权利与义务550字

权利与义务

550字 初三 议论文

什么是权利?很多人一定会这么想。就像有的时候老师或自己的家人会说:“全班都可以下课,就你不行。”这时你就会问说:“为什么他可以,我就不行。”

很多人都会这么想。当别人有把自己的义务做好,他就会有权利去得到鼓励或奖励。可是当别人在做老师派的作业或工作时,自己可能]在和别人聊天或正在和别人玩。相同的别人有把自己的义务做好,而你却没有,当别人辛苦的在打扫、做作业时,自己却在一旁捣蛋、胡闹,那你就不会有权利。

全世界的每一个人都要有自己的义务,像爸爸的义务可能是负责上班来养活全家大小,那妈妈可能是负责管理家庭、煮饭、洗衣服……等。每个人都应有自己的义务,即使是老师也有义务把学生交好啊!而当学生的也要把自己的是做好,例:把功课作好、帮忙做家事、做一个有礼貌的好孩子,这些都是学生的义务不是吗?所以不要想说“为什么他有,我就没有”也许是自己没有把事完成,才会没有权利做其它事。

很多人一定会这么想,“一定要有义务吗?”或者“我一定要把这件事作完才能下课吗?”那你想一想,如果今天全世界的人都不用有义务,这时你会想说:“好耶!从今以后我都不用在打扫、做功课了!”可是你有没有想过,如果今天全世界都不用有义务,那爸爸、妈妈也没有义务要扶养你长大了,那你要怎么办?难道你要过着自给自足的生活吗?

每个人都应该要有自己的义务,当你把自己的义务做好时,才有权利去享受、世界才会美好。所以以后一定要把自己的义务做完,才是个人见人爱的好孩子。

离席的时间

700字 高一 记叙文

夜幕初垂,我蹒跚行走在这条弥漫着阴森森气息的深巷中,在这氧气稀薄,灯光微弱的照射下,衣衫褴褛的我显然与这里有着一种摸不着调的和谐感。突然狂风大作,风毫不留情的蹂躏我的头发,还散发出一股馊味,路过的行人,都厌恶的捂着鼻子瞪着眼睛快速的奔跑。赤足的脚尖,踩在冰凉的地面上,寒意却像电流窜上心脏,我不禁打了一个寒颤,突然有一个鲁莽的人把我撞倒在地上,我无力呻吟的倒在/Y巷子中,冰冷的手指还不停地紧抓朱衣领。一束异于月光刺眼的光亮照向有我的方向,我沿着光源望去,即看到一个戴着眼睛的少女,手里还捧着一堆书向我走来,我吃力用手撑住地面,少女看我的眼神由警惕变为同情。我隐约听到”若你当初勇敢,结局会不会不一样,若你当初坚持,如今回忆会不会不一样“

风微弱了些,夹杂在风中的哽咽仿佛化作低声哪喃的细语,我颓废的躺在深巷中,把头深深埋在破衫中,回想起那些回不去的年少时光。

“叮铃铃。。。,上课声不停地盘旋在耳边,我带着一幅深度近视眼睛,匆忙跑回课室,看着老师在讲台上溅口水,我也只好默默的低下头,闭目养神。。。。有时还可恨的拿着数列去算化学,用文言文与外国友人交流,还要了解国家政治,历史背景,甚至用外国语言表述物理知识。试卷不停地推积,知识点不停的压缩,老师不停的谩骂,几座大山压得我透不过气。最终我选择了缀学,自然,也就变成了如今躺在地上的我。

风停了,我的眼睛有些湿润,好像有些热的东西要往外涌出,但又好像蒸发似的消失了,只留给我灼灼的疼痛。时光流失,岁月飞逝,我早已从一个恬淡清寂的少女变成了一个身现裂痕,脸上有纵横交错的交通路线的老人,奄奄一息的躺着.如今才发现,如果不想虚度一生,便要努力学习。可现在已经晚了。离席的时间只会拥护有上进心的人,而我最终任凭风雨拍打,瘫倒在漫无天日的人群中与氤氲的雾气一起拼凑出恍惚的气息,可那离席的时间终究静静的流淌着,慢慢演变为悲伤逆流成河。

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