杨柳树
400字
六年级
叙事
你们可知道那里的杨柳树特别多。叫我说，可能是杭州西湖上的白堤和柳浪闻莺那里的杨柳树特别多。
杨柳树是一种绿色植物。它的绿色叶子可以保护我们的眼睛。
春天，嫩绿的杨柳树上的枝叶在空中轻轻飘荡。微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。它那优美的姿态简直可以和舞蹈演员比美。
夏天，杨柳树的叶子像是被画家涂上了一层浓浓的绿色。它那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的，精致极了。瞧，那些淘气的孩子摘了一些杨柳树的枝条，用那灵巧的小手为自己编织一些精美的物品。
秋天，杨柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，杨柳的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。这样，它如果总是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。
冬天，一层层雪花覆盖在光秃秃的枝条上，就像是雪花在帮助它们遮挡风寒，又像是在替杨柳树装饰打扮，让它成为一位美丽的大姑娘。
杨柳树是那么的可爱美丽，所以我们大家都要来保护这位可爱的姑娘，让我们的世界充满生气和活力。
致“卖火柴的小女孩”
400字
六年级
诗歌
黑暗寒冷的大街，
北风卷击你的长发;
灯火通明的屋外，
寒冷传进了你的耳朵；
你愤怒，却不能呐喊，
你寒冷，却不知所措，
你痛苦，也毫无快乐，
你绝望，想立即挣脱。
忍受着残缺的亲情，
你点燃了生命之火，
温暖进入了你的心窝，
双眼给了你所谓的快乐，
微弱的火光变成了熊熊烈火！
你想温暖全身
呲呲
火柴熄灭的声音刺入了你的耳膜。
当火柴再次燃起，
你看见了香喷喷的烤鹅。
口水仿佛流成一条河，
这时
可怕的声音又传入耳朵。
一棵高大、美丽的圣诞树，
你的快乐不过如此，
幻觉的消失是生命的推挪。
第四根火柴中，
你看见了奶奶，
你擦了一大把火柴，
周围像白天一样明亮。
越灿烂烟火便越接近消亡，
从天而降的流星与你的生命一起坠落。
你哭泣，是对命运的倾诉，
你微笑，是对生命的解脱。
这时，我们都想对你说
“来吧！来吧！
来到我们的世界，
我们会让你没有饥饿。”
“来吧！来吧！
来到温暖的小屋！
让寒冷离你而去，
飞到九霄云外！”
“来吧!来吧!
我会让爸爸妈妈好好的照顾你，
补全你那残缺的亲情。”
我们不会再让你想流星一般的陨落，
倍受寒冷的折磨，
我们会用温暖融化冬天的寒冷，
让你的微笑永住人间！
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杨柳树有人喜欢美丽的梧桐树，后人喜欢高大的柿树，有人喜欢挺拔的银杏树……而我却喜欢默默无闻的柳树。柳树的身躯笔直笔直的，像一群站岗的卫兵，在路两边一动不动的站着。它那长长的“秀发”随风飘舞，披在肩上，像一个美丽的小姑娘甩着大辫子似的尾巴，风伯伯来时它跳起舞蹈婀娜多姿美丽动人。它的“秀发”上又长的了许多小叶儿，密密的，真好看。夏天，柳叶长大了，长成翠绿色的，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。纳粹绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。对啊，柳树还美化了环境呢！绿是生命的颜色，柳树不但能为我们遮阳，还为我们美化环境，让新鲜的空气流进体内，有助于我们的成长呢！秋天，树叶发黄了，但是柳树像一个魔术师，把叶子变成金黄色、淡黄色、橘黄色，甚至有的叶子还是焕然一新……风一吹，这些叶子便纷纷扬扬的飘落下来，像一个个美丽的蝴蝶在飞舞，又像天女散花，为我们增添了欢乐。冬天，树叶落光了，但是，它把叶子留给我们，我们把树叶堆积在一起，点燃，这样可以供我们取暖了。柳树啊柳树，你曾经晒着自己，为我们遮阳；你曾经委屈自己，保护环境；你还曾经烧着自己，为我们送来了温暖……我们不是要向那样的人类做榜样，向他们学习吗？我喜欢你默默无闻的柳树。500字 高一 写人
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杨柳树浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2） 胡紫薇 你们可知道那里的杨柳树特别多。叫我说，可能是杭州西湖上的白堤和柳浪闻莺那里的杨柳树特别多。杨柳树是一种绿色植物。它的绿色叶子可以保护我们的眼睛。春天，嫩绿的杨柳树上的枝叶在空中轻轻飘荡。微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。它那优美的姿态简直可以和舞蹈演员比美。夏天，杨柳树的叶子像是被画家涂上了一层浓浓的绿色。它那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的，精致极了。瞧，那些淘气的孩子摘了一些杨柳树的枝条，用那灵巧的小手为自己编织一些精美的物品。秋天，杨柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，杨柳的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。这样，它如果总是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。冬天，一层层雪花覆盖在光秃秃的枝条上，就像是雪花在帮助它们遮挡风寒，又像是在替杨柳树装饰打扮，让它成为一位美丽的大姑娘。杨柳树是那么的可爱美丽，所以我们大家都要来保护这位可爱的姑娘，让我们的世界充满生气和活力。指导教师：冯永康杨柳树500字 五年级
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杨柳树浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五（2）胡紫薇你们可知道那里的杨柳树特别多。叫我说，可能是杭州西湖上的白堤和柳浪闻莺那里的杨柳树特别多。杨柳树是一种绿色植物。它的绿色叶子可以保护我们的眼睛。春天，嫩绿的杨柳树上的枝叶在空中轻轻飘荡。微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。它那优美的姿态简直可以和舞蹈演员比美。夏天，杨柳树的叶子像是被画家涂上了一层浓浓的绿色。它那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的，精致极了。瞧，那些淘气的孩子摘了一些杨柳树的枝条，用那灵巧的小手为自己编织一些精美的物品。秋天，杨柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，杨柳的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。这样，它如果总是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。冬天，一层层雪花覆盖在光秃秃的枝条上，就像是雪花在帮助它们遮挡风寒，又像是在替杨柳树装饰打扮，让它成为一位美丽的大姑娘。杨柳树是那么的可爱美丽，所以我们大家都要来保护这位可爱的姑娘，让我们的世界充满生气和活力。指导教师：冯永康投稿:2004-10-237:29:19450字 五年级 写景
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杨柳树有人说，杨柳是婀娜多姿的；有人说，杨柳是生机勃勃的；有人说，杨柳是高大挺拔的……杨柳饱受赞美。而我觉得，杨柳不仅外表美内在也很美，它让我明白了许多道理。一个偶然的夏天，我来到了西湖公园。第一眼望到的，不是平静的湖水，不是美丽的花朵，不是奔走的人群……而是湖岸边的一棵棵杨柳。它虽然没有牡丹红艳；没有榕树高大；也没有小草旺盛。但它却有一种别具一格的魅力。一位老者也前来赏柳。他说道：“杨柳之所以被夸赞，就是因为它一插就活啊！”当时我年幼，还真是不相信。怎么会有植物一插就活呢？便顺手折了一枝，插到了小区一块黄土空地上，和当时养的花一起种了去。一个月后，杨柳长成了参天大树，而那花，却因为隔几日没浇水而枯萎了。杨柳很坚强。杨柳还有两个美德，那就是“谦虚”和“不忘根本”。说它谦虚、不忘根本也是有根据的。杨柳确乎可以长得很高很高，可它的枝并不像其它花草树木一样朝上。植物都是要靠根生长、吸取养分的，等长大了，很多植物便翘起了尾巴，把枝叶翘得高高的。这就是不记本吧。有一次我把一朵花沿着根剪下。那花不但没有枯萎，还欣欣向荣地活了那么两个星期！杨柳呢即使长得再高，也把枝叶垂低。这就是谦虚，不忘本。要是人也像这杨柳，学会坚强，学会谦虚，不忘本，那什么事干不好？杨柳让我学会了一个又一个的道理。在我成长的路上，我会把杨柳当成榜样，在不远处洒下辉煌！550字 六年级
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杨柳树说起我最喜欢的树，那一定是杨柳了，杨柳是一种绿色植物，而且还给我们到来了快乐。春天，杨柳姑娘在春风的吹拂下，跳着欢快的舞蹈，它那蓬松的头发一会吹了起来，一会又吹了下来，既像一个漂亮的小姑娘，又像一个给人带来欢笑的小丑，惹得人们哈哈大笑，让人们感到快乐。夏天，杨柳姑娘的头发长的郁郁葱葱，枝条上的叶子即茂盛又嫩绿，给人们带来生机，人们应柳树脸上整天带着欢笑，瞧！小朋友们正拿着枝条编成草帽玩；男人们正在柳下下棋；女人们正在织毛衣……柳树给小朋友们带来乐趣，给大人们带来方便。秋天，杨柳姑娘的头发变黄了，她的头发一个个像下雨一样落了下来，变得不漂亮了，但它坚信在下一个春天，还会给人们带来快乐和生机。冬天，下起了雪，落到了柳树姑娘的头上，像是在保护柳树，呼吁人们保护柳树，让柳树继续给人们带来快乐。柳树姑娘是多麽的美丽，让我们携起手，保护这位美丽的姑娘，应为它给我们带来了快乐。350字 六年级 记叙文
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杨柳树_550字有人说，杨柳是婀娜多姿的；有人说，杨柳是生机勃勃的；有人说，杨柳是高大挺拔的……杨柳饱受赞美。而我觉得，杨柳不仅外表美内在也很美，它让我明白了许多道理。一个偶然的夏天，我来到了西湖公园。第一眼望到的，不是平静的湖水，不是美丽的花朵，不是奔走的人群……而是湖岸边的一棵棵杨柳。它虽然没有牡丹红艳；没有榕树高大；也没有小草旺盛。但它却有一种别具一格的魅力。一位老者也前来赏柳。他说道：“杨柳之所以被夸赞，就是因为它一插就活啊！”当时我年幼，还真是不相信。怎么会有植物一插就活呢？便顺手折了一枝，插到了小区一块黄土空地上，和当时养的花一起种了去。一个月后，杨柳长成了参天大树，而那花，却因为隔几日没浇水而枯萎了。杨柳很坚强。杨柳还有两个美德，那就是“谦虚”和“不忘根本”。说它谦虚、不忘根本也是有根据的。杨柳确乎可以长得很高很高，可它的枝并不像其它花草树木一样朝上。植物都是要靠根生长、吸取养分的，等长大了，很多植物便翘起了尾巴，把枝叶翘得高高的。这就是不记本吧。有一次我把一朵花沿着根剪下。那花不但没有枯萎，还欣欣向荣地活了那么两个星期！杨柳呢即使长得再高，也把枝叶垂低。这就是谦虚，不忘本。要是人也像这杨柳，学会坚强，学会谦虚，不忘本，那什么事干不好？杨柳让我学会了一个又一个的道理。在我成长的路上，我会把杨柳当成榜样，在不远处洒下辉煌！六年级:遥遥之上作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 写景
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美丽的杨柳树在我家门前种着两排高大的杨树，我很喜欢它们。在喜欢的是在我家门口的杨树，它最大，是杨树里的大哥哥，已经长着成长11年了。我天天看着它，我发现它在春、夏、秋、冬是不同的。春天到了，在春姑娘的呼唤下，杨树慢慢地挣开了双眼，抽出了新芽。那嫩芽非常嫩，让人感到它是那么的脆弱，仿佛一碰它就折了一样。它给我们带来了生机，告诉我们春天到来了。一阵阵春风吹来，嫩绿的叶子动起来，像一个个小手在向我们打招呼，你们好！我长得太小，你们别笑话我，我会长得更好。夏天时，树上嫩绿的叶子长大了，像一个大手掌一样，颜色非常深，这叶子把树上长得不留一丝空隙，这也把骄阳似火的太阳挡住，给了我们一片乘凉的地方。如果你路过，一定会看到，一群孩子在树底下嬉戏，大人们拿着扇子在树下聊天，这就是杨树带来的好处和快乐。很快，秋天就到了。那些在夏天美丽的叶子开始慢慢变黄，远看，树上有绿有黄，还有一丝红，真是太美丽了！一阵秋风吹过，可爱的一叶子随风离开了大树母亲的怀抱，你看，他们正在翩翩起舞，好像在向大树母亲告别。随着树叶的飘落，一眨眼就是冬天。寒风特别刺骨，杨树的叶子也全掉光了，只留下光秃秃的树干，像一个看门的卫士一样，与夏天那棵长满了树叶的杨树比，我都不相信我的眼睛。不过冬爷爷对它是公平的，它让雪姐姐送给杨树了一件白棉衣，虽然不如满身的绿色好看，但还是另有一种情调。我希望让它好好的睡一觉，明年春天继续给我们带来快乐！多美丽的杨树！春、夏、秋、冬都那么美丽，给世界装点，给我们带来快乐。为我们带来春天的信息；夏天的凉爽；秋天的快乐；冬天的欣赏！我爱你杨树！600字 六年级 叙事
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杨柳有一天，一棵杨柳孤独的在河边，它想：“谁能和我一起玩呢？”突然，有一条小鱼游过来，问道：“杨柳，你为什么垂头丧气呀？我和你一起玩吧！”杨柳说：“太好了！我有新朋友了，我再也不孤单了，那我们就开始玩吧！”杨柳弯着身子侧着耳，听着小鱼讲它发生在身边的故事。当小鱼说到了一半，风儿轻轻地吹来了，杨柳摇摇头叫风儿不要响，继续认真地听着小鱼的故事。过了一会儿，小鱼说完它的故事慢慢地游走了。150字 六年级 叙事
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杨柳，一种不能再普通的植物。杨柳，常常长在小湖边，不过，我们广场就种了许多。那嫩绿的枝条如同她的头发，从枝条中吐露出来，垂下来。看着这杨柳，我不禁想起了丰子恺写的《杨柳》，难道不是正如他说的，“杨柳的主要美是其下垂”吗？杨柳的枝条常常俯首在下面，他并不是长不高，而且生长得很快，有的能长到两三米，或者更高。但它有着独一无二的品质，它长得越高，垂着也就越低，这正不是高而不忘本的品质吗？这种品质，我想别的树木是没有的了。杨柳，它并不需要肥料和精细栽培，只要有阳光、水和土壤，便能茁壮成长。我真有些怀疑，这一些杨柳是不是人化身而来的。它们拥有着人的品质。我赞美你啊，杨柳！（李羿 6年级）评：抓住了杨柳的特点，写出了她的品质，语言流畅。300字 六年级 状物
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杨柳在一片寂静中,偶尔太一下头,便是一排排挺立着,守护在河边的杨柳,他们静静的站着,就如同我寂静般的心情,看着它,我想起了他的过去,当雨哗哗的落下劈打着它的身躯时,它第一个想到的是河它便弯下腰帮它挡雨,在风呼呼的吹来时,它舞动着身躯,给河带来乐趣杨柳你那舍己为人的精神,真的值得我们赞扬,值得我们学习,为了表达我内心对你的赞美,我特地为你写了一首诗:天天屹立杂河边,不怕风雨和雷电.每当灾难降临时,你都挺身去遮挡.你为社会做贡献,给人一个新赏点.你虽不会说话,不会走动,但你用你的行为打动了我.你一个小小的杨柳,以前只是我眼前的一个障碍,让我看不见别的事物,但今天我寂静的心情感觉到了你的气息!250字 六年级 散文
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杨柳总有某事某刻，喜欢一个人发呆：总有某事某刻，喜欢一个人回味着过去：总有某事某刻，喜欢一个人在有着自己欢乐的地方停停脚，细细的回味……呆呆的坐在杨柳下，看着已经枯萎的杨柳，享受着春风吹来的一丝丝暖意，思绪又回到了那个春天……“妈妈，快看，这杨柳怎么了？”或许是因为春风报错了消息，杨柳莫名的提早抽出了柳芽，第一个发现这树的我，刚准备脱去厚厚的外套，换上了轻便的春装时，冷冷的风却吹来了，本没在意的我，出门时，却发现了柳芽的突变“妈妈，小芽怎么枯黄了？”着急的我带着哭腔问着妈妈。“没事，过两天天气暖和了，小芽就会变绿了。”妈妈安慰我。半信半疑的我，静静的等待着，一天，两天，柳芽已经枯黄，变为干黄色，并慢慢的逼近芽根的时候，我又问妈妈：“为什么柳芽要死掉了？”妈妈却还是那句话：“过两天就好了”妈妈尽量用淡定的语气告诉我，可他的眼睛却出卖了他，他紧张的盯着那柳芽，似乎，有一个脱落，就会打碎我小小的梦，那时的杨柳，是刚刚栽种的第一年，妈妈告诉我，只要挺过第一年，以后就不会死掉，每天，我都等着太阳公公的笑脸，可偏偏事与愿违，看着没有拇指粗的小树上，压着沉沉的雪，一丝担心，一丝牵挂当太阳再次升起，雪已经完全融化了的时候，妈妈把这小柳树扔到了我们的房后，同时也扔掉了我一个小小的梦，因为不常去，所以也渐渐把它淡忘了。直到有一天，小狗跑掉了，焦急万分的我径直跑向屋后去寻找，寻找小狗的目光，却被一丝新绿给绊住了，那是什麽，是那杨柳！小小杨柳的枝条，在风中舒展着她秀美的手臂，那一片片绿叶，生机勃勃……看着这棵柳树，突然明白了一个道理，只有无论何时何地，只要有深深扎根的愿望，接触泥土，就活出一片葱茏。650字 初三 叙事
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杨柳但假如我存心要和杨柳结缘，就不说上面的话，而可以附会种种理由上去。或者说我爱它是陶渊明宅边所种的。或者还可援引“客舍青青”的诗，“树犹如此”的话，以及“王恭之貌”，“张绪之神”等种种古典来，作为自己爱柳的理由。即使要找三百个冠冕堂皇、高雅深刻的理由，也是很容易的。天下事往往如此。也许我曾经对人说过“我爱杨柳”的话。但这话是随便的，是空洞的。仿佛我偶然买一双黑袜穿在脚上，有人问我“为什么穿黑袜”时，就对他说“我喜欢穿黑袜”一样。实际上，我向来对于花木无所爱好；即有之，亦无所执著。这是因为我生长在穷乡，只见桑麻、黍、烟片、棉花、小麦、大豆，不曾亲近过万花如绣的园林。只在几本旧书里看见过“紫薇”、“红杏”、“芍药”、“牡丹”等美丽的名称，但难得亲近这等名称所有者。并非完全未见过，只因见时它们往往使我失望，不相信这便是曾对紫薇郎的紫薇花，曾使尚书出句的红杏，曾傍美人醉卧的芍药，或者象征宝贵的牡丹。我觉得它们也是植物中的几种，不过少见而名贵一些，实在也没有什么特别可爱的地方。似乎不配在诗词中那样受人称赞，更不配在花木中占据那样高尚的地位。因此我似觉诗词中所赞的名花是另外一种，不是我现在所看见的这种植物。也曾偶游富丽的花园，但终于不曾见过十足的配称“万花如绣”的景象。假如我现在要赞美一种植物，我仍是要赞美杨柳。但这与前缘无关，只是我这几天的所感，一时兴到，随便谈谈，不会像信仰宗教或崇拜主义似的毕生皈归它。为的是昨天的天气佳，埋头写作到傍晚，不免走到西湖边的长椅子上去坐一会。看见湖边的杨柳树上，好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多变度微微的S线来，觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。听人说，这植物是最贱的。剪一根枝条插在地上，它也会活起来后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或工深的壅培，只要有阳光、泥土和水，便会生活，而且生得非常强健而美丽。牡丹要吃猪肚肠，葡萄要吃肉汤，许多花木要吃豆饼，杨柳树不要吃人的东西，因此人们说它是“贱”的。大概“贵”是吃的意思。越要吃得多，越要吃得好，就是越“贵”。吃得很多很好而没有用处，只供观赏的，似乎更贵。例如，牡丹比葡萄贵，是为了牡丹吃了猪肚肠一无是处，而葡萄吃了肉汤的结果的缘故。杨柳不要吃人的东西，且有木材供人用，因此被人看作“贱”的。我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的其他一切花林都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得可恶！你们是靠它养活的，怎么只管贪图自己的光荣，而决不回顾处在泥土中的根呢，花木大都如此。甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻威福，真实可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶而又可怜的样子；它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低，千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常附着顾着下面，时时借着春风之力而向着泥土中的根本，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，而时时依傍在慈母的身旁去，或者扑进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。杨柳树也有高过墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。自上以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材，写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我心为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树的一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种特殊的姿态便是“下垂”，不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？只为别的树木都凭仗春的力量而拼命向上，一味求高，忘记自己的根本。其贪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的，只有垂杨。这是我昨天看了西湖边上的杨柳而一时兴起的感想。但我所赞美的不仅是西湖边上的杨柳。在这几天的春光之下，乡村到处的杨柳都有这般可赞美的姿态。西湖似乎高贵了，反而不适天栽植这种“贱”的垂杨呢。1200字以上 五年级 叙事
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杨柳她在远方荒野见到他的尸骸。只是冰冷的一节，青绿色，被腐蚀了一半，沾着凌晨湿润的露水。手指指向黛色天空。银戒指沾了泥土。她从他的身边走过，平静的不露声息。然后她遇见了他。她蹲下身细看这截暴露的手指。她透过泥土看见了他的眼眸。空洞了很久。似乎还留着呼吸。她认定他是他曾经深爱过的男子。而他们却从未谋面过。他死在这个不着边际的地方。漆黑的沼泽，远离灰色的城市。他曾在这土地上奔跑，身后留下长长的足迹。他死去之前曾对着呼出了最后一口气，于是天空也记得他的容颜。即使岁月早就将他拂去。她取下他的戒指捧在手心。她想她应许过他一场逃亡。然后现实束缚，最终解脱的人却是他。她怨恨他不该死在冬天，她想告诉他害怕坟墓的阴冷。也没有小虫与他们做伴。她却没有怨恨他没有等她，似乎她早就习惯了他先与她离去。他在三月的时候说“你是我爱的女子。”他在六月的时候说“我回来了。”他在九月和十二月的时候说“今天天气这么好。”她在路上捡到他留下的烟。她在他身边点燃它，因为潮湿，她呛得一脸的眼泪。最后她把烟摁在了他毫无知觉的掌心。他一路上寻找自己的心。他在碎掉的瞬间还在找自己的心。结果在最后他什么也没有发现。她认定这是他们的缘分。他只是碰巧死在了远方的荒野。在他们躺过的地方长出了一棵杨柳。且相当茁壮繁茂。500字 高三 叙事
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杨柳作文看到“杨柳”二字，眼前便会浮现出这样的画面：白墙黑瓦，小桥流水，许多杨柳摇曳在春雨之中，还会有成双成对的燕子轻盈的穿梭而过。这的确是绝美的，而这一切也都因杨柳的存在。“万条垂下绿丝绦”。这是杨柳的形态，远远望过去，杨柳的绿条显得十分纤细柔软，在春风中舞出曼妙的曲线。走近了看，那长长的绿条上长满了嫩绿的柳芽，圆圆的，很像是即将绽放的花苞。轻风摇皱了一湖春水，细雨点醒了一湖涟漪，杨柳的青翠身影在水中变幻着，流动着，仿佛要融化在这湖水中似的。无论是水中的还是现实中的杨柳都是那么美丽，在满身清新中似乎还透出一种妩媚，却不妖娆，美的让人沉醉。杨柳给人的感觉除了美丽，还有诗意。好像我每走近杨柳，都有种吟诗的冲动，无奈我没这个才华。貌似只要有人看见林妹妹一样的女子，都会想起一个词---“弱柳扶风”。表面上看杨柳的绿条给它平添了许多柔弱，而事实上杨柳一点儿也不弱。它的生命力极其顽强。“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”恰恰证明了这一点，杨柳才不会如花一般，它无需人的精心呵护，自力更生，却也出落的如此亭亭玉立，落落大方。杨柳自命清高，若是有人细心呵护它，它反而长的不如这样好了。如此看来说它“弱”着实是冤枉它了。更重要的还是它视荣华富贵为粪土，不忘根本。几乎所有的花木都是喜爱拼命向上生长，不断发展，待到有所成就时便作威作福，沾沾自喜，全然忘了是谁支持它，供养它的。如果不是它的根舍弃外面的美丽世界，深居在黑土中源源不断的为它输送养分，它又怎会有光芒四射的时候？而杨柳与它们截然不同，它不开花，不结果，只长出万条绿丝却还低垂下去，只为在风吹动它们时它们可以吻一吻，蹭一蹭那宛如父母的根。杨柳的这种精神，难道不会让那些只顾贪图荣华富贵，忘记根本的花木感到惭愧吗？五月的湖畔，杨柳的倩影依旧立着，几个孩童围在柳树边玩耍着，“微雨燕双飞”真是一幅绝世画卷。750字 初中 叙事
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杨柳依依我相信佛祖，相信因果轮回，相信命运。我相信我的和大家的人生都是一张大大的网，命运是翻云覆雨的高手，它在头顶指挥引导着我们，我们才有缘份走在一起。在我十七岁以前的人生里，我过的一直都是闺阁千金的生活。偶尔和几个谈得来的小姐妹聚一聚，一起逛逛街，刺绣，种花种草，聊起谁家的公子也会哈哈大笑。只有在这样的时候我们才能真正感觉到活着的意义，因为大多数时候，在别人眼中，我们是谦谦有礼的大家闺秀，可是只有我们自己知道，我们不过是封建社会培养出来的精致木偶。我厌倦了这样的生活。直到十七岁，那个叫杨筌的少年闯进了我的生活，也闯进了我的心里。第一次见他，他便对我坦言相告，他说，柳小姐，在下还有杀父之仇在身，不能陪你安宁度日。那是我想留他在府里，我说可以求父亲为他谋个一官半职，他是第一次拒绝我。杨筌有浓密的眉眼，笑起来有两个浅浅的笑涡。他让我总是不由自主地想起美好二字。350字 高二 叙事
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杨柳我们学校操场旁有一个池塘，周围有几棵杨柳，那翠绿的杨柳美不胜收。今天我要亲自去看一看。一靠近池塘，展现在我眼前的是一池湛蓝的湖水。微风吹过，湖面上泛起鱼鳞般的波纹。池塘旁边盛开着五颜六色的花朵，偶尔有几只蜜蜂、蝴蝶飞过来，在花丛中上下飞舞，翩翩起舞，好看极了！池塘旁边的杨柳引人注目，它就像一位美丽的少女，在微风吹拂下摆动绿色的衣裙;它又像一位春天的使者，热情地伸出修长的手臂，焕发出勃勃生机。杨柳的全身都洋溢着青春的气息。近看杨柳，它的主干有一抱粗，凹凸不平，斑斑点点，真像一位老人，在过去的岁月里，它历经风吹雨打，日晒雨淋。尽管伤痕累累，仍顽强地生长着。它的枝条细长下垂，直泻而下，像绿色的瀑布，优美而不失气势……我站在池塘边低头看看水中杨柳和自己的倒影，就仿佛身在仙境之中……杨柳没有樱花那样美丽，没有青松那样伟岸。它甘愿做绿叶，默默无闻地奉献着自己一片绿荫。它以自己顽强的生命力，展示着高雅的自然美，为春光增添一份美景。400字 四年级 状物
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老桃树和杨柳树在一条小河边，有一棵老桃树和一棵杨柳树。杨柳树风华正茂，柳枝嫩绿嫩绿的，老桃树树枝弯弯的，花朵稀稀疏疏的。晚上，吹来一陈微风，杨柳树在微风中翩翩起舞，杨柳树头顶上的月亮笑眯眯地说：“杨柳树，我从来没见过舞跳得这么好的杨柳树啊！我真想把你移植到我的月宫里去啊！”风娃娃也竖起大姆指称赞道：“杨柳树，你真是太美了，都可以称得上杨柳仙子了！”杨柳树听了，心里美滋滋的。它得意洋洋地对老桃树说：“喂，老桃树，你看看你树枝弯弯曲曲的，花朵稀稀疏疏的，多难看啊！你看看我多漂亮！”老桃树听了，什么也没说，杨柳树见了更加骄傲了。一天，突然狂风大作，杨柳树根基浅薄，被风吹得连根拔起。老桃树根深蒂固，不管狂风怎么袭击，老桃树依然昴首挺立。杨柳树想：“以前我总是取笑老桃树，这回该他说我了。”可是一天、二天、三天……老桃树什么也没说，杨柳树忍不住对老桃树说：“老桃树，以前我那么的说你，你怎么不说我啊？”老桃树说：“说你什么啊？你都连根拔起了，我担心都来不及，怎么还会嘲笑你呢？”杨柳树听了，后悔莫及。400字 五年级 记叙文
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杨柳_作文杨柳杨柳，是一种极常见的、极普通的树。古往今来，多少人赞美它，咏叹它。唐代诗人贺知章就赞美柳树，一树绿柳就如用碧玉装饰，柳条依依，就像是千万条轻柔飘荡的绿色丝带。但我更爱有点春风它就灿烂的秉性。我爷爷家有一棵柳树。柳树是绿色的叶子，棕色的树干。成年的柳树主干很粗，我可以正好抱住它！柳树分枝上都有柳条从上垂下，风一吹，柳条便随风舞动。从远处看柳树，柳树像一位老爷爷，弯着腰。可看他那舞动的柳条，却又像一个正在翩翩起舞的姑娘。那柳条好像能伸十几米！柳树很有个性，它很坚强、不怕苦，无论插到哪里，都能生根、发芽、成材。它不像樟树，需要肥沃的土壤；它不像苹果树，苛求人们对它精心的照料；它不像楠木，以自己的名贵而孤傲脱群。杨柳不择环境，插到哪都能生根、发芽、成材的特性赢得了爷爷和我的推崇和喜爱。长大后，我一定要当一个像杨柳一样的人，无论插到哪里，都能生根、发芽、成才！电话0999-邮编835219邮箱esrn2007@400字 四年级 叙事
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杨柳作文柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。几行衰柳，乱发似的垂挂着，脱光了叶的枝条，在冷风里摇荡。杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。细雨像微尘般地飘着，湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发，滴着晶莹的水珠。大坝两旁的杨柳，有的像是白发婆娑的老人，有的像是秀发披肩的少女，为长长的大坝，拦成一个珠帘丝垂的走廊。一行杨柳半身淹在水中，仿佛是一群撩起裙裾，站在月光下梳洗长发的少女。杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像春蚕吞食桑叶。河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着新生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，仿佛一河翡翠向东奔流。失去了绿色的柳树那纵横交错的鳞状树皮，像是一个沉默苍老的人脸上的皱纹。你走在路上，飞絮又常常左右前后地围绕着你，或沾衣，或扑面，纠缠不已。这会使人记起古人“落絮飞丝也有情”的诗句。400字 五年级
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杨柳赞杨柳赞杨柳，她不及百合芬芳，不如梅树婀娜，更没有松树挺拔……但她有一个美丽而圣神的名字——杨柳。杨树随处可见，池塘边、小溪旁……她那长长的枝条犹如一根根细长的头发，轻轻垂到了水中。远远望去，就像一个少女，倚在溪边，梳洗着一头秀丽的长发。一阵微风吹过，柔软的长长的柳枝，随风舞动着，是那么妩媚，又是那么优雅。走近她，似乎会听到一阵阵喃喃细语，嘘！轻点，认真听，那是风婆婆和柳树姑娘在说悄悄话呢，你可千万别打扰了她们哦！阳春时节，长长的枝条上长着点点碧绿透亮的柳叶，仿佛挂着一串串沉甸甸的果实，带给人们无尽的生机和希望。杨柳不像桃树，在春天美丽芬芳，杨柳不像荷花，在夏天美丽绽放；杨柳不像桂树，在秋天满园飘香；杨柳不像松柏，在冬天傲然挺立。但杨柳历经春暖花开的春季，骄阳似火的夏季，层林尽染的秋季，万物凋零的冬季，总是默默无闻，安静地生长着，她没有绚丽的色彩，只有单纯的绿色，散发着清新。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。”杨柳——你真美！400字 五年级 记叙文