走进了才知道
恐惧多源于未知,焦虑来自尚未决断。
——荆柯守
人真是一种奇怪的生物。他们会因为未知而不断避让,因为恐惧而敬而远之,最终变得无知。小时候总听爸妈吓唬我们说大灰狼会吃掉干坏事的小孩,于是很多人带着对大灰狼的恐惧度过童年。但其实这些恐惧都是因为没有走进前方的未知。
曾经有一个伴随我许久的弱点——害怕软体动物。每当他们黏黏软软的身躯接近我时,我都会紧张得说不出话来。就算是在电视里看到关于它们的介绍,我都会脑补出它们在我身上随处蠕动的场景,一阵鸡皮疙瘩之后,随即毫不犹豫地关掉电视。当我看到别的男同学抓着甲虫、蝴蝶玩时,我会忍不住头皮发麻,还得装作若无其事般地走开……这不,周末伙伴们结伴去乡野撒欢,我却要百般推脱;课间朋友们交流养蚕心得,我只能默默走开。为此,我也曾懊恼自责,做梦都想改变这种现状。终于有一天,机会悄然而至。
一次英语活动日后,老师为了犒劳我们的表现,特地买了几十条蚕宝宝放在盒子里,准备每人送一条。与其他同学惊喜目光相对的,是我惊吓的目光。我躲闪着,在欢呼雀跃的人群中故作大度,朝后退,朝后退。嗯,这么多人,轮到我时,应该发完了!亦或老师被几个同学团团围住,不会注意到我。想着,眉头舒展开了。不料,老师手托着纸盒,已在转眼间笑盈盈地站在我的面前:“挑一条吧!”我的耳旁一阵“嗡嗡”,仿佛站在奈何桥,恍惚间只有孟婆的声音:“少年,喝了这碗汤吧!”
正当我想着怎样可以婉言拒绝时,一个冰凉的东西已经在我手上蠕动开了。我机械般地回过头,看到了我手上有一条蚕宝宝。惊恐之余,听到同学们对我说:“不要害怕啊,它只是一条小虫子,又不会吃了你。”我的手颤抖着,第一次近距离“观赏”着它:蚕与毛毛虫不同,它雪白的身子配合缓慢地蠕动,那么地有节奏,一起一伏,像个婴儿一般柔软又灵活。呵,还挺可爱啊!我小心翼翼地伸出两根手指触碰到它的身体,它也害羞似的蜷缩起来。虽然我还是无法喜爱它们,但这次遇见让我彻底改变了对软体动物的无知。
人生处处充满了未知。只有走进未知的世界,才能从容地面对人生。人类开垦荒漠,探秘丛林,遨游深海,都是为了走进未知。渐渐地,我发现克服恐惧的我开始变得更勇敢,遇到事情不会慌张。我知道,只有选择走进未知的我,才能真正勇敢地面对未知的考验。
难忘小学生活_800字
回首我的小学生活,如一段绚丽的彩虹,挂在我记忆的时空里,历历在目。
那是一节科学课。上课了,随着粉笔灰的簌簌落下,黑板上出现了一道填空题:“水往()处流”。“水往低处流!”大多数同学高声叫道。“人往高处走,水往低处流。”一位坐在后排的同学不紧不慢的补充,“难道水还能克服万有引力往高处流吗?”“就是嘛。”同学附和道。老师把题目改成“水往(低)处流”。“水往高处流!”一位坐在第一排的同学提出来相反意见,“瀑布从山上落下来的时候,水花会向上跳起来的。”坐在他后面的一位同学低声说说:“电视剧上也有的。”同学们哄堂大笑,都说他看的是神话故事。我又小声补充了一句:“可以用吸管来吸。”“哎?有道理啊。”有的同学又说水往高处流。老师微微抿嘴一笑,转身把“低”字涂掉,写了一个“高”字。大家都失声惊叫起来。老师神秘地拿出一杯水,用丙烯颜料把水染成黑色。老师又拿出一张餐巾纸,把纸巾慢慢往水里放。大家都全神贯注盯着那张餐巾纸,期待有奇迹的发生。纸巾刚刚碰到水,就见黑色的颜料水迅速地向上攀爬。老师放下纸巾,对我们说:“纸巾上有许多细小的空隙,而水就是借助这些小孔不断地向上“爬”,这就是水的“渗透现象”。”老师有拿出一根软管,拿出一杯饮用水和一个空杯子,将软管短的一头插入水中,长的一头放进空杯子里。老师靠近软管长的一头,轻轻一吸。奇迹发生了,只见水从管子里奔涌而出,流到了空杯子里。同学们都“哇”地叫起来。“这就是水的虹吸现象,当我们把管子里的空气吸光时,也给了水一个引力,一部分水流出来以后,其余的谁也就跟着流了出来。”老师向我们解释……大自然按一种本真的状态存在,想要逆转自然状态,就要借助外力,我们要打破常规,进行逆向思考,这样才能全面的看待问题。
这不过是我小学生活中的一节科学课,但是它对我来说也是弥足珍贵,值得我把它埋在我的心之峡谷,生根发芽,永不凋谢……
六年级:靖晓希
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走近了才知道深沉的夜空透露着似有似无的光,像平静的深海不起半点波澜,银白色的月色眷恋星星的陪伴。走近了,才知道,那,是我心中永不褪色的的星空。走进画室,就嗅到了空气中弥漫着颜料的气味。我来到教室的角落,张开画架放上画纸,准备好各种颜料和水放在画架旁的小板凳上,我呆呆的望着老师贴在黑板上的一幅星空。这样美好的画面,我完全无从下手。蘸了蘸水在画纸上涂涂画画,心思早就不知道飞到哪里去了。“嘿,开始了,别发呆了!”不知什么时候,老师已经站在我的画架旁,把我从幻想的小世界里拉回来,这突如其来的一声吓得我一激灵。“往前坐,别缩在角落里,过会儿我来教你。”我无奈的将画架移到讲台前,过了几分钟,老师在教室里兜了一圈后来到我身旁。她弯下腰,轻轻蘸了蘸水滴在调色盘上,将颜料加入后把它们和水缓缓调匀。“我们画星空往往是先画底色,再把其他的颜色盖上去,而星星是最后用牙刷蘸着白颜料拨上去的。”说完,她便拿起一支最粗的画笔蘸上了许多颜料,在画纸上重重的摁下去。她用色十分大胆,不过几秒钟,深蓝色的颜料就铺满了大半张画纸。我稍稍扭过头,一张轮廓分明又精致的脸庞映入了我的眼帘。长长的睫毛一张一翕,鼻梁高挺,樱桃小嘴轻闭,脸上的几颗青春痘平添了几分可爱。她帮我刷完底色后把画笔交给了我:“接下来,就将其它同色调的各种颜色盖上去,大胆一点。就算画砸了,我也会教你补救的办法。”说完,她微笑着拍拍我的肩,转身离开了。她的示范,她的话,无不给我信心。我不再迷茫,沉下心,笨拙的描绘着幻想世界的星空。“画的还真不错呀,看不出来呀!也是,你平时上课总爱坐在角落里,我很少注意到你呢!以后尽量坐在前面,离老师和讲台近一点!”“谢谢老师。”最后,她看着我用牙刷画上了星星。晒干后,她把画交给我,从她的眸子里,我看到了欣赏和喜悦。三年后,没有更多的时间画画,但我常常将那幅星空拿出欣赏。忘不了那时候,我总在离您最近的讲台前听您讲课;忘不了,您画画时专注而沉静的美丽;忘不了,您犹在耳畔的声声细语、谆谆教导。走近了,才知道,那点点繁星像撒在我的心田中的种子,萌发出希望的幼芽;又好似点点春雨,滋润着心中的幼芽,催它快快长大;抑或应是一盏盏微弱的灯,照亮我前进的路。900字 初二
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走近了,才知道我总爱看花儿在夕阳里沉沉睡去。花瓣一点一点收拢,裹住一天中最后的温暖,以此来度过漫漫长夜。最初的我,喜欢踩在这样柔软芬芳的土地上,即使被悄悄埋伏的虫子咬得跳脚,也不许撷下一朵笑着的花儿,却只用这样安静地站在这里,就会嗅到深藏着的幸福的秘密。可是,我好久,好久都没有再走近那方净土。伏在玻璃窗口,看见闪烁的霓虹灯、飞驰的车辆还有繁杂的人群,却没有赤足的小孩奔跑在土地上,没有随风摇曳的一片绿色,没有挎着竹篮捧来一把豆的婆婆,时光让他们离我越来越远,在我的快乐里,也触及不到这样一份温存的记忆,甚至庆幸着,住在高处,没有烦人的昆虫聒噪地叫,没有动物到处出没。因为我确实体会不到脚踏实地的真切与感动了。周末去探望奶奶的时候,惊奇于一路驰骋,居然不见了眺望在风中的绿色。曾经那一片土地,是奶奶最大的乐趣,种下的种子,收获的奇迹。奶奶用袋子装起了一捧刚刚摘下的豆子,忽然说起一旁的建筑工地,以后,这里是繁华的地铁站,会聚满年轻的人群。"这是自己种的最后一点不喷农药的蔬菜了。"奶奶忽然说。面前这贫瘠的土地忽然承载了沉重和叹息,还剩下最后一片,一片枯黄的花草无力地摇动。那儿,那儿,都是原先的一片新鲜,是人们在原野上种下的希望,如今,埋没了,消失了。走近了,才懂得,农人的哭泣。那是深深的不舍与埋怨。我站在着一片荒芜上,很无奈。被篱笆圈起的最后一点耕种之余,也没了生机。我忽然忆起曾经嘻嘻闹闹奔跑过的脚下的土地,是我认为最最纯净的地方;曾经遍布土壤的绿色,是我在乡村最美好最快乐的记忆。此刻,我仿佛与这里再次相遇了,我的心与土地紧紧靠在一起,好像忘记了别离。默默走近了,默默触及了,默默叹息了。现在,走近了,才深深明白这里所有的、快乐的、幸福的、纯粹的、充满希冀的一切,充盈着我的内心,那个稚嫩的孩子,是我全部的童年!地铁轰轰开过的一瞬间,未来,会碾碎多少时光一路走来的痕迹,多少深埋心底的感动和孩子的言语!走近,踏足,掩面回忆。城市,好像无情地占据了回忆和思念的权利,如今,这一点点芳香都被尘土掩埋,最终。我们都只能透过玻璃窗看到自己孤独的脸庞,望不到真实的一切。曾经的迷惘,曾经的忧伤,都化为虚影。走近一点,再走近一点,感知这莫名的悲伤和痛击。回家的路上,推土机突突的声音,很不温和地扬起一片尘土,覆盖在车玻璃上。姑姑的桑葚,奶奶的黄豆,爷爷种的希望,就此结束了。如果可以,我还愿走近那一方净土,捧起松软的泥土,采撷笑在风中的花儿,我想,那一定散发着最纯洁的香气。900字 三年级 记叙文
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试了才知道这个暑假,我与家人一起到嘉善游玩。其中有一段经历虽小,但却令我记忆尤为深刻——挑战勇者道路!一行人开车到了饭店《拳王山庄》吃中饭,但时间尚早,于是我与表妹便去入口处的“勇者道路”玩了。“勇者道路”到处都是看似令人心惊胆战的供人挑战的器材。我先挑了个简单的来热热身:这个装置是由一根根被粗绳子横过来的木头排列而成的,每根木头之间都有一定的距离,有的长,有的短。我先用双手紧紧地抓住离我最近的两根绳子,将一只脚试探的踩在木桩上,谁知另一只脚刚刚抬起来,便失去了平衡,木桩像脱缰的野马般快速向前甩去,可我紧紧地抓住绳子,死也不放手。这匹“野马”总算灯尽油枯,慢慢地停止了晃动。我见晃动停止了,便闪电般的放开绳子并伸向前方,抓住的同时,两根木桩又剧烈晃动起来,可这次由于我抓了两根绳子,因此难以掌握平衡。我只能以快取胜!我立刻将剩下的两手一脚甩向了第二根木桩,木桩更加剧烈地晃动了起来,可我却像抓住了救命稻草般死也不放手终于挺了过来,我故伎重施的走过了余下的几根木棒顺利的通关了,我突然充满了成就感。紧接着,由于我的信心大增,我尝试了一个超难的的器材这个器材是有几根非垂直的竖木桩排列的,和第一个一样,距离也不平均。而且越来越高,让人望而却步。我满头大汗,总感觉第一根木桩离我好远。不过在众人的鼓励下,我还是踏出了第一步,双手紧抓绳子,都擦破皮了。可木桩却并没有停止摇晃,我觉得奇怪,这才发现,我的手脚竟然都在发抖。这是我第一次害怕成这样,我不知该怎么做才能停止发抖,不过有一点是肯定的,既然已经走上来了,就不应该退缩!我于是忽然抛开了恐惧闪电般的又踏出了一步,然后将它托到跟前再用双手固定,与此同时后退抬起,木桩便向反方向甩了回去。尽管双脚在抖,但我明白,我已没有退路了。除了走到终点别无选择!我勇敢地又踏出了一步,尽管脚在发抖,但我的心未发抖我克服恐惧冒着摔下去的危险在木桩上摇摇摆摆地向前走,终于,我到了!我先是松了一口气,紧接着,一股成就之感顿时侵入我心。我得意地看着周围的人,他们都佩服的看着我。我让我的家人去挑战一次,他们都不敢了,这使我更加为自己感到骄傲!总结了一下我最后成功的原因,其实就是敢于尝试!很多事情只有勇于尝试,才会发现这件事情只不过是一个空心大包子,只有咬一口才会知道有没有芯子!上海杨浦区上海市鞍山实验中学初二:高辰良900字 初二 叙事
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走过了,才知道老者以身说教,在他们眼里只是唠叨。是啊,轻狂的少年怎知老年人的心思?幸亏老者慈祥,和蔼。读懂了少年的躁动,也未放弃。刻意放慢了语速,降低了分贝。老者脑海匆匆闪过一个桀骜不驯的背影,追悔莫及。是啊,都曾年少,都曾叛逆。如今,老眼昏花、步履蹒跚的老者再无奢求。惟愿在滚滚红尘,谋一席净土,脚踏实地,安享天伦。难道唯有经历风风雨雨,方可大彻大悟?老者一遍又一遍的重复着长辈的教导,即便吃闭门羹也不气馁,只为不再让后代重蹈覆辙。懵懂的年纪,两耳不懈窗外事。三点一线穿梭于校园,无人可以例外。只是,你每每名列前茅,我却三番五次名落随山。你质问我,我信誓旦旦的说已经尽全力了,你只好沉默。夜间电话煲,课堂呼噜噜,课间嘻哈哈,多努力?如此可恨可恶,你仍然维护我的尊严,选择私底下教育。你曾劝导我,知识改变命运知识改变命运。你的苦口婆心,也曾感化过我那颗幼小的心。然,极其短暂。没人讨厌鲜花与掌声,只是我厌倦了孤独。曾几何时我也废寝忘食,也头悬梁锥刺股。只是,整日与书结伴,遨游于题海,那份最初的坚守渐渐销声匿迹了。往事再回首时,褶子已渐渐爬满额头,没有了自负,有的只是歉疚。或许,是自己当初年幼无知,轻狂了那份美好。也或许,生活磨平了一切的棱角,沉迷的心才苏醒。无论如何追悔,时光都不回倒流,珍惜当下才是对生活的尊重和弥补。的确,生活不会亏待任何人,更不会施舍什么。要想走在别人前面,必须付出加倍的努力。别人喝咖啡的时间,你用来写作,或许你就是文学巨匠。别人无视坠落的苹果,你用心思索,或许你就是发明家。忍受所有的痛苦,并时刻准备着,才会发光。廉者不受嗟来之食。要想成为一个有责任心,自尊心的人,就趁年轻的时候多拼搏。受苦未必是祸事,更多的是磨练,以及力量的积聚。年长者摸爬滚打数十年才趟过了那条河,他们知道其中的五味杂陈,有时倾听也是财富。古语言“不听老人言,吃亏在眼前”。是啊,他们走过的路比我们吃的盐还多,一点一滴都是血的教训,和教科书一样弥足珍贵。只是,年少的我们不曾体谅那份爱,随着年龄的增长才悔悟。走过了才知道,身边的逆耳都是言传身教。走过了才知道,吃得苦中苦方为人上人。走过了才知道,知识的确改变命运。走过了才知道,生活用心才行。走过了才知道,真失去了。每一次的对话,要学会倾听。每一次的挫折,要有所反思。每一次的高山,要积极攀越。生活吃得了苦,忍得住寂寞。再回首,才不会悔恨。900字 初二 议论文
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走近了才知道风霜雨雪中,穿着破旧的棉袄,在一世繁华中守着一个破烂的小摊,将所有快乐驱出门外,面对着微薄的收入和家庭负担或是愁眉苦脸或是哀声低叹……大多数人们心中的小商小贩的生活就是如此,但是走近了才知道,他们的生活,其实也有晴空万里,也有一份独特的快乐。在菜市场门口,有一条小街,每次爸爸去买菜,我都在小小街旁等候。街上人来人往,还有各式各样的小贩就地摆摊。此时少有人光顾,两个小贩正边嗑着瓜子边闲聊。“你们今年收成好吧?”“啊,也就那么点儿。”“你们家孩子呢?”“在家呢。待会儿给他做饭去,你中午吃什么呀?”“随便吃点吧。”“今天太阳挺好。”“是啊。”……话题东拉西扯,没有固定,但他们漫不经心的神态,对照着桥上来去匆匆的行人,竟多出一份悠闲自得。阳光似乎也更眷恋他们,把冬日难得的温暖洒在他们那个小角落,照在他们眼角饱含风霜的皱纹上,蓦地多了一份现世安稳,岁月静好。相比这边,街的另一边的大妈就“兢兢业业”多了,左盼右盼终于盼来了一位顾客,忙热情的介绍:“这是地瓜干,可香了,要点儿不?”路人尝了一根,点了点头。大妈笑得合不拢嘴,麻利的称量,说道:“还差两毛一斤,你再放两根吧。”路人牵着的孩子努力抬着手,想要够到木板车最外面的葡萄干,大妈抓起一把塞到他手里,爽朗的笑着说:“拿着吃吧。”小孩的两只小手都捧不住大妈那一把葡萄干。她谢绝了路人另给的钱,只是说道:“好吃下回再来。”墙根旁,两个小孩正拿着粉笔在墙上量身高,两人身高相当,一时分不出高下,小男孩坚持道:“我比较高!”小女孩也不容落后:“我高!我高了这么多!”她踮起脚指着两条粉笔印间细小的缝。,虽是几乎细不可见的缝,但她的认真让小男孩也严肃起来:“是吗?我们再量一次!”远处的水果摊传来呼唤声:“孩子们,吃饭啦!”两人一听,扔下粉笔就跑了过去。我不由自主的跟了过去。两个孩子正在水果摊捧着拉面吃得不亦乐乎。旁边袜子摊的小老板歉意的说:“你又帮我女儿买拉面了。我把钱给你吧。”水果摊的老板赶紧拦住他:“没事儿,就一碗拉面,小孩子怕什么的!”“你在这儿啊,我找了半天。走吧!”爸爸拉走正看得入迷的我。坐上车绝尘而去,那一条小街离我越来越远,但小贩宁静的神态,大妈粗糙的大手和那两个孩子纯真的笑脸却在我脑海中越来越清晰。回想起我曾以为小贩都是痛苦的,没有好吃的饭菜、没有漂亮的衣服,没有明亮温暖的房子,每天生活在阴暗和寒冷、泪水和叹息中,等走近了我才知道,他们的生活中也有暖阳晴天,有我所不知的一份淳朴和善良,一份安宁和快乐。900字 初三 记叙文
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