庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头盒,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头盒里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音。准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》等优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到专业水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头盒里掷下了硬币。一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让儿子把数枚硬币送到小罐头盒里。这一切几乎是悄无声息的。令人惊奇的是,盲人居然知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。
杂草疯长的年代
杂草疯长的年代,有些人无可取带。
——题记
到了六年级突然变的安静了,其实不仅仅是我,我的各个朋友们,都在这个夏天失声了。我们被按上包袱,要学会去面对一切,我没有闲心去想人物的毁灭和重生,当老师对我们计算着时间什么时候毕业,我们任何人都不会笑。
没有时间向往常一样嘻嘻哈哈不去学习,复习资料摆的好多,我都不知道什么时候他们像是集体约好了出现。
这是个杂草疯长的年代,一鼓奇怪的忧伤慢慢袭来。当小猪姐姐对我说六年级的作业多,七年级的作业更多的时候,我只能安然的用
A加上!变出一连串的啊啊啊啊啊啊!!!!!!!
那些被我淡淡遗忘的故事和花朵,又会在哪里重新开放;
那些夏日绵绵不断的情节和伤感,又会在哪里被人感动。
说好了六年级毕业后一定要好好的聚一聚。尽管现在才刚刚开始,我开始去照很多的大头贴,然后默默的送给班级里的每个同学。他们无疑例外的问我我怎么不笑,我耸耸肩,你们每天都能看见我笑。
那些笑靥,像是被泡沫积压后,不留给我什么。我勉强的在机器前挤几个有点傻的笑脸,随后这些笑脸随风飘逝不见。
当同学们一个劲的在认定这是在摧残祖国的花朵时,我不觉笑的出声,如果我们真的像电视里说的那样,是祖国未来的希望,那还用的着这样填鸭式的教育吗?不过我不语。我们的语文老师,是个小学高级教师,对我们很好。而且教学方法一流,所以我宁愿背一大段一大段的古诗,也不想去计算那些公式。
这是年华。。
这依旧是个杂草疯长的年代。。
我依然躲在被窝里安然的听《遇见》然后慢慢的睡着,最后歌曲因为没有电而在某一个音节停留,后好不犹豫的关上。最后一个音符被黑夜吞噬,我醒来才想起听了一夜的歌。
我觉得这些日子,像是个很不普通的日子。
我们依然要长大,依然要轰隆隆的奔向前方,管你们说我们什么,我们依然在向前行。
向那里走?北上,南下,西行,亦或是东进?
不知道。我是真的不知道。谁知道呢?
就让那些故事,弥漫在这个记忆中吧,这个,杂草疯长的年代。
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