的法国了吗？若人人都如您一样消极避世，那么今天的世界会依然黑暗，甚至更加黑暗！您曾经在隐居时幻想过回到远古时代那种小国寡民，民风淳朴的时代，这理想是好的，但是时光不能倒流，仅有想象也不能改变现实！您留给后人就只有诗文，而我，我们留给后人的则是更加美好和幸福的生活！”“这个…”一向才思敏捷的五柳先生一时沉默起来。他突然觉得也许自己真的该想一想，再想一想……。1000字 初二 记叙文
-
《差不多先生传》读后感今天，我读了作家胡适先生的一篇文章，题目叫做《差不多先生传》。这个题目十分有趣，我带着一丝好奇读完了全文。这篇文章主要讲的是从前有一个叫“差不多”的人，他看不清，听不明，做事总是马马虎虎，他常说：“凡事只要差不多就好了。何必太精明呢？”他小的时候，去帮妈妈买红糖，结果却买成了白糖，他妈骂他，他却说：“红糖白糖不是差不多吗？”他上学时，先生问他：“直隶省的西边是哪一省？”他说是陕西。先生说：“错了，是山西，不是陕西。”他说：“山西同陕西，不是差不多吗？”他长大后在店铺做伙计，做事总是不精细，“十”跟“千”常常写错。掌柜的生气了，骂他不仔细。他只是笑嘻嘻的赔小心道：“千与十只差一小撇，不是差不多嘛！”有一次，他有事要外出，慢悠悠地走到火车站，迟了两分钟，火车开走了，他不满地说：”八点三十分开，八点三十二分开，不是差不多吗？“有一天，他忽然得了急病，叫家人去请东街的汪医生。谁知家人弄错了，喊来了西街的牛医王大夫。他说：”汪大夫跟王大夫不是差不多吗？就让他试试吧！“王大夫走上前，用医牛的方法替他治病，不一会儿，他便一命呜呼了。他临死前，说：”活人同死人也差。。。。。。差不多，。。。。。。凡事只要。。。差。。。差不多就。。。就好，。。。何。。。何必太。。。太认真呢？“他说完了这句格言，方才绝气了。他死后，大家都说他看得破，想得开，于是，人人都象他学习，中国很快变成了一个”懒人国“。读了这篇文章，我认识到了懒惰和做事马虎的危害。我们绝不能像文中的差不多先生一样，不求上进，马虎行事，这样只会让我们一事无成。650字 初二 读后感
-
《差不多先生传》读后感今天，我读了作家胡适先生的一篇文章，题目叫做《差不多先生传》。这个题目十分有趣，我带着一丝好奇读完了全文。这篇文章主要讲的是从前有一个叫“差不多”的人，他看不清，听不明，做事总是马马虎虎，他常说：“凡事只要差不多就好了。何必太精明呢？”他小的时候，去帮妈妈买红糖，结果却买成了白糖，他妈骂他，他却说：“红糖白糖不是差不多吗？”他上学时，先生问他：“直隶省的西边是哪一省？”他说是陕西。先生说：“错了，是山西，不是陕西。”他说：“山西同陕西，不是差不多吗？”他长大后在店铺做伙计，做事总是不精细，“十”跟“千”常常写错。掌柜的生气了，骂他不仔细。他只是笑嘻嘻的赔小心道：“千与十只差一小撇，不是差不多嘛！”有一次，他有事要外出，慢悠悠地走到火车站，迟了两分钟，火车开走了，他不满地说：”八点三十分开，八点三十二分开，不是差不多吗？“有一天，他忽然得了急病，叫家人去请东街的汪医生。谁知家人弄错了，喊来了西街的牛医王大夫。他说：”汪大夫跟王大夫不是差不多吗？就让他试试吧！“王大夫走上前，用医牛的方法替他治病，不一会儿，他便一命呜呼了。他临死前，说：”活人同死人也差。差不多。凡事只要。差。差不多就。就好。何。何必太。太认真呢？“他说完了这句格言，方才绝气了。他死后，大家都说他看得破，想得开，于是，人人都象他学习，中国很快变成了一个”懒人国“。读了这篇文章，我认识到了懒惰和做事马虎的危害。我们绝不能像文中的差不多先生一样，不求上进，马虎行事，这样只会让我们一事无成。600字 初二 读后感
-
《差不多先生传》你知道中国最有名的人是谁？提起此人，人人皆晓，处处闻名。他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。你一定见过他，一定听过别人谈起他。差不多先生的名字，天天挂在大家的口头。因为他是全国人的代表。差不多先生的相貌和你和我都差不多，他有一双眼睛；但看的不是很清楚。有两只耳朵；但听的不是很分明。有鼻子和嘴；但他对于气味和口味都很不讲究。他的脑袋也不小；但他的记忆力却很不精明。他的思想也很不细腻。差不多先生常常说:“凡事只要差不多就好了，何必太精打细算呢？他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。妈妈骂他。他摇摇头道:“红糖和白糖不是差不多吗？”他在学堂的时候先生问他:“直隶省的西边是哪个省？”他说是陕西。先生说:“错啦，是山西不是陕西。”他说:“陕西同山西不是差不多吗？”后来他在一个前埔里做伙计。他也会写也会算。只是总不会精细，“十”字常常被他写成“千”字。掌柜因此很生气，常常骂他。他只是笑嘻嘻的赔礼道:“十和千不是差不多吗？”有一天他为了一件要紧的事。要搭火车到上海去。他从从容容地走进火车站，结果迟到了两分钟，火车已经开走了。他瞪着眼望着圆圆火车上的煤烟，摇摇头道，看来只能明天走了。今天走同明天走也差不多，可是火车公司也未免太认真了吧，1克不差8:30开同8:32开不是差不多吗？他一面说一面慢慢的走回家，心里总不明白为什么火车就不肯等他两分钟。有一天他忽然得了一个疾病。赶紧叫家人请东街的汪医生。家人急急忙忙的跑去一十寻不着东街的汪大夫，却把西街的牛牛医王大夫给请来了。差不多先生并躺在床上知道寻错了，但并急了身上痛苦，心里焦急等不得了。不上1:00，差不多先生就一命。呜呼了！差不多先生在要死的时候一口气断断续续地说活人同死人也差不多，凡事只要差不多就好了，何必太打精算呢？他死后大家都很称赞，差不多先生样样事情看得破想得通。大家都说他一生不肯认真，不肯算账，不肯计较，真是一位有德行的人。他去了一个死后的法号，叫它圆通大师。他的名义越传越远。越传越大，无数人都以他做一样，于是人人都成了一个差不多先生，然而中国从此成了一个懒人国了。800字 四年级 散文
-
猫咪先生传猫咪先生传第二集：巧遇金丝猴天悄悄地亮了，黎明到来了。小猫朦胧听到了几声鸟叫。他醒来了，心里高兴地想：“多么美好的一天哪！”但他一看他还在笼子里，未免有些难过，但他仍怀着希望，希望能够获救。小猫从笼子里向外看，他看到了漂亮的鸟儿，美丽的小花。微风轻轻摇摆着柳枝，令人感到惬意。突然，小猫听到了歌声，由远到近。他十分激动，想：“这一定是个过路人，说不定他还能帮我打开笼子呢。”他这回猜对了，幸运在他身上降临。那过路人是一个小孩儿，八九岁的样子。他走到树林，无意中看见了小猫，他叫了一声：“天哪！这里怎么有一只小猫？来，让我帮你打开笼子，可爱的小猫咪。”他打开笼子，说：“好了，小猫咪，你现在自由了。我也该走了！”小猫冲小孩儿“喵喵”的叫了几声，表示谢意，就快活的跑开了。连小猫自己都不敢相信，三分钟前自己还被关在笼子里，现在却获得了自由。“一切进行的太顺利了！”他快活地想。他就这样，一路欢快的跑着。他穿过树林，穿过田野。不知不觉的，他又进入了一座树林。噢，不，那是森林。小猫放慢了速度，来欣赏森林的美景。在笼子里憋闷了那么长时间的他觉得，这里的草都比那有生机，有活力。“嘿！咪咪猫！”不知是谁叫了小猫一声，小猫抬头一看，原来是只金丝猴。动物之间有一种特殊的能互相交流的语言，于是小猫也向金丝猴打招呼：“你好，猴子！”“你一定是刚到这个森林里来，来跟我们一起玩吧！别看小猫不大，但是上树的本领却很强。他爬到了树上，与金丝猴交谈起来。他告诉了金丝猴他以前的经历，金丝猴告诉他一些这个森林里的一些动物的习性。他们聊得很投机，很快活。晚上，金丝猴把小猫安排好，两人就睡觉了。600字 六年级 抒情散文
-
枉自嗟先生传枉自嗟先生是位著名的学问家，他饱读诗书，只可惜没有知己。他平生有三大成就：一曰抱怨，二曰抱怨，三曰抱怨。先生少年时面对不高的作文分，常常感叹："曲高和寡啊！高山流水如何遇？长路漫漫，俯瞰人世，哪一个有才能与我共寻真理？"几年后他走上了自学的道路。先生悲悯过"锄禾日当午"的农民、"蜡炬成灰"的教师，哀叹过白领的"朝九晚五"以及莘莘学子的为分数忙碌……总之，悲尽世间人，叹尽天下事。先生有《浮生岂不若梦》《天涯梦断何处》两本著作，并且凭《一把辛酸泪》获得"红尘感伤杯"金奖，据说在一次辩论赛上还获得了"思辩人生"悲苦擂台的"辩王"称号呢。?到了晚年，先生成立了"嗟叹社"，开始讲学。他严格要求每一位学生："本社学员，人人须抛弃杂念，不许言笑，我们要研究的，惟学问而已。"讲起课来，不是洞明世事，便是练达人情。听了他最经典的课程--"距离"和"省略"，台下的学生个个是江州司马，珠泪涟涟。三月的一天，先生望着窗外缤纷的落英，停下了对"黛玉葬花"的赏析，十分伤感地对众学生说道："我出一个上联，看你们哪个能对。'饱谙世事慵开眼'……"学生们一片静寂。先生环视着每一个学生，大有座上三千客，不见意中人的失望。这时，一个名曰"无厘头"的学生对答道："会尽人情常聚首！"学生们掌声雷动，连声叫好。"你、你--玷污了老夫的人生哲学！"枉自嗟先生连连摇头，不停地摆手，再三强调"常聚首"应改为"只点头"。有学生正想说什么，只见枉自嗟先生直挺挺地倒了下去。"一代宗师，呜呼哀哉！"有人为他作了最后的哀悼。?朋友，人人都渴望心灵相交，都渴望快乐、幸福，那么，不要孤高自傲，不要怨天尤人，不要枉自嗟叹……点评：读罢此文，我们不得不佩服作者的文笔水平。其一，构思新颖，结构巧妙。本文意在批评讽刺那些不做实事、只知抱怨浪费时光的人。按照惯常思路，一般会写成议论文，这样又容易走入空发议论的误区。相比之下，本文显然技高一筹。文章虚构了一位"枉自嗟先生"，以其一生经历为经，以其性格特征为纬虚构故事，借叙写其人其事来表达自己的观点，而且观点含而不露，让故事本身去说服读者，实在高明！其二，文采繁富。全文洋溢着飞扬的文采，成语、对联、长短句、对偶句、诗词名句、文言句式，作者运用起来驾轻就熟。如果没有很好的古典文学修养根底，是不可能有如此高超的文字功夫的。其三，语言含蓄隽永。文中处处以含蓄之语隐藏观点，渗透在枉自嗟先生的一言一行中，先生的书叫《浮生岂不若梦》，获的奖叫"红尘感伤杯"，成立的文学社叫"嗟叹社"，等等，婉而含讽，文笔老练，耐人寻味。人生不如意事十有八九，你是否曾经为人际交往不顺，得不到他人理解而烦恼呢？你是否有孤芳自赏的彷徨呢？你是否为知己难求而伤神呢？让我说个故事给你听吧。?枉自嗟先生是位著名的学问家，他饱读诗书，只可惜没有知己。他平生有三大成就：一曰抱怨，二曰抱怨，三曰抱怨。先生少年时面对不高的作文分，常常感叹："曲高和寡啊！高山流水如何遇？长路漫漫，俯瞰人世，哪一个有才能与我共寻真理？"几年后他走上了自学的道路。先生悲悯过"锄禾日当午"的农民、"蜡炬成灰"的教师，哀叹过白领的"朝九晚五"以及莘莘学子的为分数忙碌……总之，悲尽世间人，叹尽天下事。先生有《浮生岂不若梦》《天涯梦断何处》两本著作，并且凭《一把辛酸泪》获得"红尘感伤杯"金奖，据说在一次辩论赛上还获得了"思辩人生"悲苦擂台的"辩王"称号呢。?到了晚年，先生成立了"嗟叹社"，开始讲学。他严格要求每一位学生："本社学员，人人须抛弃杂念，不许言笑，我们要研究的，惟学问而已。"讲起课来，不是洞明世事，便是练达人情。听了他最经典的课程--"距离"和"省略"，台下的学生个个是江州司马，珠泪涟涟。三月的一天，先生望着窗外缤纷的落英，停下了对"黛玉葬花"的赏析，十分伤感地对众学生说道："我出一个上联，看你们哪个能对。'饱谙世事慵开眼'……"学生们一片静寂。先生环视着每一个学生，大有座上三千客，不见意中人的失望。这时，一个名曰"无厘头"的学生对答道："会尽人情常聚首！"学生们掌声雷动，连声叫好。"你、你--玷污了老夫的人生哲学！"枉自嗟先生连连摇头，不停地摆手，再三强调"常聚首"应改为"只点头"。有学生正想说什么，只见枉自嗟先生直挺挺地倒了下去。"一代宗师，呜呼哀哉！"有人为他作了最后的哀悼。?朋友，人人都渴望心灵相交，都渴望快乐、幸福，那么，不要孤高自傲，不要怨天尤人，不要枉自嗟叹……点评：读罢此文，我们不得不佩服作者的文笔水平。其一，构思新颖，结构巧妙。本文意在批评讽刺那些不做实事、只知抱怨浪费时光的人。按照惯常思路，一般会写成议论文，这样又容易走入空发议论的误区。相比之下，本文显然技高一筹。文章虚构了一位"枉自嗟先生"，以其一生经历为经，以其性格特征为纬虚构故事，借叙写其人其事来表达自己的观点，而且观点含而不露，让故事本身去说服读者，实在高明！其二，文采繁富。全文洋溢着飞扬的文采，成语、对联、长短句、对偶句、诗词名句、文言句式，作者运用起来驾轻就熟。如果没有很好的古典文学修养根底，是不可能有如此高超的文字功夫的。其三，语言含蓄隽永。文中处处以含蓄之语隐藏观点，渗透在枉自嗟先生的一言一行中，先生的书叫《浮生岂不若梦》，获的奖叫"红尘感伤杯"，成立的文学社叫"嗟叹社"，等等，婉而含讽，文笔老练，耐人寻味。1200字以上 六年级 抒情散文
-
南郭先生后传话说南郭先生原本不会吹竽，是因为送管事的厚礼，走了后门，这才进入到齐宣王三百人的大型乐队中，每天享受着花天酒地的生活，好不自在。可惜好景不长，齐宣王忽然上了西天，新继位的泯王喜欢一个一个的听乐队吹竽，南郭先生可倒霉了，他不得不离开皇宫，到处流浪。这一天，天气出奇的好啊！南郭先生的心情可像一个烂桃子似的，他几天没吃饭了，因为长期颠陂，感到肚内饥肠辘辘，于是一屁股坐在地上休息。忽听得一阵敲锣打鼓声传来，待他们走近了，南郭先生定睛一看，原来是一个乐队。领头的一个青年一直在打量着东郭先生，好像他南郭是什么宝贝似的。青年在南郭先生前站定，恭恭敬敬的问道“请教先生大名？”南郭先生也不敢怠慢“你称我南郭先生即可”青年大喜“怪不得晚生刚才看您眼熟呢！原来是皇家乐队的南郭先生”青年把南郭先生请到路边的饭馆中，问“先生怎么会来到此处啊？”南郭先生混迹社会已久，知道照实说不行，于是装腔作调的说“古人曰，独乐，不如众乐。在皇家乐队，只为皇上一人演奏，不如为大家演奏，所以出了皇宫来到此地。”青年小心翼翼的说“晚生正在组织一支乐队，不知先生可否取人卧底的首席顾问？”南郭先生正无安身之处，心中窃喜，表面上却装模做样“当然，我这次出来就是为了老百姓啊！”次日中午，大街上的每一个角落都贴满了海报，上面写着“本队荣幸邀请到了皇家乐队大名鼎鼎的南郭先生为首席顾问，今晚将于光明大广场演奏皇家仙乐。机不可失，时不再来。过了这个村就没那个店了。”这一夜，果然听众蜂拥而至，座无空席。乐队收入绝无仅有，南郭先生也收到了厚厚的红包。没过多久，大大小小的乐团都邀南郭先生当首席顾问，南郭先生的收入比在皇家乐队是的收入高出好几倍，而且知名度大增。南郭先生的日子过得比神仙还逍遥快活。650字 五年级 散文
-
柳咿呀学咏柳的韶华，给老鹰叼了去；懵懂摇曳柳絮的音容，飘散了一帘幽梦。许多孤寂，几杯闲愁，道不尽这一巷柳条楚楚动人柔。煞是寒风掠过惊慌失措，前额紧皱。昔日君拜满池香，如今妾独贴绿眸。忽惊醒，烟雨蒙蒙，伸手不及柳如是，睁眼不见君俨然。我道是谁盈盈一影剪枝条，却是“玉阶鸾镜总春吹，绣影旎迷香影迟。忆得临风大垂手，销魂原是管相思。”人间若有真情在，哪怕往年之交也罕惜。都说红颜多薄命，谁人再恋柳如是？恐怕，也就只有这一帘柳絮了。千尺丝丝，丝丝别离。清风托着步履，柳絮迷了飘零，漫笔描细腰残枝。把心藏进幽林，放逐喧嚣与尘世，我待柳眉如自己；为何叹离叹聚叹柳絮，悲歌悲舞悲现实？把心藏进幽林，放逐喧嚣与尘世，我待柳眉如自己；为何叹离叹聚叹柳絮，悲歌悲舞悲现实？300字 六年级 散文
-
给五柳先生的一封信五柳先生：您好！其实大家都知道，您就是晋宋时期著名的诗人、散文家。到目前为止，我们已经学了您的三篇文章了，写得都很好，都突出了您“隐士”孤芳自赏的气节。您是位名符其实的“隐士”，而不是一位真正的“君子”。您可以隐居深山“种豆”，可以整天幻想“香格里拉”，可以“衔觞赋诗”，可以自以为是“无怀氏之民”，“葛天氏之民”，但您可以抽出一点点时间来为广大受苦受难的老百姓着想一下吗？可以放下架子，利用自己的一点权利为老百姓解决一些实际点的问题吗？可以像杜甫那样写些忧国忧民的诗词让贪官污吏们反醒反醒吗？可以面对现实而不是成天空想吗？您说您可以“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，您真的可以问心无愧地说自己做到了吗？我不相信，您不希望自己的作品流芳百世？您不希望后人一谈起您就充满的敬意？如果您都否认了，那么您还写这些东西干嘛？您为什么不投身革命事业拯救黎民？您也许会说：“我不是观音在世，我不是神仙，我没有那么大能力。”但是毛主席说过：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”您想流芳百世，但现在的中国，至少有一半人不知道您，但相反，只有极少数人不知道岳飞。如果当时，您不是成天玩弄笔墨，而是驰战沙场，那么现在，我们将会失去一比文学财富，但是，黎民苍生永远会记住你的功德！初2004级5班王文娟500字 初三 书信
-
南郭先生后传话说自从南郭先生溜出皇宫后，就一直闷闷不乐。一眨眼，三年过去了，南郭先生一直有着再次滥竽充数的念头。这回，他可不是去皇宫，而是直接去了天宫。人往高处走，水往低处流嘛。南郭先生也不用以前那招了，社会在发展啊，他有了mp3！这下可不用愁了。他刚走进天宫，就看见玉皇大帝的宫殿中张贴着招聘员工（歌手）的广告，上面写着：四月一日面试。他连忙报上了名。是明天！夜深了，南郭先生住在天宫，给mp3换了节电池。第二天，他精神饱满地迎接面试。不，应该是mp3迎接面试吧！他一本正经地走进大殿，演唱的是周杰伦的《听妈妈的话》。他假装随意地把手伸进裤袋，将袋中了，根本没有察觉他的嘴唇与声音不符。只有王母注意到了他，王母将计就计：“什么名的mp3开启，把声音调到最响。 “听妈妈的话，别让她受伤……”南郭先生用嘴唇装了装，因为众仙们都被迷住字？”“南……南郭……”“啊？”大仙们很了解凡间，如梦初醒。“……的兄弟，”南郭先生见自己的丑名已传上了天，立刻改正，“北郭。”“哦！”大仙们拧了把汗，惟恐他走。多亏了这mp3，“北郭”面试通过了，并有了“歌圣”之称。从此，“北郭”每天都要为mp3换电池，还好有资金，买电池就不用担心了。就这样，“北郭”在天宫越来越红，王母对他对怀疑也越来越大了。每天“北郭”一唱歌，王母就盯着他的嘴唇，认准“北郭”是“犯罪嫌疑人”后，王母开始行动了。她请天兵将“北郭”的身份证偷过来，给众仙看，又将500字 六年级 叙事
-
南郭先生后传南郭先生自从朝廷里逃出来后，一直隐居在一个偏僻的小村庄里。他常常坐在树荫下的椅子上，抱着自己的竽，心里一直在想：我是将骗人进行到底呢，还是洗心革面踏踏实实做人呢？思来想去，南郭觉得骗别人对自己没有好处，于是决定痛改前非，做一个值得别人信赖与爱戴的好人。可是，自己犯了滔天大罪――欺骗国君，这可是要杀头的，怎么办呢？南郭最终决定，练一手一流的吹竽技术，再关心老百姓，这下，应该会赦免我的杀头之罪了吧。光想可不行，得行动呀。于是，南郭先生每天都自学吹竽，可是，一吹多了就没劲了，又要休息半天，只练了五六遍，可时间就过去了半个小时，这让南郭先生很是苦恼。一天，南郭先生坐在树荫下乘凉，突然被树枝上的一只小蜘蛛吸引住了。那是一只毅力非常顽强的蜘蛛，你看，它正在学习织网了。可是，“万事开头难”，小蜘蛛开始织的网一点也不密，一只蚊子飞过去却安然无恙。小蜘蛛把网织密了些，可是不很结实，一阵风吹来，网中间又有了个大洞。可它并不灰心，天天练，日日织，身子瘦弱了许多，还被飞来的鸟儿啄断了一条腿。终于，一只蚊子飞到了网上来，小蜘蛛终于得到了辛苦几天的胜利品。南郭想，我难道连一只小蜘蛛都不如吗？于是，他天天练，日日吹，时常妆扮一下自己，到城里“偷听”别人吹竽。就这样，五年过去了，南郭的嘴因吹多了竽，嘴皮子磨破了，手因按多了竽眼，起了泡，脚因长途跋涉，也起了泡。但他却练出了一手一流的吹竽技术。500字 六年级 叙事
-
南郭先生后传南郭先生后续南郭先生逃出了皇宫，由于逃得太急，没有带上行李和盘缠，他逃出京城，逃到一座破庙里，坐在地上，一只饥饿的老鼠从洞里钻了出来，咬住他的裤子，南郭先生心想："连一只老鼠都欺负我。”于是，他痛下决心，再也不做那个滥竽充数的南郭先生了。之后，他便自己做了一只竽，天天勒学苦练，每天吹的口干舌燥，嘴唇破裂，手脚发麻。十年后，京城出现了一位吹竽高手，每当他吹起竽来，就能得到路人的称赞，就这样吹着吹着，他不知不觉的走进了皇宫。他就是当年的南郭先生。齐泯王看见了他，生气的吼道：“你还敢回来！”南郭先生说：“请您宽恕我，让我为您演奏一首乐曲吧！”南郭先生动情的吹着竽，大家都沉醉在了他的乐曲中。演奏完，齐泯王大为震惊，惊叹道：“此曲只应天上有，人间难得几回闻呐！”于是，封南郭先生为总管宫廷乐师。从此，南郭先生摆脱了滥竽充数的恶名，他的乐曲在民间广为流传。突然有一天，南郭先生消失了，齐泯王派人四处寻找，有人说曾经在山林中看见他悠闲的吹着竽，乐声振林樾，空灵而美妙；有人说他常常在街头巷尾为老少妇儒吹秦，自由自在；有人说他不迷恋权势，不贪图宝贵，退隐江湖，如闲鱼野鹤般；还有人说，南郭先生在事业的颠峰时期选择离开宫廷，是一个明智之举。南郭先生的美名从此留传于世，齐泯王直到满头银发，还在苦苦找寻南郭先生……500字 五年级 记叙文
-
柳每当夜色降临，就出现怡人景色。月光照耀着，许多人都来散散步，聊聊天。而最适合的地方，那就是罗湖桥。那里很怡人，每当暮色降临时，都会把五颜六色的彩灯开着，彩灯照耀在石板上，红一块，青一块，可美了!其中，那里最美的还得数这一排垂垂的柳树了，路人走过这条桥时，总不会忘记看看这些柳树。刘氏看起来很害羞，老师低着头，像个害羞的小姑娘，石板上还造了一排石凳，供大家累了在这休息，游人有的站，有的坐，有时坐在石凳上透过柳树，欣赏这轮明月呢，透过柳条儿看上去的月亮，就像一个大圆盘中放了几根绿绿的青菜。桥下的水很清澈，很深，见不到底，皎洁的月光向水中央一照，在加上一排排柳树的倒映，显得更加美丽了。白绿相交，非一般仙境。柳树倒映水中，机制小鱼儿向水面探了探头，湖水微波粼粼，还卷了许多个小圈子。一阵风吹过，柳条儿被风轻轻地吹拂着，像个绿发少女一样。小孩们总是从柳树上拿几根柳条儿，你追我赶地，玩得很开心，这也不由得让我想起小时候哥哥很喜欢到这儿玩耍，回到家就拿许多柳条回来，还特地坐了一个秋千，我和哥哥常去荡秋千，就连邻居的小朋友都来凑热闹呢，我们你推我瞪地摇来摇去。湖水被风吹得也直"抖"脚，柳树挺在那里，好像在给湖水挡风似的。柳树真美啊!500字 六年级
栏目热门
-
1.0