想
100字
初三
书信
蹉跎人生
狭路险情
当你在挫败中哭泣时
你假想：倘若我只有一次可以哭泣
当你在兴奋中无法入眠时
你假想：倘若我只有一个可以入眠的黑夜
当你在寒风中颤抖时
你假想：倘若我只有一天的寒冷
哭泣、黑夜、寒冷
假想中可以地思想的虚幻
但当你浪费生命的每一秒钟
你就该想到
——我只有一次生命
为自己喝彩
450字
六年级
书信
生活中没有缺少喝彩。当我们看到一个精彩的表演时，我们会为演员喝彩；当我们看到一个精彩的足球比赛时，我们会为球员们喝彩。可是，在生活中，你有没有为自己喝过彩呢？
也许你想成为一个太阳，但你却只是一颗星辰；也许你想成为一棵参天大树，但你却只是一棵平凡的小树苗；也许你想成为美天鹅，但你却只是一只丑小鸭。此时，我们应该为自己喝彩，对自己充满信心，向远大的理想努力奋斗！
当我们在生活中失败了的时候，我们就垂头丧气；当我们在生活中遇到困难的时候，我们就想懦弱地退缩；当我们在生活中做事遇到挫折的时候，我们将就想放弃了这件事。在这个时候，我们需要为自己喝彩，为自己加油！给予自己一个自信心，相信自己是最棒的！
为自己喝彩，即使你是最平凡的，但你也成为了一个未来的成就者。因为为自己喝彩至少让你有了对未来的信心。
为自己喝彩，即使在失败的时候，你也是一位成功者。因为为自己喝彩至少让你懂得自己是最棒的，为下一次的挑战更加地努力。
为自己喝彩，即使在遇到挫折的时候，你也是一个强者。因为为自己喝彩至少让你更加自信地打败挫折，克服挫折。
朋友，为自己喝彩吧！相信自己永远是最棒的！
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想天气晴朗，太阳把一丝丝柔和的阳光射向大地，用金色的针线为大地织了一件纱衣，天空的远方透出了一点色彩，白云悠闲地在空中飘移，耳边吹拂着和煦的风，在这样一个惬意的环境下，我常常幻想：是谁把我们脚下这个生机盎然的星球托付给了人类，是那称霸一方的远古恐龙，还是海洋里的第一个生物细胞？人类是如何在地球上谱写下了崭新的篇章？又是什么鼓励了人类在这里构建起辉煌的文明？我想是那种坚持不懈、勇于挑战的精神。生活是一场优胜劣汰的冷酷挑战，人生是不可能一帆风顺的，有时在风平浪静的海面上会遇到突如其来的大浪和漩涡，这时，请扬起你自信的风帆。假如你生活在枯燥乏味的环境中，总是重复着这样的生活节奏：上班，下班；上学、放学；起床、躺下……在你脑中不断闪过这些画面时，你便会发现生活是忙碌的。匆匆地来，又匆从地去，时间又何尝不是位匆匆过客呢？于是在平淡中，我们也会时常经历激烈的选拔赛。比如学习上的竞争，企业上的竞争，商场上的竞争……在这么多的元素中，时常都会碰壁，会一败涂地，当你被人生的枷锁困囚时，如果你对困难说：“算了，还是别徒劳了，放弃吧。”你就会被无情的失败所打击而与成功的机会失之交臂。是的，放弃对于一个沦落的失败者而言，可以重新寻找攀登的高度；而对于一个对未来充满幻想的人，那该是一件多么不容易的事啊！因此，如果你振作起来，敢于向命运挑战，再加上坚持不懈的意志，你将看到场面被扭转的一面——成功！正是这种强烈的渴望激励了人类创造文明史上的奇迹。在童话的幻想与现实的冷酷之中，在成功与失败的转折之际，只有勇于挑战，坚持不懈，才会成功。这就是我的想法。650字 小学 散文
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想我想，变成燕子，飞上天空；我想，变成蜜蜂，去勤劳地采花蜜；我想，变成小猫，去捉老鼠；我想，变成蚂蚁，体会团结的力量。我想……50字 一年级
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想每当我做数学上的思考题时，就想起周湄在我手上写的一个“想”字。那是一个星期四的下午放学时，老师布置了一道应用题，让我们想出来做好才回家。过了一会儿，有人想出来了，我的好朋友周湄也做出来了。我心里十分着急，就问周湄，周湄没有开门见山地回答，只是在我的手上写了一个字，当时以为是做题的方法，心里高兴极了，可以早点回家看我最喜欢的动画片。可是她严肃地对我说：“你想出来了这道题，再打开手看这个字，对你的一生都有启发。”我心里凉了半截，心想早知道就不问你了。于是我又埋头苦想，不到半个小时我做出来了，然后我松开手一看，原来是个“想”字。我感激地望着周湄，只见她什么也没说，只是对我轻轻一笑。这时我才知道，做什么事都要靠自己的努力，不要老是去问别人，这样才能锻炼自己。手上的字迹虽然已经洗去了，但是这个特别的“想”字，深深地刻在我的心里，永远激励着我前进。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。400字 初中
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想如果恨,请绝恨;若要忘,请遗忘;若要痛,请伤痛;想哭时,请痛哭;爱就要深爱,恨就要绝对恨,忘就要遗弃记忆,痛就要先伤再痛,哭就要痛过再哭,想怎样,都要彻彻底底...50字 初一 记叙文
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只是想想囡累了，真的累了，累得连趴在桌子上的力气都没有了。傻傻地看着日记本扉页上的话“人们用记忆温存曾经，而往往一无所有。那些曾认为会念念不忘的事，就在我们的念念不忘中被遗忘了。”或许，这就是囡坚持写日记的理由吧，不想遗忘，不想丢失曾经的美好。【然殿】过头，望着同桌。思绪开始逆流，回到了以前。那时的同桌很喜欢命令别人，而我却是最叛逆、最不愿受管束的人。虽然她很讲义气、很善良、有数不尽的优点，可不知为什麽，自己总会因她命令自己而将对她的好感大打折扣，总会将她此缺点耿耿于怀。于是，我与其他人一样，有意无意的疏远她。或许，性格注定，我们永远不会成为朋友吧！当对她的了解加深后，才发觉，她其实是一个孤独的精灵，总以喧嚣的外表来伪装孤独。她对生活有很多感悟，作文水平很好，而且在很多方面与我志同道合。于是，我们自然而然的走到了一起，如今，性格的不同已不能再决定什麽了，她，是我的朋友。我很喜欢与她讨论，因为我们的谈话似乎是灵魂与灵魂之间的对话，话题从未涉及过那些繁尘琐事，即使有过，我们也都是站在非人类的角度谈的。这样一份经过蜕变的友谊，让我倍加珍惜。【蕾】目光掠过无数个为中考而奋斗的同仁，最终焦点会聚在蕾的身上。开始回想与她的曾经……我们曾一起跑到老哈河去放漂流瓶，让瓶子载着我们的心愿飘向远方；我们曾一起倚着单杠谈心事，将自己心中的一切告诉彼此；我们曾一起在上自习时疯传纸条，偷偷观察窗外的老师是否有注意到；我们曾一起信誓旦旦的说要合写一部小说，但却因我们都没毅力而搁置了很久；我们曾一起向同学打劫糖，而常常给同学买糖的竟是我们；我们曾一起……总之，我认定了，你这辈子都不可能逃脱我的魔爪了。你，这辈子都得当我的朋友。还记得我们那次心电感应吗？你的一个神态变化，我就猜出了你心里想什麽，让你惊叹不已。我能猜出，可能是和你在一起太久了，了解你就想了解我自己一样了。和你的友谊，是日积月累、刻骨铭心的友谊，囡这辈子都不会忘记的友谊。……回想那些阳光灿烂的日子，一种叫做幸福的感觉就会融进血液，遍布全身，让人暖暖的。继而，精神充沛，囡不再累了，开始伏笔疾书，再不努力一些，怎麽对得起这些好友，怎没对得起这份幸福呢？800字 初三 散文
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想（一）童年那帮调皮的死党们不知怎么的就模模糊糊地走出了小学，此后就再也没回去过了。偶然想起，才发现记忆变的如此苍老，就像生了锈的铁一般，依然坚硬却又如此般茫然。小四说：那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。六年来，流年去，留念着。是喜是忧？或悲或喜？仰望天空，鸟悲凉的破鸣，不曾给我答案。曾经熟悉的笑容，熟悉的身影，而今多么陌生。虽然曾有过泪水，但终究是欢笑。想想原来一起去欺负别人，然后又帮哭的眼泪鼻涕一大把的她擦擦，接着免不了被老师的唾沫芯子淹没，最后一篇检讨，家长签字——然后就大好山河一片红。许多同学都在小学老师的光荣“教育”下磨练出了最高境界：老师教育时，想着自己的事，批评完了，就哇哇大哭，比谁都虔诚的对老师一本正经的说：老师，我保证不会再犯错误了。接着就可以溜之大吉……操场上奔跑的身影，教室里欢笑的泪水，办公室里哭丧的脸……别了，同窗六年的玩伴们，酸甜苦辣咸，蕴涵了怎样的情？（二）朋友，还会再见吗？集训，快乐而有短暂的生活。怎样形容呢？不知怎样描述，我们的日子。我们在一起的日子。酱油总会念念叨叨地讲着她最爱的哈里。波特。整天讲着他又怎样的施展他的魔法，又怎样穿过934车站……肥羊又会穿着一套可爱的连衣裙来寝室找我：猪蹄，走了，吃饭了。哦。我总是一个字的回答。小胖总是晚上要熄灯时偷偷溜来斗地主。有天值勤老师来了，我们赶快手忙脚乱的跑上床，还假惺惺的说一句：谁啊，我刚刚睡着呢，深更半夜的。骗过了老师。有人说今晚闹鬼，寝室的四姐妹就挤在一张床上吹吹牛，然后迷迷糊糊的睡着了。真的，如果没去过集训的人根本无法体会到这种友谊的真。朋友，我们还会再见吗？600字 初三 书信
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断想“=”是一个数学符号，和汉字“二”如同一对兄弟，除了上下两横长短的不同，其他的简直一模一样。“=”像一对姐妹，妹妹在上面快乐地玩耍，姐姐在下面无私地保护着幼小的她。“=”像一座桥，实体车水马龙，川流不息，而下面那水中的倒影，却无力为人们做点什么。“=”像奶奶的皱纹，虽然是衰老的标志，可依然是那么的慈祥和友善。“=”像一双筷子，任劳任怨地为人们服务。“=”的断想还有许多许多，可它毕竟还是“=”，它的本职，就是在算式和得数之间架起沟通的桥梁。“白雪”的断想白雪，是纯洁、美丽的，棱角分明，一粒粒的。当它们从天而降时，你分不清落下的是盐还是糖。白雪，像顽童口中冰糖一样，也是洁白的，入口即化。白雪，像主妇厨房里的盐粒，在它缓缓飘落时，是不是在叹息着自己不能为烹调出美味的佳肴出一分力呢？白雪，就像粉刷墙面的石灰，纷纷落下后，地面白茫茫的一片。此时，它也许正在向同伴炫耀说：“看，这面‘墙’被我‘粉刷’的多漂亮。”白雪，犹如免费的玩具材料，用它可以堆出雪人，雪狗、雪兔等等，虽然太阳公公一探出头来，它们就会化成水，消失不见。可我仿佛看见了它们在开心的笑：“哈哈！嘻嘻！哈哈！嘻嘻……”都说瑞雪兆丰年，真希望今年下一场大雪，这样，明年一定是个丰收年！“△”的断想“△”是个形状，同“O”一样。“△”像一块三明治，外貌平平，可里面却隐藏着无穷无尽的味道。“△”像一座小山，它被树木遮住了美丽的绿裙子，却无任何怨言。“△”像铅笔头，宁可在卷笔刀里粉身粹骨，也依然忠心耿耿地为人民服务。“△”像玫瑰花的刺，虽不能为茎增添几分美丽，但它的刚强却保卫了玫瑰那柔美的身躯。所有图案都是作画不可缺少的，这也给了人们一个重大的启示，无论你是总统还是百姓，无论你是贫穷还是富有，都是平等的，如同“△”的三个角一样。“松树”的断想松树，挺拔、强健，像一个战士一样，无悔的守卫着日落、黎明……松树，排成排时，像一面无坚不摧的铁墙，为人们挡住噪音，遮住风尘。松树，像一个十分强健的巨人，可是不管多强健，它仍要经历儿时的柔弱和无知。松树，宛如一位的倔强少女，总不愿坐下梳理她那蓬乱的头发。松树，仿佛一个忠实的仆人，即使把它砍倒，再作成书，订成本，它也无一声咒骂和悔恨。松树为人们付出真是数不胜数，其他树木也一样，我们不应该在它们身上乱涂改，乱刻画，应该爱护和珍惜这个无声的“朋800字 六年级 书信
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