学做一只蜗牛
我要一步一步往上爬,要看到狭窄但是属于自己的天,傻傻的脸虽然让人瞧不起,但总有一天我要得到属于我的一片天地。——这是蜗牛的感慨,也是它们所具有的精神,它们不怕嘲笑,不为自己的出世而感到卑微,还不断为自己的目标往艰难的高峰慢慢地爬了多久!——难道我们就不能学习一下吗?
很多人从不他们放在心里,只当它们是一种靠着自然界生存的生物,只是得到上帝的慷慨而已,每当我下雨时,它们会马上跑出来,仿佛汲取着上帝的赏赐——水。你们,是这样认为的吗?你们,是这样辨别的吗?是?是的。也许你会这样回答的,可你到底有没有想过,它们为竟然是为了繁殖去寻找伴侣,而不是愚昧的去接受这样的上帝,这样无知的赐予。
密密麻麻的高楼大厦,它们简直不把它放在眼里,因为它们有个更珍贵的家,它们从不接受任何的施舍,它们也从不倾听任何声音。可是它们那重重壳会永远陪伴他们一生。即使它与众不同的“家”非常的笨重,即使它只能慢慢地走,爬,即使它会随时失去自己唯一的性命。可是它们有抱怨吗?它们有自卑吗?它们有放弃吗?看着它们,看完后,再看看自己,再想:“自己有什么作为,自己凭什么为自己的理想放弃,又凭什么为自己的出世而责备天不公!”
我要学做一只蜗牛,或许会很慢很慢才到达终点,或许会让人地眼神低微地看着自己,或许会使小草都瞧不起自己。但这样至少会给我点虚心,至少会给我一些目标,至少会给我看清自己有几分重量。
学做一只蜗牛,学它不屈的精神,学它不为夏暑的浮躁不为严寒的来到,我要不顾一切,为自己的梦想,打响胜利的鼓号,为自己的人生,击退满天的乌云,为自己的未来,击碎平常的秩序。
学做一只蜗牛,学它坚定的恒心,学它冷静的态度,耐心的爬,或许没有别人快,可是别人可能就是快了的那一步,也许就是为了这一步,掉入虎口,深渊,在也爬不起来,只能看着蜗牛慢慢超越自己。冷静地观察周围情况,在心里暗自的想一种对策,当行动时就有所目标,有所感触。
学做一只蜗牛,学它理清自己的态度,学会对别人的态度,要为别人着想,我要只为了自己,有时对别人也不能太过于尊敬,也就是如今所说的“拍马屁”,也不能过分与夸耀自己,要懂得谦虚,谦让。
学做一只蜗牛,不是太过于卑微,而是感到荣幸。
如今,脚下仅仅只是一只蜗牛也好,我也不会踩下,因为我尊敬它,尊敬它对人的态度,尊敬它默默无闻的精神,尊敬它不屈的信念。
该不该搁下种种的壳,去寻找哪里有蓝天?
想要长不大,一再违背“潜规则”
不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡……曾经的胆怯懦弱不再占据我的内心世界任何一个角落,听话乖巧是从小到大听到最多的代名词,我真的是么?
我真的是一个情绪疯子。爱哭爱笑,一向不善伪装的我,也开始拿着我并不喜欢的面具在黑暗中摸索,使我遍体鳞伤,我只是走出几步便看到自私,贪婪,欲望占据了他们的躯体,我并不想看到这些,但还是忍不住要挣脱。世事变迁,我在慢慢适应,疲惫的身子还在支撑着我倔强的内心。
学着去坚强,不在乎被人指点,我早已折去了双翼,在痛苦中狰狞着,但我依旧完整,因为在接受着考验,因为存在即被感知。
我只是一只孤傲的飞鸟,有时也会彷徨,因为每个人都是模糊的肉体,害怕无助下便学会保护自己,即使有时会受到伤害,但还依然坚强地飞着,因为他们为我插上了翅膀和我一同作战……我真的善良么?曾经或许是,但现在呢?我也不再了解我了,因为我伤害的人也好多好多,即使我没有亲手伤害他们,他们却因我而被伤害,我呢?还是独自一人在妄自菲薄。
用你的左手去触摸你的右手,其实两边的温度并不一样,爱也是如此。爱是拥有者被拥有。
我幼稚是对待那些幼稚的人。我不想长大,时间越长,人际关系越复杂,处理事情的方法也变得复杂化,所以只能用最不可靠的方法去处理,浮躁也是正常的,永远的默默无闻不再是我,我只渴望自由。曾经我是喜欢“沉默是金”,但如今我放弃这样的自己,我想我是没有自信,但我并没有输给自己,我喜欢现在随心所欲的自己,我爱哭,也很大胆地表现出自己的情感,原以为只要做到最好就可以快乐,关心每个人就是幸福,与世无争就是满足,我错了,一切并不像我想象的那样简单。总是喜欢把一切的一切看的美好,其实真的不是…
害怕失去,没有一丝的安全感,但总表现的让人放心,其实没有值得不值得,只有愿意不愿意,即便所有人不理解我,我还是会选择愿意。将心比心,原谅每个人,最初的本意都是善意的。
我向往着走上属于自己的幸福道路,但总是莽撞的跌倒,独自一人承受着,我尝试去幻想,但总是不尽人意,每当睁开双眼,才知道那是一瞬的美好,勉为其难的笑笑。
不知不觉中,我度过了18年的岁月,开心也好,难过也罢,至少让我尝到了人世间的酸甜苦辣;爱也好,恨也罢,至少让我知道了我内心的想法;轻松也好,忙碌也罢,至少让我知道我做的一切都是值得的。所有的一切仿佛已经尘埃落定,冥冥之中早已被安排,我就如同那表演者,按照剧本演绎着属于自己的独角戏,但我还是愿意独特的去表演,不喜欢受人摆布,但还得压抑自己的情绪,因为自己不想再被伤到了。
想要把大量的时间用到家中,却只能屈指可数。没有一次不再抱怨,可那又改变什么,只能在想念的日子里成长,得到的时候不在意,然而失去了我又能做什么呢?哭么?不要。我必须要走完自己选择的道路,没有人帮得了我,今后的道路只有我在走,没有了扶持我依然走得很好。
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一只蜗牛从前,有一只蜗牛,它叫拖拖。因为它爬的太慢太慢了。所以,它去过的地方很少。它去晾衣服,它从早晨出发,爬啊爬。到了晾衣竿的时候,已经是第三天的晚上了。它晒好衣服准备回家去,可在半路的时候,衣服已经干了。它拿好衣服,准备往回爬。等它回到家时,已经是第六天的晚上了。所以,蜗牛家族的日历都是没有一天两天的。而是一星期两星期算的。而蜗牛们干事情,也是算几天干一件事而不是几小时。一天,拖拖收到表妹拉拉的信,信里说要拖拖去拉拉家住几天。收到这封信,拖拖别提多高兴。它早就想拉拉了。拖拖马上起程,拖拖住在大山的山顶,拉拉住在小山的山脚。它们俩的家,别提多远了。但是,拖拖不怕苦,不怕累。一定要见到拉拉。它爬啊爬,终于,在一个月后,到达了拉拉的家门口。它敲了敲门,拉拉打开门说:“表哥,你怎么这么老土啊!这么晚才到,看我们家族科学家灵灵发明的轮滑鞋,几了小时就可以到我这了。看在你住的那么远,我就送你一双吧!”从那以后,蜗牛家族的命运彻底改变了。谁也不敢说它们爬的慢了。因为,它们有了轮滑鞋。想去哪就去哪!别提有多快了,而且还很轻松。、蜗牛家族还凭着轮滑鞋。,参加了许多比赛,每次它们都能得奖。从那时起,蜗牛的名声可好了。人们也再也不会说,你慢地像只蜗牛一样。而是说,你真快!就像蜗牛一样!其实,不管是人,还是蜗牛。都要有敢于改变自己命运的想法。你看,一只小小的蜗牛,经过自己的努力,发明出了轮滑鞋。改变了自己爬得慢的命运。我们虽然是人,但我们的身上也肯定有很多缺陷和不足,我们也要努力把这些不足改掉。就像故事中的发明家灵灵,发明出解决自己缺陷的方法。我敢肯定,你会变的更完美的!650字 六年级 状物
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两只蜗牛有一天,一只蜗牛妈妈生了两只小蜗牛,母亲叫它们一个是大牛,一个是 小牛。 大牛天性活泼好动,而弟弟小牛却好吃懒做,但妈妈都很爱它们。一天,蜗牛妈妈告诉了一个蜗牛族流传的话:“能到达金字塔顶端的只有两种动物:一种是鹰,另一种是蜗牛,可现在也没有哪只蜗牛到达塔顶”。大牛听了这句话心被触动了,它决心要去征服金字塔,要证实这个传言。 它偷偷地跑了出去, 但它很盲目,因为它并不知道金字塔在哪里,是什么样,它拖着沉重的壳,四处游走,它看到了小鸟,就问小鸟:“小鸟,请问你知道金字塔在哪里吗?”小鸟告诉它“我不知道,但我可以带你去找西风,它到过许多地方,它一定知道。”于是小鸟带着大牛找到了西风,西风:“我到过那里,那里很热,也没有水,你不怕吗?”大牛说它不怕,于是西风就使自己的身体胀得惊人,然后再把蜗牛送到那里,一路上,大牛惊喜异常,它看到了许多以往没有见过的东西。 终于到了金字塔下,西风再也没了力气,大牛被缓缓地放到地面,看着高耸入云的塔顶,它并没有气馁,大牛拖着沉重的壳开始了它的征程,它本想将壳取下,希望能早一点到达塔,可它发现自己若到壳里便不会太热,于是把壳留了下来,它爬了一会儿,又躲在壳里休息一会儿又继续爬,就这样不知过了多久,它终于到达了塔顶,它发现其实爬到这里除了自己的坚持不懈外,还因为自己留下了这个重重的壳,如果不是这个壳,自己恐怕早被烤化了。 又过了一段时间,大牛历经艰难回到了它母亲身边,母亲告诉它,小牛因为出去没有带上壳而被别的动物吃掉了,大牛十分伤心,更加认识到壳的重要。 后来,大牛由于它成功征服了金字塔,所以它当上了蜗牛族的族长,当上族长时,他立下了族训:虽然壳对我们非常沉重,行动也不便,但谁也不能将其取下,否则按族规逐出蜗牛族。它的族训最终流传了下来,并被每一只蜗牛牢记于心,所以,现在我们再也不会看见没有壳的蜗牛了。700字 六年级 童话
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一只坚贞不屈的蜗牛从前,有一只蜗牛在赶回家的路上突然被一阵风刮到了一个又黑又脏的井里。“这是哪儿??蜗牛说。只见一个又丑又臭的蛤蟆向蜗牛走来,“是谁走进了我的地盘??蜗牛吓得不敢吭声,直冒冷汗,它想,如果被这个老蛤蟆吃了不就完了。于是它盘缩在黑暗的角落里,直到蛤蟆看到它。。。。。。“不好意思,请问你是谁啊?老蛤蟆说。“我。。。我是被风刮到这儿的。”老蛤蟆嫣然一笑。它想,我一个人也怪可怜的,不如把他留着做我的同伴。反正我也出不去了。蛤蟆嘀咕着。“谁说的?我妈妈说做什么事只要有恒心,就会成功!”蜗牛斩钉截铁地说。“可不管你,反正,你不会出去的”“谁说的??”于是蜗牛开始沿着墙怕。。。。。。可是蜗牛每次爬5米晚上滑4米,但蜗牛并没有放弃,因为它妈妈说过“只要有恒心,就一定会成功”每天蜗牛都抱着希望往上爬。一天,两天,三天,四天。。。。。。直到第六天。。。。。。蜗牛终于爬出了井!过了两年,井里的老蛤蟆死在了这又黑又脏的井里。。。。。所以,无论做什么事,都要有信心这样才能成功!让我们一定要有蜗牛这种坚持不懈,勇往直前的精神!!!450字 六年级 童话
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一只蜗牛一条小道上,远处有灿烂的阳光普洒着大地,可近处连一缕阳光都还没有.一只蜗牛正从小道的一头,驼着沉重的壳爬啊爬啊,爬向有阳光的地方去.我就是那只蜗牛,背上有一个好大好重的壳,我驼着它.我守着我的信念爬啊爬----我一定要得到阳光.不知过了多少时间,我望望前方,似乎目标近了,回头看看,却不觉得自己前进了多少.我爬了很长时间,我爬得好累,我的身体越来越瘦小,我的皮肤与地面摩擦,我一次有一次,一次又一次地受伤.我想休息,然而我一休息,身体便会向身后滑一段.我不能休息!我继续往前爬.我爬的很累.我不知道前方的路还有多远.身旁跑过一个庞然大物,一下子消失在了前方,那是一只豹!我要像它!我要做豹!我不要驼着壳!我不要爬!我要跑!又一只豹从后面跑来,也看到了我,停住了,看看我冷冷地说:别费劲了,你爬不远的,你身上有重重的壳,这是事实."接着,它冷笑着跑开了.壳,壳,有壳如何虽然背着它,我一样能"跑"!我朝它喊道.一只蜗牛正在爬向远方……(第一次也寓言故事,虽然不是很长,但却有有个深刻的道理.正如那只蜗牛那样,我们不也很像它吗?)400字 初一 散文
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我愿做一只蜗牛我愿做一只蜗牛,哪怕是一只丑陋的甚至是卑微的蜗牛。我有一个坚硬温暖的壳,上面的花纹是我精心雕刻出的最美的图案,我为它感到骄傲。它是那样忠诚地保护着我,让我远离伤害,尽管它是如此脆弱并且不堪一击的。但我还是有一种前所未有的安全感。冷的时候累的时候,我都会蜷缩在壳里,美美地睡上一觉。即使壳外狂风大作冰天雪地也与我无关,我相信再睁开眼时依旧阳光灿烂。虽然我背着一个沉重的壳,但我依然快乐。因为壳里藏着的是我所有的思念所有的心情所有快乐悲伤的小秘密。我的生活可以慢慢吞吞,风景可以好好欣赏。我像个智者,远远的观望着,喧嚣的城市,车水马龙的街头,熙熙攘攘的人群,都在我眼皮底下做着无聊的游戏。在这与世无争的壳里,独享一份清闲。我热爱旅行,有时也幻想拥有雄鹰一样的翅膀,到达我现在可望不可即的地方。但我很快就想通了,壳里的温暖比翅膀上吹过的冷风要好得多,每个生命都拥有自己的一片天地。世界对于我来说是如此之大,我不可能游遍,但身边的风景已让我满足。我呼吸着混杂着泥土芬芳和画像的空气,头顶有鸟儿婉转美丽的声音。白天可以幻想运上的天堂,夜晚可以数着星星进入梦乡。多么简单清澈的生活。我不羡慕蝴蝶的美丽,因为我承受不了破茧时的痛苦;我不羡慕蚂蚁的勤劳,因为懒惰的蜗适应不了那匆忙的节奏;我不羡慕老虎的强壮,因为我不想参与那血腥的厮杀。我只愿做一只蜗牛,一只小小的蜗牛。懒散悠然的姿态里,有一颗宁静安然的心。550字 初二 散文
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我愿做一只蜗牛有人说过,这世上有两种动物可以抵达金字塔顶端,一种是雄鹰,另一种是蜗牛。——题记我愿做一只蜗牛我愿做一只蜗牛,虽然它的动作迟缓,但它有着坚持不懈的精神和顽强的意志力,最终在自己的不断努力和坚持下,爬到其他动物都抵达不了的金字塔顶端。如果注定我不是一只雄鹰,那么我要做一只蜗牛,在自己的不断努力下,最终登上成功的巅峰、我愿做一只蜗牛,虽然他登上金字塔的顶端需要数载时光,但我们每个人都明白一件事:冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功。如今的我是一名初中生,我有四载的时光青春可以拼搏。相信在我的不断努力下,我以青春为赌注的赌局可以取得成功。我愿做一只蜗牛,有人说,蜗牛身上的壳是它的负担,但在我看来,那是一种积极,乐观向上的人生态度,在自己疲倦时,随便的一个地方便可以成为自己的落脚点,可以以任何一个地方为家,以云为被,以地为床,能够从容的面对任何的环境,不论是优越,还是恶劣……我愿做一只蜗牛,不是因为我没有雄心壮志,而是我了解现实。现实很残酷,我必须要努力奔跑,既然我飞不高,那就脚踏实地的走好每一步,在成功的道路上留下我拼搏过的足迹。相信在我的努力下,终有一天,我会“会当凌绝顶,一览众山小。”在通往成功的路上,会有各种艰难险阻在等着我。我会拿出蜗牛的精神向我面前的拦路虎发起挑战。用实践证明:“没有什么可以成为我们放弃的理由。”我愿做一只蜗牛,以我的努力登上我的金字塔顶端。550字 初一 散文
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那只蜗牛礼物,是一个人失落时亲切的关怀;礼物是一个人成功时美好的祝愿;礼物,也是一个人受搓折时,那一份战胜因难的关心。那件礼物,却是一只普通的蜗牛。那天下午,水面像一块碧绿的镜子,柳树也不再摆动着她长长的水袖,而是无力地垂了下去。鸟儿们都躲进了树萌下或茂密的树叶间乘凉去了,只有知了仍在不闲烦闷地叫着,屋内的空气也被烤得炙热,心情也烦闷起来。本想出去玩的我被妈妈留在屋里写作业。唉,郁闷啊!只有那讨厌的数学题了,我强耐着性子,压着一肚子火气,坐在闷热的屋子里。我一手边拿着笔边托着沉重的下巴,另一只手就拿着扇子使劲地扇,可结果通常是越扇越热。这时讨厌的蚊子也来捣乱。我看着那犹如天书一样的数学题,我的脑子就已经乱作一团子,我实在无法受了,把书一扣,来到客厅,一屁股坐在了沙发上。此时恰好妈妈也在看电视,看我这么气势汹汹而来,又往里屋一看,马上就明白了。妈妈并没有对我发火,而是笑了笑,对我说:“走,跟我下去,妈妈送你一件你从来没得到过的礼物。”此时我的火气已消失了一大半,听妈妈这么一说,觉得纳闷,心想:今天又不是我生日,送什么礼物,还是一件我从来没收到的礼物。我们换好衣服下楼了,到了楼下,妈妈什么也没说,说是送我礼物,却把我丢在一边,自己好像在找什么东西,还是在墙角找,我想:是不是妈妈把礼物藏哪了,要给我一个惊喜。正当我想入非非时,妈妈突然喊道:“快过来,我找到了。”我连忙跑过去一看,却是一只蜗牛。我疑惑地问妈妈:“这就是我的礼物吗?太普通了。”妈妈笑着说:“等着看吧,你的礼物它会带给你的。”只见妈妈把手中的蜗牛小心翼翼地放在墙上,蜗牛就开始缓缓地爬了,5分钟过去了。蜗牛才爬到大约1厘米,可是妈妈却又把它拿下来,放在了起点上,蜗牛又开始继续爬35分钟后,妈妈又把它拿了下来,即使是这样蜗牛还是坚持不懈地爬着,朝着它梦中的制高点爬去。我的眼睛湿润了,妈妈拍着我的肩膀,语重心长地说:“一个人只有坚持不懈,有顽强的毅力,才能成功,才能到达人生的制高点,虽然过程是艰辛的,但我相信,只要不放弃,就能成功。”这是一件最珍贵的礼物,我收到的最好的礼物那便是蜗牛,那只蜗牛它教会了我坚强。800字 初三 抒情散文
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做一只比目鱼作为一个六年级小学生,我有专属于自己的愿望,也许这很虚幻,但是我想把它写出来。亲爱的读者啊,你们的梦想也许是取得好成绩,去外国留学,或是做一个公主,等候心中的白马王子,或是做一个正义的全能者,守护世界,或是期待着世界的和平。。。。。但是我的梦想与你们都不同。当你们听到我的梦想,或许会很吃惊:我希望能永远做一只深海里的比目鱼。比目鱼栖息在浅海的沙质海底,捕食小鱼虾。它们特别适于在海床上的底栖生活。由于它们的身体扁平。双眼同在身体朝上的一侧,这一侧的颜色与周围环境配合得很好;它们身体的朝下一侧为白色。比目鱼的身体表面有极细密的鳞片。比目鱼只有一条背鳍,从头部几乎延伸到尾鳍。它们主要生活在温带水域,是温带海域重要的经济鱼类(引用于百度百科)当爸爸答应我周六带我去参观海洋馆时,我颇有一种异常的兴奋。当然爸爸妈妈都不知道,我请求他们带我去海洋馆其实是因为我想观看身体扁平的比目鱼,这就是我和读者们之间的小秘密。亲爱的读者啊,也许你会问我;为什么你想要变成比目鱼呢?比目鱼不是低于人类的动物吗?我会告诉你,我做比目鱼并不是因为它引人注目,相反,正是因为它生活在海底,不怎么与人间相联络,我才想做它。他的身躯或许会让人感到丑陋,这并不重要。通过一张广告纸,我也知道了做比目鱼的种种危险,可是不知道为什么,每当想起比目鱼,就会颇有一种亲切感。我不怕在深海里被别的鱼类吞食,也不怕被人类捉住。但是如果问我想做哪种比目鱼,我会选择做人们最难找到的比目鱼。我不喜欢与人类相见,更不想被人类蒸啊,煮啊,清炖等等,也不想被关进海洋馆。比目鱼当然没有人类聪明,但是正是因为人类太聪明了,才会互相猜疑,互相排斥,甚至沉沦。我的这心愿已经持续了半年了,你相信吗?也许我只是一个天真的幻想家。我从未对自己的同学讲过自己这个愿望,因为我有虚荣心,我害怕他人的嘲笑。如果你也不相信,那我也无能为力。我的心愿也许会改变,也许不会改变,总之我渴望着,可以住进深海当中与狭隘,自私,称轮的人类隔绝,可是我没办法,因为我也是人类。魔法师啊,你在哪里?哈利波特啊,你在哪里?北京海淀区清华附小六年级:梦猫猫001800字 六年级 散文
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牵一只蜗牛去散步这则寓言故事看似讲了一个简单的小故事,但仔细想想,这个故事说的难道不像是我们的教育环境吗?社会环境给了教育者们一个任务,教我们这些学生学习如何走完“散步”这条成长之路。首先,在这个故事中的“我”的任务是带蜗牛散步,散步就是与蜗牛在一种放松的状态下向前,而并非教蜗牛拥有赛跑一般向前的速度。当教育者催促蜗牛以不属于蜗牛的速度前进时,显然已经忘记了初衷。现在的教育也是如此。不知何时起,学校的教育流行起了一种疯狂做题、讲课模式,甚至疯狂到要挤占每天5分钟的眼保健操和一周仅有一两节的体育课。而这样做的效果无疑是事倍功半,就像蜗牛一样每次还是只能挪一点点。这是蜗牛不努力吗?不是!已经尽力了,但天生条件决定了他的能力只能如此。但学生们为了达到老师们心目中的要求,却牺牲了宝贵的运动、休息时间,导致最后连体育都要补课了。而且学生们的学习也不应仅是课本。旅游中欣赏美的能力是一种学习,与伙伴们玩耍掌握玩的技能也是一种学习。生活中触不到课本的“学习”胜不胜数,可是有多少家长们选择了把这些课余时间牺牲掉而送孩子到课外辅导机构学习呀,只是为了蜗牛那挪动的一点点距离吗,这看似是努力,实则是“丢西瓜”“捡芝麻”的可悲之事。这则故事中“我”对蜗牛的教育态度也反映了中国教育的现状。可能也知道蜗牛在尽力爬了,也看到了它的进步,但当看到它只挪了一点点时,还是忍不住催它、唬它、责备它。这样做显然并不能使蜗牛爬的更快,只是让它为自己能力上的缺陷而感到抱歉、自责罢了。但当教育者们能以一种鼓励、耐心的方式来看待孩子们的成长时,在一定程度上对孩子、对自己来说都是一种放过。若教育者看待那一点点进步不因孩子走的慢而责备,而是欣喜,那么教育者和孩子都会看到自己的成长,并收获一份喜悦。黑豹乐队主唱秦勇的孩子在智力方面有缺陷,因此学什么都要付出比常人多十倍的时间和努力,但秦勇作为一个教育者,并没有过多地指责他的儿子,而是一遍又一遍不厌其烦地教儿子系鞋带、骑车、用筷子吃饭……就连儿子自己都烦了,他也没有放手,对于儿子每一个小小的进步,他都备受鼓舞。在父亲的鼓励下,儿子也不再因自己先天的缺陷而自卑。秦勇就在很好地教儿子如何成长,完成上帝交给他的教蜗牛散步的任务。不是每个学生都是天才,所以任何成长都是值得鼓励的,不论什么方向,进步多少。900字 高二
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一只蜗牛的幸福旅行我是一只小蜗牛,戴眼镜的小蜗牛。妈妈成天将我关在家里学习,活泼的 变得很孤独,渐渐的忘了什么是玩的快乐。在我心里,只有两个字:学习!某一年的春天,妈妈忽然心血来潮笑眯眯地对我说:“孩子啊,你长大了,出去寻找幸福吧。”第二天,我收拾好行李,出发了。迎着温暖的阳光,我心里直嘀咕:“幸福不就是考上名牌大学,找个好工作嘛?一切都是举手之劳,何必还要费一番周折呢?”可又往前走了一会儿,我就将这一切抛到脑后了——大树抖动着满头“绿发”,正在春风中快乐的舞蹈;小鸟正拿着“小虫麦克风”,在树上唱歌呢;蝉趴在树枝上喝饮料,不时拉拉它的小提琴;花儿展开了笑脸,红的、紫的、黄的,真像一把把蝴蝶的专用伞呢。嘿,你瞧,非洲菊扭动着腰姿,和车前草比美呢……“呀!小蘑菇!”我咬着小蘑菇,晒着太阳,十分享受。“嗨!你好!”一只鸟儿用翅膀拍了拍我。我大叫起来:“呀!我找到幸福啦!幸福就是尽情享受大自然的美妙,跟朋友一起尽情玩耍。”爬着爬着,太阳越来越热了。蝉优雅地拉着小提琴,青蛙在打鼓,打一会儿还洗个澡,捉捉蚊子。当我正陶醉在这美丽的景色之中时,一大块硬泥巴向我狠狠地砸来。“啊!”我被砸得眼冒金星,“谁那么缺德,乱扔泥巴!”“哦,对不起,我用劲过大,砸到你了。”我好不容易回过伸来,只见一只肮脏的松鼠拿着铁锹站在我面前。“你……”我吃了一惊。松鼠挺不好意思: “我的玉米长虫子了,我正给它松土呢。”我抢过铁锹:“我来帮你吧!”“嘿!”我一铲子下去,险些砍断了玉米的根。“哎呀,土好硬啊!”我擦了擦头上的汗,嘟 哝着。“要不,去挑桶水浇浇吧。”松鼠正忙得不亦乐乎呢。我不知跑了多少里路,才打一桶水。累得我满头大汗,气喘吁吁。大树上长满了“金子”,苹果、梨子、石榴一起冒出来了,在枝头上笑着哪。菊花露出了她那圆圆的脸,在绿叶的拥簇中,跳起舞来。那一起一落的身影恍如一只黄色的蝴蝶。我们哼着歌儿收着玉米,啃着水果,别提有多开心了。嗯,自己种的东西就是好吃。我沉浸在收获的幸福中。哦,“鹅毛”怎么飘下来了?四周一片白茫茫的。我冷得直发抖,都快变成冰蜗牛了。这时,一簇紫色的、清香的东西跃入我的眼帘。是腊梅花!她在这么寒冷的冬天还在开放!真让人肃然起敬!我顿时觉得不冷了,打起精神向家里走去。到家了!我迫不及待地推开家门,一下子扑到了妈妈的怀里:“妈妈,太有意思了!这次旅行我不仅领略到了大自然的美丽,结交了许多朋友,还在劳动中收获了香甜的果实!”我幸福的咂了咂嘴。900字 五年级 记叙文
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愿做一只笔你是否见过,画家手中的笔在纸上飘逸地穿行,画出了世间最绚丽的风景?你是否曾想过,是那支饱含辛酸的笔,才能完成这仙境般的画卷?每一幅成功的画作,都出自一支神奇之笔。有时,我真的愿做一支笔,在广阔无垠的生活画布上,描绘出自己的精彩人生……愿做一支笔,让我学会了约束自己。也许每个男孩的心目中,总有一个自由而广阔的天空,那里是男孩的梦。我也不例外,而这些,都源自于那颗年少轻狂的 心。每当我轻狂地想去接近,却又被各类补习班、兴趣班和作业练习等拉了回来;每当我轻狂地想去接近,却又被父母和老师的一句“抓紧学习”拉了回来。直到见 到了爷爷手中的那支笔,那是一支铅笔。开始我不明白,为什么你甘愿被人所约束,不去寻找属于自己的那片自由的天空呢?为什么你要如此呢?当我看到一幅幅惊 世之画的问世、看到垃圾桶里那些无所事事的你的同类时,我终于明白,你是需要一只手来握住,才能有所作为的!绝对的自由只有埋葬自己,唯有学会接受有益的约束,才能画有所成,才能实现自己的“笔生价值”。愿做一支笔,让我学会了承受痛苦。每一次考试失利,我会沮丧而痛苦;每一次见证他人的成功,也会因嫉妒而痛苦……可是,每当我想起你——铅笔,被牢牢 地攥在别人的手中,承受利刀的削切,我就会深吸一口气,而忘记了自己的痛苦,摒弃心中的杂念。是你,你始终那么顽强,为了把自己最好的一面展现出来,你不 惜让人一次次割下皮肉,在撕心裂肺的痛苦中,你无怨无悔,仿佛是春风拂过面颊,我也露出了花开般的笑靥!忽想起那句“天将降大任于是人也,必先苦其心志, 劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”。我终于明白,你是在一次次痛苦中锻炼自己,向世人展示最好的一面,为这个世界描绘出最美丽的图案。不经历风雨怎能见彩虹,不经受痛苦哪来成功,唯有学会承受痛苦,方可越挫越勇,迎来成功。愿作一支笔,让我学会了相信自己。我并没有特别令人羡慕的伟岸的身材,也没有骄人的外表。曾经,我因此而自卑过。我也曾埋怨上天的不公。直到我看到了 你——铅笔,平凡的外表下,却蕴藏着珍贵而美好的内心世界。我开始忘却自卑,寻找自己的长处。我找到了,我在数学领域里,发现自己有自己的一片天,因为我 有IQ;我在演讲领域里,发现自己能够光芒四射,因为我有口才……我开始明白,美丽的外表下潜藏的也许是空虚,而平凡的外表下,则恰恰是内涵丰富的充实!学会了约束自己,我不再轻狂浮躁;学会了承受痛苦,我不再轻言放弃;学会了相信自己,我不再自暴自弃。900字 初三 散文
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学做广播体操前几天,我们敬爱的班主任——茅老师告诉我们一个消息:“现在我们要学习新的广播体操,而且很快就会进行广播操比赛。”我们真是大吃一惊、手足无措,互相交谈着:“新的广播体操谁来教我们,难道是茅老师?”“我觉得应该是李老师。”在我们讨论无结果后,茅老师终于告诉我们是李老师来教我们,我们有些人欣喜若狂地喊叫着“太棒了!”有些人一蹦三尺高,有些人开心地鼓掌。终于开始学做操了。李老师在上面边讲解边示范。看着我们还没学会,他会耐心的在讲解:右脚先走,第一拍时抬右脚,第二拍时抬左脚,第三拍时抬右脚以此类推。李老师叫我们全班再做一遍,我的心里心急如焚,像热锅上的蚂蚁——团团。老师开始打拍了,我们小心翼翼抬起自己的右脚,以基本整齐的队伍让老师带领我们做第一节伸展运动。我们跟着老师一起做,我们边看边做,老师的每一个动作都十分的到位,我们也要 做的十分到位才行,因为我们要进行广播体操的比赛,所以我们全班都很认真的做。第一节伸展运动在老师的指导下,学得很不错了。我们自己很高兴,老师也很高兴。接着我们学习第二节扩胸运动,老师的动作十分快,一时间我们全班都跟不上,老师只能慢慢地教导我们,我们经过很多的练习后终于可以勉强跟上老师的节拍,和老师一起做,老师表扬我们有很大的进步,我们心中像吃了糖一样甜。接着老师带领我们做第三节,因为第三节是踢腿运动,十分的简单,不一会我们都会了,现在老师教我们第四节体侧运动,我们的眼球被老师的动作给吸引了,我们跟着老师一起做,我们现在已经学会了大部分的广播体操但老师告诉我们后面的三节是最难的,我们跟着老师做腹背运动,之所以难是找不到拍,老师看我们有点乱,就让我们自己先练习。经过长时间的练习,我们终于对上了拍,整齐地做了一遍,老师夸我们很聪明马上就会了。接着是跳跃运动,之所以它那是因为它的节奏很快,很难跟上节拍。我们也只能长时间熟练这几个动作,才能熟练地做完这节操。接着最后一节便是整理运动,我们因为来不及控制自己的速度,所以说它难,因为跳跃运动快,整理运动慢。我们经过千辛万苦的努力终于把广播体操给学好了。我们好开心啊!广播体操说难也难,说简单也简单,只有经过自己的努力 才能学好广播体操,做每一件事情都需要努力,才能成功。900字 六年级 记叙文
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蜗牛我发现了蜗牛的秘密夏天的一个星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是益虫还是害虫?”“为什么它走过的地方总是留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛、脚各在哪里?”一连串的问号便在我的脑中浮现。我跑进屋,问正在看报的妈妈。妈妈对我说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不自己去实验实验呢?”“对呀!我怎么没想到呢?”于是,我决定去试验一番。蜗牛是益虫还是害虫?我采取“各种食品”来测试蜗牛。我捉来5只蜗牛,把它们分别编上号,再拿几片白菜叶,馒头和小蚊子放到它们的面前。它们大概都饿了吧,各自爬向自己喜爱的食物。奇怪的是,每只蜗牛都选了白菜叶子,嚼了起来。不一会儿,白菜叶便被它们吃完了。这可以证明,蜗牛是大害虫!接着,我又进行了第二个实验:“蜗牛爬行为什么总会留下长长的一条线?”我首先把它蜗牛抓到高处,等到它的头伸出壳时,摸它的大盘。可是我的手还没碰到它,它就缩回去了,心想:你可真是“胆小鬼”!我弄了几次,都没成功。这时,我有点泄气了,但是,我相信“世上无难事,只怕有心人”!于是,我鼓起勇气来,忽然一个办法在我脑海中闪过。“咦,对了!”我高兴地手舞足蹈。我用一块尖石小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的大盘。只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西。这是什么?经过查阅书本,我找到了答案。原来那时蜗牛的脚,那些粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。然后,我又进行了第三个试验。我把一片白菜叶子放到一只蜗牛面前,只见它爬到白菜叶前,伸出较长的触角碰了碰,这才放心地大口大口地吃起来。我想:到底哪一对触角是眼睛,哪一对触角是鼻子呢?我又取出了一片叶子和一片跟叶子差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛的面前。这下,蜗牛的眼睛可派不上用场了,只见它爬到树叶前,用较短的触角碰了碰,又爬到白菜叶前用较短的触角碰了碰,便大口地吃起白菜叶来。这下,我又发现一个秘密:蜗牛较长的触角有眼的作用,较短的触角有鼻子的作用。通过这一连串的实验,我的收获真不少!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,从小必须善于发现问题,并学着解决问题。900字 四年级 日记