有趣的游戏对着干
今天,在作文班老师让我们玩了一个游戏——“对着干”。
游戏规则是这样的:如果老师说坐,我们就要站。如果老师说站,我们就要坐。听了游戏规则,大家议论纷纷、跃跃欲试。
突然,老师说:“开始游戏。”我们顿时安静下来,听着老师的口令。老师说:“左。”我们全班就向右,老师说:“右。”我们全班就向左。可老师又说了一个难的口令“左手摸右耳朵”,这个动作把我们全班都给弄得手忙脚乱,结果我也被这个动作给难到了,这一下子就把我们班的同学淘汰了四五个。这时,班上的同学哈哈大笑起来,我们这些被淘汰的,只能垂头丧气的看着他们笑。
接着老师马上又说:“向下看。”他们没反应过来,全都照口令向下看去,结果全都被淘汰掉了。哈哈,太好玩了。
第二轮游戏开始了,我竖起耳朵,非常认真地听着口令,老师说向上,我就向下,老师说坐,我就站,老师说站,我就坐。这一轮我很开心,因为我能坚持到最后,这时只有两位“幸存者”。突然,老师说:“右手摸左耳。”我想:这下完了,我要被淘汰了。结果我就随便举了一下手摸了另一边耳朵,没想到我做对了,还得了第一名。
对着干的游戏真好玩啊!
对着干游戏
今天我们玩了个有趣的游戏——“对着干”。
游戏规则是这样的:老师说向左转,我们就向右转,当然也有别的口令,只要做的动作和老师的口令相反就可以了,全班同学听了都跃跃欲试、议论纷纷。
游戏开始了,只听老师说了一声:“向左看。”同学们反应各异,有的同学很快就做出相反动作,有的同学迟疑了一下,但也很快做出反动作,还有的同学像我一样一下子懵了,第一轮就下场了,我心想:下一轮,一定要加油才行。
第二轮,老师叫我的名字,我被吓了一跳,原来是叫我上去做“指挥者”呀。
我坦然地走上讲台,淡定地做起了“指挥官”。首先,我喊了一个口令:“向上看。”只见同学们齐刷刷地往下看,没有一个人下场,然后我又喊了:“笑。”全班同学都“哭”了起来,有的捂着眼睛,有的抬头大“哭”,有的“呜呜呜”地哭出声来,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起来。
我又喊了一个口令:“起立。”同学们都蹲下去了,没有一个人做错。我继续喊:“站、坐、立正、左转……”同学们也做了相反的动作,做了相同动作的同学被淘汰了。我把同学们指挥得手忙脚乱,最后全部都下场了,我得到了十积分的奖励……
“对着干”这个游戏可真有趣。
相关推荐
-
对着干游戏今天我们玩了个有趣的游戏——“对着干”。游戏规则是这样的:老师说向左转,我们就向右转,当然也有别的口令,只要做的动作和老师的口令相反就可以了,全班同学听了都跃跃欲试、议论纷纷。游戏开始了,只听老师说了一声:“向左看。”同学们反应各异,有的同学很快就做出相反动作,有的同学迟疑了一下,但也很快做出反动作,还有的同学像我一样一下子懵了,第一轮就下场了,我心想:下一轮,一定要加油才行。第二轮,老师叫我的名字,我被吓了一跳,原来是叫我上去做“指挥者”呀。我坦然地走上讲台,淡定地做起了“指挥官”。首先,我喊了一个口令:“向上看。”只见同学们齐刷刷地往下看,没有一个人下场,然后我又喊了:“笑。”全班同学都“哭”了起来,有的捂着眼睛,有的抬头大“哭”,有的“呜呜呜”地哭出声来,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起来。我又喊了一个口令:“起立。”同学们都蹲下去了,没有一个人做错。我继续喊:“站、坐、立正、左转……”同学们也做了相反的动作,做了相同动作的同学被淘汰了。我把同学们指挥得手忙脚乱,最后全部都下场了,我得到了十积分的奖励……“对着干”这个游戏可真有趣。450字 三年级
-
对着干今天,我们开展了一次有趣的“对着干”活动。“向右转,向左转,低头,仰头-------。”老师发出了响亮的口令。而教室里同学们的举动和老师的口令相反,难道有同学胆大包天?不是的,是我们正在搞对着干游戏。自然而然,同学们的规则是:从此时此刻,所做的事情、动作与老师的要求相反,动作慢了和错了的都为失败者。首先,我们来了个热身操。老师叫着向左转,我们大家都没有做错。老师接着说“向右转”。同学们反应迅速,也没有出差错。下面一个有点点小难度,老师说道“低头、仰头”嗬嗬,这下可难住了几同学。可我觉得这实在是小菜一蝶。热身操太简单了。于是,便开始了正式的比赛。老师先说:“举手。”同学们将手放在裤缝两边,站成立正姿势。老师无奈地说:“立正。”教室里一片欢笑声,非常热闹,像炸开了锅。大家都嬉皮笑脸,一点都不严肃,有点同学眼睛眯成了一条细细的月芽。老师又给我们来了个措手不及,“笑”一声口令,教室里一片哭声,就像鬼嚎。有点哭腔中带着一丝笑声,有点还假意抹眼泪,你知道吗?其实,我们心里别提有多高兴呀!第二轮,老师不停带叫着:“蹲下,站立,站立,站立,蹲下------”,重复不断。我们边做相反的动作边欢笑,红嘟嘟嘟脸蛋上露出甜甜的笑容。第三轮,渐渐地难度越来越大。老师笑呵呵地说:“伸出你肥胖胖的左手。”我们不约而同地伸出了小手。老师又请我们伸出右手抓右耳,我没听清楚,,结果被潇洒地淘汰了下去。教室里坐着的同学垂头丧气,站着的寥寥无几的同学挂在心头的那块石头,已经沉甸甸地落了下去。经过最后一关的对决,三二一,我们赛出了最终的获胜者王奥镓和王佳韵。老师请她俩站在讲台上举行最后的比赛,老师说:“你们可以下去了。”王奥镓和王佳韵就乖乖地走下去了。大家都非常疑惑。咦,老师明明叫她们,为什么比都没有比无缘无故老师叫她们下台呢?老师公布:“全军覆灭。”顿时,我们才恍然大悟,中了老师的计。这个游戏不仅训练我们动作迅速,而且要听从口令,不能乱做动作。这游戏多么好玩,多么有趣!700字 三年级 写景
-
对着干今天,我们做了一个游戏叫“对着干”。同学们提了很多问题,我也体了很多问题,我问刘老师:“我们和谁对着干?为什么要对着干?这是什么样的游戏?”可刘老师什么也没说。过了一会儿,刘老师开始说话了,她说:“这个游戏很好玩,游戏规则是:第一,我发出口令,你们就做和我相反的动作(事情);第二,做错了的、速度慢的,就会被淘汰。开始是热身赛。老师发出口令:“向左!”有很多同学都被淘汰了,我心里怦怦的跳个不停。“向左!”老师大声的说。有两个同学向后,结果被淘汰了。在同学们说话的时候,老实说:“仰头”,有同学还真把头仰了起来。“低头”老师大声对同学们说。最后一次,老师叫我们“向后”,我向右,老师走过来笑呵呵的说:“你做错了,被淘汰了。”我的同桌在一旁笑。热身赛赛完了,就是第一轮了,老师说:“举手!”我和同学东看西看,随变做了一个动作,结果做对了,后面的动作我都是看同学跟着做的。第二轮开始了,老师说了两个一样的动作,我的速度有点慢所以左对了,最后一个动作是笑,老师的话音刚落,教室里鬼哭狼嚎的,有人在小声的笑。第三轮,老师开始说了一个很好做的动作——“伸左手!”我伸出了右手,想自己一定错了,出错了手。后来又来了个很难的——“左手没摸左耳”我做错了,非常伤心。终于有人进入了决赛,老师叫他们“上来”,然后又说:“下去吧!”因为他们都没有“对着干”,结果我们全军覆没。今天的游戏真好玩,我喜欢做游戏。500字 三年级 记叙文
-
对着干今天,我们玩了一个有趣的游戏,这个游戏名叫“对着干”。规则很奇怪,有人看了会莫名其妙地问:“这叫什么规则呀?”奇怪的规则就是:听老师的口令,说向前得向后,说向后得向前。一句话,做得动作要相反。如果动作慢了,淘汰!动作做错,淘汰!游戏前,我们做了几场热身赛。刘老师说:“向左!”同学们个个八仙过海——慌了神,有的向右,有的向左。结果,向左的同学光荣淘汰……热身赛结束了,真正的比赛正式开始。刘老师说:“举左手!”同学们齐刷刷地举起左手来,全部通过。“立正!”大家立刻张牙舞爪、嘻皮笑脸起来。教室像炸开了锅。“笑!”全班“哇哇大哭”起来,有的用手捂着脸,像真要哭起来似的;有的不时地擦揉眼睛;有的哭起来的声音像狗叫;有的像狼嚎……第一轮只有几个同学因做错动作而淘汰。第二轮紧张地开始了,刘老师:“站立!”全班同学立马全部蹲下。“蹲下!”就因为两个字,我反应慢了些,结果淘汰了。当时我后悔得无法形容,巴不得时光倒流回三分钟前。最后一轮开始了,我因为被淘汰,只得在全班同学中寻找做错的人。“伸左手!”可怜的罗钰康因举左手而被淘汰。刘老师说出的下一个动作很奇怪,是伸右手抓左耳。许多人手忙脚乱,不知怎么做,结果大量同学做错而被淘汰。剩下的寥寥无几。“左手抓右耳!”又有人做错淘汰。剩下的只有两个了——王翱佳和王佳韵,刘老师说:“下去!”他倆像小狗似的乖乖地下了台。“哈!”刘老师叫到,“你们全军覆没。下去就是上来,所以就是原地不动。嘿!这是一道附加题。”“啊!”全班同学叫到“好狡猾!”于是,两位只有一步之遥就可以登上冠军宝座的人,失败了。“对着干”这场游戏在欢声笑语中结束了……这场游戏训练了全班同学的反应能力,真是有趣级了!指导老师:刘琼芳600字 三年级 记叙文
-
对着干今天晚上,我们玩了一个好玩的游戏,叫“对着干”。做这个游戏可不能听老师的指令,听了可就得坐回方位了。如果你的动作错了或太慢了,也得坐下。热身赛开始了,刘老师说“向左!向右!”我直接向右,然后又向左。我一边做一边自言自语地说:“彻,那么小儿科,随便都能赢。”杨建州连这么幼稚的“关”都过不了,打头阵都输。“低头,仰头!”结果侯雅玲做错了。第三个指令许多人都差点做错了,结果只有反应迟钝的帅知庚坐下了。正式比赛开始!”刘老师发出了命令了。啊!大家惊住了。第一轮正式比赛开始了。“举手”刘老师叫道。同学没有一个动的。全部都像个“木偶人”似的,一动不动地站地那里。然后刘老师又说:“立正!”同学们立刻嬉皮笑脸,手舞足蹈。接着,刘老师说“笑!”霎时,教室里立刻回荡着一片“嚎啕大哭声”这一局没有一个人做得不对。第二轮开始了,“蹲下。”刘老师一声令下,邓普蹲下了一点儿,结果他成了第一个“光荣淘汰的人”。“站立”。帅知庚和陈雨文只半蹲了,他们俩也跟着坐下了。第三轮游戏开始,我心里打起了小九九,“伸左手!”刘老师大声说。结果有两三个小朋友坐下了。接着,“伸右手抓右耳”难倒了一大批人。连我都坐下了,我们这一排几乎全军覆灭。站着的只有7个人。结果“左手抓左耳”。把站着的人消灭来只有2个了。最后的对者是一轮胜出的两姓王的小不点儿。刘老师温和地说:“上来。”结果她们俩儿刚上来,就听刘老师叫“下去”。刘老师笑呵呵呵地说:“我说上去,你们应该就站在原地不动,她们是上了我的当。”这个游戏真好玩。550字 三年级 记叙文
-
对着干游戏“哈哈……”从我们教室里传来一阵阵笑声,原来我们在玩一个有趣的游戏——对着干。你有可能还不知道什么叫对着干吧!那我讲一下游戏规则:老师说举右手,就要举左手;老师说哭,我们就要笑;说站起来,我们就要坐下……听完游戏规则同学们的心都提起来了。有的得意洋洋,有的若有所思,有的漫不经心地跟旁边人有说有笑。老师把我们分成两组,先给我们来了个热身赛。老师说坐下,我们都站了起来。老师说抬腿,我没抬腿,看了别人才抬腿,老师见了,把我请了上去。想不到连热身赛都这么难。接下去,一定会有更多更难的动作让我们去做呢!正式的小组比赛开始了,每个同学心理都准备好了。老师左手摸右耳,我急忙用右手摸左耳。我看看大家都没错。老师又说:“立正!”有些同学站得弯弯扭扭的,老师马上把他们请了上去,原来是稍息呀!老师见上面人很少,就给他们来了个下马威:“为了空间大一些,请把椅子往后推移一点,”其实这是个骗局,不出所料,果然有一大部分的同学都中招了,哈哈,我幸好反应敏捷,没上当。时间在渐渐流失,最后胜出的是我们组的一个机智勇敢的女同学,我们都向她投去了敬仰的目光。这次的游戏让我懂得了做事一定要动脑筋,反应要快,不然会闹笑话的。450字 四年级 叙事
-
对着干游戏一节体育课上,老师带领我们玩“对着干"的游戏,我们心里十分高兴。游戏规则是和老师对着干,就是老师说向左,我们向右,老师说向前,我们就向后,这可太有意思了!游戏正式开始,同学们都竖起耳朵,认真听老师的口令。只听老师冷不丁说:“摸左耳朵。"同学们可忙活开了,有的同学很听话地摸左耳朵;有的同学先不由自主地摸了左耳朵,但马上想起活动规则,忙不迭地又去摸右耳朵,一时狼狈不堪;有的同学则很老练地描了右耳朵。最搞笑的是小明,他先是乖乖地用左手摸左耳朵,但他看见旁边的同学,好多摸右耳朵,猛得想起“对着干”,忙用右手摸住了右耳朵,但左手摸着左耳朵没放下来,这下好了,他成了双手摸耳朵,独树一帜。同学们看着他的独特造型,再想想自己刚才的又忙又乱,不由哈哈大笑起来。有的笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,还有的笑得直拍桌子,老师也被我们逗得眼泪都出来了,教室里过了好久才平静下来。猛得老师突然大声说:“起立!"好多同字条件反射站得笔直。我刚想站起来,立刻想起相反理论,立马坐在座位上不动,站立的同学一看苗头不对,连忙一屁股坐了下来,一时教室里坐椅子声响成一片……今天的游戏真是太有趣啦,给我们带来了无穷快乐。450字 四年级
-
玩对着干游戏今天,我们玩了一个“和老师对着干”的游戏。什么?和老师对着干?学生怎么和老师对着干?好奇的话,就接着看下去吧!游戏规则是:老师说一个词或一句话,你就和老师的口令反着做,如果做错或反应慢就得被淘汰。第一局开始了,同学们都坐得笔直,认真听老师的口令。老师说“向左转”,我们就向右转,老师说“起立”,我们就坐下,一切都很顺利。可是,就在老师说“左手摸右耳朵”时,因为我太急,右手甩来甩去不知该放在那儿,大家见了都哈哈大笑,我却急得像热锅上的蚂蚁,“用左手摸右耳朵……对了,那就是右手摸左耳朵”。我自言自语着赶紧做好动作,可是太晚了,就这样,我就被淘汰了。第二局开始了,同学们目不转睛地盯着老师,只听见老师说:“我们要换一种方法玩这个游戏。我们让胡芸茜来给我们做个示范。”于是,胡芸茜就笑眯眯地走上前。她一上去,胡老师就用诡秘的眼神看着大家,说了一句“胡芸茜被淘汰。”我们迷惑不解……啊!原来胡芸茜上了老师的当,我们应该要跟老师对着干呀!玩了这个游戏,我很开心。但是,这只是个游戏,我们不能真的跟老师对着干哦!450字 四年级 叙事
-
对着干巨人史家分校 付羽欣 四年级 指导教师:丁志敏今天丁老师和我们做了一个有趣的游戏,叫“对着干”。我一听跟老师对着干,那可不行呀!后来,我一听原来就是老师说举左手,我们就举起右手来。如果谁错了就自动下场。游戏一开始,老师就发下了口令,“向前走3步。”居然没有一个同学错。此时,老师微笑着说:“给你们出个难题吧!”老师又发下了口令说:“大家用右手摸左耳朵。”这时有一个同学就左右不分了,只见他左摸摸右摸摸,拿不定主意,最终低着头下了场。接着老师又下了一个口令:“现在全班哈哈大笑。”全班立刻哭声一片,有的同学捂着眼睛哭;有的同学小声抽泣;有的同学哇哇大哭起来。老师看到这一情景,也忍不住笑出声来,于是立刻变了一个口令“大家快点哭呀!”全班同学哈哈大笑起来,李一丁同学笑的前仰后合。老师突然说:“刚才回答对的同学请举手。”很多的同学都兴高采烈地举起手来,可是很快就脸色晴转阴的低着头下了场,刚下场的同学心理想“丁老师真坏!”。最终场上就剩下6位同学。“你们赢了,给自己鼓鼓掌。”老师说。台上的同学一动都不动。老师这回认输了!这个游戏不但带给我们无穷的快乐,还锻炼了我们快速反应能力。这真是一个有趣的游戏!450字 四年级 叙事
-
对着干教室里,全班同学都端端正正地站着,“向左”!刘老师发出口令,可是大家却向右,“向右”!刘老师再次发出口令,可是大家却向左,这是不是同学们和刘老师有仇啊,非要跟刘老师对着干,不是不是,那是我们在做“对着干”的游戏呢!“对着干”的游戏规则很简单,就是同学们的动作和表情要和刘老师发出的口令相反,做错的和速度慢的同学将被淘汰。第一轮比赛开始了,同学们都把眼睛瞪得大大的,和大眼鱼差不多,“举左手!”刘老师高声叫到,大多数同学都急忙举起右手,“立正!”同学又都急忙蹲下,刘老师是个快节奏的人,她看见没有一个同学做错,又说“笑!”顿时教室里到处是鬼哭狼嚎,第一轮比赛结束了,有几个同学被淘汰坐下了。第二轮比赛开始了,难度加大了,我心里像揣了只小兔子,扑通扑通跳个不停,生怕被淘汰,只听见刘老师高声叫到“用左手拉右耳朵!”同学们不知所措,都傻呵呵地站着——做不来,只有两个同学进入决赛。刘老师先叫这两个同学到讲台上去,又说“你们还是下去吧!”令大家包括两个进入决赛的同学都没有料到的是这也是一道考题,两个同学也灰溜溜地下来了,刘老师真够阴险的,把我们全班同学都欺骗了。这一节课虽然没有谁成为冠军,几乎全军覆没,但是我却非常喜欢它,真希望多上上这样的作文课。450字 四年级 记叙文
-
1.0