那些一起度过的折纸时光
秋叶飘零随风逝,流年易碎惜旧时。时光如水,总是无言。你若安好,便是晴天。如果时间可以倒退,一切也就不再珍贵。——题记
秋风萧瑟,忽有悲戚之感涌上心头。蓦然发觉,时光总是这样眼即逝。
六年前的这个时候,我们才只是一群天真无邪的稚子,而在此时,我们却已学会了伤感,面对的是悲欢离合。世界真的很小,好像一身,就不知道会遇见谁;世界真的很大,好像一身,就不知道谁会消失。兄弟或者闺蜜是这世上没有血缘却关系最为亲密的人,你之于他们或是他们之于你,都是彼此最重要的,感情深厚,无可厚非。曾经你们约定永远相伴,可是有一天你们各奔东西,见面少了,联系少了,距离远了,时间长了,但亲爱的,你一直在她心里,老了你们还要一起手拉手,一起唠家常,一起喝茶,在不经意间相视一笑。
岁月如梭,时间教会了我们很多,明白了所谓的人情世故,弄清了模糊的世态炎凉。曾几何时,我们开始知道那些令我们所向往的故事只存于童话之中;曾几何时,我们开始不再相信世界上是存在神妖鬼怪什么的;曾几何时,我们逐渐背叛了曾经的诺言也渐渐学会了不再相信他人……也许,就是在我们脱离了那个无论酸甜也依然被我们印刻在脑海中的小时代之后。
然而在经过岁月的沉淀下,一些与儿时相伴的东西却在悄悄变质。也许我们都没变,只是越来越接近真实的自己。偶尔有时候忽感迷茫:到底应该对谁好?到底谁才值得你对她好?记得曾看到过这样一段话:“不要对一个人太好,因为你终有一天会发现,对一个人好,时间久了,那个人是会习惯的,然后把这一切看作是理所应当,其实本来是可以蠢到不计代价不顾回报的,但现实总是让人寒了心。其实你明明知道,最卑贱不过感情,最凉不过是人心。”事实真的如此么?就在这样迷茫朦胧的似懂非懂中,我们学会了沉默冷漠。
每个人都有这样的经历吧,躺在夜里却怎么也睡不着。会有许多许多的画面浮现在自己的脑海里,曾经的你,曾经的我,曾经的我们。或悲或喜,或忧或痛。其实,回忆已经成为了我们的习惯,习惯在夜里享受孤独,习惯在夜里独自哀伤。安然的在被窝中躺过一世春秋,浑噩自知,冷暖亦自知。
我,不想习惯,却无力改变。很多事,不是我想,就能做到的。很多东西,不是我要,就能得到的。很多人,不是我留,就能留住的。你们像指缝间的阳光,温暖,美好,却永远无法抓住。我行走在爱的荒漠,迷失了来时的路;沿途的风景,我只能边走边忘。不再纠缠,我一个人也很好。想念是茧,层层叠叠,爱是利剑,能够突破一切,所有的离别,其实都是爱的考验,为了破茧成蝶。我在河之彼岸,守望曾经归来,奈何归来无望。留不住寂寂时光,只留下点点沧桑。留不住斯人已往,只留下寂寞无双。留不住的往事,如烟,总有一天时间将教会你遗忘。留不住的人,随缘。
书上说;“花开不倦只为蝶恋香,人逢知己余生无奢望,年华似水载物有轻重,追波逐流与君同泛舟。多少情怀飘洒风雨中,世事无常人生恍如梦,天地尘缘聚散两匆匆,却情愿痴守难解的相逢。”
生命中总有一些人、一些事,让我们无可奈何。这是一种难言的伤痛、深深的悲哀。既然无可奈何,就只有调整心态坦然接受,把过去的日历撕掉重头开始;用理性的双手抚慰受伤的心灵,让时间的水流冲淡悲伤的记忆。既然无可奈何,就让它雨打风吹过,让那些无可奈何的人和事,对我们也无可奈何。
千年还似一梦,前尘已茫茫。犹醒梦中搁浅,往事速苍苍。
初二:素辞
那些与过去有关的日子
开始的日子里,我并没有发生像一些故事里的那样不适应,可以说我是很容易地进入了这个全新的世界。我被寄养在姨妈家里。姨妈是我母亲的姐姐,典型的中国妇女:善良,固执。但她对我一向很好,她的一家人对我都很亲切。表哥说他把我当作这个家的第三个孩子来看待,而我也渐渐把自己当作这个家的一员了。尽管这样,我还是最喜欢姨妈一家外出的时刻,我一个人在这个算的上豪华的家里,看电视,玩电脑,翻看课外书,着就成了我这段新生活的美好开始。
我的新学校——荷泽师范附属小学,人们都说这是荷泽最好的小学。我加入的那个班里有90多个人,把整个教室挤得满满的。和融入新家庭相比,适应这个学校算是一波三折了。首先,我不会做广播体操和眼保健操,虽然这些在后来被老师逼着学会了
,但还有不顺利的呢。我开始一点也不习惯这里的课程安排。在我原来的学校里,每天只有两节课——语文和数学。到了这里
我惊讶地发现竟然还专门有音乐和历史这样的课程,幸好着是只是惊奇,我很快就习惯了。
对于那以后在附小(荷泽师范附属小学的简称),的学习生活,我至今仍然很留恋。严厉但不可怕的班主任,使班级维持着良好的状态,我最喜欢教语文的郜老师,她使课堂变得轻松有趣,对我们和蔼可亲。那时候,我们的作业很少,每个星期五的下午,学校会上两节课就放学。放学后,我推着自行车走在街头的树下,喉咙哼着音乐课上的歌曲,蓦然回头,看见挂在街西头的太阳,心里是多么轻松畅快。我时常想起这个情景,因为我觉得它最能概括我那一时间的心情。
后来,受到郭敬明《幻城》的影响,我彻底成了一个悲观主义者,而我对附小的记忆也迎来了寒冷的冬季。那是我小学时的最后一个冬天,很冷,且常常动不动就飘起铺天盖地的雪。那时由于近视,我在学习上常常失意,那个时间的记忆全部冻结成了这样一幅画:在下午快要放学的时刻,我独自站在校园的水泥地上,我穿着一件灰色的外套和一件退了色的牛仔裤,手指和鼻尖冻得一样红,天空飘着雪,灯棒那白色的光从每个窗户里溢出来,天空已成灰色,似乎马上就能黑下来。
在这幅画里,雪就那么一直飘着,我就那么无言地站在永远灰色的天空下。噢,这毕竟只是记忆的凝结,是不可能发生的,我们终究还是要回到现实中来。
年的夏天,我们参加了升初中考试。这次,幸运女神又一此青睐于我,让我以2分的优势进入并开始了我的初中生活。
现在回首过去的一切,是那么精致,完美。而正向我靠近的未来又是多么另人兴奋,不可猜测。此时,我忍不住要复诵阿甘那句话了:
生命就像一盒巧克力,你永远不知道自己将得到什么。
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折纸球今天的习作课上,老师让我们折纸球。上课开始,我走进教室看到讲台上面摆着一个纸球,心想不会吧!习作课改成了手工课了,还是我走错了教室?我十分好奇。过了一会儿,老师走进来告诉我们说这一节课上要我们自己动手折纸球。噢,原来是这样,我才放下心来。老师看到我们都忘记了怎么折纸球了,于是,他就给我们讲解并作了示范。老师先把纸裁成一个正方形,再把纸折成一个三角形,再把边上的四个角往上折,折成了一个小正方形。然后,老师再把它的中心地方弄一下,就像一顶无底的帐篷,再把两边的角往上折,把多余的纸往里边塞。最后,纸球折好以后再往里面吹气,那就算大功告成了。老师做好以后,我们就按照老师折纸球的方法做了起来。过了一会儿,我就第一个折好了纸球。五年级的那个大姐姐跟着也折好了纸球。有的同学不会折,我就去教他们折。在我和五年级的那个大姐姐的帮助下另外的三个同学也都一一折好了纸球。老师表扬我说我折得最快,说五年级的那个大姐姐折得最好,因为她折的纸球上面的开口最小。我看见陆嘉豪折的纸球就像一个少了一个角的杨桃,就大声喊了起来。纸球折好以后,老师问我们纸球可以怎么玩。我们抢着说,有的说可以用脚踢,有的说可以用手拍,有的说可以向上抛。啊,折纸球真是有趣呀!500字 初二
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折纸时代纸飞机,向着太阳的方向,远去了……古典钢琴弹不出的回忆阳光。明媚。春暖。花开。远处的绿色小丘上,齐肩短发的小女孩恣意地坐在软绵绵的草地上,手中的纸片不停地翻转着,跳跃着,一晃变成了一架纸飞机。小女孩站了起来,向着纸飞机头哈了一口气,拿着纸飞机笑着奔跑着,笑声传遍了世界的每个角落。一群小孩子也纷纷折起了纸飞机,向着太阳,乘载着晨露,乘载着希望、自由与快乐,在天空中划出出一条晶莹的弧线。纸飞机,向着太阳,远去了。孩子们的眼中,闪烁着光芒。不落的太阳。不落的弧线。小女孩奔跑着,一个趔趄跌倒在地,纸飞机不知飘到哪去了。也许插到那可不知名的草堆里了吧。小女孩站起来,望着太阳的方向,嘴角上扬,笑了……像巴赫音乐隐没在人海里繁华。都市。抬头,却不见了天空中盘旋的纸飞机;只见,一架架飞机在上空中掠过,声音隆隆的,大的惊人,似乎想要打乱我的思绪。莫名的忧伤开始泛滥,纸飞机,还是不见了啊。邻家的小孩也不再玩纸飞机,纸飞机,真的销声匿迹了吗?我,不信。也许,只有我一个人还可以记得纸飞机了吧。现在竞争的我们,只向往着那种繁华的社会,小小的农村,还住得下我们吗?高楼林立,繁华点点,看每天车来车往,车水马龙的生活太多人向往;夜晚灯火通明,交通命脉川流不息,有多少人陶醉在这种高科技现代化的繁华都市。街边没有了高一声低一声的小贩的吆喝声,没有了纯自然的树木花草,没有了,纸飞机的欢乐。纸飞机,假飞机;真飞机,直升机。是现代,是成长,是未来,却不是从前,不是童年。我为你创作了几百世纪,也是注定没结局凄风。苦雨。不见了纸飞机,犹如逝去的童年;也许它已经随着我的童年,一同,销声匿迹了……夜晚的台灯把我的身影映的隐约,窗外的风似乎吹散了云,月光如水般透过窗框鱼贯而入,照亮了地上的一方净土。我看到了地上是儿时折飞机的泛黄的纸张,我轻轻的将它拾起,泪水却不觉沾湿了衣裳。我曾教过很多小孩折纸飞机,但他们,大都,忘却了吧。直到夜晚爬上了琉璃色,直到冰冷的被枕被悄然沾湿,那个世界,只剩了我自己。一个人。朦胧中,一道弧线打断了我的思绪,随着弧线,我看见了我日思夜想的纸飞机。纸飞机,在夜空中勾勒出一条晶莹绝美的弧线。小女孩,依旧独自发着纸飞机,不,旁边还有一群小孩,他们一起奔跑着,笑得,如此灿烂。窗外,雨滴朦胧,隔着若隐若现的梦,我的泪,在眼眶中徘徊。我终于可以,流着泪笑了……纸飞机,你回来了;你终于,回来了呢……900字 初二 散文
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那些年,我们一起度过有这样一对好朋友,她们一起欢笑,下雨天,同撑一把伞;困了,睡在同一张床上;无聊了,走在同一条街道上……这个她们,就是我们……我们一起哭,一起笑,我们是形影不离的伙伴,我们是不可分舍的姐妹……手拉着手,走在宽阔的街道上;背靠着背,坐在金色的沙滩上;头倚着头,躺在碧绿的草坪上……那简陋的自行车,见证了我们的一切,她载着我,行驶在乡间小路上;那一瓶那本厚厚的相册,记录了我们的一切,我拉着她,奔跑在丛林之间;装满星星的瓶子,描述了我们的一切,我们的友谊,像星星一般,那闪烁的光芒,就像我们的友谊,永不熄灭……还记得当初,我和她一起来到小河边,我们想做的事都一样,就是许愿!拿着各自的许愿瓶,我记得,她的许愿瓶很漂亮,蔚蓝色的,阳光照的它闪闪发光,褐色的木塞堵着瓶口,用粉红色的绳子绑了个蝴蝶结,瓶子里有一个纸卷,她会写什么愿望呢?我问过她,可她却说,不告诉你,愿望说出来就不灵了!我有些失落,要知道,我的好奇心很重的。把许愿瓶放进小河,我们看着许愿瓶远去,她对我说,如果哪天,许愿瓶自己漂了回来,就代表,我们的愿望能够实现。可我却说,有些不可能吧。她依然笑着,对我说,放心吧!会回来的,别忘了,地球是圆的。我被她逗乐了,“扑哧”一声,笑了出来。后来,她又讲了很多的笑话,我一边听,一边笑,总觉得这些笑话,和我们在一起的时候很像。天渐渐暗了下来,也是回家的时候了。我们一起走着,在路上,我还是在想,她会许什么愿望呢?会不会和我许的一样?什么?你问我许了什么愿?呵呵!用一个人的话说,就是:不告诉你,愿望说出来就不灵了!很熟悉吧!一眼,一年过去了,我们都已经十岁了。这一年里,一切都没有变。但就在2010年9月15日,就偏偏在这个重要的日子,我的爸爸妈妈,想把我接到城里去。这件事,我竟在当日才知道,行李,奶奶都收拾好了,也许,连爸爸妈妈都知道,我会舍不得这里,舍不得她吧!我不知道怎么对她开口说这件事,我只是鼓起勇气的敲了敲她的房门。可下面发生的事,连我也没有想到啊!当门彻底打开的时候,我和她对视了几秒种,我刚刚想开口说起那件事的时候,她一下子就把我抱住了,在我耳边轻声的说:“没事的,没事,去城里没什么不好的,你能见见世面,认识许多比我更好的朋友,放心吧,我会好好的……”我没问她是怎么知道的,只是瞪着大眼睛,当我平静下来的时候,才叹了声气,轻轻地拍了拍她的后背“是啊,去城里没什么大不了的,说不定,我还会回来,不是吗?”我对她说。真不知道是谁要离开,是谁,在安慰谁……我提着行李,摆了摆手,示意让她回去,当她背过身去,我身就跑,可当她喊了声,“生日快乐”的时候,我猛地停下了脚步,过身,也对她喊了一声;“生日快乐!”是的,这个重要的日子就是,我的……不,是我们俩共同的生日,我们俩同一天出生,很巧吧!也许,这就是缘,让我们密不可分的一条线……可能你们会不信,才过了9个多月,我又回来了,我又看见了她,她很惊讶,因为我没告诉她,想给她一个我为什么会回来?那是因为,我和她告别的场景,被我妈看到了。于是,我妈批准我回来,而她的父母,也打算在城里买一套房,就让我陪他们的女儿度过这个暑假!哈~我回来了!不敢相信的她,惊讶了好一会儿。当她缓过神来,一把抓起我的手往她家里跑。到了家的她,拿出了两个瓶子,好眼熟!是我们许愿的那个瓶子,它们真的漂回来了,这回,真的轮到我吃惊了!不过,我的好奇劲又上来了,“你到底许了什么愿啊?”我又问了一遍。“那你许的是什么愿啊?”“我?你不说,我也不说。”“那我们打开对方的许愿瓶看看,然后一起读出来。”“好!”“我希望能和尹(濡)永远在一起!”两句一样的话,分别从我和她的嘴里蹦出来。一样的愿望,在今天,实现了……两位伙伴,两双眼睛对视着。我在她眼里看到了泪花,我的鼻子也酸了,泪水在眼眶里打,眼泪掉下来的瞬间,我们相拥在一起。当时,所有有关我们美好的回忆,在此时此刻,都呈现在了我的脑海里,像放电影一下,一个个情节,清晰入目……这一刻,定格了,我和她的手,再次牵到了一起,我们沉浸在友谊中,我们沐浴在阳光下……1200字以上 初一 散文
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那些一起走过的时光五彩的弹珠轻轻弹出,飞出指间,在光滑的地板上撞击出一曲动听的童谣。翻开童年的时光,至今还喜洋洋的。那些无忧无虑,无拘无束的天真年华,就这样轻飘飘地荡漾开来,温馨的甜美弥漫了一室,浸软了夏日的阳光。那些一起走过的时光,滑过眼眸,滑入心底,滑进小时候的摇篮。小时候的校园生活是简单而有味的。那时的我们,并没有什么特别的玩具,陪伴我们成长的是几颗五彩的弹珠,几根七色的橡皮筋,几粒小巧玲珑的沙包,几块粗糙不平的红砖,随意在操场上随意画几条线,就可以快乐无比地度过每一天。一颗普普通通的透明弹珠,只因其中加了一抹色彩,便成为我们爱不释手的玩具。捡几颗大人不要的弹珠,放在炉子上烧几分钟,然后用钳子取出,放到脸盆中的冷水里冷却后,便可以欣赏到弹珠里四分五裂的别样美丽。这并不是一件简单的事情,想要把弹珠烤成这样的美丽并不容易,如果没有掌握好火候,整颗弹珠就有可能破裂掉。另外,还要注意用火安全,一不小心可能会烧到手,甚至引起火灾。那时候的我,并不敢玩这种危险的活,只敢从别人手中接过几颗烤过的弹珠,然后,如获珍宝般地放在小盒子里珍藏。长大后,家里环境比较好了,有条件买跳珠棋来下了,才知道,原来这颗小小的弹珠不是用来欣赏的,而是用来下棋的。一根一两米长的七色橡皮筋缠绕成一圈,就可以成为好几个伙伴一起玩耍的好玩具。跳橡皮筋的玩法非常多样,三个以上的人都可以玩。首先猜黑白配,手掌在上叫黑,手掌在下叫白。最后输的两个人要站在橡皮筋里,等其他人跳输了才可以轮到自己跳。跳的时候,先双脚跳进橡皮筋内,再分开双脚各跳一边,接着再跳进来,然后跳到一边,勾住一条橡皮筋跳进另一条橡皮筋里,最后再跳出来。这样算是完成一关。橡皮筋从小腿处一直跳到脖子上,最高处就是双手举高,把橡皮筋绕在手掌心,如果连这样的高度也跳过去了,那么这个人就算是最大的玩家了。还有另一种有趣的玩法,那就是一边唱着童谣,一边用脚绕着橡皮筋的一条线跳花样。跳时的童谣都是自编的顺口溜,现在已经记不清了,唯一有点印象的是学过《半夜鸡叫》这篇课文后,马上有人编出了这样的歌谣:周八皮,皮周八,周八的老婆在台湾。台湾台湾得解放,周八的老婆卖冰棒,冰棒冰棒变成水,周八的老婆变成鬼。这些有趣诙谐的歌谣都是高年级的学姐们编出的,我们只是顺手牵来而已。几块用剩下的破布,叫心灵手巧的妈妈包住沙子缝几个沙包,就可以乐呵呵地玩上老半天。丢沙包可以自己一个人玩,也可以两个人一起玩。玩的方法多种多样,规则由参加游戏的人一起决定。做一次沙包可以玩很久,直到沙包里的沙渐渐漏出来,变得扁扁的,这个游戏才结束。还记得读小学时,操场上什么也没有,打球的人特别少。即使是没有玩具,我们也可以在操场上开开心心地玩到夕阳西下才回家。捡几块工地丢弃的砖头,用石头把它敲平整,就成为一块好玩的玩具了。在操场上挑一块空旷的地,用砖头在沙地上画几个长方形的格子,约上几位要好的同学,就可以开始玩了。在玩之前,也是要先制订游戏规则的,等熟悉完规则才能开始玩。玩的时候,把砖头丢到左边的第一个格子里,然后,用左脚单脚跳,边跳边把砖头踢进第二个格子里,不能超过线外,如果超过就算输了。就这样,一直跳完六个格子,如果全部通过,就要玩第二关,从第二格开始起跳,一直玩到所有的格子跳完为止。快乐的时光总是特别容易消逝,直到现在,我依然清清楚楚地记得那些单纯而无邪的校园时光。它们总在我遇到烦恼时,遇到挫折时,调皮地从脑海深处钻出,提醒着自己:童年的时光是那么无忧无虑,无拘无束。长大后的我,始终在校园里生活工作。那些曾经陪伴着我们一起走过童年时光的游戏已经很少再见了。那些新鲜清纯的童年时光,陪着我忘记烦恼,勇对挫折。每每想起那些在阳光下会发光发亮的七彩弹珠,我的脸就像它们一样璀璨耀眼。而那些很难买到的橡皮筋,更是在记忆的深处不停地牵着我的神经,提醒着自己,曾经那么爱不释手地玩耍过它们。现在要从家里找到几块破布已经不大可能,那些丢着沙包,看着沙包在眼前忽上忽下,忽左忽右跳动的紧张刺激也再无从体验。可是,在这段记忆消失了三十几年后,我竟然还会牢牢地把它们记起,这实在是叫人不可思议。或许,每个人的内心深处,总有一颗未泯的童心。其实,童心未泯是一件值得骄傲的好事。拥有一颗童心,我们才可以乐观地面对生活中的种种疲惫,才可以让自己匆匆忙忙的脚步走得慢一些,才可以让自己的灵魂找到能够休憩的角落。感谢那段童年的时光,那些与小伙伴一起走过的时光!它让我曾经那么快乐,那么满足,那么幸福地生活着。1200字以上 初三 散文
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那些年,我们一起度过的岁月“第一次见面看你不太顺眼,谁知道后来关系那么密切,我们一个像秋天一个像夏天,却总能把冬天变成了春天……”音乐响起,想到的是你。我们第一次传纸条,在数学课。我早就忘了当初聊的第一句话是什么,但仍然记得,我们聊得兴致勃勃。之后,我们的关系愈加密切,一天到晚传纸条聊啊聊。记得有一次,不知因为什么,我们闹起来了,我把固体胶涂在纸上传给你,你发现了,又加一点水,一扔过来,幸亏我躲得快。我就把固体胶全扔过去,你疯狂了,从书包里拿出整瓶护肤露,挤出来,弄在透明胶一扔,我防不胜防,“中彩”了,衣服都是护肤露的香味。有一次更离谱,用墨水。你砸中我的书,我的书变成黑黑的一片,我气不过,也用墨水,呵呵,砸得你“额头发黑”。后来,我们上课经常传纸条被班主任知道了,班主任叫你去办公室狠批了一顿,你回教室后跟我说:“我们以后不要再传了。”后来我知道了你对着班主任把所有责任推到自己身上,我既后悔又感动。我们度过了唯一没有传纸条的一天。没想到第二天你却又嬉皮笑脸地和我聊开了,我惊奇于昨晚还沮丧的他。你真是我的“损友”啊。那次,对于闺蜜的无理取闹,我再也忍受不了,绝交了,她说她恨我和你,我不明白。之后我看见你偷偷地传纸条给她,另一个朋友悄悄帮我拿来那张纸条,我只看了一眼,便想哭。你对她说:“不要恨小婷,要恨就恨我吧,都是我的错……”你再一次为我揽下所以责任。关系太好了,就太容易吵架了。那次你坐在我前面,老是过头来和我聊天,有一次你正兴致勃勃地过来想和我分享,我却刚好头到后面和后面的同学聊天,嘻嘻哈哈的在开心地笑,你或许是受了打击,第二天不理我了,第二天的晚上,我正好心情不好,政治老师让我们自己改试卷,然后给课代表检查。大家都在抄着答案,我同桌抄答案时抄的很少,我就抄同桌的,同桌给课代表检查,课代表只是随便看一眼,我给课代表检查时课代表故意玩我,说我抄的少,要重抄,我很气,重抄后拿笔一戳课代表的后背(课代表坐在我前面),你是他同桌,你第一次大声吼我:“你干什么啊!”我感到很委屈,哭着跑开了。但第三天,我们却和好了。我们一起度过的岁月,真的,很美好。800字 初一 散文
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那些时光书桌上叠叠藏书,依旧散发着曾经的气息,那若即若离的味道,牵绊着几多眷恋?一册册漫画中依稀看见那童真的微笑,一本本名著展现了细密的心思。我的思绪飘飞在那些时光,书香作伴的时光。六岁天蓝得像一汪清泉,几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒地点缀在天空中。从蹒跚学步到呀呀学语,从什么也不懂开始,现在已经在听父母娓娓动听地讲着《安徒生童话》,听着一个个奇妙的故事:娇小可爱的拇指姑娘遭遇困难,经过田鼠、燕子的帮助,善良的她终于和王子在一起。这样纯真的故事使我爱上了童话,清澈的大眼睛渴望地看着,总是津津有味地听着。书也一页一页的翻过,依旧孜孜不倦,时间,也就迅速地溜走了。九岁开始懂得给自己安排阅读时间,也会挑选适合自己的书了。书桌上不知何时多了一本《伊索寓言》,这拟人化的动物故事,引起了我阅读的兴趣,比起童话故事,简小精悍的内容,更让我明白了不少道德教训。著名的寓言故事《龟兔赛跑》告诉了我谦虚使人进步,骄傲使人落后。再回想起自己以前一有点成绩就自吹自擂,真是不应该,这使我谨记无论何时都不要骄傲,要努力,努力,再努力。还有《狐狸和樵夫》也使我变得诚信,因为口是心非,终究什么也得不到。这些简短的小寓言对我产生了深远的影响,受益匪浅。一则一则,不知不觉,已到尾页。十二岁不知何时,身边的书籍已换成了《孟姜女哭倒长城》、《四面楚歌》、《卧薪尝胆》……我在也不满足于每天几小时的阅读书籍,而是千方百计地抽出时间,书桌也堆满了书本,而自己的书架也空位无存。我已开始仔细阅读起名著了。例如《西游记》中栩栩如生地塑造了一批各具特色的人物形象:爱打抱不平的孙悟空、贪吃懒惰的猪八戒、救苦救难的观音菩萨、神力无边的如来佛祖,深受我的喜爱。作者笔下那精彩的打斗场面让我身临其境,一翻开书,一切的一切深深吸引着我。从字里行间里,我仿佛看见了当时宦官专权,奸臣当道,统治阶级荒淫腐朽、社会矛盾日趋尖锐,政治十分黑暗的情况。里面的反抗封建主义气息感染着我,时刻提醒着我:在面对自己不足的学科要勇敢面对,积极找出原因,扬长避短。遇到一点困难不能轻易放弃,要向着自己的理想,斩除荆棘,从身边小事做起。十四岁几度花开花落,岁月在不经意间慢慢滑过。眼,走过懵懵懂懂的少年时代。十四岁,一个青春活力的年龄;一个学习知识的大好时光。在充满朝气的日子,因繁忙的功课,倒只能在闲来摸几本书尝尝,读起冰心清新的语言,翻开零碎的《繁星》《春水》,别有一番乐趣。那精短的小诗中表达了对甜蜜温柔的母爱的赞颂,倾吐着女儿的殷殷心语和无限眷恋的深情。我想起了妈妈每天为我辛苦劳动,忙到了深夜,而我却依然那样不懂事,真是不应该,我要好好帮助父母做家务。对纯真童心的咏叹让我忆起了童年,在水巷里追逐打闹,无忧无虑像海边嬉戏的浪娃娃;一串串灿烂的微笑,清纯甜美似山谷里清亮的溪水。远逝的孩童时光,深深眷恋。冰心崇尚自然,诗中体会到“湛蓝的天空”、“闪烁着的繁星”、流星、大海、山影、晚霞等等,饱含温柔情思。冰心用易懂的语言歌颂了母爱,童真,大自然,让我想起了很多值得珍惜的事。一本本书籍勾起了我的回忆,那些时光中,有它们的陪伴,使我空旷的脑海里添了不少知识,关键的是给我了许多美好的回忆,一本一本,细心珍藏。1200字 初一 散文
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那些年,我们在一起岁月在时针和分针的夹缝中挤过,由秒钟记录,谱写我们的编年史。——题记06年的冬天寒风凛冽,树的枝桠上只有那么几片意志坚强的叶子,正在与瑟瑟冬风顽强拼搏着。二年级的我,漫步在回家的路上,随意瞟了一下路人,无意间瞟到一个穿着与天空相呼应的天蓝色衣服的女孩,天蓝色,多美啊,那正是我喜欢的颜色,它使周围银装素裹的一切变得黯然失色,所以我记住了她,记住了那个穿天蓝色衣服,背蜜糖粉色书包的背影……第二天上学,我惊异地发现那个女孩和我是同班同学,她叫菁菁。放学后,我跟在她后面,拍了她一下:“嗨!你好,我们是同学,我们可以一起走吗?”她点了点头。在路上,我问这问那,但她只用几个字草草了事地回答我,这才发现,她不太爱说话,我就没再继续问。阳光从西方斜斜地照过来。穿过万千细密游移的冰水,散射漫开的金霞,便觉满心舒畅,很美好的一个开始。在后来几天的相处中,她开始和我走近了,不再那么沉默,我们成为了好朋友。08年的夏天一次体育课,我们班被罚长跑,刚好那天,白云不给力,没有把太阳藏起来,我们只好顶着太阳跑,后来,我跑不动了,就慢悠悠地跟在队伍后面走,这是一双白皙的手伸到我的面前,简单地说了一句:“加油!”就拉起我的手,带着我跑她的手凉凉的,可我的心是暖暖的。跑完后,我们躺在树荫下的草地上,看着那无数阳光在树叶上跳舞,洒下一片片银白色的光芒。09年的初夏这一年的5月,栀子花开了,我吸了一口栀子花香,对她说:“放学后,我们去摘栀子花吧!”她贪婪地吸了一口,说:“好呀!”。我和她在校园里的后花园里游荡,洁白的栀子花点缀着栀子树,在温和的阳光下,闪闪发光。兵分两路的我们都摘到了一朵栀子花,我摘到的是一朵含苞待放的,也是最美的,因为我要把它送给她,可她却摘了一朵已经完全绽放的栀子花,那花有点泛黄,我的心碎了:这个没心没肺的家伙,给我那么丑的栀子花。后来,她并没有把花送给我,而是用栀子花捣出来的汁泡珠子,几天后,她把已经泡出香味的珠子送给我,我闻了闻她的珠子,又闻了闻我的珠子,发现我的珠子带着青涩味,酸酸的,没有她的珠子那样沁人心脾,这才知道,我误会她了,我摘得花美却不香,她摘得花香却不美,而花会枯萎,再美的花,也会泛黄,变丑,但香味可存留,不会消逝。我希望我和她的友谊像那栀子花香那样不会消逝……11年的期末毕业典礼前,我和她发生了一点争执。她是一个内向的人,不喜欢与人争斗,以至于我对她大呼小叫时,她都只言不发像一只任人宰割的绵羊,沉默着,显出满脸的无奈。毕业典礼后,她偷偷地塞给了我一个盒子,我想,里面装的一定是绝交书或者是我以前送给日她的礼物。我趁大家都走了,一个人偷偷地打开盒子,我怔住了,里面装着一本本子,里面写的是她和我在一起所发生的故事。在眼中不停打转的眼泪从眼角滑落,明明是我的错,却是她先提出重和。我胡乱的收拾好东西,拖着沉重的脚,走出教室,突然间我看到走廊尽头的她静静地看着我,我向她奔去,抱住她幸福的说:“有你真好。”夏天又一次如约而至的降临人间,绿色和“知了”声包裹了整个城市,我和她则在城市的一角,有说有笑,周围回荡着我们的欢声笑语。时光如水,总是无言,若她安好,便是晴天。转眼间,我们已经步入初三,真心希望她会永远记得那些年,我们在一起的日子。1200字 初三 记叙文
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在那些被遗忘的时光里我们每日都在等待着心里一直等待着的东西,每日都在纪念着那些因为想拥有而失去的东西。所以,趁我们还没忘记这些日子时,记下这些也许会被我们遗忘的旅程:1.当身边的那些一个一个离去后,留下的残局还是得自己收拾,还是得拾起那些年岁的碎片,让它随着太阳的影子,在孤独的旅程中等待下一个花开花落。2.把自己当作一个旁观者的时候,也就不那么痛苦了。3.你我就像一次聚餐,当聚餐的时候,大家都开心过,打闹过,可当人去屋空的时候,还是得一个人带着落寞的微笑,俯下身,慢慢收拾这曾经热闹过的地方。4.我不知是应该庆幸还是后悔有过那些日子,不然如今我也不会这样心痛。5.窗前仍是那片不变的景致:空旷的操场,圆形的花坛,静立的绿树,还有那日复一日的天空。偶尔有人穿过这里,或快乐,或悲伤。我想:下一秒,那里会出现什么人?而我,下一秒又会站在什么地方?6.或许,在时光的洪流中我们总要失去一些东西。虽然有时的浪潮把人拍打得生疼,虽然在某个午夜也会在城市寂静的灯光中流泪,但无论你愿不愿意,我们总要长大。7.这样的生活很累,已经没有力气再去相信任何人了。虽然我很想把心中所有的悲伤去告诉她,可话到嘴边时,又是一瞬的犹豫,我也不知道该用怎样的言语才能表达出心中的那分沉淀。突然很想念童年的那首儿歌,以及那张哭着哭着就笑了的脸,还有那片没有釉质的天空。8.想好好地睡一觉,希望在我醒来的时候,会发现在昨夜冷清的黑夜中丢失了曾经的那些心痛的故事。那些没有说完的故事,结局虽然也不圆满,就让它算了吧……9.冥冥之中,我们究竟在等待什么?一步一步地走过,也终于会明白一些压在心底的东西。当我想哭的时候,我会看着一尘不变的天空,在它的映衬下,努力找到我想念的那个人,用这样的温暖来鼓励自己坚强地走下去……10.总有那么些一闪而过的风景,在心底永远地悲伤着……11.曾经的那些感动,早已埋在了我自己所创下的谎言里。到现在看来,我其实一无所有,当初所认为的那些永恒,已经变成了心中一片又一片破碎的玻璃,在心中疼痛着……12.当在夜幕的背景中走出教室,心总会被什么东西拉扯一下,我很心疼这些或喜或悲的日子,以及心疼着那些走在消逝中的日子。13.这首轻轻的歌有着一股冬日的味道,像是在某个会被遗忘的某天,在冬日的阳光下倾听着淡淡的哀愁与微微的幸福,对生活有着一种平平淡淡从从容容的满足与期待。14.总是会想起三个月后的离别。当初中生活真正成为过去的时候,当我再也无法找到如今的草木的时候,会有多少的眼泪会帮我记住这一切呢?我想,那时的每一条河流,每一片海都是我们的眼泪,每一只孤雁,每一朵独自的白云,都将成为我们的身影。即使是现在,也有着犹如蝉破茧而出时心中那专心而又无可奈何的疼痛,这是飞翔的时间点,也是一个成熟的季节。我们终究还是会把自己的眼泪滴在时间的细缝里,让这些美丽的痕迹在我们脚下的土地里滋润着我们的生命。15.下午一个人走在街上时,感觉有一种淡淡的温暖照在我的右额上。我沿着我的视线,在那片没有被房屋遮挡住的天空里,看到了那个很温暖很宁静的夕阳。路过熙攘的人群,我想,这一切很平静,很美好。1200字 初三 散文
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那些回不去的年少时光青春在哪里?每个少年的眼睛,黑白分明,犹如一块幕布。勇敢、冲动、懦弱、好奇、渴望、困惑、伤心、失望、思索……所有属于青春的绚丽色彩都在那黑白分明的幕布中上演。当它在缤纷地演出时,我们却懵懂无知,即使它近在我们的眼睛里。正因为它太近了,近在我们的眼睛里,所以,我们无法看到。唯有当它逐渐远离时,我们才能看清楚。看清楚那一切也许精彩、也许不精彩的故事背后的因果得失,可是,一切已经是定格后的胶片,无论我们是微笑,还是落泪却只能遥遥站在时光这头,静看着时光那头荧幕上的聚与散、得与失。这就是青春,唯有它离开后,我们才能看清楚。初恋,是,一朵叫情窦的花绽放的刹那,没有早一步,也没有晚一步,他恰恰在那里。情窦,是,人世间最洁白纯净的花,一生一世只开一次,开时芬芳,谢时苦涩,从不结果。时间之内,你、我也许早已容颜沧桑。各自于天之涯、海之角。时间之外,你、我依旧眉目晶莹,并肩坐于那落满桃花瓣的教室台阶上。时光是刹那的、短暂的,所以,那些爱与温暖,总是分外匆匆,未及珍惜,眼已逝。时光又是永恒的、漫长的,所以,那些爱与温暖,总是永刻心底,一生一世,无法忘记。我可以锁住日记本,却锁不住我的心。我可以锁住我的心,却锁不住爱和忧伤。我可以锁住爱和忧伤,却锁不住追随你的目光。多年后,我可以,云淡风轻,微笑着与你握手,再轻轻道别。而那个,那个未及出口的字,你永远不会知道,它被深锁于套套而逝的时光河底。我们扬起了下巴,用挑衅的目光张望着世界,看似倔强坚强,可心里藏着惶恐迷茫。大人们啊,我们理解您们渴望将我们塑造的优秀,可是请明白:并不是寒冷锋利的刻刀雕出了美丽的塑像,而是一双懂得欣赏美的眼睛,一颗充满爱的心,一双温暖的手才雕出了美丽的塑像。世间最固执的伤口是不流血的伤口,没有良药,也无从治愈,即使平复,也如水上月影,看似完整平静,可每当风吹过,就会皱起细细裂痕,暗暗疼痛。有人羡慕星星之丽,伸手摘星,努力多时,却不可得。人嘲笑:自不量力。他答曰:伸手摘星,虽未得星,却心纳美、手不染污。少女的心如花,会为喜欢的人绽放,也会为喜欢的人凋零。有人的盛放与凋零如阳光下的红玫瑰,不管开与落都轰轰烈烈,成为旁人回忆中的传奇;有人的盛放与凋零如山谷中的野百合,不管开与落都无声无息,成为被时光掩埋的秘密。传说中,鲤鱼要跳跃龙门,退去全身鱼鳞,斩断鱼鳍,才能化作龙;传说中,鸟要自焚身体,经过浴火之痛,才能化作凤凰。难道青春必要经过愚昧的痛苦,才能获得成熟的智慧?年少时,因为没被伤害过,所以不懂得仁慈;因为没有畏惧,所以不懂得退让,我们任性肆意,毫不在乎伤害他人。当有一日,我们经历了被伤害,懂得了疼痛和畏惧,才会明白仁慈和退让。可这时,属于青春的飞扬和放肆也正逐渐离我们而去。我们长大了,胸腔里是一颗已经斑驳的心。羡慕是一件很微妙的事情,向前走一步,可以变为钦佩,将其视作榜样;向后退一步可以变为嫉恨,将其视作敌人,可是,没有人是完全的天使,也没有人是完全的魔鬼,所以,羡慕变成了妒忌,成了心魔,令人在前前后后中挣扎。辛劳的付出不算什么,长久的等待亦不算什么。只要,当惊澜落定,一切可以如愿来临。可是,生活原是一出悲喜剧,付出与得到并不对应。总有些时光,要在过去后,才会发现它已深深刻在记忆中。多年后,某个灯下的晚上,蓦然想起,会静静微笑。那些人,已在时光的河流中乘舟远去,消失了踪迹。心中,却流淌着跨越了时光河的温暖,永不消逝。1200字 高一 散文
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有你陪伴度过最孤单的时光_1200字作文网专稿 未经允许不得转载我是黑暗的孩子,她带我找到了光明。雪,太冷10岁,我告别了南国的海,与爸爸来到北方的一个小城。单调的四合院在寒风中显得苍老,我找不到那种温暖。下雪了,南国的天空从来不会飘雪,我曾日日幻想有一天,在雪中。可是,我错了。这里的雪太冷。忐忑是我唯一的感觉,我觉得我真正懂得了什么叫做“一波未平,一波又起”。我这个中途打搅了他们的陌生人一直被排挤在门外。我害怕明天会做错什么,明天又会发生什么,我很小心很小心,可是,他们还是会异样地看着我——错了。没有共同的过去,我觉得他们太不可一世。在孤单中挣扎到12岁。我好累。阳光,你好12岁分班的时候,有人很难过。我则想:“哪里,又会有什么不一样?”原来,真的不一样,阳光从这里悄悄爬进来。她是我的语文老师。她给我的第一印象并不好。看着乱糟糟的一窝学生,不满地说:“谁再说话,就把他请出去。”我面无表情,她们都一样。然而,我又错了。几天后,我不小心被烫伤了脚。正值夏天,我穿着凉鞋,脚上骇人的水泡涂着黄色的药恶心地暴露在外面。有一天,我毕恭毕敬地背完书准备从讲台上退下来。她叫住了我:“脚还疼吗?”“不疼”,我知道没有老师会喜欢脆弱的学生。“小心点,别叫他们踩着你”,她笑着对我说。“嗯”,我转过身,心里很暖。向来骄傲和荣光都是别人的事。自从遇到她以后我也开始相信自己和他们一样。她说我做作业做的整齐,她说我作文写得很认真。“你是一个好孩子”,她总是笑着对我说。阳光进入了我的心房,点点滴滴都泛着彩色的光芒。五年级考试时,同学们在讨论谁谁谁会考第一。我没有说话,我也可以,就算这次不行,还有数不清的下一次。因为有她的信任,有她的微笑。从此,我一步步地攀登,我感受到阳光的味道。同样的一片海那片海一直静静微笑,沉默不语,包容我的悲,我的喜,我的泪,我的笑。在她的身上,我看到了这样的一片海。曾经有个不懂事的同学不管不顾地在办公室门上贴了张小纸条,抱怨作业太多。他当时很生气,但她没有冷语,没有恶讽,更没有因此对这个同学判下无期徒刑。她只是说:“你这孩子,真不懂事。”后来,没有后来,她依旧一如既往。我是一个不善于交流的人,因为受伤,所以习惯了孤单。她之于我老说,是比老师还要重要的角色。我相信她。放假的时候,我时常去她家,没事就喜欢和她呆在一起。她推着咿咿呀呀的自行车,我们一起在街上有说有笑。坐在她家里胡乱说些有的没的。在她写普通话论文的时候,替她找好多奇奇怪怪的字。每逢过节的时候,兴致勃勃地发一些现在看来很不得体的祝福语。她只是静静微笑,沉默不语。南国是一片海,我是游弋的鱼;她同是一片海,我则是滩上浅卧的贝壳。喜欢她,所以追求她口中的美好;相信她,所以相信自己。我曾是黑暗的孩子,蜷缩在角落里发抖,是她的到来,给了我光明。如今的我,尽管依旧平凡,但拥有一颗追求天晴的心。倘若没有她,我就还是一个什么都不敢想的孩子,只会一味逃避。所以,谢谢你,老师——谢谢你,陪伴度过那段最孤单的时光。年华浅浅,师恩沉沉。高二:薄荷微光1200字 高二
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