学习600字

学习

600字 初三 日记

兴趣是最好的老师。通过这两年的学习,我充分认识到这一点。

同学们往往对学习叫苦叫累,其实,如果你投入进去,学习应是一大乐事。试想,每一次我们学会了一些知识,我们就收获了一次;每一次我们打败了困难,我们就胜利了一次;每一次我们前进了一点,我们就飞跃了一次。

学习是快乐的。英语单词固然很多,但如果你记住了,你会用了,你的心中应当是无比快乐的,为了成就这种快乐,我们何不记住呢?数学题固然很麻烦,但你做出来了,锻炼了你做事的细心,你应当是多么兴奋,为了抓住这种兴奋,我们有怕什么麻烦呢?语文课文固然难背,但你背过了,你会发现这是多么舒畅的事情,为了领会这种舒畅,我们何不背过呢?

学习成绩的进步是刻苦努力的结果,是用汗水换来的。在这个过程中,你当然可以极不情愿,无可奈何去做,然后你又可以快快乐乐的去“摆弄”每一个字母、每一个数字、每一个词语,就像孩童时摆弄玩具一般,从中得到些什么,提高自己。

竞争对每一个人的成长是重要的,发展就是竞争的结果。竞争中,你当然可以心怀恐惧,生怕别人超过你,整天闷闷不乐;你也可以快快乐乐,心胸坦然地去面对。即使失败,也不可以自卑,因为自卑只会带来成绩的再一次下降。应正视它,在失败中寻找教训,以赢取下一次的成功。

课堂上,你去接受新鲜的事物,去感悟知识的魅力,这,也是快乐的。倾听老师的“魅力讲述”,在心中不断的思考、领会、把握,向老师提出问题,老师为我们解答问题,这些过程都是趣味横生的。

然而,做到这些,就需要我们对学习充满兴趣,对新鲜事物充满好奇。

最后,我要说,快乐要学习,不快乐也要学习,我们为什么不快乐学习呢?

下雨了怎么办……

550字 初一 记叙文

下雨了,躺在床上,我辗无眠。“抬头下雨天,低头思故事”。望着这绵绵细雨,我不由得想起了另一个再学校里的下雨天,那个寒冷而又温暖的下雨天……

那时,正是个雨下得个无定时的时候。我望着这秋雨,站在宿舍门口,忧心忡忡。怎么大的雨,不拿雨伞,肯定会成了落汤鸡,可偏偏我却忘带雨伞。我站在门前,渴望遇到那个认识的,希望搭一下伞,可老天不睁眼,路过这么多人,偏偏没一个我认识的,我的心“拔凉拔凉”的。眼看快上课了,我可不想迟到挨骂,可也不想成了落汤鸡,就这样跨出一步又缩回一脚,徘徊不定随着预备铃的敲响,我吓了一跳,“不行了”,我拔腿就往教室跑。“哗”!雨打在我身上,稀里哗啦的,我身上有点痛,背后也很凉,分不清东南西北,只会一个劲的往前跑。忽然,我觉得身上没有雨打了,难道放晴了?我停了下来,本能的往上看看,一把伞就在我的头顶,难道是老天开眼,“天上掉雨伞”?我又左右看看,看到一个和我素不相识的学长在我旁边,对着我笑,说:“小弟弟,这样会淋湿的,来,到伞下来。”我欣喜若狂,同时也被感动,泪水在眼中滋生。学长便带着我走,边安慰我说:“没关系,来得及,不会迟到,大不了我跟你们老师说一下。”然后又和我聊起了家常。很快,到教学楼下了,学长把伞收起来,不知从哪拿出一条小毛巾,帮我擦身子,我的泪水也在眼眶中打。很快,好了,学长和我握了一下手,走了,他的手湿湿的,这时我才发现,他的衣服湿了,我的眼睛也湿了,开始下了雨。

那场雨,下得很慢很慢,也很美。那一刻很短暂,可我也很温馨,望着窗外的雨,我的眼眶又一次湿了……

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