我要快乐
350字
高三
叙事
如果你是一个活泼快乐的人，你的心情随时会去感染你身边的人，把快乐传递给他们，那么他们也会快乐。只因为你的快乐而快乐。
当你处在痛苦或悲伤的时候，你的朋友伸出友谊的手去关心你的时候，你感动吗？你会觉得你是幸运的人吗？
有多的事情是需要我们去学习的，我们是在不断的学习过程中而成长的。我们不要停留在童年，那样我们永远也不知道世界是什么样子；我们不能永远去依靠别人或总是在父母的保护下生存，那样永远不知道五彩缤纷的社会。
愿朋友快乐。你的快乐就是我的快乐，我的快乐也是你的快乐。我们是朋友，我们是互相影响的，不是吗？当你取得成功的时候，朋友为喝彩；当你失落的时候，朋友是你的倾诉的对象。我们不可能离开朋友而生存，因为我们一个整体。
很多的事，我们是无法去理解的，我们只有通过学习去了解。有时某些因素会制约你的前进，只要你勇敢的向前，相信自己会成功。
我最在乎“你”的看法
600字
初三
叙事
我就是我，做自己喜欢做的事，听自己喜欢听的歌，看自己喜欢看的书，不用在乎任何人的看法，只要做自己。 半夜，一个人躺在床上想，如果我做自己你会怎么看我？你会习惯真正的我吗？会奇怪我变成另一个人...... 第二天，我在电脑前玩游戏，看到了突然冒出来的明星丑闻，心想：“明星虽然光彩亮丽，如果没有我们“草根”的支持，他们也一无是处，所以他们要把真实的自己藏起来，把虚伪的自己给观众看吧。”因为他最在乎“你”的看法。 对一个或多个你在乎的人，总会把虚假的你表现得十分活泼。妹妹，一个小不点也会在乎别人的看法。在家里，他从来是一个不尊重人，以自我为中心的“小公主。”对我们也是大呼小叫，要这要那，真无奈！可“小公主”一出门就变成了“小红帽”——乖巧听话。 小嘴比吃了蜜还甜，碰到了比较熟的人还会叫人，我对比了她在家里和外面的区别简直天壤之别，让我哭笑不得。小小年龄的她呀，也会在乎“你”的看法。心里感慨：“现在的小孩真不简单”。 现在轮到我了，不管是在学校还是在家里，我总是会把自己裹得严严实实，密不透风，害怕把真正的自己给放出来，她很脆弱，会受不了同学们的“玩笑”，会担心父母看到自己的脆弱说：“都十几岁的人了，怎么还那么好哭’，我想坚强但坚强不起来，我想有个倾述的人但没有，我只有把真实的自己藏起来，藏在一个没有人找得到的一个匣子里，等到只有一个人的时候才会把她放出来，让她发泄。因为我在乎“你”的看法。 世界虽然很美，但总会有一个地方是丑陋的；你虽然很坚强，但在黑暗的地方你会一个人擦干流在脸颊的泪水，然后继续伪装自己。 好的永远在外面，不好的永远只有一个人知道，这是为什么？因为我在乎“你”的看法。
江西景德镇景德镇市一中分校初三:程雨桐
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我要快乐【篇一：我要快乐】如果你是一个活泼快乐的人，你的心情随时会去感染你身边的人，把快乐传递给他们，那么他们也会快乐。只因为你的快乐而快乐。当你处在痛苦或悲伤的时候，你的朋友伸出友谊的手去关心你的时候，你感动吗？你会觉得你是幸运的人吗？有多的事情是需要我们去学习的，我们是在不断的学习过程中而成长的。我们不要停留在童年，那样我们永远也不知道世界是什么样子；我们不能永远去依靠别人或总是在父母的保护下生存，那样永远不知道五彩缤纷的社会。愿朋友快乐。你的快乐就是我的快乐，我的快乐也是你的快乐。我们是朋友，我们是互相影响的，不是吗？当你取得成功的时候，朋友为喝彩；当你失落的时候，朋友是你的倾诉的对象。我们不可能离开朋友而生存，因为我们一个整体。很多的事，我们是无法去理解的，我们只有通过学习去了解。有时某些因素会制约你的前进，只要你勇敢的向前，相信自己会成功。【篇二：我要快乐成长】再过一个月，我就十三岁了，我站在青春的门槛前，一边是少年的清纯，一边是成人的沧桑，我茫然不知所措。长大吧！但是长大了就必须关心许多以前从未关心的事，在乎许多以前从未在乎的人，必须要坚强，勇敢，乐观。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆无忌弹的说些所谓“童言无忌”的话，不能再无所谓生活中的点滴，能表现出的，只有成熟、深沉、风烛残年、暮色沉沉，我真的不愿这样。那就不长大吧！在一个蓝色琉璃般纯真的世界里，抱着洋娃娃，脑子里想着白雪公主，灰姑娘、丑小鸭……没有学习的压力，没有成长的烦恼，没有难熬的寂寞，更没有因为梦想和现实的差距而流泪。不想长大，因为，我真的不希望成长的意思，就是受委屈了不再将苦水一股脑得倒出来，而是咽进去。但无论如何，我还是会在不经意间发现，我依旧走在成长的路上，渐渐失去些什么，又得到些什么，或许很长时间以后，才会蓦然发现，童年早已化作蝴蝶蹁跹飞舞，消失在天的尽头了。原来成长，不是我想象中的无忧无虑，自由自在。过去，我总是以回忆的眼光去怀念曾经，我的童年，我的幼儿园，我的小学，我的一切一切，我的生命已经匆匆的走过了十三年，这十三年来，我一直都是开心、快乐的度过的，不是吗？我又回到青春的门槛前，凝望着它，有多少人被它绊倒，拍拍身上的尘土，力不从心地跨过那道槛儿，就这样莫名其妙却又无可奈何的长大了呢？过去的点点滴滴又在提醒我，其实我已经经历了很多，过去的快乐伤悲，过去的欢乐泪水，就让他们永远尘封在回忆中吧！【篇三：我要快乐作文】我今年十岁了，但是在我的印像里几乎没有快乐，说明是真正的快乐。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这句诗描绘的是古代孩子的生活，我想古时候的孩子比起我们来可是自由多了，至少从这句诗来看是这样。真正的快乐不在于吃好喝好，而是能干自己想干的事情。我们要办个“学雷峰小组”，大人们说我们是不误正业，尽搞歪门邪道。我们要一起出去玩，他们说我们是只知道疯玩。纵然有时能和好朋友一起去游泳、玩耍，那也是少数的时间。我梦想春天来了，我要和我的伙伴们，到草地里，田野中，去打滚、放风筝、做游戏、玩滑板，到了夏天，我会手拿船浆到碧波荡漾的湖水里去划船，或是干脆纵身跳入湖中，清清爽爽的洗一个澡，让夏天火热的太阳把大人那些多余的废话给烤焦，让鸣叫的知了把作业的创造者老师都给哄入梦乡，那时候我们就没有那些不睡觉也写不完的作业了，我们就不用上那些占用我们宝贵时间的补习班了，我们就可以尽情的玩耍了！秋天，我要和伙伴们去树林里采集标本，在金色的海洋里熬游。冬天，我们要打雪仗、滑雪，晚上我们还要烤羊肉吃，我们要让寒冷寂静的冬日变得热闹起来。其实我们很想认真的学习，但是我们不想被作业本活埋。逃避学习是没有道理的，但是拔苗助长也不是好方法呀。明明这个果子要秋天才能成熟，我春天就让他挂满树梢，果子到是都出来了，可是味道如何呢？现在都提倡让孩子快乐生长每一天，可是事实是这样吗？家长们忘光了辩证法，一心要让孩子样样都好，结果呢？《快乐星球》里，乐乐因为他妈妈整天让他学这学那，不关心他的其它方面而认为自己不是他的亲生孩子，离家出走。这难道还不够引起重视吗？祖国的花朵不能只施肥而不浇水呀！【篇四：我要快乐学习】我是新余市渝水三小四年级的一名小学生，在这几年的学习中，我的成绩说不上很好，可我学得很轻松，学得很快乐，而且自我感觉还不错。回头想想过去的时光，觉得有些学习方法还挺有用的，在这儿我就给大家简单说说吧。首先，每天下午放学回家，我都要复习一下老师当天讲的学科内容。语文的内容相对多一些，我就要回忆起老师给我们讲的是哪一篇课文，课文中的重要词句有哪些，当天学的生字我是否记得出，会不会使用，课文的主要内容是什么等等。花些时间把这些问题逐一梳理一下，这样既复习了课文，又加深了印象，效果真的不错。其次，每天的作业或单元考试的试题，我总会有些失误之处。我就把所有的错题都订正在一个笔记本上，经常拿出来强化记忆，并请爸爸帮忙监督，及时发现错误并提醒我，这样更有利于我改正错误，加深印象。而且，在平时我阅读的课外书中，总能学到许多优美的词句或精练的成语，我就把它们摘录下来多读读、常看看，慢慢积累起来，这样不仅培养了我的语感和对成语的兴趣，还让我了解了许多成语故事，丰富了我的语言积累。另外，上课勤做笔记，也是一种非常有效的学习方法。我爸爸给我讲过笨鸟先飞的道理，还说好记性不如烂笔头。于是我在上课的时候，总要比别人付出更多的努力，认真记下老师写在黑板上的重点内容，这样更便于对照着复习。但是，复习也要有点讲究，“及时记忆”就是这其中的绝招之一。复习得及时，才更容易把知识完整地记下来。最后，我想说个小秘密，那就是对学习充满自信，这可是我的法宝之一。我爸爸常说我基础不够牢，成绩很难跟上去。可我总不以为然，一点也没有怕过。在以前，我写作文时常觉得头痛，因为我知道自己的作文并不好。但我从来没有缩手缩脚，畏难而退，所以我就一直能一个人独自完成，而且现在写得还蛮不错的，这就是自信起的作用。当然，我的学习方法不只是这些，每个人都会有很多自己的学习方法，只要实用、有效，都是适合自己的。而且，很多方法都可以给别人一些启发。但愿我的方法也能给大家一些帮助，那样，我将会更加快乐的。1200字以上 四年级 记叙文
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我要快乐我今年13岁了，但是在我的印象里几乎没有快乐，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这句诗描绘的是古代孩子的生活，我想古时候的孩子比起我们来可是自由多了，至少从这句诗来看是这样。真正的快乐不在于吃好喝好，而是能干自己想干的事情。我们要办个“学雷峰小组”，大人们说我们是不误正业，我们要一起出去玩，他们说我们是只知道疯玩。纵然有时能和好朋友一起去游泳、玩耍，那也是少数的时间。我梦想春天来了，我要和我的伙伴们，到草地里，田野中，去打滚、放风筝、做游戏、玩滑板，到了夏天，我会手拿船浆到碧波荡漾的湖水里去划船，或是干脆纵身跳入湖中，清清爽爽的洗一个澡，让夏天火热的太阳把大人那些多余的废话给烤焦，让鸣叫的知了把作业的创造者老师都给哄入梦乡，那时候我们就没有那些不睡觉也写不完的作业了，我们就不用上那些占用我们宝贵时间的补习班了，我们就可以尽情的玩耍了！秋天，我要和伙伴们去树林里采集标本，在金色的海洋里熬游。冬天，我们要打雪仗、滑雪，晚上我们还要烤羊肉吃，我们要让寒冷寂静的冬日变得热闹起来。其实我们很想认真的学习，但是我们不想被作业本活埋。逃避学习是没有道理的，但是拔苗助长也不是好方法呀。明明这个果子要秋天才能成熟，我春天就让他挂满树梢，果子到是都出来了，可是味道如何呢？现在都提倡让孩子快乐生长每一天，可是事实是这样吗？家长们忘光了辩证法，一心要让孩子样样都好，结果呢？《快乐星球》里，乐乐因为他妈妈整天让他学这学那，不关心他的其它方面而认为自己不是他的亲生孩子，离家出走。这难道还不够引起重视吗？祖国的花朵不能只施肥而不浇水呀！六年级:春天花600字 六年级 叙事
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我要快乐我要快乐我是个四年级的小学生，我有一个幸福的家庭，家里有穿的，有吃的，但我缺少一样无形的东西—快乐。因为我的性格比较文静，不喜欢和外界交往。不过我真的很想要快乐，而且一年四季都是快乐的。春天我想一面学习，一面在校园和同学一起玩耍，一起嬉笑。双休日我要摆脱写讨厌的作文、作业的烦恼。我只希望无拘无束地和小伙伴一起捉迷藏、跳皮筋，尽情地玩游戏，痛快地乐一场。夏天，我们可以放暑假了，同学都非常高兴。但是一看老师布置的暑假作业，什么作文、练习纸、摘抄歇后语啊……同学们顿时无精打采起来。如果没有暑假作业那多好啊！清早，我们一大早起来趁知了还在熟睡，我爬上树把它捉下来，和伙伴一起逗它玩。下午，我再叫爸爸砍下几根细竹竿，捆上线，吊上诱饵，拿上桶，和好朋友们一起走到河边，开始举行我们“一年一度的吊龙虾大赛”，看谁钓的最多，就让他当我们的“指挥官”。傍晚时分，我们来到清澈见底的小河旁，换上泳装去游泳，把爸爸妈妈说的“不准、不能”这些字眼冲走。秋天树叶落了下来，我要做成“树叶床”我和小伙伴们在树叶上蹦跳着玩游戏。冬天如果能下一场大雪的话，我会和朋友们一起打雪仗、堆雪人。如果爸妈要阻止的话，索性把自己埋在雪堆里，变成一个大雪人，看着他们到处找人，偷着乐。玩累了，我们就躺在雪地上说说话。快乐，来吧，来到我的身边，让一年四季的快乐都把我包围！庄市中心学校四乙班小记者罗培娜文字500字 四年级 叙事
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我要快乐喜欢搭公车,喜欢一个人搭公车.从车里向车外看，以自己为参照物.看到车外的景物在一步步向后褪,而自己在一步步前进.这种感觉真好.我的政治念得不是很好，到现在只及格了两次.而我却是一个快要进入高三的学生.不过，幸好,我选择的是理科.可是有点奇怪,我却很容易从某件事中看出什么让自己豁然开朗的东西,而那些多半是哲理.我想我应该是一个感性的人,我并不懂得感性是什么意思,只知道感性的人容易流泪容易冲动.而这两者我都具备.妈妈说，爱哭的孩子容易受伤,我得承认妈妈说的完全正确.他们说我是个粗鲁的女孩子，因为他们从没看见我认真过....我说这是特别,个性妈妈说，我是个不乖的孩子，因为她从来没看见我哭过.我爱说自己是个感性的人,因为这样说的时候我就会很臭屁的觉得自己很善良好了，扯远了，刚才说，我容易从某件事中看出让自己看开的东西,是因为我经常笑吗同学的奶奶说我很有笑神,我喜欢她老人家这样说我，因为笑就会有幸福.也因为我经常哭吗我知道我现在的成绩并不是我的最终成绩,我还有很大的努力的余地,可是只有我知道而已，他们都不知道，他们多半把我认为是真的傻子,笨蛋,我总是无所谓,因为在成绩面前我发觉我基本没有什么发言权.我自己渺小得象风吹起的沙子一样.其实我挺想告诉他们,我懂得比你们都多。总有一天我会强过你们 的.,不过，我要是这样说，也许他们都会哈哈大笑,接着用一种鄙夷所思的眼神看着我,那样,连我自己都很难过,,所以我不想跟他们说，我只想努力我自己的,把这些话写在纸上,锁进自己心里我爱我的那群朋友,男的和女的,很爱 ,很爱，他们总是在写给我的信中说，你一定要快乐..我要快乐,我要快乐600字 高二 散文
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我要快乐蓝蓝的天，白白的云，配合起来真好看，就在这时候我的心是寂静的，虽然我有一些乐趣，可是我寂静想在灵异的空间上来回游动，透过窗口，看这外面的小朋友在嬉戏打闹着，心中只有无限的羡慕，想出去，可是…我的脚不认可我的这样的做法，唉想轻轻的抚摸外面的白云，不知道窗外的白云可以吃么，看起来像棉花糖一样的柔软呀！味道应该还不错的吧~！可是唉~白云在天上漂浮着是不可以摸到的吧，如果可以的话，想在柔软的白云上好好的睡一大觉，和太阳伯伯玩游戏，轻轻的抚摸着伯伯，是它让我们见到了光明，是它照亮了全世界，虽然我们和美国是有时差，虽然有夜晚，可是我怕夜色降临，可是我又喜欢夜色，因为它给我带来了乐趣，夜深人静的时候，轻轻的走上天台，突然发现有流星闪过，轻轻的吧手和上为父母许个愿望。（让父母身体健康，永远的快乐），不开心的事，找不到诉苦的人。为世界加油，不要为自己的愿望放弃自己的梦想，希望有一天可以重来，不要伤心、哭泣 要争取自己的快乐永远幸福350字 五年级 散文
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我要你快乐我身边的朋友一拨又一拨，几年下来，不知来了哪些，又被挤走了哪些。有些人离开得很不情愿，有些人来得却兴高采烈。我很无奈，但又得忍耐。久而久之，我发现自己很容易满足，更近乎残忍。对待友谊，我是忠贞不二。当朋友有痛苦，我恨不得这痛能痛在我身上。毕竟我不是魔法师，我是很残忍地、眼睁睁地看着朋友痛。朋友，你们还好吗？你的事情让我流泪，不是用眼睛，而是心呢！每天在黑暗中摸索前进，你没有看到前方的萤火虫吗？在夕阳落下的时候，我为你点起篝火，为你唱首快乐的歌。当晚钟响起时，我会轻轻呼唤你的名字，祝福你，天天快乐。我愿意为你摘下天上的一颗星，不为了什么别的，而是希望你天天快乐。我的用心，你能懂吗？只要你快乐，我什么都可以做。为你付出，为你不辞辛苦，是为了你快乐，也为了我快乐，因为我把付出当作快乐。天上的星星会告诉你，你的快乐在哪里？其实……它就在身边，在被你遗忘的某个清晨或黄昏。当你快乐时，回报我一个微笑，我也会快乐。因为我也把收获当作快乐。你们累了，请告诉我你们哭了，请告诉我你们烦恼了，请告诉我你们快乐了，也要告诉我……如果你们要离开我，要远去，我不会难过，不会伤悲，更不会哭泣。因为你们的影子，早已驻扎在我心里的角角落落每次风儿扬起的时候，我还能听见你们笑哪。听啊，多么美妙的旋律！……如果要我给这友谊定个期限，我希望是……一万年。（谨献给我最爱、最想珍惜的朋友们。）500字 高三 叙事
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懂快乐所以要快乐人生的路走着走着，不经意又一春了。得到和失去其实都不是很重要的。有的人奔波在旅途中，有的人闲着也还是闲着。在自己走着的时候，羡慕别人是停着，在自己停着的时候，羡慕别人是走着。心态的不满足，哪来得了真正的快乐呢？对于一些铁定般的事实，没有必要去深纠，事情既然有了开始必定会有个结果的。至于那个结果是不是理想的，不需要重温，感受过当中的滋味就是本质了。生活最重要是珍惜。一个人从前和以后，都不是谁可以断言的。也没有哪一个魔法师有能力指引一切。生命需要锤炼，需要沉淀，更需要累积。我们必须感激的是，能给自己机会的人。在伤痛的时候，那种无奈和胆怯，人人都是一样的，正确面对的人会懂得化悲愤为力量，为平夷一切灾难，勇往直前再接再厉。生活的周围的确会有很多故事。不管是欢乐还是不欢乐，每一天都不会停止。每个人本来就是一个演员，生活等于给予了你一个舞台，只要心中坦然，充满信心，小小的空间也会有你大大理想。解释生活的状态，就从我们的脸开始。一个生活满意的人，脸上必然充满很多欢喜的表情。一个失去了自由的人，再多的财富也补偿不来心中的不满。缔造好的生活，是每一个人都必要努力做到的事情。小的时候，我们享受了父母的努力带来的快乐，在我们成长以后，也有这个必要为我们的父母创造快乐。这样的来回千百年都不会变化，而且越发越深固。如意的事情不会经常缠绕着你，相反不如意的事情就会反复无常地牵涉着你，问题的归根不是对事，是对人。我们常听说了这样的话，“成功的人背后的故事都不一样的，不成功的人故事都会是一样的。”快乐的前提就是问心无愧，我们不能担保做事是不是都是正确的，也难免有些时候失去了本意对别人造成了伤害，公道不在与别人怎么看你，知错能改，心中坦然，时间就是最好的证明了。生命体本来就是自由的，在自由的世界里面，我们感受的生活快乐来自于一切的努力和奋斗。然而悲伤不是用来回忆的，记住过去的教训，重新认识生活，我们面前就有一条本来适合自己的路了。快乐生活，生活快乐，人生快乐！800字 高三 议论文
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我想要我想要的其实，我想要的并不多。。。。。。只是一点点的自由。。。。。。习惯了被“禁锢”的生活，我早已忘记了自由什么。一次偶然出去，看到一群孩子一，二年级的孩子在欢乐地追逐玩耍。在他们身上，我似乎看到了一种叫做“自由”的东西，似乎感觉到这应该是每一个孩子都应该拥有的东西。哦，咦？那我的自由呢？我决定要找回自由。到哪里去找呢？来到操场上，仰望那个天空，一只自由欢快的小鸟飞过，似乎在嘲笑我这个连自由都无法拥有的人——我不禁自问，难道我还不如一只小鸟吗？应该是吧。。。。。。来到教室里，看到同学们在高兴地玩耍。拥有自由，是一件多么令人向往，令人幸福而的事情啊！我没有找到自由。这个叫做“自由”的东西原来早已被妈妈封锁，我无法拥有。。。。。。也许去问问妈妈，自由会回到我的身边。。。。。。我来到妈妈面前说：“妈妈，明天下午我出去玩一下行吗？”我在试图获得自由，也许还有希望吧。。。。。。妈妈听了，说：“你现在上六年级了，还有两个月就要升初中了。”我看到了最后一线希望的破灭。。。。。。妈妈，你知道吗？我是多么地渴望自由！自由，并不是让为所欲为地干任何一件事，而是只要一点点，一点点就可以，我别无他求。其实，我想要的并不多。。。。。。只是一点点的自由。。。。。。。。我想要的我愿我是一只被捕的青蛙，因为那生活失去了昔日的色彩。我有世人满足不了的愿望，我想做一名女强人的欲望，想挣扎起翅膀追寻，却害怕受伤。明媚的阳光依旧，那么，以前的一切，过去的种种，还会复返吗？靓丽的青春还会永驻吗？我愿日月不再循环，花儿不再凋谢。但，那也只是虚幻，只是梦中满足自己的白日梦，可能会实现吗？我失去羽翼飞翔，寻找属于自己的天空，却寻不到往日的印记。也许，画面已定格，只是迷迷茫茫，从天使变凡人的我，了无痕迹，只是留下当日的辉煌。我愿抛开人世间所有的烦恼。生活有许许多多的无奈，当快艇疾驰过海面，留下了许多余波。它，成了历史的见证，在那一瞬间，它成了世人憧憬的永恒。潇洒挥挥手，轻轻离开，给我们留下的是孤单的背影。只是短短的一秒，就变成了永恒。只是没有再见面，就成了离别。桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候；燕子去了，有再来的时候，Angel轻轻对我说：冬天来了，春天还会远吗？我答应过天使，轻轻的我走了，坚决不带走任何一片五彩的朝霞……我想要的我愿有一个扑朔迷离的金色梦，所有许许多多的梦想跳入童年的背筐中。一张张儿时的照片，一幕幕生动的情景，不断出现在童年梦幻中。背筐撑起我生命的航班，撑起我儿时的梦想天堂。在荒芜的平原上洒下绿野的希望，种植下生机的种子。在心灵原野上，开花结果，但我愿那是棵无花果。我愿有一个花一般的草木年华，插上天使的翅膀，托起童话的殿堂。回首生命走过的花季雨季，宛若飞机划过天空的那一瞬间，成了岁月的印记。坐着，看朝阳从山峰累累爬上，怨那阳光天天如此灿烂，伴着夕阳缓缓滑落，远离了世俗，抛开了一切孤寂与忧愁，那时，它又重染上了岁月无情的指纹。我愿有Angle的印记，随着时间的飞逝，展开洁白的羽翼，重逢久违的蓝天，久违的自由。去飞降在梦中的香格里拉，永远那么逍遥。再没有什么缠绵，再没有童年编织的梦。仰起脸仰望天际，总是那么深湛，不管你有多少烦恼、伤心事，它还是那样，那么的蓝，太阳，还是有出来，滑落的瞬间。世界不会因你而改变，即使我是无忧无虑的天使仙子。我愿时间永远定格，定格在最温馨的时刻，轻轻把手表按下，永驻那画面，定格住那一瞬间。洗涤心灵的污秽，但，永远是那个无知的小女孩吗？我有许多追求，我有许多向往。我憧憬原离世俗的天堂，憧憬辽阔无边的草原。但，仅仅是对着几匹野马吗？不是的，更令我神往的是那随风逍遥的日子，但，那可能会实现吗？我想要的我想要的机器人是很酷的，很有力气了。我要的机器人要会打扫，煮饭等等家务活，这样妈妈就不要做家务活了。还可以变成人的样子，它就变成我，帮我去上学，它回来了就把老师说的知识传给我，机器人就变成我妈妈的样子去帮妈妈上班，妈妈就不辛苦了。晚上，妈妈爸爸不在家的时候机器人就可以和我玩，我想吃什么的时候，机器人就帮我去买，它的袋子里有许多钱，我们去捞它袋子的时候不会摸到钱，要机器人自己捞才有钱，它可以帮你修坏掉的东西。它只要吃家里的垃圾，垃圾在它的肚子里就可以化成电，如果家里垃圾不够，它就跑到外面去吃垃圾。我想要的我的课余生活并不是丰富有趣的，而是枯燥无味的，我需要快乐。在我的记忆里，快乐的日子似乎很少，总是忙着出入各种学习班，我想要快乐！我想要自由！！春天到了，我想在草地上打滚、捉蝴蝶、放风筝。夏天到了，我想在清澈的小河里划船，然后纵身跳入水中，与鱼儿们一起嬉戏。秋天到了，我想到树林中采集各种各样的植物标本。冬天到了，我想到北方去，和伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗。我想在假期里好好放松一下，让那些学习班远离我；我想让老师多给我们一些自由的时间，让我们多看些自己喜欢看的课外书。我知道学习也非常重要，我会努力上进的。但我不想永远被埋在作业堆里，也不想让我的童年在没完没了的学习中度过。我想要自由，我想要真正的快乐！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 高三 日记
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我要进来我要进来我是一个快乐的小精灵!在八一班，我是一个最没有地位，最没有形象的小人物——垃圾桶。虽然如此，但我却感到无比的欣慰和满足。因为，每天，我都能发挥我的长处，尽到我的职责。所以，我快乐而又满足。我最喜欢这里的空气。这里，总是有一群群永远充满青春活力的中学生。他们是中学生。一听这个名字，我就满心地喜悦和向往。中学生，多有诗意，多有活力，多有生机!还有，这里永远有着爱意绵绵的老师。他们永远那样不知疲倦，对自己的孩子们永远是爱心加耐心。我最喜欢听他们上课了。啊，那可真是一种陶醉啊!有时，我都把自己当成了他们的学生。所以，我觉得我们仿佛没有了灵魂和身体上的差异，沁人心脾的清新空气流入我的全身。啊，舒畅极了!今天，寒风呼啸，天上泼着倾盆大雨，再加上这深秋的寒气，每个人都冷得直哆嗦。昨日还风平浪静，阳光明媚的天气眨眼间就变得如此恶劣。这不由不得不使人想到那句千古名言：暴风雨的前夕，往往是风平浪静的。这可是昨天，那位可爱而又美丽的语文老师说的。我一下子就记住了。你看，在这个可爱的班级，我可真是受益匪浅啊!“吃早餐了!”一个大个儿大声喊道。他叫小风，是咱班最帅的。我笑了。我真是很乐意为他们效劳。因为，我太爱这个可爱的班级了。早餐过后，我累得大汗淋漓，这班小子可真够我受的。他们娇生惯养，吃不惯这么好的馒头，可苦了我了。可是我乐意啊!因为，还好，我站在屋檐下，这儿，雨水淋不到我。而且，马上，就有人来把我倒干净，再把我拎进去。我就又可以听课啦!可是，我被倒干净了，却没有人理我了。外面下着大雨，还会有谁在意我这个小角色呢?可我还是很乐观地对自己说：下课了，就有人会在意我了。我在屋檐下听着教室里传出的朗朗的读书声。心里一直充满着温暖。因为，我是这个班的一份子，一定会有人在意我的。“叮”。啊，下课了!我简直要跳起来了。这群可爱的小伙子们冲出了教室，他们不顾寒冷，在走廊里打趣着。他们太兴奋了。我不禁也被他们的活泼感动了。我根本就忘却了我的处境。可是，一个大个儿不小心一脚将我踢飞了。他跑得太快了!我一下头昏目眩，不知过了多久，我才被雨水淋清醒了。现在，我掉在了廊下的水沟里了。啊，我真的成了“落汤鸡”了!为什么还没有一个来救救我呢?我绝望地呼喊着，可是，我只听见了雨声和朗朗的读书声。“叮”，又下课了!我的希望又来了。可是，这些可爱的中学生们仍然那样兴高采烈，他们一个个嬉笑着撒手而去，谁也没有看到过我。只留下我翻转着自己的忧伤，双眼迷蒙地对着雨声祈求——一种无言的伤感遍布全身。“我要进去!”——“我要进去!”——“我要进去!”——有谁听得到呢?直到今天，我才痛苦地反思：人类再这样继续对他们身边的朋友，对一直为人类无怨无悔热情服务的朋友，视若无睹，不闻不问，他们将是多么悲哀!毕竟让我不再痴迷，为人类服务，让我明白人类的丑陋的一面。真是知人知面不知心，我再乎的不是你们让我淋雨，而是你们还记不记得曾经为你们服务过的水桶。但是，这一切只是我的一厢情愿。当我看见你们人来人往，而把我不当作一回事儿时，我的心在滴血，如万箭穿心般的痛苦，你们可曾听见?不，一定会有人看见我的。因为，今天，我没有看见那位可爱而美丽的语文老师。她怎么了啦?她是否能听见我的呼唤呢?可是，她美丽的身影却始终没有出现在我的视野中。我不得不再次回想着人类的自私。真的，就应了那句话吗：各人只管六前雪，莫管他人瓦上霜。呵，还有一句，那位美丽的语文老师常教育不要太过于自私的啊。“人不为已，天株地灭”充分表明人类的私心和贪心，可是，你们是中学生，你们属于清纯和自由啊!所以，我是否不再为人类而活?可是，这是我的使命啊!雨夹着风声，我听见树叶的飘落声，无奈而却又凄清。它们也在帮我呼喊：我要进去!雨仍然在下着，可是，我却听见了一阵熟悉的脚步声：啊，是她，她来了!一位神采飞扬的女教师，撑着一把漂亮的紫色小花伞向我走来了。我听见我的心在震颤着，她的好听的高跟鞋的声音真像是来自天籁的声音。她温柔的眼神真的是来自最美丽的花开的声音。我听见了，我真的听见了!她看到了我了，她第一眼就看到了我了!我敢肯定。她第一眼便看见我了——一个被雨水洗得很干净的水桶!她的眼神中却分明有一丝失望，我看到了。而她，我能感觉到她和我同样的心声。而我，却只听见自己颤抖的心跳声。她走进了教室。顿时，教室里一片欢呼声，啊，我多想进去看看，听听，他们的狂热，一定是多么美丽!可是，很快，我听见教室里非常安静，一个好温柔的声音传了过来：“孩子们，你们听听，你们能听到什么吗?”是啊，他们能听到吗?那是我的呼唤!孩子们愣愣地看着她们美丽而温柔的老师，一丝失望一定涌上了老师的心间。呵，不，不会，她永远不会对她的孩子们失望的。对，那一定是期望了。“孩子们，你们仔细听听外面，你们听到了什么了吗?”一双双眼睛望了过来。啊，他们看到我了!我分明感觉到老师眼中的欣喜。“老师，我听到了!”一个好清纯的女孩儿站了起来。“老师，我也听到了!”“老师，我也听到了!”……“我也听到了，在很远很远的地方我就听到了。孩子们，它一直在呼唤着我，呼唤着你们。因为，我们一直听到它的呼唤：‘我要进来!’”雨声很大，但是，我却听到树叶飘落时最后的声音，它们传过来的欣喜。点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。1200字以上 高三
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我要谈谈“人”，一瞥一捺，似乎挺容易，挺简单的。即使是从生物的角度解剖的时候，或许也就那么一回事－－有鼻子，有眼，会跑会动，最重要是能恋爱（有思想，有情感）的就是人…自己一个人徘徊了一天。似乎看什么都那么不爽。一种内心莫名的叛逆，却想找一个没有人的地方，隐藏起来。把自己永远掩埋在自己的世界里。好久没有为自己写过文章了。有些生疏、有些停卡。让一个已经陌生了过去生活的人重新去适应一种自己曾经一直需要追求的却已淡忘的生活。每个人在现实的世界永远把自己那最真实的一种感情抒发出来，把自己内心的一切深深埋入地狱。他们不需要任何人去揭晓他们留给别人的谜底…很少有过感觉自己的朋友像自己，好像完全是跟自己不同的人。有点迷惑，不懂是运用性格的互补来解释还是用感情的欺骗方式说服自己。自己不经意的一句话却轻易把别人的痛楚点破，然后看着别人尴尬、难过，自己心里似乎更为痛楚，不好意思。更为郁闷清楚“原来，生活是这样。咱们都是面具舞会的主角，都希望不被彼此的对方看见自己留给自己的唯一容颜。突然跑来一个叛逆点、好动点的人，一不小心把那一层意思点破了。内心自然不爽…”归期要来的是期盼，希望带来的是失望。我不曾把自己拿去和任何一个人做比较。即使你说，你除了会废话点，其他的都他妈地废物一个。那样我也只能是点点头，然后应和着“彼此，彼此…”我就是觉的人特犯贱，永远那么无聊。自己掏心窝地去对待，然后被人家一锤打回原型。然后永远希望有人站在旁边默默地支持他（她），突然自己某天又跟人家说“我关你屁事啊！哪里毛坑臭哪里蹲着去”。于是，那天那个人走了以后，又不断抽自己的嘴巴，然后又死乞白赖的跪在人家面前，求他（她）回来，那毛坑的确太臭了。我不懂人就是那么矛盾，永远是在曾经拥有过，突然某天消失后才发觉自己不能失去这一部分。然后呢，把别人打得满地找老鼠屎，自己最后却是痛得满地找老鼠。经常想用一些恶搞来娱乐自己。却往往把自己带入底层，然后让别人踩在你的肩膀上去寻求、偷窥属于他们的快乐与幸福…乐者知足常乐，却成为那种“没上进心的孬种、痞子”的形象代言。然后骂的人给自己套上一个“我是君子，我上进”的帽子。其实啊！那些人的帽子下面却是一个十分经典的说法“我是流氓，我怕谁…”含笑半步癫，生活就是要把你的事业，学习，情感等一切交织起来。然后加上一个感叹号“！”——“啊！老婆，我又失恋了…”对着镜子自己照，照照自己。然后总结“恩，十足的孬种、痞子。说不定哪天，我就是君子了”那他妈地，凭什么能那么容易地变异为流氓呢…这就是压迫，受剥削的时代。流氓才应该一统天下……-因为流氓，所以我想成为希特勒；因为流氓，所以我希望成为拿破仑。一个世界，一个伟人。一个流氓，一个女人。花开花还在，人去人难留！！！1200字 高三 应用文
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我想要快乐朋友，你知道我最想要什么？我告诉你，我最想要的是快乐，最想要真正的快乐，属于我自己一个人的快乐。在我的记忆里似乎没有快乐，我也不知道我的快乐是什么。但是，我又向往着快乐。我想春天来了，我和小伙伴们在草地上打滚、摸盲、做游戏；夏天，我想和小伙伴们一起去游泳、打水仗；秋天，我要和老师、同学一起去旅游、登山，在野外采集标本；冬天，我要和小伙伴们一起去溜冰，在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球......这就是我想要的快乐，朋友，你能够帮助我实现我这个快乐的愿望吗？谢谢，如果你不能够的话，请告诉我，怎么可以找到我所需要的快乐呢？如果我的想法有错误的话，也请你向我指出......250字 六年级 叙事
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我想要快乐湖北省荆州市安心桥56号李倪东我想要快乐！春天，我想在草地里打滚，放风筝。夏天，我想在电视机旁看动画片，在家里跟小伙拌们打水战。秋天，我想在果园里吃果子，吹秋风。冬天，我想在雪地里和小伙拌堆雪人，打雪战。我想要快乐！请小荷的管理员在改每篇作文上写上：请要你爸爸妈妈给你快乐！我想要快乐！！~~150字 五年级 叙事
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我想要快乐我是一名6年级的小学生，在我的上学生涯里，我并没有快乐，而是天天面对一大堆如山的作业。我知道，在我们6年级了，要加把劲，努力学习，准备为好的初中做准备。可是，我们也需要快乐，在每一天面临的都是作业，没有自由的时间，可是说我们都是被困在山上的“难民”，可是，我们不一样，难民也有快乐，但为什么我们没有呢？我不理解，一百个不理解，老师每天说，学习学习，就是学生的目的，要不然，你上学干什么？我不明白。又一次的猜想，我知道上学就是为了学知识，考个好一点的大学，给爸爸妈妈挣点气，让他们快快乐乐的，这难道不是我们每一个小学生上学的目的吗？我想说，老师，我们也需要快乐，我们虽然每天，脸上都挂着笑容，可是我们并不开心。老师，您可知道，我们每一天面对这作业的心情吗？恨不得一下就把作业本撕掉。这样就可以开开心心的在电视旁边看我们喜欢的电视节目。我们上学不光是为了考个好的大学，也为了快乐啊，老师，我们不是布娃娃，我们需要快乐，没有快乐，我们就像一颗没有生命的“草梗”老师，这是我的心声，也是全校甚至全国小学生的心声！我知道，我们主要的目的就是学习，但如果没有了快乐，我们也学不下去！希望，老师们，给我们小学生一些快乐的天地！450字 六年级 叙事
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我想要快乐我是一名6年级的小学生，在我的上学生涯里，我并没有快乐，而是天天面对一大堆如山的作业。我知道，在我们6年级了，要加把劲，努力学习，准备为好的初中做准备。可是，我们也需要快乐，在每一天面临的都是作业，没有自由的时间，可是说我们都是被困在山上的“难民”，可是，我们不一样，难民也有快乐，但为什么我们没有呢？我不理解，一百个不理解，老师每天说，学习学习，就是学生的目的，要不然，你上学干什么？我不明白。又一次的猜想，我知道上学就是为了学知识，考个好一点的大学，给爸爸妈妈挣点气，让他们快快乐乐的，这难道不是我们每一个小学生上学的目的吗？我想说，老师，我们也需要快乐，我们虽然每天，脸上都挂着笑容，可是我们并不开心。老师，您可知道，我们每一天面对这作业的心情吗？恨不得一下就把作业本撕掉。这样就可以开开心心的在电视旁边看我们喜欢的电视节目。我们上学不光是为了考个好的大学，也为了快乐啊，老师，我们不是布娃娃，我们需要快乐，没有快乐，我们就像一颗没有生命的“草梗”老师，这是我的心声，也是全校甚至全国小学生的心声！我知道，我们主要的目的就是学习，但如果没有了快乐，我们也学不下去！希望，老师们，给我们小学生一些快乐的天地！尧都区实验小学6年级 高春然500字 六年级 叙事
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我想要快乐我想，春天来了。我们可以在田野上打滚，捉蝴蝶，放风筝，还可以闻闻甜甜的花香。我想，夏天来了。我们可以在清清的小河里游泳，像一条小鱼自由自在；可以穿上漂亮的裙子转圈，像一只花蝴蝶一样飞起来。我想，秋来来了。我们可以爬树，摘果子吃，那果子的滋味一定很香甜，还可以采几片红红的，黄黄的，带点绿的树叶，夹在我的《365夜》里当书签呢！我想，冬天来了。我们可以操场上滚雪球，打雪仗，还可以用树枝在雪地上画好多好大的画呢。我想要快乐！我希望这春夏秋冬都很快乐，要是这样那该多好啊！200字 二年级 叙事
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我想要快乐我想要快乐，我今年10岁了，可是在我的记忆里几乎没有快乐，我需要快乐。我想春天来了，我们要在田野中在草地上打滚、放风筝、捉蝴蝶还有玩滑板。夏天到了，我要到碧波荡漾的湖水中去划船，然后纵身跳进湖水里和小鱼们一起嬉闹，让夏天火辣辣的太阳把妈妈挂在嘴边的不能做危险的话烤焦，让夏天鸣叫的知了把老师们都哄睡，我就可以尽情的游戏再也不用上补习班了。在秋天，我们要到树林中去采集各种树种和植物标本。冬天，我要和小伙伴们到雪地里去打雪仗、堆雪人；我才不怕冷，我也不怕生病。我想在假期里好好地玩一下，参加夏令营、参与航模比赛。我想在假期里让各种学习班离我远去。我想让老师在评语上写上：请给你的孩子多一些玩的时间，请允许你的孩子多看一些课外书。我想认真的做功课，但我不想每天不睡觉也做不完。我想要快乐，我想要真正的快乐。四年级:兰鸿阳350字 四年级 叙事
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我要生日快乐没有人记得..没有人想起..今天是我的生日..喔..是的..因为我是一棵小草..虽然如此..但是我很快乐..因为我看见每个从我身边走过的人..他们的故事..让我很快乐..一个戴着红蝴蝶结的小女孩...她在对这妈妈撒娇:"给我买玩具..我要呢!"而她的手中..还抱着一箱子的娃娃..她随手扔了一个破旧的兔子在我的身旁...我承认..这个东东比她的主人要可爱许多...她穿着浅蓝的衣服..可爱的小嘴仍在发痴的笑..她不明白..她什么也不明白..她只是个摆设.我和同情她..我比她要幸福..我可以看到很多..可以思考..她什么也不能做..她该羡慕我的..是的...喔..天!她被捡走了..不不不不..她是被扫走的..她太破旧了..以至于清洁人员没有发现这是一个娃娃..一个曾经让小女孩喜欢不已并且梦寐以求的娃娃.....那个人..天哪!他把我拔起来了..也许他不知道今天是我的生日,知道又回怎样..不管怎样,我的生命结束了..尽管今天是我的生日..我很想要个快乐的生日..今天已经足够了..有娃娃陪着我5分钟..够了..350字 六年级 议论文
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我想要快乐我想要快乐！不想生活中有一个个烦恼：成绩不好挨骂，老师投诉挨打。学习中有一个个问题：为了写作文而苦恼，不想违背公式而烦恼，不想违背单词而头痛。我想要快乐！春天，垂柳使老师睡去。我们跑到空地上放风筝、玩游戏，蓝天下飘着我们无数的欢声笑语。我想要快乐！夏天，无情的太阳会把父母的警告烤焦，直到消失，我们扑腾着下河里泼水嬉戏，像鱼儿般快活的游来游去。我想要快乐！秋天，凉风把补习班吹得远远的。我们偷偷的爬到树上采果子吃，被发现了，像匹马儿般飞的跑了，只留下大人们惊呆的样子。我想要快乐！冬天，瑟瑟的凉风使大人们窝在家里，不敢出来；而我们，则在广场上像只自由自在的小鸟，在“蓝天”下翱翔。我想要快乐，我想要永远的快乐。不再在屋子里过着枯燥无味的生活，而是在自由、快乐的空间里玩耍。在这里，我想告知全天下的父母：请给我们多一点自由的空间，不要让我们变成笼子里的小鸟！350字 五年级 叙事
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我要留住“快乐”生活是美好的，那些美好就藏在我们每天的生活中。可能对你们而言，快乐就是吃一顿大餐，去游乐园玩一次，而对我而言快乐就是学习滑板车。在三年级的时候，一个星期天，妈妈带我起公园玩，我在玩的时候，就看到几个大哥哥和大姐姐们在玩滑板，哇！好酷啊！我看呆了。我回家以后，就告诉妈妈我要学习滑板。结果妈妈到第二天就给我买来了滑板。妈妈说：“出于安全，就先在家里练习吧！我先看了看碟片，自言自语地说：“很简单呀！我就直接跳上了滑板，一下没站好，翻了个底朝天。好痛啊！老妈说：“你慢一点。”这一下，我长了记性，我先扶着门，然后慢慢地上，啊！终于上来了。然后，我就扶着墙小心翼翼的滑，没想到，我小妹出来捣乱，为了保护她的安全，我只好放开我的“护身服”，天啊！我竟然可以自己滑了，我骄傲地说。结果，没注意有一堵墙，与墙来了个亲密接触。这下子妹妹可乐了，妈妈从厨房走出来，看到我这个样子，也哈哈大小了起来。虽然我摔了两次，但是我收获了快乐，生活可真美好啊！今天我“留住”了我的快乐。350字 六年级 记叙文
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做人要快乐人生最重要是什么？是金钱？是天底下所有的好东西？都不是，最重要的当然是健康和快乐啊！如果人生有很多烦恼，那么年少的时候头发都会白了。如果想开心点，就像一些最开心的事，自然就开心了。我非常愿意当家人或朋友的逗比，因为我意识到不开心会减掉人们的岁命。那些和我不是很熟悉的朋友们，可别见我那么高冷，其实那是和你熟了，可并不是那么高冷的哦！记得一次，我在吃饭的时候，看到一场搞笑的笑片，突然就笑个不停，然后哥哥姐姐就骂了我，不知为什么我笑得更厉害了，他们受不了了，便出去避开我我笑声……在烦恼的时候，我会想一些特别有趣的一片段。那次，上完自修将要回宿舍的时候。我站在门口，我的朋友将要出来，我便一不做二不休地报复吓回她，想当年，我被她吓得欲哭无泪。结果……她被我直接吓到坐地……我笑出泪水了。其实人生就需要快乐，婴儿来到这个世界的时候是哭的，哭得越大声，就越快乐。只要拥有快乐，便拥有了健康。350字 初二 叙事