我们班的奇人
600字
初二
记叙文
六(1)班原是学习之处，居民五方杂处，性格迥然相异。因生出各种奇异之人，既班内所现，又在闲暇之外。不为记之，岂不可惜？故我所闻，每人一篇，而后登文。
先不说校内人心惶惶之事，且说校外之奇闻趣事。回家路上，各位可要小心自己的水壶雨伞，稍不留神就会被以“快手马”为头领的“盗窃”集团盯上了，眨眼之功夫，水壶便消失得无影无踪。
快手马真名叫马睿，少有的“女盗”。长着一副好人相，眯眯眼，钢牙套，天生老实模样，其实奸诈得很！她要是偷起东西来，可谓神不知鬼不觉。
某天放学，快手马同我、刘雨潇、易佳欣一起走。一路上，快手马一直跟在刘雨潇后面。看来，快手马确定目标了。
刘雨潇是拖拉杆书包，书包当然被拖着在地上溜达，其外囊放置一个水壶。这水壶看似容易得手，其实不是。刘雨潇也是一个相当机敏的人，知道快手马在后面，自然小心谨慎，三步一回头，盯盯快手马再看看水壶。而且刘雨潇旁边是易佳欣，稍有动静就会惊动她。得手难度大呀！
不过，这怎么会难倒快手马呢？只见她静静地跟在刘雨潇后面等待时机。刘雨潇走得提心吊胆，时不时回头瞟一眼。过了一会儿，刘雨潇放松了警惕，看了水壶一眼仍安然躺在那里，便跟易佳欣聊天去了。快手马瞅准了机会，在刘雨潇与易佳欣谈话之际，躬身伸手，朝着壶身一拎，嘿！水壶就到她手上了。快手马再把水壶往后一藏，跟个没事人一样的继续踱着步子走路。待刘雨潇回头再瞅，壶不见了！赶紧四处寻找。等刘雨潇着急那么一小会儿，快手马才笑眯眯地拿出水壶，在刘雨潇面前晃了晃，说“喏，在这儿呢！”
而今，向快手马拜师学艺的人越来越多，自身水壶的命运堪忧，诸位千万要小心啊！
舅舅的西红柿园
350字
五年级
叙事
暑假的一天，我来到了舅舅家，舅舅立即领我去他的西红柿园里看他精心栽培的西红柿。我十分高兴，因为过去，我只在菜市场见过摘下来的西红柿，从来没有见过它们长在地里的样子。
我们来到西红柿园，他的西红柿园并不大，大约有三十平方米，四周插着篱笆，除了西红柿外，旁边还种着青菜、辣椒和茄子等，竹篱笆上爬满了丝瓜和豆角藤，一片生机盎然。其中，长得最为葱郁的便是西红柿。一个个熟透了的西红柿躲在碧绿的叶丛中，显得特别鲜艳、美丽，且大大小小形状各不相同。最大的像苹果，中等的像柿子，较小的像李子。熟透了的西红柿是深红色的，像一个个红苹果，发出阵阵甜香。我忍不住摘了一个，用纸巾一擦，轻轻一咬，那一股清甜，真是美到心窝里去了。半熟的西红柿黄里透着红，很是惹人喜爱。刚成果实的西红柿，很绿很绿，像一串串绿宝石。一簇簇盛开的小黄花，在阵阵微风中摇来摇去，沐浴着阳光，露出了诱人的笑脸……
桂园小学五年级:古炜
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相似题目
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我们班的奇人“啊——又要抄词语盘点”，“要死了要死了”，“呃啊啊——”。随着老师“一声令下”，班里立刻响起一片哀号声，在我们看来“抄三遍词语盘点”这几个字，无异于重磅炸弹。可他，却气定神闲，神态自若，抓过本子，拿起笔，就奋笔疾书。等到全班都静下来开始写时，他却一个箭步冲上讲台，用惊天地，泣鬼神的音量大叫一声：“老师！我写好了！”其分贝不亚于那张飞在长板桥的一声大吼，也不会比一百颗原子弹同时爆炸轻多少。此人，便是我们班的“奇人”——叶翌泽。这厮长得，那叫一个尖嘴猴腮，干巴精瘦，再加上一头黄毛，不知道的人，还以为那齐天大圣下凡，在六（1）班的教室里乱跑乱窜地撒泼儿呢！记得一次大课间，老师还没来，他便跑上讲台，大吼：“接下来是叶－翌－泽的表演！”于是他就在讲台上蹦蹦跳跳，还一边胡吼乱唱着自编的一些乱七八遭的歌，还配上一些自创的动作，到最后竟然将电脑上的“酷狗音乐”打开，调到最大音量，开始播放《小苹果》。我们全班，简直笑得停不下来！这时，吕老师出现在了门口，我们立刻安静下来，可谁也不敢去提醒他。那壁厢，叶翌泽正跳得欢。可能是察觉到了一丝不对劲，回头一看，看到了吕老师，那绷紧紧的，铁青的脸……《小苹果》还在兀自响着：“摘下星星送给你，摘下月亮送给你……”我们再也憋不住了，哄堂大笑。结局，恐怕你已经猜到了吧！从此，叶翌泽一次也没有“放纵”过。别看他平时古灵精怪，常常把我们逗得哄堂大笑，可他写起作文来，可是公认的一把好手！每次，老师要读范文，都会首先选他的！而这时，他却红了脸，像一个娇羞的小姑娘，把头埋在臂弯里，偷偷地笑了……但是，笑可以藏住，他的喜悦藏不住，他的快乐，感染到了我们全班。我们班要是没了他，就不会有现在的这种热闹的氛围。当某一个人发火时，他会讲一个小小的玩笑，让他安静下来。他也才能出众，谁都愿意与他交朋友，某种程度上可以说，是他，构成了我们班的凝聚力，让我们班成为一个团结的集体。感谢他，给我们班带来了快乐与团结。他就是这样一个人，说他好吧，又太调皮了，说他坏吧，又不恰当。真是个“奇人”！800字 六年级
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我们班的奇人六(1)班原是学习之处，居民五方杂处，性格迥然相异。因生出各种奇异之人，既班内所现，又在闲暇之外。不为记之，岂不可惜？故我所闻，每人一篇，而后登文。先不说校内人心惶惶之事，且说校外之奇闻趣事。回家路上，各位可要小心自己的水壶雨伞，稍不留神就会被以“快手马”为头领的“盗窃”集团盯上了，眨眼之功夫，水壶便消失得无影无踪。快手马真名叫马睿，少有的“女盗”。长着一副好人相，眯眯眼，钢牙套，天生老实模样，其实奸诈得很！她要是偷起东西来，可谓神不知鬼不觉。某天放学，快手马同我、刘雨潇、易佳欣一起走。一路上，快手马一直跟在刘雨潇后面。看来，快手马确定目标了。刘雨潇是拖拉杆书包，书包当然被拖着在地上溜达，其外囊放置一个水壶。这水壶看似容易得手，其实不是。刘雨潇也是一个相当机敏的人，知道快手马在后面，自然小心谨慎，三步一回头，盯盯快手马再看看水壶。而且刘雨潇旁边是易佳欣，稍有动静就会惊动她。得手难度大呀！不过，这怎么会难倒快手马呢？只见她静静地跟在刘雨潇后面等待时机。刘雨潇走得提心吊胆，时不时回头瞟一眼。过了一会儿，刘雨潇放松了警惕，看了水壶一眼仍安然躺在那里，便跟易佳欣聊天去了。快手马瞅准了机会，在刘雨潇与易佳欣谈话之际，躬身伸手，朝着壶身一拎，嘿！水壶就到她手上了。快手马再把水壶往后一藏，跟个没事人一样的继续踱着步子走路。待刘雨潇回头再瞅，壶不见了！赶紧四处寻找。等刘雨潇着急那么一小会儿，快手马才笑眯眯地拿出水壶，在刘雨潇面前晃了晃，说“喏，在这儿呢！”而今，向快手马拜师学艺的人越来越多，自身水壶的命运堪忧，诸位千万要小心啊！600字 六年级 叙事
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初二
记叙文
600字
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我们班的“奇人”我们班的“能人异士”多得数不过来。今天，我在这里介绍的是一位“奇人”。什么是“奇人”呢？所谓“奇人”，自然就“能力者”了。今天要介绍的这位，不仅是班里的“中华曲库”，而且还是“搞怪大咖”。你可能会问：就这样的人能称得上“奇”吗？各位别急，听我与你们详细道来。古灵精怪猜不透这第一“奇”，则是她是古灵精怪，使人捉摸不透的脾气，上一秒跟你有说有笑，形影不离，下一秒就可能直言不讳，让你泪奔而去。她那淬了毒汁一样的话语，虽简短，但直击要害。一开始，同学们跟她接触都是小心谨慎，生怕她的“见面一针”刺得自己遍体鳞伤。若是心理素质差的，恐怕已经抱头痛哭，与她结下梁子了吧。然久而久之，同学们对她已是见怪不怪了。这么一想，我们班同学还真是坚强。天籁嗓音似百灵这第二“奇”，则是她那动听的歌声了。虽然她直言直语，但同学们还是会蹭到她跟前听她唱歌，“百灵随意展歌喉，三清山下流水酬”。如果那那婉转动听的百灵歌声能看得见的话，我想得是沉鱼落雁、闭月羞花吧。每次听她唱歌，总会感觉心旷神怡，这可真是不错的享受呢！语文功夫无人及这第三“奇“，就来说说她无敌的记忆力。她在我们班有个外号，叫“人体电脑”，可想而知，她的脑容量有多大了吧。举个例子说吧，那长长短短的文言文只要一遇到她就一点气势都没有了，牢牢地粘在她的脑子里，对她俯首称臣。这一“技能”羡煞多少同学啊！听完我的介绍，你们觉得她称得上“奇”吗？想不想知道她是谁呢？——远在天边，近在眼前喽！600字 初二
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吾班“奇人”他，是某某学校一个不起眼的学生，现在和我就读于同一个班级，他姓赵名子明，一听就知道，因为和三国时期的赵子龙只差一个字。虽然我身高超越了他，但他的英俊帅气让不少同学追捧他，虽然他是我的好兄弟，但是我难免会有一丁点儿的嫉妒。我俩是初一时认识的，可能是缘分吧，我们被分到同一个班，座位相隔不远。以前的我内向，不善言辞，和他一班以后，我的激情也被他带动起来了，我变得越来越活泼，正因为太活泼了，上课讲话被老师捉了个正着，所以我们被调开了，虽然还是在一个班，但相隔很远，难免会有一丝依恋和不舍。他总是开朗的面对生活，对生活有热情有信心，面对困难和挫折老是一笑置之，一年也看不到他有忧愁的时候。他总说“开心是一天，不开心也是一天，何必过那不开心的一天呢？”这句话虽然平淡，但他是一种生活的情趣，也蕴含了丰富的哲理。我们之间闲的没事也会传传纸条，写写歌词，玩玩游戏，唱唱小调；在欢快声中度过了初一，我们就此以为不再和以前那样了。但是，幸运女神竟然又把我们分到了同一个班，并且他就在我后面，好景不长，快年终考试的时候，又重蹈覆辙，我俩又被调开了。本来我们玩的很快乐，而现在我们之间隔了一条大大长长的“银河”，虽然上课不在一块，但下课还是与以前一样，该玩的还得玩。他很善良，富有同情心。一次，我们走在马路上，明知那个乞丐是装的，但他不听我的劝告，毫不犹豫的给了他十块钱，并说：“你要用这个办法赚钱，你将永远是一个乞丐，永远得不到别人的尊重。”乞丐听了若有所思。第二天，我们出去买东西时，没见到那个乞丐，可能他听懂了赵子明的话，明白了他的用意，赵子明也为此感到非常欣慰。他，就是这样一个人，坚毅，勇敢，感性，聪明。至于他的外号，我们只是认为他非常厉害而起的反语，希望他以后还会保持原有的性格，还会记得年少轻狂的我们。650字 初二 记叙文
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吾班的奇人怪事吾班，也就是初二（5）班，是一个包罗了各种“人才”个性不一，各具特色，简直可以说是“奇人”。吴某某，脑子聪明，天赋特高，但从不肯安下心来学习，上课老走神，却也能保持段排名前二十左右。真够神的。此人是个“金钱主义者”，特别崇拜比尔.盖茨，并因此把自己的英文名字改为Bill如果上英语课，老师不叫他就拒绝回答问题。怎样？够“拽”的吧！另外，此人还是个“废话大王”。科学课上，他的问题一箩筐，但没几个人是我们听得懂的。原因就在他不讲重点，废话太多，常常是他自己讲的口干舌燥，同学和老师却丈二和尚摸不着头脑——似懂非懂。他的缺点不少，优点也多。幽默、风趣、乐观是他的特色。任何时候，只要他一句话，一个动作就会引起一阵笑声，为课堂添趣不少。所以，他就成为了我们班的“开心果”。我的后排——王某，戴着一副眼镜，自称“四眼天鸡”。此人能说会道，能言善辩。如果跟他吵架，不出几个回合，即使再厉害的人也会败下阵来。他那张嘴，比有“铁齿铜牙”之称的纪晓岚还要会说，比以“唠叨”著称的唐僧还要烦。如果不说得你举双手投降，他决不善罢甘休。“四眼天鸡”另外一个特色就是高音。别看他嘴巴不打，声音却极高，简直可以震碎吾们脆弱的耳膜。这恐怕连“海豚公主”张靓颖都得干败下风。有一段时间，他就喜欢偷偷地走到别人身后，大叫一声，吓得那人七魂丢了三魂。耳膜没破，已经算是奇迹中的奇迹了。为了此事。吾班的“老大”（班主任）特意请他去办公室喝茶。回来后，教室就安静了很多天——鸡不叫了。可第三天，“四眼天鸡”就以他那张“气死不偿命”的嘴到处发表他的“演说”。同学们好不容易清静一天的耳朵又有罪受了。唉！我的前排同桌，也就是鼎鼎有名的付某同学。此人最大的特色就是嗜睡，他几乎课课睡。除了课间出去走动一下，剩下的时间全是他的睡眠时间，真可谓“睡神”！至于本人嘛！就是东海龙宫龟丞相九千岁了(注意：唯一的女丞相）。此龟丞相特好暴力。我没什么本领，既不会说也不会睡，只会几手“独门绝技”。一开始，我炼的是“九阴白骨爪”有了一定的火候，轻轻一抓，就会留下红印，稍微重些，破皮流血。我心里那个高兴啊！“四眼天鸡”也不敢在我面前胡说八道了。但有一天，我的好友——螃蟹（陈某某）突然朝我张牙舞爪。“你身为学生会主席，应该起带头作用吧！我身为礼仪部部长，命令你马上剪掉指甲。不然的话，身为主席，爱头留长指甲，”无奈，本人只好依依不舍痛心疾首地剪掉指甲。好在“天无绝人之路”。这招比原招更好使、没有了血淋淋的抓痕，却能见姹紫嫣红的见证。还有擅长长篇作文的朱某某，老师拿她的作文来读，听得我们一愣一愣的。个性张扬，人如其名的杨某某，经常明目张胆、理直气壮地在课堂上看课外书。人称“张女侠”的张某某……，这些人都各具魅力，在此就不一一介绍了。总的来说，吾班的人员还够“奇”的吧！悄悄告诉你一个内部消息：吾此二（5）班是某校怪才济济天下无敌的名班哦。遗憾的是有时会脆弱得可以，这不，一听四眼天鸡要在父母的逼迫下“跳槽”到某某“名校”。四十几个平常好斗公鸡似的男子汉女英雄竟然不约而同地哭得稀里哗啦。嘘——一般人我不告诉他。600字 初二 记叙文
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奇人高个王是个男生，一个大块头，可壮啦！是我们班最高的人。头发很简洁，从不梳啥发型，我把那叫“学生头”。爱笑，别人一打起架来就在旁边加油，从不劝架，边鼓掌边跳舞，嘴里还喊着：加油，加油，贪吃熊，再撇他的脚，你就赢了“加油，加油，贪吃熊，再撇他的脚，你就赢了”！全班最讨厌高个王的性格——以大欺小。他在班上有个绝活，那也不叫绝活，反正就射赖皮！他赖皮呀，还真有一手，每次玩“装”的时候，本来一枪已经打死他的，他把那装的手一变，说他是盾。旁边没人证明的时候，对手只好点点头，说再来吧。可有人看他们玩的时候，他有赖皮，对手忍不住地喊：“你能不能不要赖皮哦，上次让你就算了，今儿在光天化日之下还要赖，我揍你信不信。”高个王听了这话，反倒还笑起来了，高个王膀大腰粗，一身牛劲儿。全班没人打的过他，想呦呵，这小不点儿还想找我打架，这明摆着就是找打！想完后，手指着他的鼻子就骂：“你个小兔子崽子，敬酒不吃吃罚酒！今儿我就让你尝尝苦头，看拳！”说罢撩起他的衣领，伸出右拳就要打，就在这时，班长来了，吼：“别想打架，不然要你好看，高个王！”呦，这又有个人找打，劝你快走，不然，你也一起打！高个王放下他，摆着副架势看着班长。班长是个女生，是班花，身材苗条，体格风骚，成绩在九十五分以上，是三好学生。什么人都不敢得罪她，她爱笑、爱开玩笑，班上的人都喜欢她。于是旁边人低声细语地劝道：“高个王，省着点，别太过分了。”高个王仰着头说：“我当然知道，她不惹我，我自然不会惹他。”“高个王，你别欺人太甚！”这句话把高个王惹怒了，他眼睛突然一睁，满脸的血丝缠绕着高个王的眼睛，像个魔鬼一样地瞪着班长，一腿猛地踢向班长的大腿，你说疼不疼？“哇！”一声惨叫，班长那眼里的眼泪就“哗”地一下冒了出来，拭着泪跑向班主任办公室跑去。可高个王抓着衣服哪里走得动？对手站起身来，又给了高个王一个巴掌，还骂道：“你这个王八蛋！”高个王又惊又气，一拳也砸在他的胳膊上，还还了一巴掌。可当高个王想到班长的时候，一转头发现班长已经进班主任办公室了。高个王一脸痴呆，不知道发生了什么——大事不妙！800字 初二 写人
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奇人合上《俗世奇人》，一个个活灵活现的人物又再一次浮现在我脑海中。“酒婆”的遭遇让我匪夷所思;“泥人张”智斗海张五的场面引我开怀大笑；李金鏊的义气使我心中泛起丝丝敬意。当然，这一个个看似平凡的“俗世奇人”让我触动最深的是“死鸟”。起初读这个故事，不禁泛起万千个疑问：到底是写人的还是写鸟的？若是人，为什么叫这个名？读完，我不禁皱起眉头，油然而生的则是层层的罪恶感。文中的“死鸟”只会巴结、讨好上司，让上司把气撒在自己身上。别人都是以自己的能耐步步高升；他呢，凭的是一张只会拍马屁的嘴，一副阳奉阴违的姿态。即使升官发财，也只能遭到世人的白眼，让自己的自尊尽失。不过，应了那句古话“好人有好报，坏人有坏报”。“死鸟”养的一只八哥学尽了他的话，在上司来他家的时候报出了“死鸟”曾经咒骂上司的话，使上司大怒。读到这里，我拍手叫好，如果“死鸟”因这句话而官财尽失，有谁又会去同情他呢？“死鸟”为了报复那只八哥，把八哥抓了起来，大骂“死鸟”。不料八哥逃走了，并学会了刚才的那句话，因此，“死鸟”这个名称也从此传开了。有让我厌恶的人物，那必然也有让我敬佩的人物——好嘴杨巴。一看这个绰号，想必你心里也知道了，这人定是巧舌如簧类的。不错，那你听我细细道来：中堂大人视察天津卫，为了让中堂大人高兴，知府特地让杨氏兄弟（杨七杨巴）进献香茶。但那茶上面撒了一通芝麻，却说中堂大人不知道，以为是脏东西，勃然大怒。这好嘴杨巴心知肚明，说他不知道中堂大人不喜欢吃芝麻。这句话简直妙不可言，即替知府解了围，又让中堂大人知道那是芝麻，给中堂大人台阶。空前绝后的俗世奇人们给我留下了深刻的印象。充满天津味且言语风趣的文字引我进入了民国初年的天津卫。由文字与人物组成的故事，使我牵肠挂肚、魂牵梦萦。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 初二
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我们班的奇人奇事我要说的就是邝其毅，大家肯定会想问邝其毅有什么奇处呢？下面我告诉你们：邝其毅非常聪明，但是，邝其毅总是会跟一些同学吵架，不是我故意要弹劾他的。比如：丘霖……。而且每次都在数学，英语课上吵架。常常邝其毅和丘霖是讲着讲着就吵起架来，有时候丘霖都被气哭了，他还在那津津有味的说着。邝其毅学习还那么好，从不因为上课讲小话，吵架而影响学习下降，他是没事，可别的同学却被影响到了。我可真“佩服”他。而又另我百思不得其解他还有一处另我觉得奇怪。每次他跑步都特别快。有一次我们学校举行运动会，当他在我面前经过的时候，像一阵小型“龙卷风”。他长的那么矮，却跑的那么快。我发现邝其毅和黄约翰学习一样好，可是黄约翰却喜欢跟女孩玩，邝其毅喜欢跟男的玩。他们的差距太大了。我就说到这，这就是我认为的奇人奇事300字 五年级 记叙文
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我们班的“奇人异事”学期伊始，我步入了熟悉而又陌生的初中，融入了一个新的集体里。才几周，班里就涌现出了许多“奇人轶事”。奇人——历史老师历史老师可谓是我们班的奇人也。当其及其潇洒地走进教室里的时候，班里70余人皆笑之。眼前此人，只能用“酷毙了”这三个字来形容。其面部微微隆起，嘴巴微微突出。说一句不敬的话：“这老师，咋跟元谋人长得那么滴像呢？”接下来，他开始作自我介绍。并在黑板上写了一个大大的“张”字。其“优美”的字体又令我们捧腹大笑此字非草书，非行书，更非圆体字。但它却介于三者之间。形态优美，简直可与“天书”相媲美。见我们笑，他也笑了。我们一看这，就知道“这老师，保准不严。”于是，班里就彻底地“活”了，人人都是要多放肆有多放肆。都闹腾了个够，到最后才收敛。本以为他的忍耐是有限度的，马上就会“火山爆发”。没想到，他笑眯眯地说：“够了没？”他开始讲课了。虽然他的字体“甚是优美”，但完全掩埋不了他那惊人的才干。他用一张嘴，一张灵巧的嘴，用那带着磁力的声音把人类的古往今来说得头头是道。当他找我们回答问题的时候，男生，他会叫“帅哥”，女生，他会叫“美女”。当有人溜号的时候，他总能用幽默的语言把那位同学弄得无地自容。一堂课下来，我们的肚子总是痛痛的。也许，这肚子除了是笑痛的，还有一部分是知识接受得太多“撑”的吧！后来，他不再给我们班上课了，在他告诉我们这个消息的时候，全班人无不叹息，真是有一种“十里长街送总理”的景象。是啊，谁不想让这位老师留下来呢？历史老师——真奇人也。轶事——歪打正着报道那天，一年级新生人人都争着向前挤着去看自己分到几班，顺便看看自己的成绩。我费了九牛二虎之力，才挤进了人群当中。看看名单，自己被分在了十二班。没等看到成绩，就被人群挤到了一边。再挤回去已经是不可能的事了。又费了就牛二虎之力，才从人堆里“爬”了出来。此时的我衣冠不整。鞋带也自由自在地随着我脚的摆动而“自由飞翔”。听说十二班那个班主任很“强悍”真想早点见识见识。我扎好鞋带，正撞见一人朝我走来。是我原来的同学。“**，你分到哪班去了？”话音未落，我旁边的一个挺漂亮的阿姨听后接上了话茬，接连二三地发问了：“哎，你是叫**么？”没等说“恩”，她又发话了：“是那个分到七年十二班的**么？”又没等我说话，她又说：“你的母亲是不是在****工作单位？”她结束了漫长的独角戏，而我终于可以发话了：“嗯，嗯，嗯！”我连着回答了她的三个问题。那就跟我走。话毕，就抓着我的手，把我拎进了教学楼。此时，她没有任何表情，似乎嘴角还有一丝冷笑。我的心“咯噔”地颤了一下。“妈呀，不会是我刚入学就惹事了吧？”此时，楼梯上似乎是空荡荡的，“蹬，蹬”，她的高跟鞋发出了清脆的响声，此时，那种响声真令我发慌。那时我的心一直是悬着的。一层楼过后，我终于鼓起了勇气：“阿姨，您是……”“我是你的班主任！”她干脆地说。没想到，真的没想到，这位传说中“强悍”的人物竟歪打正着地出现在我的眼前。真是不可思议啊~现在，班里的奇人异事仅此而已，等以后再有什么新鲜事的时候，我再给你们一一道来！1000字 初一 记叙文
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奇班奇人相传六一班奇人百出，而我接下来介绍的这位神童，可谓是“前不见古人，后不见来者。”在我们班里，有位“不一般”的神童。说他不一般，太对了！粗壮的手臂，突起的肌肉，使他能在运动场上飞驰；跑步！几百米随便跑跑；跳远！能跃四米多；举哑铃！那也不在话下，小哑铃、大哑铃也就用了五成力气......说他英俊吧，那也不得不承认，一头中国民俗的板寸头，浓眉大眼，俊俏的脸蛋上嵌着一个高挺的鼻梁，那令人羡慕的肌肉和大长腿，都在他身上“结合”。体育课上，激动人心的篮球比赛即将开始，首发队员都是“千姿百态”，有的不会运球，有的不懂规则，有的则抱着球就跑......能投篮的都是披卦上阵，全场一阵噪乱，在老师一声哨响下，篮球飞入空中，篮球赛拉开了帷幕......小高牛高马大，用满身贼肉，活活挤开别人，抢到球权，立即传给了他。接着，他如一棵庞大的炮弹向前冲，踮起脚尖，原地运了三四下，然后撞开两道防线后，迅速把球交给右手慌慌张张地向篮筐跑去。“砰”“哇——”全场都尖叫起来，可这千钧一发的时刻，球竟从板上直直的飞出去了，又经过一次又一次的抢夺与防守，第一场无人得分。面对记分牌上大大的“0”，他已无法忍耐，只好被迫亲自上阵。在体育考试一锤定音的哨响后，他如离弦的箭，脱缰的野马，飞翔的雄鹰，扑向篮球。立马快马加鞭，腿向轮子般向前滚动，一个交叉换手，一个后转身，走到篮球板下，双手将球举过头顶，眼睛如同狙击枪的瞄准镜似的对准篮筐，接着向上一跳，将球投出，球划过一道优美的弧线，完美的投进筐中，先下一城。在一轮轮的进攻中，他又连连得分，使得“敌队”都用凶神恶煞的眼睛直勾勾地盯着他们，仿佛想把他撕成碎片......又随着一声哨响，比赛终于落下了帷幕，他成为全场MVP，快乐也就在窘态和凄乱中落下了帷幕。他，不一般，颜值高，还是个运动健将。这就是他，不一般的他。点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。800字 四年级 写人
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奇班奇人_我们班的牛人作文相传六一班奇人百出，而我接下来介绍的这位神童，可谓是“前不见古人，后不见来者。”在我们班里，有位“不一般”的神童。说他不一般，太对了！粗壮的手臂，突起的肌肉，使他能在运动场上飞驰；跑步！几百米随便跑跑；跳远！能跃四米多；举哑铃！那也不在话下，小哑铃、大哑铃也就用了五成力气......说他英俊吧，那也不得不承认，一头中国民俗的板寸头，浓眉大眼，俊俏的脸蛋上嵌着一个高挺的鼻梁，那令人羡慕的肌肉和大长腿，都在他身上“结合”。体育课上，激动人心的篮球比赛即将开始，首发队员都是“千姿百态”，有的不会运球，有的不懂规则，有的则抱着球就跑......能投篮的都是披卦上阵，全场一阵噪乱，在老师一声哨响下，篮球飞入空中，篮球赛拉开了帷幕......小高牛高马大，用满身贼肉，活活挤开别人，抢到球权，立即传给了他。接着，他如一棵庞大的炮弹向前冲，踮起脚尖，原地运了三四下，然后撞开两道防线后，迅速把球交给右手慌慌张张地向篮筐跑去。“砰”“哇——”全场都尖叫起来，可这千钧一发的时刻，球竟从板上直直的飞出去了，又经过一次又一次的抢夺与防守，第一场无人得分。面对记分牌上大大的“0”，他已无法忍耐，只好被迫亲自上阵。在体育考试一锤定音的哨响后，他如离弦的箭，脱缰的野马，飞翔的雄鹰，扑向篮球。立马快马加鞭，腿向轮子般向前滚动，一个交叉换手，一个后转身，走到篮球板下，双手将球举过头顶，眼睛如同狙击枪的瞄准镜似的对准篮筐，接着向上一跳，将球投出，球划过一道优美的弧线，完美的投进筐中，先下一城。在一轮轮的进攻中，他又连连得分，使得“敌队”都用凶神恶煞的眼睛直勾勾地盯着他们，仿佛想把他撕成碎片......又随着一声哨响，比赛终于落下了帷幕，他成为全场MVP，快乐也就在窘态和凄乱中落下了帷幕。他，不一般，颜值高，还是个运动健将。这就是他，不一般的他——王子杰。作者：章妍指导老师：吴芳芳版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。750字 六年级 写人
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一班“奇人”传我们班有三大奇人，各各身怀绝技，人称“一班三大奇人”。第一位是饭桶——张传宝。别看他瘦瘦的，长得很文雅，其实他是一个“表里不一”的人。他吃饭特别快，长着一张很能吃的大嘴巴，一口能吞下一大勺米饭。他吃起来总是狼吞虎咽的，好像几天没吃饭似的，同学们说他是“饿鬼投胎”，一点也不文雅。他却不在意地挥了挥手说：“形象什么的‘于我如浮云’。”张传宝吃饭不像别人那般讲究——挑到自己喜欢的才吃。每次他都是光盘，连片菜叶儿也不剩，饭盒也被他舔得干干净净。同学们都称他为“饭桶”。第二位是“弹簧女王”——徐仙仙。徐仙仙平时话不多，带着一副眼镜，长得瘦小。体育课上同学们在老师的带领下开始了激烈的仰卧起坐比赛。老师一发令同学们就飞快地开始做起来，你不让我，我不让你。可是大多数同学才做了9个就做不动了，累得面红耳赤，气喘吁吁。小部分同学咬咬牙坚持了下来，可是做得比蜗牛走路还慢，还要吃力得多，徐仙仙呢始终都是均衡的速度，像一台机器一般感觉不到累，她做得那般轻松，背后像是安了一个弹簧似的，又像是有一双无形的手在推着她，时间到徐仙仙做了52个，真是太不可思议了！引来同学们一阵阵的惊呼。英雄总是最后出场的，最后一位是“baby”——龚亮。他虽是男生，却有一双乌黑的大眼睛，笑起来很大声，但却不好听，反而让人觉得像是一位刚出生的婴儿的哭声，两颗兔子牙甚是可爱。他人缘很好，认识的人很多，也因此认了不少的“亲戚”。时常在放学时，问他的亲戚们索要糖果，如果不给他糖他就会像小孩子哪般大哭大闹。那样子还真是可爱至极呀！我们班的这三大奇人够奇了吧650字 五年级 写人
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吾班奇人“啊——”听到这种声音，不用看我就知道我们班的“尖叫女孩”又把音响打开了。“尖叫女孩”？听到这个名字你一定会觉得她是一个大嗓门的粗野女孩吧！不，不，不，恰恰相反地，她是一个善良、温柔、聪明、动手能力强的好学生！她有一双明亮透澈的眼睛，一头乌黑的秀发和一个小巧玲珑的鼻子。她是我们班的矮个子，但你千万别小瞧，她可是我们班的运动健将，在全校运动会上大显过身手呢！400米短跑比赛，她快得象头鹿，带着矫健的步伐直奔终点，勇夺第一；100米短跑，她也不甘落后，荣获第三名。小小个子，能量满满。尖叫女孩可不好惹，尽管她平时脾气很好。为什么这么说呢？一件趣事让她的“光辉”形象牢牢地印在了我的脑海里。那是一个阳光灿烂的下午，刚上完体育课的同学们正筋疲力尽地往教室走。忽然一名男同学冲到我和“尖叫女孩”面前，拿着一只虫子，做着鬼脸吓唬我们。我愣住了，醒悟过来后本能地拉着“尖叫女孩”朝旁边躲去，却发现她呆呆地怔在那儿。反应过来后，她生气地说：“哈！讨厌！”话未说完，便施展出她的“特技”：“啊——，啊——，啊——”这一叫真快把我的耳膜都刺破转化成脑震荡了。我向那个恶作剧的同学望去，只见他双手捂耳，眉头紧皱，飞快地向远处跑去，急切地要离“尖叫女孩”远一点，嘴里还不停地大声念着：“哎呀！真是惹错人了！下一次绝对不能惹她，哦，不！没有下一次！”看着他渐渐远去，“尖叫女孩”笑咪咪地说：“看！又一个对我天籁般的嗓音着迷的勇士逃走了！”没错，她就是这样一个友好、有趣的女孩——邱肖肖。你想不想领教一下她的尖叫呢？600字 六年级
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班上的奇人有这么一个“怪人”。要说怎么怪呢？就是指行为习惯都是不同于常人，有时引人发笑，或者平时又“神经兮兮”的。他热爱科学，甚至是崇尚科学，他在学习上造诣不大，但在科技这方面有一种天才的灵感，所以不光他自己懂科学，他还一定要让身边的人懂科学，一天到晚都要时不时地给你灌输科学知识。自己说得倒挺带劲，可不知道听众愿不愿意。他指手画脚地给人家讲得天花乱坠，却因语言不怎么准确，弄得人一头雾水。别人听不懂，他也实在没耐心了，就仰天长叹一声，然后像个机器人机械地“咚咚咚”跑开，那动作可谓“迅雷不及掩耳盗铃”之势，快如闪电呢！你说他怪不怪？有一天中午，同学们在食堂里“补充体力”。大家各吃各的，时而沉默，时而大笑。他似乎旁若无人，端着他那一大“盆”饭，只顾往嘴里塞。食量惊人呢！（他“海拔”也高，据说现在已超过170cm了，看来有果必有因）吃了十五分钟左右吧，人家都说说笑笑地吃完了，他的饭好像没什么减少。大家都惊叹：“他实在能吃！”他却无意地转开话题，眼睛得老大，扶了扶那副四百度的黒眼镜，滔滔不绝地传授天文课。“我告诉你喔，你知道黑洞吗？那东西可厉害了！说许多光线到那儿，就会被统统吸收，什么也看不见……”大家对他的叙述保持着半信半疑的态度。他说着说着，又要嚼两口饭菜，还没下肚，又继续讲。大家都公认他为话唠。记得他有一句经典名言：“你要是让我讲话的话，我将一年都讲不完的！”大家顿时无语……他最大的优点就是有一颗对科学执着的心，他的梦想也是当一名科学家。但他的缺点也有很多，需要完善的也有很多，最大的缺点就是比常人慢一拍，因此也闹过不少小笑话呢！想知道是怎么回事吗？且听下回分解，“奇”人三两事——慢一拍。600字 四年级 记叙文
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我们班我们班同学可多了，一共有47人，是全年级人数最多的班。要说起我们班，就数个“最”字了。我们班最胖的是任洁，他可是比胖还胖，可别看他胖，踢毽子可是全年级第一。没有谁能比得过他，按说，他应该不会踢毽呀，我也不知道怎么练成的，可能是他爸妈每天要求他踢一个小时的毽子吧!还有呀，学校还有一个人叫任洁，是个女老师，这可把班里的同学笑坏了，连上课也能隐隐约约地听见“咯咯”声。再说班里的帅哥，王浩天，他是一名大队长，什么事都由他管。上课了，他是个积极发言的好学生，下课了，他是同学眼里的幽默大师。这样的一名品学兼优的好学生，怎能不招人喜爱呢？不光招老师的喜爱，也招女孩子的爱戴。有时，他会跟同学打一些架，不过过了一天，就烟消云散了。学习最差的要算马鹏程了，他本来应该上五年级，但因为学习差，留级，然后被留到我们班，唉,我们班真是命苦呀！可是他乐于助人，这一点，让我们接受了他，个子最矮最瘦身材最小的要算姜凡了，她上课回答问题声音太小了，连针掉在地上都能听见声音。最矮和最瘦的也算她了，她的爸爸妈妈个子就矮，可能是因为遗传的关系吧!她的生日也比较小是1996年11月份的，不知道她怎么上的四年级。姬敏是全班写字最工整的，写字写得不好的，都是她的忠实fans！老师也经常夸她，说她写字怎么怎么好，我们要怎么怎么学习她。我也不高兴了，因此下了一个决心：写字一定要超过她。我一定会超过她的。我们班还有许多“精英”，只是介绍不过来了而已。同学们，听了我的介绍，你认识他们了吗？600字 四年级
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我们班的"母老虎"我们班的“母老虎”耿耀宇今天，我想写写我们班的“母老虎”。看题目是不是很可笑！我们班的“母老虎”其首非王依依莫属。王依依是我们班的女强人。有一次我们班的班长秦锋说：“王依依你是个‘蛋白质’”。没想到话还没说完，就像被猎狗追了似的跑了，他哪还能跑呀！一把就被王依依抓住，狠狠地揍了一顿。打得秦锋是鼻青脸肿呀，太可怜了，都没法看了，从此他再也不敢叫王依依“蛋白质”了。我们班的“母老虎”老二，就是“冰天雪地、百凤回巢”绝招的创始人，名曰：李姗姗。有一次别的班的小男孩说李姗姗就像一只“丑小鸭”，难看死了。这下可把一向爱美的李姗姗惹急了，她大喊道：“冰天雪地”，使出了一招“绝招”，把那个男孩从十三班的教室门前推到十五班的门口，直到把他推倒在地。李姗姗说：“你还说不说我丑了？”那个人连忙求饶：“不说了，不说了！你是世界上最漂亮的公主”。李姗姗一听到这句话马上就微笑着说：“你走吧”。小男孩急忙起来，一转眼的功夫就不知道跑到哪儿去了！“她像一条龙，我像一根葱。不阴不阳下手凶，追命一阵风，南拳和北腿，不死也吓蒙。不要惹了张珠珠，命在她手中！”下课了，杜强哼着这首《“中国功夫”》，半闭着眼睛，悠然自得。“唱得不错！”“谢谢夸奖”。马上杜强的神经系统就告诉他：糟了！他睁开眼一看，只见张珠珠正站在他的面前。他知道张珠珠要使出“四指神功——掐”。“啊！”杜强大喊道，几乎整个学校都能听见他的叫声。由此可见“四指神功”是多么厉害呀！更危险的是，她是杜强的现任同桌，他还要在张珠珠的“四指神功”陪伴下度过“余生”，他命休矣！这就是我们班的三个“母老虎”，可不可怕呀？（注：文中所有姓名皆为化名）耿耀宇，女，满族，9岁，现就读于江苏省宿迁市实验小学三年级（13）班。《宿迁晚报》小记者。600字 三年级 写人
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奇人轶事转眼之间，我分到8班已3月有余，对于这里的环境也已熟悉，认识了许多新同学，而每一个同学都可谓是各具特点，以下是我摘取的代表性人物及他们的“事迹”。博古通今的“太君”“太君”是我们班的路然同学的绰号，之所以称其为“太君”，是因为他的活泼开朗的个性和男孩子一样的发行和服饰，使她看上去大大咧咧的，外表看似严肃的她，内心其实十分地幽默。据说，前不久的家长会上，一学生之家长观其良久，未能够辨其“雌雄”。然而，更让人叫绝的是她那极其厉害的背诵能力和绝佳的口才，遇到她发言之时，从她口中流出的那精确的数据和生动丰富的语言，不得不令你对其之博学多识刮目相看。“胆大妄为”我们班的杨伯超是一个极其自信的具有创新精神的人，他总是喜欢别人叫他“帅哥”，故当别人命其“帅哥”时，他是笑得合不拢嘴，不仅如此，他还是个歌狂，动不动就“一无所有”。不过，他的创新精神是最可贵的，上次的期中考试，他竟然去写诗歌，据说写得不错，此举，非我等“庸人”可以为之，故我们不能不称其“胆大妄为”。“活死人”“活死人“乃我班付乐义之绰号也。他上课时总是昏昏欲睡，有时竟旁若无人的睡起大觉来，而等到下课时，他就一下子“复活”了，劲头十足地玩着他的游戏，学习成绩固然好不到哪里去，可他却不思悔改，依旧循环着他那混乱的状态，此乃医学史上之新发现。信手写来，不觉已逾六百字，写到我的8班，常常难以收笔，但我笨口拙笔，无法道出8班风景之万一；亦不能为60人一一列举，兹可痛矣！600字 初三 书信
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