一位乞丐的尊严
350字
四年级
记叙文
正月里，我和爸爸准备去海底世界。去的路上，我看到旁边好多人都在围着一个乞丐，我便把目光移到了那个乞丐的身上。
这个乞丐很可怜，他的左眼看不见，腿走起路来一瘸一拐的，必须在人的搀扶下行走，我便有了同情之心。
可是，这个乞丐一边跪在地上，一边大哭大喊，我好半天才明白，原来这个乞丐在乞讨时，一位叔叔把一枚一分钱的硬币扔给他，说：“喂，给你吧，我原来不想给你，看你实在太可怜了，想了好一会儿，才做出这个决定。”接着，这位叔叔把那枚一分钱的硬币扔出水缸外。
这时，乞丐大声说：“你怎么能这样，我虽然只是一个小小的乞丐，可我也是有尊严的，你怎能这样侮辱我！”
此时，我对这位乞丐肃然起敬，因为我想，并不是所有的乞丐都没有尊严的，尊严是一种很可贵的道德风尚，因此，我们不能侮辱别人，侮辱别人也同时侮辱了自己。正向席勒所说：“不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。”懂得尊重别人的人，别人也同时会尊重他。
做一个快乐的自己
700字
初一
写人
人生在世，不知会经历多少“酸甜苦辣”，但这一切总是我们生活的“调味瓶”，有了它们我们的人生才会过得有滋有味，多姿多彩。但我们在面对困难时，更应该学会以一颗乐观的心去面对，这样，再大的困难在我们眼中也算什么了，我们应该做一个快乐的自己，不为某一件事而过分忧愁，也不为某一件事而过分烦恼。记得曾听过这样一句话：“快乐和痛苦是相辅相成的”，的确，快乐和痛苦决不会单一的出现，因为他们之间既不能互相包含，又不能互相分离，而是永远地“相切”。所以当我们经历痛苦后，快乐便会来到，但经历快乐后的我们只要不得意忘形，也是可以一直快乐的。人们常说“笑一笑，十年少”，这不正好说明了快乐对于我们的作用吗？当遇到难题时，一个快乐的心情能让我们更好地去思考问题，从而解决它；当遭遇挫折时，一个快乐的心情能让我们更快地找回自信，从而战胜它；当感受孤独时，一个快乐的心情能让我们更多地得到安慰，从而不再害怕它。做一个快乐的自己，保持一颗快乐的心，去解决困难，战胜挫折和孤独。人的一生不如意的事十之八九，如果我们不能以一种乐观的心态去面对，那么我们的生命就只有在叹息和烦恼中度过，这对于我们来说，又是何等的痛苦。所以我们应以乐观的心态去做好每一件事，开心快乐地度过每一天，使自己的每一天都有所收获，都过得有意义。一个快乐的心情还有利于我们的学习，因为对每一件事都有了兴趣，所以我们的学习效率也会大大提高，甚至比自己苦思一天都要好，所以这快乐的心情，乐观的心态对于我们来说，是太重要了。我们是新世纪的主力军，我们的未来关系着祖国的未来，我们的健康成长，不仅有利于自己，也有利于国家和社会。所以我们理应认认真真学习，快快乐乐做事，把学习提高，事情做好，这就是一个快乐的人的含义。快乐的心情，快乐的学习，快乐的做事，做一个快乐的自己，让自己的世界里永远充满快乐与自信，做一个不一样的自己
初一:地道的学校
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四年级
记叙文
350字
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乞丐的尊严周六下午，我和妈妈一起到儿童乐园游玩。在儿童乐园售票处门口，我看到旁边围着许多人，走进去一看，这场景让我惊呆了！人群中有一个右脚残疾的老人，他身边有一块木板，上面写着：“我有一个不孝的儿子，赌博把家都输掉了，还要赌，结果又输了，现在不知逃到哪里去了，债主把我的脚给打断了。”大家听了眼睛都湿润了。一个小伙子走到他面前，拿了5角钱，扔到老乞丐的碗里，然后无视地说：“我本来不想给你的，但一想，你太可怜了，才给你的老乞丐听了，拿起碗里的5角钱，朝着小伙子砸去，刚好砸中小伙子的后脑勺后，大声说：“我也是有尊严的，虽然我穷，但我有尊严”。 小伙子听了，过头来，大声说：“你着老头，我给你钱你不要，还砸我头。”说完，就走过去把老人的木板给打破了，旁人见了，急忙打电话给警察，小伙子见状不妙，想逃跑，几个男人把他抓了起来。了一会，警车来了，把老人和小伙子带上了车，然后开走了。晚上，回到家，我想：任何人都有尊严，乞丐也是一样的！义乌市廿三里一小四（2）班黄胜隆指导老师 蒋跃平350字 四年级 记叙文
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一个乞丐的尊严席勒曾说：“不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。”让我庆幸的是，我无心看到的一幕，帮我证实了这个深奥的道理。星期六，我和妈妈准备到国色天香玩。涂中，我看见旁边好多路人都在围着一个乞丐，我急忙叫妈妈停车，并把目光移到了那个乞丐身上。这个乞丐很可怜，他的左腿是瘸的，走起路来一瘸一拐，必须在人的搀扶下才可以行走，我便对他产生了同情之心。我看了半天，这个乞丐却还是毫不羞涩地跪在地上，一边大哭大，我以为他是一个没有尊严的小人，但我一切的猜想都是错误的。原来这个乞丐在乞讨时，一个叔叔把一枚一元的硬币扔给他吆喝，说：“喂，给你吧，我原来不想给你的，但我看你实在太可怜了，想了一会儿，才做出了这个英明的决定。”接着，这个叔叔把那枚硬币扔进了乞丐的碗里。这时，乞丐生气地说道：“你怎么能这样，虽然我只是一个身无分文是穷乞丐，可是我也是一个有尊严的人，你怎么能这般侮辱我！”此时，我对这个乞丐肃然起敬，因为并不是所以的乞丐都是没有尊严的，尊严是一种可贵的品德，因此，我们不能侮辱别人，侮辱别人也同时侮辱了自己。400字 四年级 记叙文
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那天我遇见了一位乞丐有一些人应该在街上也曾经遇到过一些乞丐，要您施舍一点钱给那位乞丐，可是有些人很热心的施舍钱，也有一些没给。其实，我也试过这种情形，这种情形就是一次我和表姐一起上街的时候遇到的。大概是前个星期左右，我和表姐一起去上街的时候，我们刚过天桥的时候，我和表姐上楼梯，突然一位乞丐在天桥栏旁边很狼狈的爬过来说：“请施舍几个钱吧。”这时候我表姐看见了说：“走开，走开没钱啊，你走吧。”于是我对表姐说：“不要这样子，反正这位乞丐也是想要几个钱来吃饭。”那不就给他吧，这时候我看了看那位乞丐，这位乞丐大概是二十五岁左右，他的双脚好像给一些坏人打断了双脚，真残忍。于是我在这短短的几分钟里给了这位乞丐一元钱，我想这一元钱应该可以帮助他吧。周围的人都在看着我，我想有些人可能会觉得我很傻为什么要给钱这个人，也有些人可能想等一下我走了有些人也会给钱这位乞丐。于是我给了钱就和表姐一起回家。这一天我觉得我自己做了一件善事。350字 四年级 状物
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一位贵妇人和和老乞丐的故事一位贵妇人和和老乞丐的故事 [王美琳]重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班 王美琳从前，有一年冬天，寒风刺骨，天上飘满了洁白的雪花。大街上几乎一个人也没有。一天，总统的妹妹来这儿游玩。贵妇人梳着最时尚的包包头，眼睛水汪汪的，唇红如血，端庄秀丽。她的耳环用钻石制作，脖子上有一条项链，说他哥哥送给她的传家之宝。贵妇人穿着华丽的服装。妇人脚上穿着一双整洁的高跟鞋，撑着一柄伞，还牵着一只高贵的贵宾犬。乞丐弱不禁风，骨瘦如柴，可他的女孩生病了，没办法，他才出来乞求大家给他一点儿钱。他已经老了，白胡子都快遮住整张嘴巴了，脸上爬满了皱纹，额头中央还有一块伤疤，手上有很多茧子，还黑乎乎的。他身上披着一条破烂的毛毯，躺在一张破席子上，身上还有一只生锈的铁罐。贵妇人走进一条小巷，正好看见这个乞丐可怜巴巴的 望着他。她后退了几步，用高傲的语气对他说：“哪里的老东西，快让开。”说完就从乞丐身边走开了。忽然，总统大人送她的传家之宝掉在了乞丐的破席子上，乞丐本想还给她，可贵妇人已经走远了追不上了。贵妇人回家后发现哥哥送她的项链不见了，就原路返回去寻找，遇到乞丐。乞丐用虚弱的声音告诉她：“上回，你的……·的东西掉了。”于是，他把项链还给了贵妇人。她十分感动，从钱包掏出十个金币给乞丐，又送乞丐一块面包。后来，乞丐用十个金币治好了女儿的病。贵妇人经过这件事后，也变得很善良了。指导老师：袁祚萱、王平500字 四年级 记叙文
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乞丐的尊严乞丐的尊严古希腊的苏格拉底曾说过：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心这两个条件。”是啊！如果一个人没有了自尊，别人又会怎样看待他呢？所以，我们做人就一定要有尊严。还记得在上个星期，我在大街上看到了这样一幕。在一个风和日丽的日子，太阳把光芒洒在大地上。我和妈妈在胜利路逛街。我看见了许许多多的青年乞丐在乞讨，有的跪在地上说到：“给点钱吧！.....。”有的立个木牌在那里，上面写着“我因母亲重病在家，没有钱治病......”还有的乞丐把自己最好的一面拿出来，靠劳动挣钱。那些乞丐各个衣衫褴褛，脸上布满灰尘，这个场面让人看了不得不拿出几元钱投到那破碗里。但我却没有给那些乞丐一分钱。是因为我鄙视他们那些青年，他们一个个跪在地上，把尊严抛走，他们不知道人类被赋予了一种工作，那就是尊严的成长。如果他们还有良知的话，那就请你们站起来，做一个正直的人，来维护自己的尊严。突然，我听见了一阵小提琴声，我循声走过去啊！我惊呆了！原来是一个10多岁的女孩，她就和我一般大。她在地上铺了一张又烂又黑的纸上写了几个歪歪扭扭的几个字，看上去好像是一个没有钱的孩子，想要卖艺挣钱读书。我我听着听着陶醉了，向她投去了准备买零食的钱，不仅想起：她，是个孩子，更是一个有尊严的人，她知道尊严是人生的命脉，是一切价值的根基。而其他乞丐，却为了挣钱而将自己的尊严抛弃了。我们在几个星期前学过一篇课文——《为了他的尊严》。文中的乞丐用自己的劳动换来了金钱、换来了成功。而大街上年轻的乞丐自己有能力去劳动换取幸福的生活，但他们却要用一种无赖的方式“骗取”钱财，所以我严重的鄙视、藐视、蔑视他们。无论在何种情况，我们都不可被金钱的诱惑所丢到了自己的尊严，因为我们也有尊严。650字 三年级 叙事
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乞丐浙江省舟山市定海区舟嵊小学六(5)班蒋若蘅今天，学校组织我们去看一场音乐剧。这原本是一件十分高兴的事，却因为另一件事，我的心里有点不高兴。看完音乐剧，我和同学一起结伴回家。我们边走边说笑，经过肯德基门口，有一位十分可怜的驼背老奶奶向我们走来。她，衣衫褴褛，花白的头发，一双充满了哀愁的双眼，皱纹布满了她那消瘦蜡黄的脸，手上拄着一根拐杖，另一只手拿着破瓷碗，里面只有零碎的几角钱，颤抖着手向我伸来。我的心中一股同情之心油然而升，便给了她一元钱。她十分高兴，咧开了那干燥的嘴角，并不住地对我说:“谢谢你，好人会有好报的。”然后慢慢地转身，拄着拐杖蹒跚地走去，向别人去乞讨了。看着她远去的背影，心中总不是滋味。我和同学继续往前走，迎面又遇上一位‘乞丐’向我们走来。她，一位四五十岁的妇女，头上戴着一块破布毛巾，背上着一个大布包。她来到我面前说：“给点钱吧。”我一看就知道她是职业乞丐。就对她说：“我没有钱了，你向别人去讨吧。”谁知，那‘乞丐’却说：“不给就不给，有什么了不起，真贱！”我十分生气。我虽然十分同情乞丐，但我决对不会同情这种完全有劳动能力的‘乞丐’，而且我还感到十分厌恶。虽然，他们有劳动能力，但却把乞讨当成一种谋生的手段。他们什么不用自己的能力来生存呢。在一些外国城市里，几乎看不到一些沿街乞讨的人们，但却可以看到一些衣着比较破烂的人们在街头卖艺，他们虽然很穷，但他们却用自己的双手在创造自己的生活。而乞丐却是靠获取别人的同情心而获取物质上的满足。我不禁想对那一些‘乞丐’们说：“请你们用自己的双手，去创造自己的生活吧！”投稿:2005-12-1113:01:51650字 六年级 记叙文
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