拾金不昧
总评:本文详细地叙述了事情发生的起因、经过、结果,特别注意描写“我”在整个过程中的心理活动和行为举止。从整体来看,作者能通过一件小事,以正反叙述的方式,把拾金不昧的精神展现出来,其中注意了细节的描写,语言淳朴但不空洞,文章也很有意义,倘若能插入身边的几个生动的场景(比如当自己偷偷把捡到的钱放进口袋时,是不是似乎觉得旁边的人都在批评自己,等等,这种通过描写内心的紧张更能衬托主题),或许会使文章更加有丰富深刻之感。
点评人:我是雨欣
今天,我蹦蹦跳跳地走上了公交车,找了个位子坐下来。 (“蹦蹦跳跳”展示了起先心情的轻松,与下文的“惴惴不安”形成了鲜明的对比。)
过了一会儿,售票的阿姨走过来了,她笑着拍了拍我的肩膀,对我说:“小妹妹,你还没付钱呢!”我一听,急忙把手伸进口袋里,好半天,什么也没掏出来。这下,我可是真的急了,把全身摸遍了,咦?我明明放在口袋里呀?我想了一会儿,觉得应该是在跳格子时把钱给弄丢了。我满脸通红,结结巴巴的(地)对阿姨说:“阿姨,我……我的钱……”阿姨马上打断我的话,依旧笑着,说:“是不是丢了啊?没关系!”她顿了顿,又说:“这次就白送你回家吧!”我感激地点点头。 (动作、神态描写比较生动。本段为下文的情节发展埋下了伏笔。)
售票阿姨一走,我就发现地上多出了一张纸币,是一元钱。我惶恐不安的(地)拾起钱,心想:这是不是阿姨丢下的钱?我该不该还给她?要不要先骗她说这是我突然找到的钱,当作车费?我想:还给了阿姨,如果别人知道的话,他们准会说我傻脑瓜;带回去了,这就变成了我的钱了。最后,我为了“挣”钱,还是把那一元钱塞进了口袋,心里惴惴不安。 (思想斗争描写得很真实,或许不少人都有过这样的心理,但如果能写写周围的场景就更能体现“惴惴不安”了。)
可是,才一会儿,我就想把钱还给阿姨了。因为老师说过:“不是你的东西,就不能拿!如果拿了,就是盗窃!”盗窃,就是偷哪!这种行为是非常可耻的。于是,我拿起钱笑着对阿姨说:“阿姨,你的钱丢了,刚刚叫我收钱的时候,掉下来了。”阿姨看了看我手中的钱,接过去,看着我,笑眯眯地说:“你真乖啊,小妹妹,都怪阿姨不小心,把钱弄丢了,唉!总之,就是谢谢你了。”我尽量把脸笑得像一朵花,心中也不像刚才那么紧张了。 (“尽量”一词用得好,反映了对原先行为的疚愧心理。前面两段讲述的是故事,表达的是自己的感受,传递的是情感,带给人的是思考。)
一到家,我跳下车,阿姨甜甜的(地)说了一声 :“再见!”我也朝她挥了挥手…… (虽然有过错误的行为,但改正后,内心便是如释重负。)
拾金不昧伴我少年行
宜昌市金东方学校603班 黄城喆
“谢谢你,谢谢你,黄城喆,要是没有你,我就不能报名了。”虞如凡感激地对我说道。
事情发生在前天早上……
我吃完饭,兴高采烈地走进教室,哈!我来的真早,教室里空无一人。我拿着一本书悠闲的坐在椅子上看了起来。忽然我眼前一亮,发现右边有一张崭新的百元钞票安然地躺在地上。惊喜的我把它捡了起来。
一百元啊!整整一百元!可以买多少玩具啊!虽然妈妈给了我足够的零花钱,但一百元在我眼里可是一个大数目,可以买多少零食饮料呀!但是我念一想,那丢钱的人是多么着急啊!又是多么无奈啊!我不是那种把别人的东西占为己有的人,想像那个丢钱同学心急如焚的样子,家长给学生一百元肯定是要交什么费用的,或是住校生一周的零花钱,他肯定着急的腿都软了。我还是等班上同学来了问问他们吧!
过了一会儿,我的同桌虞如凡来了,他满头大汗,飞快地冲进教室,头上溢出一颗颗豆大的汗珠不停地往下滴。他在教室周围东张西望,好像在寻找什么。我想会不会是他掉的钱呢?便问:“虞如凡,你在找什么呀?”“我……我的一百元不……不见了!”虞如凡着急的话都说不好了,有些语无伦次。我连忙三步并作两步的跑到他跟前,说:“我刚好捡到钱啦,你是在哪里丢的?”“肯定是在教室里,因为我出去的时候还看到了。”
为了不被冒领,我又问他:“什么面值的?是新的还是旧的?”“整一百元,蛮新的。”我确定后,把钱还给了他。他感激的接过那张“毛爷爷”说:“就是这张,真是太谢谢你了,如果不是你的话,我就没钱参加‘机器人大赛’了!你真是太善良了,假如是别人捡到了不还给我,那我就惨了!”“应该的,你是我同桌嘛,你曾经也帮过我很多忙,这点小事不足挂齿。况且拾金不昧是我们小学生应具有的品质啊!”
还有一次,我跟妈妈去菜场买菜,那里真是热闹得很!到处都是买卖的吆喝声。突然,我听到几声金属落地发出的清脆声音,我循声望去,找到了声音的来源,原来是一枚硬币落在了地上。抬头一看,那是一位老人手里掉下的,我大步流星地跑过去捡起那一块钱,还给了那位爷爷,爷爷把那枚硬币硬是往我手里塞,我满脸疑惑的望着他,可他说:“小伙子,你拿去吧,这是你应得的奖励!”趁老人不注意我偷偷地把硬币塞到了老人的兜里,飞快的“逃”走了。
说来也巧,我老是捡钱,大的小的都有,妈妈向别人炫耀,说我有财运,我想可能是苍天懂我,我见钱不眼开。它知道我是一个拾金不昧的人,所以才在我面前这么慷慨吧!我每次捡到钱或别的值钱的东西不是交给老师,就是还给失主,同学们都夸我。
就是这种拾金不昧的品质,伴随着我快乐地成长,跟我一路走来,它将使我受益终身……
相似题目
-
拾金不昧“妈妈我们该收摊了,不要再等了!”看着越来越低的乌云我不由得再次催促着妈妈,“不行,再等等!”妈妈的语气一如刚才那样坚定。唉,早已被等得不耐烦了,是她自己落下东西的,也不回来找,还得让我们等,我心中充满怨言,再加上这冷飕的北风吹得我直打喷嚏,心情就更糟糕。妈妈似乎看出我的不满,一再的劝着我:“那位老奶奶也许是记性不好忘了,将包落在我们这,她现在肯定很着急的,一个老人年纪大了,难免会忘些事!你难道没有忘事的时候吗?”妈妈的话让我无言以对,只好闭上嘴,默默地在北风中等待。等了好久,集市上由刚才的人山人海变得没有几个人,妈妈东瞧瞧西望望,还是没有人来找东西。雪终于下起,雪片像白色天使一般飘落,它会像天使一般来帮助我们,让那位奶奶赶紧来找回她的包吗?“妈,下雪了,我们回去吧!肯定不会有人来找的,天气这么冷,我都快感冒了!”可是妈妈好像没听到一样,两手紧握着奶奶的包,手早已被冻得通红发紫,脸也冻得发青,“再等等吧!”看着妈妈一脸坚持,我也只好陪着妈妈在风雪中等待失主了。终于一位老奶奶急急忙忙的寻来,妈妈迎向前,“你是不是丢了东西啊?”“是的,唉,闺女前几天刚给买的钱包,看我这记性!”老奶奶接过妈妈手中的钱包,“真是好人啊,谢谢你了啊,这年头拾金不昧的人不多了啊!”老奶奶眼睛眯成一缝,眼睛里满是感激,“真不知道怎么感谢你啊!”“不用,不用,这不算啥事,您慢走,天也怪冷的,小心路滑!”看着妈妈真挚的笑脸,我陷入了深深的沉思。当代社会许多人见钱眼开,忘了做人最基本的准则,拾金不昧似乎离我们很远很远,但今天我在妈妈身上看到了。如果每个人都能像妈妈一样,我们的社会将会更加美好。650字 初中 叙事
-
拾金不昧原先看到的拾金不昧都是在电视上,第一次看到真人版的,而且还是发生在我们学校的,嘿嘿嘿,好骄傲的!我们学校的初三的两个女生,寒假的时候相约去书店读书,在村口等车的时候,意外地发现了一个钱包,他们两就在寒风中占了两个多小时,也没人去领,于是,他们就把钱包送到了派出所,派出所民警被她们拾金不昧还在寒风中占了两个多小时而深深感动,后来,失主找到了,那两个女生捡的钱包,是人家的救命钱,所以,新学期一开始,他们就把锦旗送到了我们学校,我们学校进行了各班级(也就是全校)张贴他们的事迹报告,全校表扬,嘿嘿,多令人骄傲啊。这两个女生呢,无形之中就让我们看到了他们的精神,或许他们不是最完美的,但他们拾金不昧这一点,在我们心中,就是最美的!或许在他们站的那两个小时的寒风中,他们根本就没有想到这会是自己受到那么大的表扬,他们对社会的爱,对别人的爱是发自内心的,是真诚的,是值得我们学习的。事后,我想了想,如果自己碰到这种事情,会向他们那样做吗?答案是肯定的,对的,我会那样做,会帮助更多的人,我能够做到拾金不昧。嘿嘿!450字 初二 记叙文
-
拾金不昧在这个礼拜的全校讲话中,宋校长夸奖了我和我的朋友董小明,因为我们拾金不昧。事情是这样的。上个礼拜,我和董小明一起去主题公园玩。那是一个跟动画有关的主题公园,许多家长陪同孩子来到这里。我和童小明就这样闲逛着,东逛逛西逛逛。突然,我们看到旁边的长椅下有一个迷彩的钱包。长椅旁边并没有人,除了我们两个,周围也没有人注意这个钱包。我好奇的拿过来看了看,里面有一打现金,都是一百一百的,还有几张银行卡和一张身份证。我们俩看到这些东西,心里想想:是谁丢的?于是,我们决定在这里等一等。我把钱包放进我的背包里,和董晓明一起坐在长椅上。我手表上指针走了一圈又一圈,可就是没有人来找钱包。在我和童小明的商量下,我们决定把钱送到附近的公安局。毕竟,身份证上的地址离我们太远了,我们不太可能过去。几分钟后,我们把钱包送公安局,警察叔叔询问几句啊,我们便回了家。几天后,一个电话打到了我和董小明的家里。是一个男人的声音,原来他是向我们道谢的,在主题公园丢钱包了就是他。没想到,校长也知道了,就这样我们被校长夸奖了一顿。拾金不昧,共建和谐新社会。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。450字 初二
-
拾金不昧拾金不昧是古老的文明道德行为。一直以来,许多拾金不昧的市民频频出现。近日,就有位外来务工人员拾金不昧的精神出现在广州。普天同庆的国庆假期,人们都与家人一起欢度节日。但胡老伯却没那么幸福,因为他的儿子患了重疾,正在住院治疗。因儿子患病急需用钱的他,这天他来到xx银行柜员机取钱,银行卡一插进去,柜员机立即吐出了2900元人民币。当时他总觉得很奇怪,再查查自己银行帐号余额,也没有少呀,胡老伯没有马上带钱离开,而是立即打电话报110,他知道一就是柜员机出毛病,二就是有不法分子设圈套骗财。不一会,电视台记者找到胡老伯并采访他。记者问:为什么你现在这么需要钱,你得到了2900元,不占为己有?胡老伯说:不是自己的钱,数也数得不开心,用也用的不安心。可见胡老伯真是一位善良、老实的人。后来谜团终于解开了:原来也是有个外来务工人员去柜员机将自己两个月的工资转账回家盖房子。因为程序没有完全操作好,所以轮到胡老伯是时吐出了2900元。2900元失而复得,年轻的外来工,牵着胡老伯的手,千感激万多谢,他知道老伯急需用钱治儿子的病,就把部分的钱捐出来作为酬谢金,但胡老伯死硬不要,还是那句话:不是自己的钱用也用得不舒服。虽然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事,却深深地让我感动,远远地影响着社会民风。“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一,生活中也有许多文明道德行为,需要我们去耐心发现,也需要我们去创造奇迹。拾金不昧像是一片树叶,许多树叶汇集在一起,就是一片树林;拾金不昧像是一个零件,许多零件组合在一起,就是一部机器;拾金不昧像是一滴水,许多一滴水融合在一起,就是一片海洋。我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的。700字 六年级 记叙文
-
拾金不昧今天晚上放学,老师照例带着排着整齐队伍的我们到了校门口,一声“解散”以后,大家都纷纷离开了队伍,有的去找来接自己的父母,有的则自己回家。我和我的好朋友由于家住的比较近,所以我们两个人每天都一起结伴回家。我们拉着手走到离校门口二百多米远的时候,忽然我看见一棵大树后边有一个紫色的袋子,我赶紧拉着好朋友过去看看那是什么东西。我捡起来一看,原来是一个钱包。打开来看,里面有若干的人民币,还有一张身份证,还有两张购物卡。丢了东西的人,心里这会儿该是多么着急啊。这该怎么办才好呢?我的脑中突然想到妈妈平时教的话:“要做一个拾金不昧的好孩子,捡到了东西要及时交还给施主”,一想到这里,我的心中就打定了注意,我和好朋友一起,赶紧带着这个钱包回到学校,到了老师办公室,幸运的是,这会儿老师还没有走,真是的太好了。于是我俩把钱包交给了老师,跟老师说了这个钱包在哪里发现的,老师听了频频点头,夸赞我们是拾金不昧的好孩子,我们心里听了都美滋滋的。这件事情虽然很小,但是却十分考验人的品格,以后遇到这样的事情,我还要这么做。450字 三年级 日记
相关推荐
-
拾金不昧星期三的上午,我们上课间操的时候校长表扬了我们学校一位拾金不昧的小女孩。原来一位同学和妈妈在学校在参加踢足球的时候,他的妈妈不小心把钱包滑落到地上。活动结束的时候,这位阿姨才发现她的钱包不见了,阿姨焦急万分到处寻找,可一无所获。放学的时候那位小女孩看到地上有个棕色的东西,她走过去捡起来一看,才发现那是一个钱包。她连忙把钱包交给了来接她放学的爸爸,女孩的爸爸看到钱包里面有张银行卡,还有张身份证,知道失主一定很着急,就赶紧交给学校。校长表扬了这位小女孩和他爸爸,并送了他们一面锦旗,号召我们要向他们学习拾金不昧的好精神。250字 三年级
-
拾金不昧我永远会记得那一个拾金不昧的人。上一年级的时候,老师说:“别人的东西不能拿,即使是别人掉了,我们也不能拿。同学们,你们听到了吗?”“听到了!”大家齐声说。老师听了非常满意。下课后,老师突然说:“请正副班长到老师办公室来一下。”“老师好像有急事似的,我还是快点上去吧!”我嘀咕着,并快速往办公室走去。上到了办公室。我好奇地问老师:“老师,您找我有什么急事?”老师悄悄地跟我说:“思彤,老师给你十元钱,你假装‘弄丢’它。老师想看看,有谁会拾金不昧。还有我叫副班长李彤彤帮你看着。”我和李彤彤连声说:“好的!”回到班里,我故意把钱“丢”在门口。然后回到座位上。我心想:我们班上差不多都是和我同龄的小朋友。我自己每天都讨着父母要零花钱,他们应该都会拿吧!我把这个想法告诉李彤彤。可李彤彤却说:“不一定哦!也许有人会捡呢!”我只好向她耸了耸肩。到了第二天,李彤彤急急忙忙对我说:“我……我看见……有人……拿着那……十元钱向办……公室跑……去了呢!”“真的吗?”我在心里打了好多问号。我上去办公室时,发现真的有人在办公室门口手里拿着十元钱。可是那个人却不是我们班的,是三班的。这个小朋友的人品我和李彤彤都知道。因为他经常帮助别人。可是过了几分钟,他没进去。我和李彤彤都认为他不还钱了,就各自回班了。又过了一天,老师告诉我有一名三班的同学来还钱了。老师还跟我们说:“这孩子太感人了,他昨天怕还错钱,怕被老师责骂,可是最后他还是进办公室还钱了。我们问他为什么时,他说这是别人的,我不能要。”老师说完话时,我和李彤彤流下了眼泪。这是拾金不昧的精神,这种精神值得我们去学习。650字 三年级
-
拾金不昧自古以来,拾金不昧是我们中华民族的传统美德,到了现代社会的今天,拾金不昧不仅仅是每个公民的道德义务,还是每个公民的法定义务。有许许多多的拾金不昧的故事发生在我们身边,这些故事就像一个个小小的贝壳,在阳光下一闪一闪。嘿嘿……就在这个星期二的下午,在我身上也发生了这样一件拾金不昧的小事情。记得那天下午,我和几个同学留起来打扫卫生,我们几个同学分工打扫,扫地,拖地,擦黑板,擦窗户,排桌子,倒垃圾……个个忙得不亦。很快在大家地齐心协力下就把教室和公区打扫得干干净净了。打扫完了大家急急忙忙地小跑出了教室,我刚跑到教学楼门口,忽然,发现地上有一把又长又宽的尺子,我把尺子捡了起来,开始左思右想着,这可怎么办呢?是拿回家留着自己用呢?还是放教室里去呀?还是问下其他班级的同学是不是他们的?哈哈……我灵光一闪,产生了一个更好的主意,"人家丢失的东西就应该要物归原主。"那就是交到学校广播室去,广播室一广播,丢失东西的人一定会去广播室取回。于是,我来到了广播室,刚好校长在,我大声的告诉校长,校长表扬了我,校长叫我放在了办公桌上,我就高高兴兴地回家了。这件事情让我明白了,把别人丢失的东西物归原主,也是一件很开心的事情。你们把别人遗失的东西物归原主了吗?我们要把中华民族的传统美德继承下去。500字 三年级
-
拾金不昧上学的路上,我捡到了五块钱。我的心里面开心极了,因为我一直想买一个玩具,就差这五块钱了,于是我开开心心的朝着超市走去。可是正在这时,我想起来了老师教育我们的话——要拾金不昧。我想了想,这钱虽然是我捡到的,但是不是我的,如果我拿它买了玩具,我心里面会安心么?肯定不会的。想到这里我还是决定把捡到的钱上交。走到街边的警亭,我把拾到的五块钱交给了里面的警察叔叔,叔叔们都笑了,纷纷夸我是个好孩子。虽然买不成玩具了,但是我的行为让我自己感觉非常的骄傲和自豪!200字 三年级 日记
-
拾金不昧暑假的一天,天气炎热。我向爸爸要了一元钱,去惠丰超市买一颗冰糕。 到了惠丰超市,买冰糕的人可真多呀!我对阿姨说:“我要一颗一元钱的冰糕。”阿姨递给我一颗冰糕,我接过冰糕正要走的时侯,低头看见地上有两元钱,我赶紧捡起来,心想:两元钱又可以买两颗冰糕啦。后来我又一想:这样做是不对的。这钱是谁掉的呢?刚才有一位阿姨在这放货,肯定是她掉的。我赶紧走到阿姨面前说:“阿姨,您掉了两元钱吧?“阿姨摸了摸兜,说:“是我掉的。”阿姨接过钱说:“谢谢你,小朋友。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我高高兴兴地回家了。我回家把今天的是告诉爸爸、妈妈,他们夸我是个诚实的好孩子,我心里非常高兴。250字 三年级 叙事
-
拾金不昧到了惠丰超市,买冰糕的人可真多呀!我对阿姨说:“我要一颗一元钱的冰糕。”阿姨递给我一颗冰糕,我接过冰糕正要走的时侯,低头看见地上有两元钱,我赶紧捡起来,心想:两元钱又可以买两颗冰糕啦。后来我又一想:这样做是不对的。这钱是谁掉的呢?刚才有一位阿姨在这放货,肯定是她掉的。我赶紧走到阿姨面前说:“阿姨,您掉了两元钱吧?“阿姨摸了摸兜,说:“是我掉的。”阿姨接过钱说:“谢谢你,小朋友。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我高高兴兴地回家了。我回家把今天的是告诉爸爸、妈妈,他们夸我是个诚实的好孩子,我心里非常高兴。指导教师:王杏稳250字 二年级 写人
-
拾金不昧晨曦的第一抹曙光洒进我的卧房.不知谁开单元门的声音惊醒了我.透过窗户看去,原来是给我家送报纸的叔叔.他正马不停蹄地向各家送报.望着他忙碌的身影渐行渐远,我感慨万分.接过带有余温的刚印出来的晨报,我顿时被一个大字标题震惊了“福州8旬老人摔倒无人敢扶,在路人围观中死去”.为何人情如此冷漠?我急于证明人间的善良,想寻找善良的答案.我来到公园,故意将一张百元大钞掉落在一个长椅下,若无其事的继续向前走,然后隐匿在附近的角落中注视着.一分钟,两分钟......还是没有人经过.终于,一对甜蜜的情侣经过了长椅,我的心都要跳到嗓子眼了,然而,他们在尽情享受幸福的生活,全然没有注意到它.我继续等待着.一个夹着公文包的男子坐在了长椅上,不久,他等待的一个朋友来了,他们洽谈着商务.末了,朋友忽然注意到长椅下的钱,提醒他.他愣一愣神,说道,这钱不是我的.朋友便说,那我们分了吧.他捡起了钱,犹豫了片刻,又将钱放回原处,拉着朋友走了.天空中飘来一阵乌云,霎时间天地一片昏暗,仿佛在预告大雨的降临.我正思考着是否应该取回我的钱时,一个负责清扫公园园区的阿姨经过了长椅.她衣着洗得发白的工作服,膝盖上打着补丁.过度的操劳洗刷了青春的痕迹,细密的皱纹悄悄爬上她的额头。她拾起了钱,大声呼喊着不远处匆匆躲雨的行人,问是谁遗失了人民币.然而却无人回应她.她立在原地焦急地等着失主.狂风袭来,大树猛烈的摇晃着.单薄的身影显得更加弱不禁风,然而这屹立的人却是那么坚定和执着。丝丝的雨珠飘扬在空中,我摁那不住了,在雨幕中向她奔去,刺耳的刹车声.怒气冲冲的司机摇下车窗,对着被突如其来的灾祸吓呆的我喊:“你这孩子怎么这样不小心!”却不料那个拾钱的阿姨也向我跑来,把我拉在一边安慰我.温暖的水珠顺腮边流淌。我知道,这不仅是雨水。拾金不昧就是善良的答案。如果善良是船,拾金不昧就是船帆,载着爱通向心灵的彼岸。700字 高一 记叙文
-
拾金不昧嘿!我是小巧灵珑的一部手机。在我晶莹又有灰色的外衣上有十五六个“纽扣”,我的“头上”有一条可伸缩的小“辫子”——天线,我的大脑储存着上千条信息、资讯。要跟我主人联系请打“110”,跟你开玩笑的啦!请拨打“13954326900”!主人待我可好啦!不过一想也差不多,因为主人每天无论去哪,我都形影不离的跟着他!可是一想起六天前的那件是就打了一个冷颤。那是一个闷热而且又下起大雨,主人加完班后,匆匆的把我放进口袋里,便叫一辆出租车回家。因为谁知主人下车时把我忘记带走,就回家了。我在车上睡着了,当我醒来时却发现出租车早已远离主人的家了,我不禁大声哭了,心想:主人,你怎么把我给忘记带回家了?您知道吗?少了我,你的工作要受到多大的影响啊!这时我的“嘴巴”唱出一首歌。我感觉一股希望在向我移来,这时我心想:那位司机要是发现了我,对我有什么“企图”(就是把我的身体的零件给拆了。拿去卖。)那么我的生命是就结束了吗?想到这我的背后吹来一阵冷风。那位司机听到了我唱的“歌声”,就用手翻翻他的口袋。拿出手机看了一下,又把手机放进口袋中。他奇怪的说:“夷,不是我的手机响那是谁的手机响呢?”那位司机把转过头来仔细的找声音的来源,不过一会儿那位司机找到了我。边拿着我边说:“这个肯定是刚才的那位客人,把他的手机放这忘记带回家了。假如我把这个卖给那街上的小贩,那我就有钱花了。”说着就把车开到了小贩在街上摆的那些小滩前。他拿着我,下了车在车前面的一个小贩问那位司机:“你要干什么呢?”“没什么”司机回答后就把车开走了,这时我很奇怪心想:他为什么不把我卖给那个小贩呢?想着想着就又再次睡着了,当我发现时我以躺在主人的口袋里。我在主人的口袋里听到了主人与那位司机的谈话“谢谢您了,要不是您我的手机肯定找不回来了。您在我这吃顿饭行吗?”“不要了,我还要去其他地方呢?”“那您把这100元收着。”主人边说边从口袋里拿出100元,递给了那位司机,司机却拒绝,就开车走了。这时想:如果世界上的每一个人都像那位司机一样都拾金不昧的话,那世界就不会有人为丢东西而着急了。希望那位司机一生平安。800字 初三 写人
-
拾金不昧一天,我和妈妈一起去逛街。逛着逛着,我忽然看到一张10元在地上,前面有一位大爷走了过去,我说:“妈妈,你快看啊,前面居然有一张10元钱。”妈妈赶紧带我过去,捡起了那张10元。我说:“我可以把它拿去买一些雪糕。”妈妈望着这张10元钱,又看看前方,忽然看到了那位大爷,就赶紧领着我追了上去。我奇怪地说:“妈妈,你在干什么呀?”妈妈说:“把钱还给那位大爷呀。”妈妈拿着那张10元,又领着我跑得上气不接下气。妈妈总算追上了,对他说:“您的那10元钱是不是掉了?”他摸了摸口袋,脸色都变了说:“咦,我的钱真的掉了。”妈妈把钱还给他了后,又跟我一起去逛街了。我问:“妈妈,您为什么要把钱还给那位大爷呢?”妈妈说:“做人不能贪图别人的钱。”她是我的好妈妈,还是我的好榜样。五年级:刘佩珺作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 叙事
-
拾金不昧静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是笔直的美,曲线是盘旋的美;喧闹的城市有美是繁华的美,宁静的村庄也有美是一种平静的美。世界上不缺少美只是缺发现美的眼睛。我的堂妹她由于一场高烧没有得到及时的医治,她在一所不知名小学读书,自从那一场高烧之后她得了小儿麻痹症,这个巨大的打击使她这幼小的心灵受到了巨大的创伤,她的家庭并不富裕,在学校里的学习成绩并不优秀,也没有如花的美貌,再加上她自身的缺陷,使她成了一个‘笑柄’。这个星期,又轮到她们小组值日了,几个调皮的男生故意去欺负她,让她自己去那个硕大的篮球场值日,她没说什么,自己一瘸一拐的走了五分钟才到了那里。她开始低头扫地了,就在她快要扫完了最后一个篮球场的时侯,她看见,一个红色的小纸片,她走过去,想扫走它结果看见的却是一百元钱里面还夹着一张三十元钱和几个硬币,她想丢了钱的同学一定很着急,应该把它交给老师,她又一瘸一拐的走到了政教处,不一会儿她把钱交给了老师.老师用广播说;‘一年级二班的某某某同学拾金不昧,请丢失的同学到政教处来认领。丢钱的同学非常的感激我的堂妹。虽然她长的并不美丽,但是她的心灵却像一块洁白无瑕的白玉。我们应该学习她的这种美德。看一个人不能只看外表,要看内心,内心美才是真正的美。四年级:赵旭辉作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
-
拾金不昧今天下午放学回家的路上我刚刚走过马路,再往前走一点就到了小区门口了,但是我突然看到地上一个灰粉色的袋子,袋子的口微张着,我还以为是别人扔的垃圾,我还想着怎么把垃圾扔在路上呢,我就捡起来刚打算碰到垃圾桶里,眼睛一撇看到了里面不是垃圾,而是一个钱包。我一下就明白了,这不是别人随手扔的垃圾,而是有人掉的钱包。这下可怎么好呢?我从来没有捡到过钱包,一下就不知道该怎么办了。我回想着书上写的。失主丢了东西肯定会特别的着急。我就在这里等一会吧,看有没有人回来找。就这样我站在路上东张西望的看看有没有人过来找。可是过了好大一会儿都没有行人过来找东西的样子,这可怎么办呢?天马上就要黑了,我再不回家妈妈就该着急了。我正想着突然听到妈妈在喊我的名字。我一回头就看到妈妈急急忙忙的跑过来,妈妈说,放学了你不回家在这里做什么呢?你吓死妈妈了。我对妈妈说,妈妈我捡到一个钱包,在这里等失主呢。妈妈说在哪里捡到的呢?我说就是这里。妈妈说,没有叔叔或者阿姨过来找吗?我说没有。妈妈说在这里等着也不是办法。我们去报警吧。妈妈带着我来到了派出所,民警叔叔问了我们在哪里捡到的,什么时间捡到的。问着我们做了一些记录,然后我们就回家了。晚上我们正在吃饭的时候,妈妈的电话响了。妈妈接了电话才知道是派出所打来的。民警叔叔告诉妈妈失主找到了,钱包给了失主,什么东西都没有丢。失主想来谢谢我们。妈妈说不用了,都是应该做的。不用了。但是失主一再的强烈要求,一定要谢谢妈妈。于是妈妈就同意了见个面。失主见到我就对我说,这个就是那个拾金不昧的小朋友吗?小朋友你真好,你真是一个品格高尚的小朋友。我说这是应该的,不是自己的东西坚决不要。后来我们才知道,这个钱包里有失主给他的父亲治病的钱。现在失而复得别提有多高兴了。失主还拿出一部分钱来给妈妈,说这是一点心意,如果不是我们,可能这个钱包就找不回来了。妈妈对失主叔叔说,这个钱我们是不能要,这是老人的治病的钱,一定要好好拿着,不要再丢了。失主看妈妈态度坚决,后来也不再强求了。临走的时候失主叔叔还说要给我们学校寄一封表扬信呢。我们学生也要养成拾金不昧的好品质,不是我们的东西我们坚决不要。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。900字 六年级 叙事
-
拾金不昧的人美德是什么?它是中华民族的传承!它是文明古国的精髓!它是理想和信念传播的纽带!它是华夏儿女走向世界的高贵品质!民族的传承或多或少总会在人群中悄然出现,而那一次,我亲身经历了……记得那是一个旅游回启的晚上,在外面吃完饭已经九点多了。爸爸、妈妈、姐姐和我正准备去取车回家,走到东洲新村门口处,突然,姐姐的脚步一顿,指着地上的一个黑乎乎的东西道:“咦?那是不是个钱包?”我们听了顿时一愣,这时刚巧一位穿着简朴的老爷爷经过,听闻姐姐这句话也停了下来,因为他相对离钱包近一些,于是便捡起了包,等他打开一看便愣住了,我们借助一旁小店传来的灯光看去,天啊!好多红色的毛爷爷!再看看那钱包的体积,最起码得有几千块!妈妈在一旁说:“报警吧,失主肯定会着急的。”但老爷爷却说不用,仍继续翻着,看着他的举动,当时我想他是不是在拖延时间,以便等我们走掉了好心安理得地将包带走。突然他喊了起来:“找到了!”我们马上凑了上去,定睛一看,是张身份证!老爷爷自言自语道:“这个应该就是这钱包的主人吧。”紧接着,他又翻出一张写着一个名字和电话号码的纸片,我妈忙举起手机:“我来打吧!”电话接通,对方却否认认识身份证上的人,随即就挂了,气氛一下子变得尴尬。沉默……老爸突然说:“这身份证上不是有地址吗!”老妈疲惫地说:“还是打110吧。”“宝岛花园,就在对面,还是找找吧,就当积点儿德。”老爷爷固执地说。姐姐也说:“那就去看看吧,大不了多走点路,就当减肥了!”老妈无奈,只得点头答应。就着昏暗的路灯,我们根据身份证上的地址好不容易找到了那幢楼,按楼道门铃却无人应答。一旁经过的邻居听闻我们是来还钱包的,顿时用一种怪异的眼神看了我们一眼。经过打听,该户人家是常驻户,想必是有事外出了。没办法,只能干等了。十分钟、二十分钟、半小时……在大家疲惫与焦急的等待中,这时一对男女走了过来,当我们上前询问是否认识失主时,他们还在诧异为什么我们要找他,当我们提醒他是否丢失了什么东西时,他才发现钱包不见了……钱包事件过后,我的心中总会升起一丝不安的情绪,想来应该是对那位老爷爷产生的愧疚感吧,因为我当时居然会怀疑他!其实,世间的人无论贫穷还是富贵,都应拥有美德的权力,我们不能以己之见去肆意揣测他人,更不能以貌取人。而老爷爷那心向美德,拾金不昧的身影就这样深深地刻在了我的脑海中!900字 初中
-
君二拾金不昧的老师又一人今天好无聊啊!翻翻日历。天哪!”我不禁叫起来。今天竟然是2027年1月1日。“小姐,有什么吩咐吗?”突然一个穿的像天仙一样的美女仆人亮相在我面前。“小姐,别害怕,我是你的经纪人----佩裴。司机将马上来接你,去参加本次由好莱屋举办的科技作品展的聚会。说着她带我去了一个非常奇妙的装扮屋。“哎呀!”我不小心碰到了一个黄色按纽,橱柜里的衣服竟然自己移出来了,哇噻,这里一件是用十万吨钻石织成的,那里一件是用一百万颗珠子一粒一粒手工编织而成~~~~~我的经纪人按了一下红色按纽,只见一个高级机器人“#¥%#%%-%-?”佩裴给我翻译了一下,原来是问我要哪件衣服啊,我精心挑选了一件洋装,然后按了一下紫色按纽,“刷,刷,刷~~~~”每到3秒钟,我已变成了一个如埃及艳后一样的高贵佳人。“嘟嘟~~~”佩裴搀着我的手老到门外,一辆白色的“冰利”跑车呈现在我眼前,司机是个老外,他开好门,做了一个请的姿势,于是,我踏进跑车,哇,汽车里竟然还有厨房啊,这么玲珑的跑车里怎么会有这么大的卧室和厨房啊,原来,这采用了当今最先进的技术,只要你轻轻一按,小车就会变成大房。好了我要享受这如此奇妙的空间了。呵呵,总算让我看到一件熟悉的东西了,一台电视机,“电视机嘛,很早已前就有了,现在不是说科技很先进吗,怎么会出现电视机呢?”说着,我跑到了电视机的前面,想寻找打开电视机的按纽。咦?按纽怎么不见了呀?“小姐,现在的电视机外表虽然与以前相似,但它的功能却大大不同,这个电视机是声音控制的,只要你对它说一声“开”,就可以了。”我照着佩裴所说的做了一变,电视机果然就开了。不知不觉聚会地点就到了,我和其他几位模特同时到达会场,主持人和司仪都是高科技机器人,开讲完后,我们几个模特聚在一起,参观着各种各样的先进科技作品,有声控电脑键盘。测慌仪,可以自动设计出发型的电子梳发器,还有能喷发出五彩缤纷的颜色的空气清新剂~~~~~~~~展览结束后,我和经纪人回到家。没到一会儿,我的肚子就在咕咕作响了,于是,我叫佩裴给我做饭。我坐到餐桌旁,“噼里啪啦”几十道山珍海味就亮相在我面前,佩裴从厨房里走出来,她骄傲自得地说:“现在科技那么发达,还用的了我亲自动手吗?”说着,我和佩裴便边聊边说的吃了起来。转眼间,夜幕降临了。我睡到床上,闭上眼睛,默默祈祷:明天将会是更灿烂辉煌的一天!900字 高中
-
运动会掠影作文星期四下午,我们学校一年一度的夏季运动会热热闹闹地拉开了帷幕。在激昂的《运动员进行曲》中,各班秩序井然地排队入场。开幕式上,运动员代表和裁判员代表分别上台宣誓,刘校长激励全体运动员发扬“更高、更快、更强“的奥运精神,以饱满的激情、昂扬的斗志,勇于拼搏的信念和团结向上的精神去取得好的成绩。听了刘校长激动人心的话语,同学们个个热血沸腾,都想在绿茵场上大显身手。这次校运会,我接到一个光荣又重要的任务——担任校运会广播员。平常我和爸爸经常在家有声有色地解说足球赛,今天我要当上一名真正的播音员了,站上广播台我又激动又高兴。激动的是自己的声音能传播到每个人的耳朵里,高兴的是从这儿看比赛那叫一个爽啊,可谓眼观六路啊!放眼望去,操场上人头攒动,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试;拉拉队员们递水送茶,举旗助威;老师们不放过最后的一点时间,把运动员拉到一旁,悄悄地传授赢得比赛的诀窍。“啪”,随着第一声发铃声的响起,操场上立刻沸腾起来。我回过神来开始自己的工作,桌子上已经堆满了稿件,我拿起话筒大声读起来:“你是我们班的骄傲,我们为你感到自傲!”“加油啊,我们等着你的好消息!”“请参加四年级女子50米跑的选手到国旗台检录。”……读着这些稿件,我感觉全世界的人都停止了手中的工作,在专注地聆听我美妙的声音,我仿佛置身于奥运会的赛场为大家转播节目,那感觉真是奇妙极了。在换班休息的时间里,我和几个同学来到男子400米跑的起点观看比赛。我们班的李姚杰出战时,清一色的女生组成的啦啦队异口同声地喊着口号:“李姚杰,加油;李姚杰,男中豪杰!”发令枪一响,他就像矫兔一般飞离起点,像脱缰的野马一样奔向终点。他的粉丝童逸尘和李婷婷紧随其后加油鼓劲,我也用几百分贝的声音遥遥呐喊助威。只见他一路遥遥领先,跑得十分轻松,获得第一名可谓胜券在握。不好!后面有一位选手开始冲刺了,他高昂着头,紧闭着眼,加快速度向前冲,哎呀,他超过了李姚杰。李姚杰也不甘示弱,全力全开,拼命追赶,最终第二个冲过了终点,获得了亚军,我赶紧跑向广播台播报这个喜讯。经过一天的激烈比赛,校运会就要结束了,我想:胜与负、名次都不重要,重要的是同学们全程参与的快乐、运动员们拼搏的汗水、老师们脸上欣慰的笑容,这才是运动的真谛!900字 四年级
-
最后一次运动会之男女拔河的作文关于拔河,男子拔河我们还是比较幸运的。我们第一轮轮空,意思就是直接晋级,不用跟别的班级对拔。女子就没那么幸运了,我们六(6)班和六(4)班对拔。开始,“运动员”们情绪平静。可是后来,黄老师(在《体贴的黄老师》里讲过,是我们的班主任,一位良师)对我们笑着说:“四班都说‘怕我们六班的了’,所以我们肯定能赢。”黄老师在班上是威望极高的,她一说,大家也都纷纷说起来:“是啊,四班超弱的。”“我们赢得了四班。”“四班弱爆了!”大家一说,运动员也开心起来,自信起来,认为自己绝对OK!一上场,我与小雅就大喊道:“六(6)班!”其他队员就喊道:“加油!”“六(6)班!”“加油!”“六(6)班!”“加油!”加油声越来越大,别的班的也来为我们班加油,顿时,我们士气大涨。可能是由于加油吧,女生们呲牙咧嘴,死命拉着绳子。绳子一点一点被拉过来了!这时,体育老师吹响口哨,口哨尖锐地响了起来。我们胜利啦!运动员们面带微笑,得意洋洋地走下场。每一场比赛都如此精彩。不过,有一场比赛我要提及一下,因为我要表扬所有上场拔河的女生。当时,我们对战二班。她们先发制人,一开局就把绳子拉了过去。二班就快要赢了!可是似赢却又非赢!我努力大吼:“加油!加油!加油!加油!……”我拼命跺脚呐喊。很快,绳子又慢慢往这边靠。女生们表情很努力的样子,一张张原本漂亮的脸庞都扭曲了。不行,不行!绳子已经到了中间,可是,女生们已经没有什么力气了!就算没有力气了,她们还是尽自己所能,努力拉着绳子。我看到她们努力的样子,泪水顿时涌上眼眶:她们在为集体荣誉斗争!最后,还是我们六班赢了!黄老师说女生们“贵在坚持”!下午,有男子拔河冠亚军(二班和三班)、三四名(我们班和一班)的比赛;女子拔河冠亚军(我们班对一班)、三四名(五班对二班)的比赛!所以,我们是和一班杠上了,两个都和他们拔!黄源彬还在黑板上写了“六一!别得意!”的字眼。至于五班的女子拔河,据说是因为一班有老师帮忙拉了一把,属于作弊,在班主任(我们英语老师)离开后,在黑板上写满了“六一去死!”!虽然这气愤是应当有的,可是也不该这么写啊!总而言之,五班帮我们加油了,因为一班作弊赢了他们!费了九牛二虎之力,我们男女生都赢了一班,大获全胜!哈哈哈哈,拔河大概是小学最后一次运动会中我们班最成功的项目了吧!女子拔河第一名,男子拔河第三名!900字 小学