面粉七十二变
“沙沙沙，沙沙沙……，”窗外树叶正孤独地唱着歌，而屋内同学们正热火朝天地讨论着。同学们围在一块儿讨论战术，热闹极了！
“三二一，开始！”老师一声令下，“大师们”便手忙脚乱地激发了智慧。有的用巧手捏出了雕像；有的挠着头想重启智慧之门；还有的同学急匆匆地奔向厕所找“灵感”。望着面前如山般高的面粉，我显得十分不知所措。
我用扯下了“山”上的一小块，在桌上揉了起来，不一会儿，圆滚滚的小面球就好了。紧接着，我又揉了一条“长蛇”，它紧紧地围住了小面球，突然我手里又冒出了一条刚出生的“蛇”，一下钻进小面球的上方，棒棒糖顿时变身蛇糖了，哈哈！
正当我骄傲自满地睢向其同学时，猛然发现乐乐已经做了三个了！我快马加鞭，继续行动。“哎呀，老师，面粉太粘手了！”我大喊。“那也没办法，自已想办法吧！”我加了点面粉，奋力揉着、拍打着面粉。不一会儿，扁鸡蛋饼完工了。我感到一丝丝地兴奋，等会儿就能够尝到美食了，神不知鬼不觉，我居然口水流下三千尺，搞得同学们捧腹大笑。
“只剩最后五分钟了，加油！”老师说。“不！”乐乐发出一声经典的怪叫，而我却专心致致地“折腾着”面粉，而我积非成是芯片充电完毕的我开始了“闪电模式”，面粉雕像一个接一个闪亮登场了。
终于，时间小偷来偷时间了，游戏悄然结束。我把雕像请进了热锅，想像着几分钟后用智慧煮出的美食……
经过这次大家的齐心协力，我们小组获得了第一名，看着以往普普通通的励志卡瞬间变了样，发出了智慧的光芒，金光闪闪的。
让我们一起大声呐喊出来吧：“努力就会有回报，智慧是打开宝藏最重要的钥匙！”
我和奶奶_1500字
奶奶已年过花甲，可整天还要为我们烧水，做饭……操持家务。
奶奶最疼我，一块糖，留给我；一把瓜子，留给我。就连亲属送给她老人家的．如召，也常常是便宜了我……
可我呢？对这些一点儿没有放在心上，全然没有领过奶奶一点儿情义。
小时候，嘴里一吃上奶奶送来的方糕，就连头也不知道抬。奶奶笑着说：“哟！连奶奶都不让一让？”
我听了，心里竟天真地想：“奶奶真馋。”
还有一件事，现在想起来都有些可笑。上三年级的时候，我得了场病，需服中药。奶奶不分早晚，把药煎好，我望着那黑乎乎的药汤，不禁皱起了眉头。
奶奶见了，连忙说：“没事！别怕。你一合眼，憋口气，咕咚咕咚就喝下去了。来，快喝吧！”
“我不喝，多苦呀！”我撅着嘴。
“不苦，我都尝了”奶奶慈祥地看着我。
“不！不！我不喝嘛！不喝嘛！”奶奶百般央求我，我就是不听……
奶奶真的生气了，晚上把这件事告诉了爸爸。爸爸狠狠批评了我一顿。一家人硬看着我把药喝了下去。
说实在的，当时我那小童心还真有点不高兴呢。幼稚、无知促使我埋怨奶奶，认为奶奶爱管闲事。
更可笑的是，好几天我绷着小脸儿，不和奶奶说句亲热话……光阴似箭，日月如梭。转眼三年过去了。顽皮的童心渐渐改变。我，也逐渐明白了一些人生道理……
偶尔，在一次作文竞赛中，我的文章获奖了，得了10元钱。我托着下巴想，用它买什么呢？买书？不，家里已有不少了。买点吃的，不，自己都这么大了，还这么馋嘴。那给家里人买点什么呢？妈妈？爸爸？……对！给奶奶……下午放学了，我抱着几袋奶奶最爱吃的蛋黄饼干，兴高采烈地跑回了家。进院门就喊：“奶奶！奶奶！您快出来看呀！”
“什么事呀？这么高兴？”奶奶笑盈盈地掀起门帘。我把饼干往奶奶手里一塞：“给您！”
奶奶捧着饼干，一时莫名其妙。当我把想法告诉奶奶时，她老人家紧紧地把我楼在怀里，颤巍巍地说：“好，我的好孙子，你能有这份心意就……给奶奶两句好话，奶奶就知足了……”
说罢，滴滴泪珠落在我的脸上。我抬头看着奶奶饱经风霜：
的面庞，禁不住鼻子一酸，眼前也模糊了……
“人敬一句话，佛受一炉香。”是啊！人老了，能听到儿女几句抚慰的话，能看到晚辈人的一点点心意，他们就知情了，他们就心满意足了，这是多么简单的要求啊！
打这以后，扔奶更疼我了。每当放学晚了，她老人家就要喊遍大街小巷，直等我回来才放下心。
奶奶一见我面儿就喜上眉梢，再也不生气了。仿佛在我身上，寄托着她晚年的快乐和希望。我也祝告奶扔：请老人家放心，孙儿不会让您失望的……
点评：
作者先以较大的篇幅记述了奶奶对自己的爱抚，然后再写自己对奶奶的敬重。这样安排材料使读者感到十分顺畅。因为老人对儿孙的关怀总是在先的，儿孙对老人的报答总是在后的。按照这样的顺序来安排材料，符合一般家庭的生活实际。这篇作文在描写祖孙之间浓情厚爱的往事时，十分注意表达出儿童心理的特点。比如：作者小时候吃方糕，奶奶笑着说：“哟！连奶奶都不让一让？”这时，他竟天真地想：“奶奶真馋。”―明明是自己吃方糕，“连头也不知道抬”，这样“馋”的吃相，还要说问了一声的奶奶“真馋”，这不是小孩子才有的心理吗？这些生动的描写大大增加了生活的情趣，不仅使读者感到真实可信，而且增加了阅读兴趣。
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