生活中的雨季
550字
五年级
记叙文
屋外的雨滴滴答答地下个不停，溅起的水花好像我那跳动的思绪，模糊的玻璃映现出那段往事，我伸出手努力地擦它，却无论如何也擦不去。因为那段往事早已印在我的心里。
那是在我刚上小学时的一个雨季，爸妈吵架了……
放学后刚步入家门，那玻璃破碎的声音就像针一样向我的耳中刺去，我吓了一大跳，马上进屋查看。屋内一片狼藉，茶碗碟子碎了一地，窗帘被拽了下来，连妈妈最喜爱的植物也摔在地上。妈妈坐在床上不停地抹眼泪，它的脸通红，头发凌乱，爸爸也摔门而出。
我马上意识到：爸妈吵架了。
那晚，天下雨了，滴滴哒哒好像在哭泣，也好似在叹息。那晚，爸爸和妈妈都没有吃晚饭。那晚，我坐在窗前望着屋外无边的黑暗，眼前不由浮现出以往家中的温馨：“每当放学回家，爸爸妈妈总会一起在厨房中给我做饭、忙活，炉火暖洋洋的，烘烤出全家的幸福。每当爸爸外出干活，睡前眼前总会浮现出爸爸的身影。我仿佛能看到爸爸在路上忙碌奔波，我仿佛能看到烈日下父亲滴下的汗水，我也仿佛能听到爸爸在睡梦中叫我和妈妈的名字。”
夜深了，我慢慢睡着了……
到了第二天天气放晴，阳光比平时更加明媚，就连昨天摔坏的花儿也被重新安放好，在阳光下沐浴温暖。
终于，爸爸妈妈的矛盾化解了，家里面又有了那特有的吸油烟机声和厨房中的切菜声共同奏响的幸福之歌。
屋外的雨还在滴滴哒哒地下个不停，好似在唱歌、在跳舞、在欢乐……
是啊！生活中固然有“雨季”，但只要我们鼓足勇气、充满希望，以平和自信的心去面对它，终会走过雨季，看见阳光！
我的家乡
600字
六年级
写景
在我的家乡的小巷中，都可以看见晶莹剔透的白色帘子在空中飘荡，还有一粒粒像水晶般的柿饼和柿干，处处都还可闻到贡丸和米粉的香味，没错，我的家乡就在新竹。
从我有记忆以来，我就一直住新竹，所以我可以说对新竹再熟不过了，还有人问我，苗栗后龙的外婆家和新竹竹东还有台北松山的爷爷家，我比较喜欢哪一一个，如果真的要说的话，我比较喜欢新竹，因为在新竹我有一个从小一起长大的好朋友，还有许多的同学和亲戚，所以我最喜欢新竹。我的家乡是一座风城，不管是春夏秋冬，一年四季，风都非常的大，尤其是冬天的风最大，新竹的景点我们几乎都去过，其中我最喜欢去的地方是青草湖，青草湖地名源自于「牛轭湖」，当时客雅溪蚀刻作用盛行，让曲流被河水切断后，形成牛轭湖，而牛轭湖和河道间的地区，因时常遭水淹没，故其水草丛生，因此称该牛轭湖及其沿岸湿地为青草湖。政府于1956年在客雅溪建堤坝蓄溪流而成湖，用以补助灌溉香山区的农田，战后初期水库坝高17公尺，坝长149公尺，蓄水容量25万立方公尺，水面平均29公顷，当时为新竹地区为颇负盛名的观光及灌溉的风景区，曾名列北台湾八名胜，青草湖因为四周环山所以当地气候比较温暖，早期湖面比较大，有许多丰富的水生植物和鱼类，但是后来泥沙淤塞渐渐的变多，水库优养化严重，布袋莲长满整个湖面，加上慕名而来的众多游客，让青草湖生态分布及生物种类有很大的改变，而且青草湖的湖水很清澈，草也绿的出奇，所以我很喜欢。
新竹是我的家乡，但它同时也是我的家人，因为它从我出生的时候就一直陪伴在我的身边，如果没有它，我就没有地方可以让我遮风避雨，所以我非常感谢我的家乡－新竹。
六年级:天臻
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记叙文
550字
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雨季每个人的雨量都因人而异，在我们班上，有一个叫小明的口水大王，正可以用上雨季这个词来形容他。这天，老师正在讲课，如同吹起季候风，给了小明充沛的水汽，小明的嘴痒起来了，胆大得敢和老师鹦鹉学舌，吐出许多唾沫星子，原本是和风细雨，但越讲越带劲，像要把老师的话语权夺去了，一下子变成了急急骤骤的，许多的唾沫星子喷薄而出，雨量变得越来越多，如同疾风骤雨袭来。小明这样在课上喧宾夺主，硬生生地掩盖了老师讲课，老师不得已，没好声好气地对小明说：“如果你再吐出许多唾沫星子来扰乱课堂，你的唾沫星子就会淹没同学们的。”小明听了老师的“教诲”，不好意思起来，关闭了说话的闸门，课堂又云散雨收了，老师又再次开启了上课模式。小明的唾沫星子不仅润泽了我们的课堂，还润泽了我们的课余时间。他的语云盘旋在空中，升腾着彤彤密密的水汽，肯定又想讲话了。果然，他的眸子像探照灯一样探寻着说话的对象。终于，他逮到了一名同学，是他的同桌，和他侃侃而谈。他的话匣子一开，不给对方有丝毫喘气的机会，唾沫星子如滂沱大雨倾泻而下。小明说话的唾沫星子蒸腾起的水汽团团围住同桌。几乎把同桌琳成落汤鸡，就在这时，上课铃响了，小明还滔滔不绝向同桌喷射唾沫子弹，同桌真成了一只落汤鸡，可小明还意犹未尽。老师进入教室了，刻意咳了几声，如同霹雳的咳声让同学们打了个激灵。顿时，小明也感到彤云密布，悻悻地走回座位，教室又再次雨消云散。这就是我们班的小明，只有雨季，没有旱季，我希望他能控制住自己的“雨量”，给我们带来欢乐，但也要遵守课堂秩序。600字 五年级
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雨季观雨“淅沥的雨丝，像那六弦琴，它叮叮……”当录音机里放出这样动听的歌声时，我陶醉了，不禁向窗外望了望。哇！窗外的景色简直出乎我的意料之外：草地上黄色的小草好似脱掉一层灰尘衣，穿上一件透明服。树木也像洗了一个澡，变得精神焕发，“绿”光满面。屋顶上灰色的瓦片也有了黑色的光泽。而最有趣的是那哗哗不停的雨。它一会儿下大一点，一会儿下小一点；有时雨丝粗点，有时雨丝细得看不见。远远望去，滴滴雨点构成了一个巨大的雨帘。在这雨帘里，世间万物都被它洗得一干二净，一尘不染。但更重要的是人们的心，仿佛也被弱小娇嫩的秋姑娘送来的礼物------雨，给征服了。人们的心，在雨中陶醉，在雨中忘记一切忧心烦事。滴滴嗒嗒的雨，把人们带进了一个个甜甜的梦乡。在梦中，人们快乐地游戏、玩耍和工作。梦醒后，人们称赞雨，赞美雨给自己带来的快乐，带来的欢笑。雨，人们所向往的天气。因为它给心事重重的人们解除烦恼，给小学生提供写作的材料、素材------但更让人难忘的地方，就是静静的观雨的时候。350字 五年级 叙事
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雨季静卧清冷的寂寞中，三月：洒落纷纷扬扬的叹息。残梦凋零，忧郁成一束流泪的丁香花。翻遍往事，不见；雨季的红裙子。于是，在心野上种植风景，写下落花般的名字。独倚小窗，看往事如梅雨般飘扬。旋动各色小伞，焦急的双眸辐射出道道绚丽的色彩。期待门被心跳叩响，期待一个湿淋淋的背影；在目光的小巷里，流淌……150字 五年级 叙事
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雨季不知不觉中我已步入了雨季般的年龄，十四岁。这个属于我的雨季会如何？我幻想着，我猜测着......。这个年龄的女孩爱流行，爱时髦，已经有了初步的人生观和特殊的欣赏角度。她们养成来一种很难改变的个性，当然我也不列外。但有时，这种个性并不是好事！我喜欢走自己的路，不管别人怎么看，也不喜欢与别人一样，因此，大部队向东，我向西，大伙儿朝西，我偏朝东。“你们知道吗，王力宏要来上海了！”晶晶眉飞色舞地宣传道。一群女生一拥而上，打听详情，我也很想了解这件事的来龙去脉，但我又不愿意随大流，便硬是坐在座位上“无动于衷”。“哇塞——”“好棒！”那个角落不时传出欢呼声，引得我心里直痒痒，不得不出了教室，免得“触景生情”。回到宿舍，宿舍里大家又谈论起王力宏的上海之行，我不愿错失这次了解情况的时机，但偏偏她们就是不切入正题！“你知道他什么时候来吗！”小雪说，“晶晶说她要去听他的演唱会！”“别吹了！在电视里看吧！”小敏插了一句。真讨厌，差点就知道演唱会的时间了，又转移话题了。我心里一阵难过，可就是碍于面子，不肯开口问。“灵灵，你知道他什么时候来吗？”小敏忽然问我，打我一个措手不及。“我......我当然知道！”我故意装蒜。“当——然——知——道？”小敏和其他室友笑着出了宿舍，我不明白她们在笑什么，只知道自己的脸烫烫的。也许在以前，我一听到什么新鲜事一定会冲上去问个究竟，而现在就连在面前的都不愿伸一伸手。这并没有特别的理由，只因现在我14岁了。那是一个没有什么瓢泼大雨，却始终下着沥沥小雨的别样的年华。550字 五年级 童话
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雨季跳跃过金色，飞舞过雪花，漂泊过花香，让我们来走进夏——这个属于雨的季节！每当云彩布满天空，封住四射的阳光时，就会听到雨珠溅到地上清脆的响声。听，滴嗒、滴嗒……多么悦耳啊，加上“沙沙”的风声，好似大自然在欣然欢唱天籁之音。雨，是万物的源泉，是大自然最具灵性的部分。雨从天而降，落在世界的每个角落里，滋润着万物。坐在窗边欣赏着风雨的奏唱，花草的生长，真是赏心悦目！雨后，在林间走走，空气清新而自然，带有万物的味道。花儿的芳香，嫩草的清香，叶子的醇香……都是雨后的味道。雨后长势最快的，就是夹在三叶草里的小花了，红的、紫的、黄的，一个个像是顽皮的小娃娃一样，成群的从土里探出头来。池塘边，青蛙们像一个个爵士乐的高手，呱呱呱地吟唱着优美的曲调。苍鹰吃得饱饱的，像一个英勇的卫士在空中盘旋，叫声高亢辽阔、响彻云霄。有些百灵、杜鹃立在枝头，一展细腻的嗓音，演奏起轻音乐。蝉也来凑热闹了，拉着长长的调子，像是在骄傲地说：“瞧，我这男高音举世无双！”夏日群星的演唱会可真是丰富多彩啊！我希望变成一朵云，洒下千万滴雨露，给人欣赏，帮万物成长。我要落在沙漠里，滋润沙漠变成绿洲；我要落在城市里，洗落弥漫的尘埃；我要落进森林中，变成晶莹的露珠，折射太阳的光辉；我要落入山峦间，汇聚成河流，流入大海。世界因雨而美丽，因雨而精彩，我要因雨而起舞，在起舞中快快成长。500字 五年级 散文
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