春风的颜色
500字
五年级
春天，寒冷的冬天匆匆而去，唤来了一个充满生机的季节。万物复苏的大地，像一个刚刚睡醒的小姑娘姗姗而来。当然，春风娃娃也不例外。
春风娃娃调皮可爱，喜欢在天空中飞来飞去，在地上跑来跑去，当喜爱的春天来临时，它就已经向我们走来了。
春风娃娃快乐的飞到了一片无花无草、无边无境的空地上，对着空地上“呼”的吹了一声，只见大地上长出绿色的嫩芽，花朵绽开了笑脸，漂亮的颜色突然出现，春风娃娃快乐极了，红花绿草们正打算道谢，春风娃娃就跑走了。
春风娃娃飞到一片被冬天冻僵的树木，树木们已经不再是绿色了，春风娃娃对着树林“呼”的吹了一下，树木们立刻长开郁郁葱葱的树叶，绿色的样子遍布整个树林，树叶们正准备道谢，春娃娃就跑走了。
春风娃娃来一片长满花朵的地上，那里没有昆虫那些昆虫，春风娃“呼”的吹了一下，点点滴滴、五颜六色的昆虫就飞过来了，鲜得更加生机勃勃了。花朵们正准备道谢，春风娃娃就跑走了……
该回家了，春风娃娃最后回头望了一眼，被眼前的景象惊讶极了，“这，难道我创造的吗？”春风娃娃疑惑的说，被春风娃娃创造的地方都回答到：“是的是的，春风娃娃谢谢你，明年春天也要来哦！”春风娃娃高兴极了“呼”地了一下，让这春风再去创造更多美丽的颜色。
美的瞬间
550字
五年级
有人疑惑：“什么最美？什么最美？蚕突破蚕蛹那一刻最美；什么最美？贝壳孕育出珍珠那一刻最美；什么最美？昙花一现最美。
在拥挤的大巴上，上来一位老人，衣服破旧不堪，浑身散发着一股汗臭味和垃圾味，令人作呕，公交车上的人都往后退了退，老人从那一件黄色的马夹口袋里拿出了一枚硬币，放进了投币口，缓缓走到人群间，周围的人刻意避开他，仿佛他是最脏的细菌。突然，公交车一个紧急刹车，老人没站稳，一不小心靠了一下一位青年人，青年人马上把他推开，老人摔倒在地下，他拍打着身上的衣服，厌恶地对老人说：“老头，给我滚远些。”老人坐在地下，低下了头，忽然，有一只手将老人扶了起来，老人惊讶地望着他，那是一位小伙子，其貌不扬，眉宇之间却透入一股正义感。小伙子帮助老人拍了拍身上的灰尘，微笑着对老人说：“没事吧？”老人感激一笑，说：“没事。”
小伙子望了望四周，人太多，没有扶的地方了，于是小伙子伸出手臂对老人说：“您扶这吧，别摔了。”老人犹豫了一下，望着自己脏兮兮的手，小伙子知道了，将老人的手放在自己的手臂上，又微笑地说：“老人家，您不脏，您有一件特别美的衣服。”老人疑惑地看了看自己，小伙子一边说，一边指着老人黄色的马夹，“就这件，特别美。”老人看向自己黄色马夹里写三个字：清洁工。
其实生活并不缺少美，只是缺少一双会发现美的眼睛，去发现这人世间的美！
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相似题目
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春风的颜色一阵春风从门缝里钻进来，我感受着它那春意盎然的气息，享受着这充满生机的春意，不禁抬起头，仰望着苍穹，心中默默地想到：春风是什么颜色呢？春风，你是蓝色的吗？看，那树丛旁的涓涓细流解冻了。碧蓝的小溪慢慢流向大海，充满了生机。听“哗哗哗，哗哗哗——”那活泼的小溪唱着美妙的乐曲奔向江河与大海。这蔚蓝的天空，如同一卷无尽的绸缎。春风，你一定是蓝色的！不然为何会有那蓝莹莹的美好春景呢？春风，你是绿色的吗？瞧，那公园池塘边的棵棵垂柳，青绿的柳条，轻轻飘扬着那丝丝长长的柳发，柳絮翩翩起舞，风儿吹过，柳叶儿随风跃动，好似在跳着芭蕾。就连那小草都被染回了绿色，在微风下摇摆着，煞是美丽。春风，你一定是绿色的！不然为何会有那生机盎然的春景呢？春风，你是红色的吗？快看，庭院边的那棵高大的桃树已然开花，那红中带有丝丝白色，加以绿叶儿的衬托，这粉红早已映入心头。“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”这话说的一点儿都不错，于是我折下一枝花儿，回家栽养。春风，你一定是红色的！不然为何会有那姹紫嫣红的春景呢？啊！春风，你一定有一支看不见的彩笔。要不，你怎么能把整个世界点染成了万紫千红的美丽春天？450字 五年级 散文
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春风的颜色朋友，请你告诉我，春风是什么颜色？有人说春风是绿色的：“春风又绿江南岸”；有人说春风是红色的：“万紫千红总是春”！……我认为春风是彩色的，红橙黄绿青蓝紫。那么，让我们一起去猜猜春风的颜色吧！瞧，春风就像一个调皮的小孩子，刚从“万条垂下绿丝绦”的柳树上滑下来，又从碧绿的青草地上悄悄地跑远了，只留下了一溜溜清晰的浅浅绿绿的脚印，他把小草和大地都踩绿了。好开心极啦，原来春风是绿色的呀！春风是爱花的仙子，她嗅着花朵的面庞，把芬芳花儿嗅得羞答答地绽开了笑脸。看，花儿的脸蛋儿红彤彤的，娇艳欲滴；腮红粉嘟嘟的，格外迷人！我知道啦，春风是粉红色的！咦？春风姑娘飞到哪里去了？哦，她从成片成片的梨树上冉冉地飘去，哇，梨树上开满了白色的梨花儿。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，原来春风还是白色的呀，怪不得我们看不见它呢！哦？春风不见了！可别急，看，她在抚摸着一群刚刚孵化的小鱼，鱼儿们在小溪里快活地游来游去，溪水都被它的笑声融化了，泛出淡淡的青绿色。它们玩得多开心啊：一会儿游出水面，一会儿又钻入水中，溅起一圈一圈青色的涟漪。我知道啦，原来春风还是青色的呀！亲爱的朋友，不用说，你一定猜中了，春风的颜色是五彩缤纷的呀。你一定像我一样爱着这绚烂的春风！500字 五年级
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春风的颜色浅草睁开眼惺惺忪忪翻阅着春风抚摸着春风的颜色流淌的温暖缓缓的侵入掌心种子掘开季节舒展一下腰身抖落肩头的诗句把一抹绿色嵌入扉页与春风接了个吻便倏地躲入缤纷的文字里鸟儿也不甘寂寞衔着一缕相思在昨年的记忆里穿梭不经意落在花的蕊里一个绚丽的华彩定格了春风的颜色150字 初二 诗歌
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五年级
500字
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春风四季之风各不同，冬天的风寒冷刺骨，秋天的风干燥凉爽，夏天的风燠热难当。唯独春风轻柔怡人，最为舒适，可以说春风是四季之风的一朵奇葩。春风是无声的，它悄悄地吹醒了万物，给万物带来了无限生机。第一缕春风吹开了报春的使者一一迎春花。迎春花顶着金灿灿的花瓣，拼命似的向外伸展，巴不得开口说话，告诉人们：“春天到了，春天到了！”但就算它不说话，人们也知道春天来了。接下来，春风又开始发挥它的特长——画画。它把最美的色彩画到了世间的万物上：给所有能涂成绿色的都涂成了绿色，不能涂的就画得五彩缤纷……我想，它用的颜料肯定是纯天然、无公害的，不然，那些充满生机的植物，怎么会闻上去如此清新。最后，春风又叫醒了动物朋友们。它们已经在后台等了太久，春风一吹到它们的窝儿里，它们便欣喜若狂地钻了出来。比如，我养的一只仓鼠，便挪动着它那近乎球体的身躯，在笼子里上蹿下跳，高兴得不得了。春风怎会如此神奇？那些在家里宅了一冬的孩子们，忍不住也出来踏青了。我也一样，情不自禁地走向春风，走入春天，去欣赏着春风的杰作！如沐春风，这句话说得真好。春风450字 五年级
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春风春天来了，带来了春的使者——春风。她使大地的每一个角落都充满了美感。早上，春风用它充满生机的旋律奏响了新的一天的“前奏”。她飞上天空，用那温馨的话语唤醒太阳，太阳睁开朦胧的睡眼把光辉洒向大地。接着，春风又象一位慈爱的母亲，请轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草与嫩芽钻了出来，挺了挺身子，贪婪的吮吸着大地的养分。小鸟早就耐不住了，从窝里飞向湛蓝蓝的天空。空气中飘扬着悦耳的鸟鸣还有小草的清香。太阳的光越发亮了。渐渐地，人们都从家里急匆匆地走出来了。春风又马上轻拂过他们的脸颊，像一只柔情的手，为大家擦去了冬天的沉寂。春天的活泼立即溶入了每个人的心田，感到精神焕发。中午，风儿又像个不知疲倦的儿童，活泼地来到大街上。为了再给人们添快乐，她故意吹乱女孩的秀发。女孩轻轻的抚顺脸颊上散乱的发丝，笑盈盈的，仿佛看透了春风的“心思”。“哗——”街边的树抖动起来，准是春风在调皮，吓得树上的小鸟向太阳飞去诉苦。春风又偷笑着跑到草地上，抚摸着小草的头，马上又跑开了。疑惑的小草向四周张望。太阳被逗乐了。发射出万道金光。小鸟也开心了，飞回树上，“喳喳”地笑着。暮色降临了，晚风又唱出了一天的“尾声。”它依旧用欢快的脚步游览着大地。它吹拢了花儿，吹落了太阳，吹散了人们一天的疲劳。春风，她装点着春天，为大地添了许多活力。550字 五年级 写景
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春风江苏省苏州苏州工业园区娄葑第一中心小学六(4)班费雅琴春风——春天的使者，她饱含着深情，悄悄地来到了人间，轻轻地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花……你不信？请看，草坪上，各种花像赶集似的聚拢来：姹紫嫣红、争奇斗艳。这可把蜜蜂忙坏了。它们呼唤着好朋友，一起载歌载舞……校园里，寂寞的树木被春风摇醒了，他们睁开了明亮的眼睛，张开了柔嫩的臂膀、扭着腰枝……一群活泼的孩子们，擎着各色各样的风筝，奔跑着，欢呼着，童心跟着风筝飞上了蓝蓝的天空……啊，春风，你不但吹绿了大地，更吹暖了人们的心。人们在春风中心情舒畅，笑声爽朗。他们深信，付出必定会有收获。现在，他们的腰挺得更直了，信心更足了，干劲更大了……看着这一切，我从心底了谱出一首春天的赞歌：《哦，春风》。指导教师：许秀玲投稿:2004-12-2112:49:57350字 五年级 记叙文
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春风是它，轻轻梳理柳树的长发。是它，为大地披上绿装。是它，带来了勃勃生机。就是它，温柔的春风!当你漫步在湖堤，她会唤醒花儿，给你一片清新的天地;当你躺在草丛中，她会带着一群小蝴蝶，轻轻落在你的肩上、手上;当你拽着风筝奔跑，她会把风筝带上天空，然后让它翩翩起舞;偶尔，调皮的向你吹一口柔和的风，感到那般自然、亲切与舒服!你会时刻为她的到来感到欣喜!春风姑娘是坚强的，她与凛冽的冬风战斗，把春天的温暖带给我们。春风姑娘是温柔的，她轻轻把嫩苗唤醒，把蒲公英吹醒，把花朵抚醒，把大地拍醒，让人们生活在五彩的世界里。春风姑娘是小巧的，她翩翩的舞姿、清脆的歌喉、飘逸的秀发，让世界充满生机，让人们充满活力。春风姑娘是快乐的，她拂过湖面，湖面荡起了涟漪;她躲到柳树下，柳树飘飘洒洒的舞动着手臂;她穿过森林，野兽温顺的向她问好、小动物们开始了劳动。春风姑娘转入人们的心灵里，人们开始播种希望……我爱春风，爱那寒意犹存而又不乏温馨的春风，是她装点了大地的春色，随即又播下希望的种子。春风，春的使者，生命的使者!400字 五年级 抒情
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春风我认为，春天早晨的空气是最清新的。清晨，拉开窗帘。微风吹来，一阵清新、幽香的泥土气息迎面而来。春天来了，小草再次生长，花儿再次开放，小雨再次欢舞，小鸟再次欢快大叫……大地再次穿上了绿色的衣裳。春天来了，那漫山遍野都是油菜花，那植物上顶着的那多小黄花，显得格外耀眼。当那可爱的春风吹过，好像波涛般涌起。花开的烂漫多姿，沐浴着春晨的曙光，仿佛一位少女在轻歌曼舞，楚楚动人。谁说春风没有样子？花儿摆动身子微笑，树叶唱出动听的歌谣，柳条象我们招手。谁说春风没有颜色？小草绿了，小花红了，天空蓝了……还有许多诗人用是来赞美春风：《春风》不知绿叶谁栽出，二月春风似剪刀。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我爱春风，它就是这样可爱。300字 五年级
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春风有颜色“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这句诗是唐代诗人贺知章的《咏柳》这两句描写的是春风，把春风比作剪刀似的修剪柳树。描写的多生动啊！你相信春风有颜色吗？春风是青绿色的，当春风掠过草原所有的小草都从地下探出头来长绿了；当春风拂过桃花树前；春风是粉红的，桃花露出了粉红的脸蛋，像小姑娘似的；春风是蓝色的，当春风飞过湖面，春风像魔术师似的把湖水变蓝了；春风是色彩斑澜的，当春风在公园里徘徊时，使公园里变得色彩斑澜，生机勃勃。你相信春风有气味吗？春风像小孩似的奔跑着，把田野里泥土的清新带来了，又到草地，把花朵的芬芳清香带来了，又到校园，把同学们的书香气味带来了，还到果园，把饱满果实的香味带来了。你相信春风有声音吗？春风的声音丰富多彩，它穿过树林时，树叶沙――沙―――作响，树叶好像在哼着小曲，当它划过水面时，泉水叮冬叮冬响着，像是在与风伴奏，它翻过瀑布时，瀑布哗哗作响，像在引亢高歌。你相信春风有感情吗？春风它帮助蒲公英能快乐生长，它又帮助树叶吹绿头发，使大树变得更加漂亮。它还帮助我们驱赶带来了一丝温暖。啊！春风是有颜色的，他给我们带了快乐，春风是有气味的，他给我们带来了幸福，春风是有声音的，他给我们带来了喜庆。春风是有感情的，他给我们带来了温暖。你感受到了吗？500字 六年级 写景
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春风春风是柔和的，是温暖的。春风是个妈妈的手，她正在把在冬眠中的孩子唤醒，让大地重现生机。走在春风里，我看到了草地上的绿，快乐的小草，在一夜之间蹦出了土壤，站在大地上，欢乐地游戏。草地边上有几棵大树，挺拔的大树，打了一个哈欠，冒出了许许多多的绿芽，大树高兴极了，听，他还在唱歌呢！“沙沙沙”，那歌声是大树送给杨柳的，杨柳醒了，他那细长的枝条，在春风里缓缓舞动，好像一名舞技高超的舞蹈演员。走在春风里，我闻到了花的清香。桃林中，好几朵像彩霞似的桃花，迎着春风展开了笑脸，可又十分害羞，呀，脸都羞红了。油菜花地里，我走进香气扑鼻的菜花地，哇，香香的油菜花引来了好多蜜蜂来采蜜，我走了一圈，走出菜花地，把香气“粘”在我身上，不信，看看我后面，啊，有几只蜜蜂在我后面转呢！走在春风里，我听到了风的笑声。在公园里，游人看着美丽的春景，红，黄，蓝，绿，青，各种各样的花，给游人笑声，“这花真好看！”这一定是春风带来的。美丽的小溪边，游人拍照，“哈哈！”笑声在河水里荡漾，这一定是春风带来的。空旷的地方，一群孩子在放风筝，燕子风筝，蝙蝠风筝，老鹰风筝，在这花花绿绿的风筝中，又传来一阵笑声，“我的风筝飞的最高！”“我的风筝最漂亮！”这一定是春风带来的。可爱的春风，是春天的开始，是他帮助春姑娘，叫醒了世界的万物。500字 四年级 写景
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春风我只在春季出没，我的手轻轻拂过小草时，他们会微笑地对我点点头；我的衣裳擦过树枝时，常有几片叶子抓住我，央求我带她们去遨游世界；经过花丛时，总会悄悄带走一阵芳香，弥漫整个世界。我总是不经意地来，有时慢走，有时快跑。慢走时，只能带起一点微风，但足以让人感到清凉。不过，我更喜欢在人群中快跑穿梭，一下子撩起女生柔软的长发，一下子恶作剧般掀起她们的裙摆，惹得不少女孩子害羞不已。我时常会和春雨一起参加“演奏会”，她负责打节拍，而我呢，当然是负责捧场。至于演出人员，花姑娘、草先生摇摆着身姿，看样子是急着要出场了。春雨的节奏时快时慢，真是名不虚传的音乐大家。花姑娘和草先生也全身心地投入，曼妙的身姿随着音乐翩翩起舞，不一会儿便满头大“汗”。表演一结束，我会上前细心地帮他们擦擦汗，抚摸他们的脸，由衷地夸赞：“你们跳得真好呀，辛苦了！”我更喜欢待在柳树身边，每当我来到她旁边，她总会跳上一舞。你瞧，她的舞姿如此曼妙，惹得不少人驻足痴望。她飘逸的长发，轻轻地滑过我的脸颊，夹着一股清香，让我舍不得离去。蝴蝶都抢着和她跳舞，连鱼儿都想和她亲近，偷偷浮出水面亲吻她在水中美丽的倒影，毕竟谁不喜欢美的东西呢。可是，我也有自己的任务，总不能久留。再过几个月，我就要随着春姑娘离去，耐心等待一年之后的重逢。500字 六年级
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春风春风是温暖的，是有香味的，也是有声音的……三月的春风最柔和。在阳光的映照下，春风让人感觉格外的舒服。春风轻轻地抚摸着我们的小脸蛋，我们在树下慢慢地享受着。春风又吹过在我们头顶上的树叶，影子时而让人觉在翩翩起舞，时而又让人感觉它们在沉思。享受着春风给我们送来的柔和，秀发轻轻地、慢悠悠地被春风高高地吹起，这是多么得舒服啊！春风同样也是有味道的。把它从远处带来的香味传送给大家。我们闻到了樱花那淡淡的幽香，植物中散发出的清香……春风给人的感觉是温暖的。俗话说的好“沾衣欲温杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这句古诗就描绘了春风的暖。春风吹在身上是暖和的。不像冬天的冷风那样刺骨、凛冽。春风像人类，是有性格的。有的春风像女孩子那样粘人，一直都和我贴的近近的，久久不愿离去；有的春风像淘气的男孩子，时而急，时而慢；时而大，时而小。有的春风像采鲜花的姑娘，把花香送给我们……春风是有颜色的，它吹过樱花瓣，把它的颜色——粉色，都展现在我们眼底；春风是绿色的，它把小草的模样、颜色带到孩子们的身旁！春风就像是一位魔法师，真是奇妙。它一吹种子冒出了脑袋；它一吹小朋友们穿的衣服又减少了一件；它再一吹燕子又飞回来了，和我们一起嬉戏。春风是多么的美，是多么的妙。想象着，我们在优雅的春风中漫步，秀发被春风高高吹起，是多么的美好啊！我完全沉浸在春风给我们的带来的幸福中，悄悄地展开了幻想的翅膀……500字 五年级 记叙文
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春风你是风，大自然的风。变化万千，一会儿温柔婆娑，一会儿严厉粗暴；一会儿开心地拂过树梢，一会儿以威不可挡之势横扫宇宙。这是你吗，我的风？我想，我是爱你的。因为只有爱，才能包容你的一切。连同你的成功与失败，你的愤怒与狂欢，你的沉思与激烈，你的自由与局限，你的长啸与低吟。是的，你是风，我苦苦追求的风。你是风，我心中的风。忽而销声匿迹，忽而卷土重来；忽而凝神庄重，忽而姿态万千；忽如幻的黄昏，忽如梦的黎明。我为那宁静的乐土筑起高高的风障，为了挡住你雄浑的高歌，你五彩的诱惑，为了不掀起平静已久的波澜。然而，怎经得起你雷电般地猛冲、激荡。我说，我已是风，同你一样的风。与你同行，去畅游宇宙，去天空摘几颗星星，专给孤寂的大漠带去几点喧闹，在幽深的海底留下我们的足迹。也许狂想本身就蕴含着几分伟绩。风的天性就是放纵，像婴儿，毫无顾忌地哭，毫无顾忌地笑，毫无顾忌地显示天性。因此，我爱你，爱你的我行我素，爱你冷酷后的热情，爱你粗暴后的温柔。我们去吹动雪花，让它飘飘扬扬、纷纷洒洒，去捉弄雪地里那小女孩的头发、睫毛、鼻翼和双唇。去吹动柳絮吧！让那浮云，柳絮的飘逸给多情诗人一点灵感。去吹开含苞的花蕾吧！还有那一颗颗忏悔、寂寞的心，他们更需要我们，需要温存与柔情。你累了吧！我的风。让我们去山的那边安歇，那儿不需要风。500字 五年级 记叙文