没有规矩,不成方圆
我是一个来自湖北农村的孩子,我爹叫方规,我娘叫袁矩。所谓,没有规矩,不成方圆。我娘怀我的时候肚子比其他孕妇都要圆,所以我便有了一个十分霸气的名字:方圆。出生的那一刻,太阳刚从东方升起,我爹开心地指着山头,高喊一声:日!!!以此来表达他无比激动的心情!我爹不禁淫湿一手:
山上一个日圆圆,
山下一个方圆圆。
圆圆脸蛋圆圆眼,
长大定能当城管。
小时候,我最喜欢的就是拿着奶瓶吸着圆圆的奶嘴,有一种无与伦比的满足,都说爱吃奶嘴的孩子缺乏安全感,我想我就是这样吧。所以读书后,我为了使自己有安全感,在同学当中怒刷存在感。谁对我不好就用指甲掐他们,掐到他们怕我为止。可是后来慢慢地,这招对同学们已经不管用了。有次看到电视里面黄飞鸿用佛山无影脚击退了很多敌人,于是我便天天在家练习。开始是对着大树拳打脚踢,直到树叶掉落方才罢休。后来我不满足于这种练习方式,我那犀利的眼光盯上了我们家的鸡鸭猪狗。
先开始是找家里的母鸡,一脚踢到它身上,可以踹飞去一米远,顿时特别有成就感。接着就去找公鸡和狗练习。这两种畜生比较厉害,有反搏的能力,我被狗咬了一口。当时我就怒了!麻痹这畜生还敢咬我!于是我来了狠劲儿,撸起袖子穿上大头皮鞋,双手抓住狗头,不让它动,我狠狠地咬了它一口还不解气,于是拿出我苦练多时的飞毛腿,一脚踢上狗头,当时就把狗踢没气儿了。
我奶奶看到后,心疼地抱起狗,抄起家伙就要打我:你这死女娃子,这狗跟了我们家这么多年了,你居然把它给踢死了!我边跑奶奶边追。我跑到爹爹身后,爹爹夺过奶奶手中的棒子:妈,不就一条狗么?咱过两天再去弄一只,今晚就炖狗肉吃了。方圆这女娃子确实是凶狠了些,可在我看来以后必成大器。当晚就在我奶奶痛失爱狗的哭声中和我吃狗肉的笑声中度过。
从今以后,我信心大增。在学校谁也不敢再欺负我了,我早已成为学生中的大姐大,我的飞毛腿在同学中是远近闻名。初中毕业后,由于成绩不是很好,于是我爹便把我送到县城里面的一所武术学校。在校三年,我混得人模人样,把小时候勤加练习的飞毛腿练得更是出神入化。
快要毕业的时候,我认识了男朋友,他有一个很霸气的英文名字,叫:Shrek,是的,跟史瑞克的名字一样,可是我觉得他比史瑞克更加勇猛霸气,特别是在床上的时候。他说他是公务猿,我对他的崇拜就更加一发不可收拾!他说他爱我的强悍,说我这样的妹纸已经不多了。听得这话我特别感动!毕业后,经他的关系,我成功地和他成为了半个同事,为什么说是半个呢?因为我暂时还是一个临时工。
跟他在一起执行任务的时候,我又找回了小时候打狗的那种感觉!就好像刚刚大便完一样,特别舒坦!我想这是天命所归吧!惟一感觉对不起的就是我爹,没能完成他对我的期望。
“山上一个日圆圆,
山下一个方圆圆。
圆圆脸蛋圆圆眼,
长大定能当城管。”
因为我还只是一个临时工。但是,我以后一定会更加努力,争取早日转正!亲们为我加油吧!
一年级:1341437248
没有说出的谢谢
人的一生就像一次旅行,每个人都坐在时间列车上,出生是起点,死亡是终点,在这一段旅程中,我们要感谢的人很多。谢谢给我们无私的关爱的父母;谢谢教授我们知识的老师;谢谢给我们帮助的同学……
有这么一个人,她在学习上给了我许多帮助,但我还来不及说一声“谢谢”,她就和我断了联系,这个人就是我的同桌好友——小徐。
我从一年级开始就和小徐是同桌,她圆圆的脸,眼睛也是圆圆的,长得很可爱,大家都很喜欢她。
记得我临毕业时,有一次上语文课,老师夸我字写得有进步。下课后,同学们都围到我身旁,来看我的字。其中有一个同学说:“你真的进步了,你怎么做到的?”我不禁沾沾自喜,站在凳子上,满不在乎地说:“没什么,随便写写的!”“这个字好什么,跟书法家去比,差远了!”小徐瞄了一眼我的本子,淡淡的说。“你也不比我好到哪里去!”我生气了,回敬了一句后就过头,不理他。过了一会儿,小徐拍了拍我,我还是绷着一张小脸,他和颜悦色地对我说:“我不是故意要打击你的自尊心,我是看见你有些骄傲想提醒你,俗话说‘骄傲会使人落后。’我是怕你落后,所以才给你泼点冷水的。”但我当时因为生气什么话都听不进,觉得在同学面前没面子。于是接下来的时间一直不理她。
忽然有一天,老师走进来对我们说:“小徐同学因为她爸爸工作关系,所以学了!”我心里一阵高兴,这个讨厌鬼总算走了。
随着时间的推移,我慢慢的领悟到小徐当年的苦心。“说真话的朋友才是真正的朋友,不管他的话有多么尖锐。”我亲爱的朋友,我希望有一天能遇到你对你说一声我没有说出的谢谢。
相似题目
-
没有规矩,不成方圆世界上的任何事物,都有一个规矩。没有了规矩,世界将变得无比混乱。当然,人们也必须遵守规矩。有些规矩很小,不遵守也不会被发现,也不会带来什么麻烦。规矩小到拾物归公,大到社会公德。自从发生了那件事情之后,我才懂得要遵守规矩。我为我那次的所作所为而感到自豪。故事发生在那个寒假里。一天,我走在街上,有个人递给我一张广告传单。这是一张关于新电影上映的广告传单。当我看到广告传单的最后一部分时,我大吃一惊。因为上面写着‘‘新片《美人鱼》上映’’。《美人鱼》是我在所有新电影中最喜欢的一部,于是,我便迫不及待地跑回了家,向妈妈要钱买电影票。我特意等到妈妈把所有的家务活干完后,给妈妈倒了一杯水,便对妈妈说:‘‘妈妈,电影院里有新电影上映了,我看了预告片,还不错。我今天将寒假作业双倍完成,可以去看电影吗?’’不知为什么,把这话说完后,我不禁莫名紧张起来。过了一会,妈妈终于答应了。但妈妈告诉我,看完电影必须立即回家,否则妈妈又要担心了。我高兴极了。想象着看电影的乐趣。下午,我在电影开场的前三十分钟就到了电影院。然而,事情没有我想象的那样顺利。当我走到电影院时,却发现售票台前已经排成了一条宛如长龙的队。我多么希望能立刻买到票啊。我无可奈何,只好开始排队。五分钟、十分钟、二十分钟......我还是没买到电影票,我也眼睁睁的看着电影票的票数不断减少,毫不夸张,感觉就像有针在刺我的肉,无比痛苦。要知道,我为了看这部电影,付出了很大的努力。就在这时,我突然有个想法:主动插队,争取快点买到票。可是,正当我准备插队时,我突然发现一个牌子,上面写着:自觉排队,遵守规矩。这几个字是那么刺眼、让我不想看也得看。于是,我想:如果我插队了,别人也一定会鄙视我,认为我没有素质,我不能插队。就这样,我最后最终没有看到电影,但是我并不遗憾,因为我得到了一个道理,它比电影更珍贵——没有规矩,不成方圆。750字 六年级
-
没有规矩,不成方圆宽阔的马路,先进的道路安全设施,一直在更新的交通法规,难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是,那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障,而我们往往却只顾自己的利益,并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?看!那辆超载的大卡车正吃力的前进着,司机见了红灯也不停车,随意乱闯,只是为了赶交差,得一笔工钱,不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交通规则,一刹那间就很有可能会葬送生命,而这无价的生命又岂是金钱可以买到的?看!那场悲剧终究还是上演了,鲜血染红了车轮,受害者的亲人悲痛万分……啊!又是一场悲剧!人行道上,一辆摩托车疾速行驶,将一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立马气绝身亡。我不明白,摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?难道只是为了图方便,图省事吗?尽管只是为了一时的利益,但你可知道,它却使另一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流,使家庭因之而破碎啊!在交通安全的维护上,我们每个人都有责任和义务。生命是可贵的,也是脆弱的。希望人人都能自觉遵守交通规则,让我们的生活少一点悲伤,多一点快乐。让安全与快乐同时伴我成长,让我们生活的环境更安全更美好!也让咱们的国家更好。六年级:刘家驿550字 六年级 叙事
-
没有规矩,不成方圆规则,一个不起眼的词,却有着重大的意义。大家都遵守规则,人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵守教学规则,教学活动才会有条不紊……总之,人人遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将是一片混乱。那一天,我急急忙忙地收拾着东西,因为我补习开始时间快到了。我随手一抓起早餐,就往门外冲。到了红绿灯对面,我看了一下,是红灯,而且还是78秒。怎么办?再等下去肯定会迟到的。我左右看了一下,没有什么车,就咬了咬牙,冲了过去。“吱”尖锐的刹车声在我耳边响起。我扭头一看,是一个叔叔。只见他下了车,怒气冲冲地向我走来,破口大骂:“你是哪家的小孩,怎么这么不懂规矩,不知道什么是交通规则吗?如果不是我刹车刹得快,你早就被我撞飞了!”叔叔的叫骂声引来了许多人,他们都对我指指点点的,我甚至听得到他们的议论声:“现在的小孩呀真不懂事。”“幸好司机刹车 刹得快,不然呀就又一条生命没有了。”我的眼泪流了下来,是呀,为什么我就不遵守交通规则呢,不然的话现在也不会这样。我抬起头来看了一下红绿灯,它早已变成了绿灯,可是我却还不能走开……通过这件事,我明白了:规则是人们共同遵守的制度或章程,只要我们共同遵守,才会使社会变得更美好。450字 六年级 记叙文
-
没有规矩,不成方圆交通规则是我们生命的保护神,我们每时每刻都要记住遵守规则。星期六早上,我和妈妈骑着自行车到街上去玩。经过一个十字路口的时候,正好红灯亮了,妈妈便赶紧停车,看着另外一条路上的车辆和行人通过。等了一会儿,绿灯亮了,我和妈妈骑着车顺利地过了这个十字路口。刚骑到下一个十字路口时,红灯又亮了,我和妈妈不得不停下车来等候。这时从我们身后冲过来一个骑自行车的年轻人。他虽然看到红灯亮了,却根本不把交通规则放在眼里,向对面飞奔而去。刚到十字路口的中间,还没等他反应过来,只听见“嘭”的一声,就和另外一辆车撞在了一起,年轻人重重地摔在了地上。自行车散架了,衣服也破了,头上淌着血,躺在地上直“哼哼”……当时,我被吓了一跳,就像丢了自己的魂魄一般,过了一会儿才回过神来。在场的人都七嘴八舌地说,“这就是他自讨苦吃。”“谁让他不遵守交通规则。”妈妈边叹气边说:“哎,这些人怎么不遵守交通规则,差点把命都搭上去了。”我想:如果大家都遵守交通规则,就会减少交通事故的发生。要知道有时候发生交通事故是要付出生命的代价。听了这件事,可见规则是多么重要,只有大家遵守规则,我们的社会才会更美好哦!450字 六年级 记叙文
-
没有规矩,不成方圆尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!我今天国旗下讲话的题目是《不以规矩,不成方圆》。荀子在《天问》中讲:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”春生夏长秋收冬藏,太阳东升西落,月亮阴晴圆缺,无一不是按照自然的法则运行。古人从大地的千姿百态,五颜六色中,得出要自强不息,厚德载物的真理。古人尚且知道顺天而行,我们又岂能逆性而为?纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律永远是一个团队精神的基础。对一个组织而言,没有了纪律,便没有了一切,只有当一个组织和他的成员都具有了强烈的纪律意识,组织才会朝健康的方向发展,组织成员的素质才会得到相应的提升。一所学校如果有严格的纪律作保证,那么就产生良好的校风,为师生创造出良好的教学环境。一个企业只有纪律严明,管理严格,才能保证生产的正常进行,纪律是企业经营和发展的基本前提。培养无数人才的美国西点军校,素来以纪律严格着称。西点军校非常注重对学员进行纪律锻炼。为保障纪律锻炼的实施,西点有一整套详细的规章制度和惩罚措施。比如,如果学员违反军纪军容,校方通常惩罚他们身着军装,肩扛步枪,在校园内的一个院子内正步绕圈走,少则几个小时,多则几十个小时。这样的训练整整持续一年,纪律观念由此深深地根植于每个人的大脑中。同时,与之而来的,却是每个人强烈的自尊心、自信心和责任感,这是一些让人受益终身的精神和品质。我们选择来到学校学习,就是选择了一个冶炼自己的熔炉。我们在这座知识的殿堂里学习知识,学习做人。知识的学习有考试来验证,我们的做人标准用什么来衡量呢?看看我们的《中学生日常行为规范》,对照一下我们的行为,迟到、骂人、抽烟、应付作业、考试作弊、破坏公物、手机泛滥等等,难道我们就是来学这些乱七八糟的东西的吗?谁能指望在乌烟瘴气的环境里培养出优秀的人才呢?解决头发的问题尚且需要校长亲自出马,解决大脑的问题岂不是要由国家总理出面了?这并非是纪律出了问题,而是我们的自觉遵守意识出了问题,我们的执行出了问题,我们的思想意识出了问题。脱了轨的火车,早已失去了行驶的意义。纪律似乎是教育最不可爱的一环,却是所有教育的基础。纪律所体现的几乎都是大家不太喜欢甚至厌恶的事情:强迫、服从、制止、压抑欲望和意志。纪律将“效率原则”置于“享乐原则”之上,为达目标,应当接受各种节制,甚至必须接受节制。纪律总是始于他人的决定,而且应该终于自我的决定,从外部的“纪律”转为“自律”。做一个遵守纪律的中学生,是学习的基础,是效率提高的保证。如果头发的问题都解决不了,还奢谈什么大脑的问题?谢谢!初二:初二五班祁聪聪1000字 初二 演讲稿
相关推荐
-
规矩准绳成语典故 规矩准绳 成语拼音ɡuī jǔ zhǔn shénɡ成语解释指应当遵守的标准、法则。成语故事或出处汉·王符《潜夫论·赞学》:“譬犹巧倕之为规矩准绳以遗后工也。”成语造句 近义词规矩绳墨成语用法联合式;作谓语、定语;含贬义点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。200字 一年级
-
《守规矩》读后感小蜜瓜很想做个守规距的孩子,他和同学们相处的时候,懂得谦让。下午新兰老师去开会,小蜜瓜就自己管自己,写完了课堂作业和家庭作业,他多想让老师表扬他呀想。可是放学的时候,老师只是说了写些回家完成作业的话。看了这章,我觉得小蜜瓜是个懂事的孩子,我也要做个懂事的孩子。100字 一年级 读后感
-
《守规矩》读后感《守规矩》读后感100字小蜜瓜很想做个守规距的孩子,他和同学们相处的时候,懂得谦让。下午新兰老师去开会,小蜜瓜就自己管自己,写完了课堂作业和家庭作业,他多想让老师表扬他呀想。可是放学的时候,老师只是说了写些回家完成作业的话。看了这章,我觉得小蜜瓜是个懂事的孩子,我也要做个懂事的孩子。《守规矩》读后感100字上学的第一天开始,心兰老师就训练大家要守规矩。规矩有很多条,比如在走廊里不能跑跳,教室里不准打闹,上课要举手才能发言。《守规矩》读后感100字今天我读了一年级的小蜜瓜里的《要守规矩》这一篇文章《要守规矩》这一篇文章告诉了我们,上课的时候,我们要专心要听讲,不捣乱。老师提问的时候,要积极举手发言,下了课,不在教室里打闹跑跳、不讲脏话、做作业的时候要认真整齐、做完作业要仔细检查、早上见了老师敬个礼、见了同学问声好,要做一个有礼貌、讲文明、懂规矩的小学生。《守规矩》读后感100字开学的第一天起,小蜜瓜的老师就训练同学们守规矩,规矩有很多条,如教室里不准打闹,不准大声说话,走廊里不准乱跑······老师说守规矩的要奖励,不守规矩的要受惩。小蜜瓜按照老师的要求都做到了,他在等老师表扬他,可是,老师开会回来就放学了,小蜜瓜有点失望。我们准守纪律是应该的,不需要表扬。《守规矩》读后感100字今天我读了小蜜瓜的“要守规矩”,规矩有很多条,比如在走廊里不能跑跳,要站成一排轻轻地走路,在教室里不准打闹,不准大声讲话,不准坐在桌台上,不准乱丢废纸等等。花轮不守规矩老师就惩罚他下课后训练坐姿,我在学校就非常的守规矩,老师也表扬了我很多次,我很喜欢老师表扬我,我以后要继续努力!《守规矩》读后感100字世界上有各种各样的规矩,家有家的规矩、学校有学校的规矩……花伦不好,因为花伦上课时把脚搭在课桌上,他非常不遵守课堂规矩。小蜜瓜在课堂上举手来回答问题,下课也很守规矩。所以,我们要在任何地方都守规矩。750字 一年级
-
没有哀愁没有委婉侵蚀的纯粹;没有星星的夜晚挣扎的苦涩;一双眼睛潮湿而清冷像外边的空气凝固着沉默清高着彷徨;那个山影清黛看着看着就消失在了尘土里面没有舞蹈;然后我就睡了在凛冽的风里没有瑟缩的吹刮骨头在欢笑咯咯的响我的100字 一年级 诗歌
-
《守规矩》读后感100字小蜜瓜很想做个守规距的孩子,他和同学们相处的时候,懂得谦让。下午新兰老师去开会,小蜜瓜就自己管自己,写完了课堂作业和家庭作业,他多想让老师表扬他呀想。可是放学的时候,老师只是说了写些回家完成作业的话。看了这章,我觉得小蜜瓜是个懂事的孩子,我也要做个懂事的孩子。上学的第一天开始,心兰老师就训练大家要守规矩。规矩有很多条,比如在走廊里不能跑跳,教室里不准打闹,上课要举手才能发言。今天我读了一年级的小蜜瓜里的《要守规矩》这一篇文章《要守规矩》这一篇文章告诉了我们,上课的时候,我们要专心要听讲,不捣乱。老师提问的时候,要积极举手发言,下了课,不在教室里打闹跑跳、不讲脏话、做作业的时候要认真整齐、做完作业要仔细检查、早上见了老师敬个礼、见了同学问声好,要做一个有礼貌、讲文明、懂规矩的小学生。开学的第一天起,小蜜瓜的老师就训练同学们守规矩,规矩有很多条,如教室里不准打闹,不准大声说话,走廊里不准乱跑······老师说守规矩的要奖励,不守规矩的要受惩。小蜜瓜按照老师的要求都做到了,他在等老师表扬他,可是,老师开会回来就放学了,小蜜瓜有点失望。我们准守纪律是应该的,不需要表扬。今天我读了小蜜瓜的“要守规矩”,规矩有很多条,比如在走廊里不能跑跳,要站成一排轻轻地走路,在教室里不准打闹,不准大声讲话,不准坐在桌台上,不准乱丢废纸等等。花轮不守规矩老师就惩罚他下课后训练坐姿,我在学校就非常的守规矩,老师也表扬了我很多次,我很喜欢老师表扬我,我以后要继续努力!世界上有各种各样的规矩,家有家的规矩、学校有学校的规矩……花伦不好,因为花伦上课时把脚搭在课桌上,他非常不遵守课堂规矩。小蜜瓜在课堂上举手来回答问题,下课也很守规矩。所以,我们要在任何地方都守规矩。700字 一年级 读后感
-
没有规矩不成方圆篇一:没有规矩不成方圆“规矩”本意是指校正圆形、方形的两种工具,现被引申为标准法度。而法度对一个人而言甚至对一个社会而言都十分重要。材料中的队员大都像山羊抵角一般,使对方落下桥,但其中一组队员转身换位,实现共赢。这种做法虽然让双方都到达了终点,但却违反了规则。试问如果人人都这么做,那么比赛还有什么意义呢?规矩,对个人而言,至关重要。记载:“人道经纬万端,规矩无所不贯,诱进以仁义,束缚以刑罚。”北宋名将岳飞之子岳云12岁参军作战,一次敌人溃逃,他趁胜追击,没注意地形,人马在进沟里。岳飞喝令按军法处置岳云,众将求情不允,责打百鞭。此后岳云刻苦训练,勇猛作战。1134年攻打随州时,挥舞铁鞭。首当其冲,第一个登城,擒获敌将。相反,一个人如果丢了规矩,那么他必然失败。美国一企业家约翰是市内某公司的老主顾,他将车送至那里维修。取车时,负责接待的小姐说必须先付修理费,才可试车,是本店的规矩。约翰听到这话时,简直难以置信。小姐并非有意刁难,但却的确让人不快。事后他怒气冲冲地打电话给经销商,经销商弄清缘由后,马上向他道歉,并说会妥善处理这件事。然而出人意料的是,这个经销商再也没跟约翰做过一笔生意,并断言:约翰要不了多久,就会卷铺盖回家,因为他已经丢了规矩。果然,没过多久,约翰应为回扣问题被炒了鱿鱼。规矩,对一个社会来说,更为重要。“胜法之务莫急于去奸,去奸之本莫深于严法”这是战国时期商鞅劝诫国君的话。可见,早在战国时期,人们就已经发现了法度的重要性。而此时的西方社会,此时已经出现了习惯法,之后渐渐出现了各种法典,汇聚成了现代法学瑰宝。而当时我国社会正处于人治社会,但也有各种法律,如。中华民国成立后,我国由人治转向法治。然而,十年文革,民主法治遭到践踏,中国社会成了一个没有规矩的社会。此间,中国的经济倒退到了五六十年前的水平。改革开放后,我国提出”有法可依、有法必依、执法必严、违法必究“的方针,民主法治重新建设起来,中国也在”规矩“下稳步发展。800字 叙事
-
没有规矩不成方圆精选作文篇一:没有规矩不以成方圆华夏五千年的文明,传承至今,影响一代又一代人,我爷爷就是其中的受益者之一。爷爷用自己的事迹诠释了一切。居家不得不俭,创业不得不勤。常听爷爷谈起他年轻时的事迹,那时父母双亡的他,孤苦无依,只好依靠村里的生产队,可是那么小,能够干什么,这让生产队队长也犯了难,爷爷自告奋勇地说:“俺以前上学的时候,就数学好,让俺当会计吧。”队长也认真地想了想,也是这样,就让他先干一下吧。这让爷爷欣喜若狂。可是,会计哪是这么容易当得,上任第一天,可就让他犯了难,以前的老账,他一本一当地核对,早上就趁着朦胧的星光核对账册,舍不得灯油的他也经常在晚上趁月色学习关于账册的知识。所以,一到白天,他就会成为老会计家的常客。终于,在他起早贪黑的努力下,出师了,话说,爷爷小时候真的不容易,一个人孤苦伶仃地受了那么多的。那时候,生产队发的公粮,也舍不得吃,总会拿到集市上去卖,然后再用这些钱还来写草纸,自己学习以前老是交过的知识。不曾想,他那时候,连饭都吃不上,这是我的爷爷,一个勤劳节省的爷爷。静坐尽思已过,闲谈无论人非。在生产队当会计的日子里,爷爷也不是没有听过道人是非的。、不是说张三偷了生产队的一筐玉米,就是李四偷了生产队的一斤花生,这让心气很高的爷爷看不下去了。忙着替别人洗去“罪恶”,说,还没搞清状况呢,就道人是非,有些不妥当吧,以后大家做好自己份内的事就好。爷爷经常会坐在村口那可大杨树下,思考自己是否做得厚实,是否违背了祖宗的先训,是否出卖了自己的良心,是否真的该这样做…。这是我的爷爷,一个懂得省悟的爷爷。算算用用,吃穿不穷,用用算算,海干山空。当了一辈子的会计,爷爷当然也懂得怎样去赚钱,怎样去花钱,怎样去讨生活。那年,是爸爸出生的第一年,爷爷想着要奶奶吃点好的。于是他单独一人运着一车大蒜,推着往山东去,那年的雪特别大,爷爷仿佛能够预知将来似的把家里的钱都买了大蒜,结果就那一次,赚了一百多块。到家后兴奋地对奶奶说,赚了好多。爷爷一生,都活得那样出彩,翻斗车,大瓦房,那些让别人直咽口水的大件他都办到了。所以,爷爷常说,积小钱,办急事。这是我的爷爷一辈子会盘算,会打算的爷爷。而如今,满头鹤发已吹散了爷爷往日的风华掉光的牙齿也记录他逝去的时光,渐渐地,渐渐地,爷爷已渐渐老去,但浓重的家风依在。篇二:没有规矩不成方圆,美妙人生现在开始“一二三四向前走,大家一起向前走……”伴着悦耳的课间铃,“红领巾”们雄赳赳,气昂昂,迈着整齐的步伐向操场走去。到了自己班级的区域,他们立即自觉地分散开来,隔一臂距离。然后用眼角的余光与四周的同学冲齐,一切都是那样有条有理。这即是我们潍坊日向友好学校大课间活动时发生的一幕,同学们之所以能够做到这样整齐有素,都是因为学校设定的大课间规章管理办法。(中国精选作文网t262)学校手册,大课间一定要遵守纪律,不要低声密语。要目视前方,甩动手臂,大踏步向前走。假如做得好,还能为班级加分,增添荣耀。于是同学们也受学校的熏陶,严格遵守校规,时刻注意本身行为。俗话说“没有规矩不成方圆”。记得有这样一个故事:某国一位女士到一所中国中小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。她拿出一只瓶子,里面有五个小球,每一个小球都被线拴着。这位女士的要求是:在七秒钟之内把所有小球从瓶中拽出,否则就会被水淹死。然而,瓶口之容一只小球进出。计时开始,年龄最小的小朋友先将球拽出,依次是二、三、四只小球,年龄最大的小朋友最后拽出,刚好在七秒钟之内完成要求。那么,假如五个小朋友都争着往外拽会怎么样呢?结果只有五只小球挤在瓶口,全部被水吞没。可见,我们的生活需要秩序,人集合成了社会,社会活动是人的活动。人们往往做事的目的不同,假如没有一定的规矩来标准人们的行为,社会就会混乱不堪,陷入彼此的冲突之中。正像是马路的十字路口,虽然人多车杂,但只要遵守交通规则,各行其道,道路总会畅通无阻。可是假如失去了交通秩序,人们各不相让,争抢阻挡,车辆、行人挤成一团,谁都不可能再顺利通过。“没有规矩,不成方圆。”断线的风筝只会一头栽地,失去钢轨的列车难免灾难。“国有国法,家有家规”,学校中的规矩就是纪律。课堂上,学生答复问习题要举手,下课走出教室要有顺序。教室内不能大吵大嚷,嬉戏打闹……这些都是学校的秩序,没了它们,课就上不成,学生们也无法学习。学校给我们一个有规有矩的环境,正是为了让我们规矩做人,使自己的人生有条不紊。所以,遵规循矩,创造美妙人生!篇三:没有规矩不成方圆演讲稿同学们,大家好!我今天演讲的习题目是《没有规矩不成方圆》。也许在我们的幻想中。所有的学生都不用上学,天天都可以出去玩。今天在比萨斜塔前歪着身子照张像,明天在夏威夷海上撒泡尿。而大人们每天要去上学,也要让他们尝尝在学校里的滋味。但是我们所幻想的一切都不能发生呢?因为这些太离谱了,没有一点规矩,世界还不被我们闹翻了?说到没规矩,令我想到了在我们生活中的一件事。因为二、三两排靠窗的同学共用一个窗户嘛,所以到底是把窗户让给第二排,还是第三排,这就成了一个很庄重的问习题。为什么说这是个庄重的问习题呢?因为假如把窗户让给第二排,第三排就会提建议,反之,第二排就会抗议。而且,不是明争就是暗抢,总之分歧很大很大。下课时,第二排会和第三排把窗户推地“嘎吱嘎吱”响,为了争夺“窗户拥有权”而搞得两败俱伤。因为活动了筋骨,所以变得很热,效果非常地不好,于是就有了暗抢。上课的时候,第二排会趁第三排不注意时,悄悄地把窗户拉过去,结果因为思想开小差而不知道教师方才讲的习题目怎么做,所以就在第二排苦思冥想的时候,第三排又把窗户拉了回去……像这样的拉锯战,一点也不利人利己,所以就在这时,出现了一个伟大的英雄——规矩。有了规矩,一切都好办。比如说今天一天窗户全归第二排,明天一天窗户全归第三排,这样一来所有的费事都迎刃而解,所以我越发越觉得规矩在我们的生活变得重要起来。吃喝拉撒,这是我们身体基本的规矩;按时完成作业,这是做作业的规矩;排队打饭,这是关于纪律的规矩。总而言之,还是那句话:没有规矩,不成方圆。谢谢大家,我的演讲完了。1200字以上 高中 叙事
-
无规矩不成方圆“没有规矩,不成方圆。”这句话,妈妈说过,爸爸说过,老师也说过,可我总是有种似懂非懂的感觉。自从我们学校开展了诵读《弟子规》活动,我对这句话渐渐地有了真正的理解。我终于深深地懂得了什么是规矩,什么是方圆,什么才是真正的“没有规矩不成方圆”。《弟子规》这些规矩,看似平常无奇,但是,如果我们认真去实行,那带给父母亲的欢欣快乐,可不是有形的东西可以媲美的哟。《弟子规》告诉我们许多道理,在日常生活中,我们要孝敬父母,友爱兄妹,在一切言行中,要谨慎。看见别人有了进步,就要虚心向他学习,在和大众交往时,要平等仁慈…。.。《弟子规》给我们规范了做人的道理,如果我们做到了,我想我们会是一个文明高尚的小朋友。就说我吧,我以前学习习惯很不好,又不讲卫生,妈妈经常说我,我很不高兴。学习弟子规后,我慢慢地改掉了以前的一些坏习惯,妈妈也开心地笑了,夸我懂得了不少规矩。弟子规里有一段叫有余力,则学文,这一段中有一个故事。内容大致是:魏国有一个人叫董遇,自幼生活贫苦,整天为生活奔波,但只要一有时间就坐下来学习,所以知识渊博,人们都佩服他,附近的人纷纷前来求教,并问他是如何学习的,董遇告诉他们,学习要得用三种空余时间,冬天是一年之余,晚上是一天之余,雨天是平日之余,人们听了恍然大悟,原来就是要得用这“三余”学习。董遇生活很贫苦,但他专心学习,我们现在生活富裕了,就更应该努力学习。董遇面对重重生活上的困难,他没有回头、放弃,我们并没有遇到困难,如果不专心读书学习,就辜负了爸爸、妈妈、老师,和亲人对我们的期望,所以同学们我们一定要好好学习,按照董遇说的那样——利用“三余”学习。没有规矩,真的不成方圆,我们将来的路还长着,我们从小就应该人人守规矩,尽责任。行为上守规矩,学习上守规矩,从我做起,从小事做起,做一名文明向上的好孩子。相信我们一定能用规和矩画出真正的方和圆。650字 六年级 叙事
-
作文:不 以 规 矩 , 不 成 方 圆不 以 规 矩 , 不 成 方 圆俗话说,“不以规矩,不成方圆”,其中的道理也显而易见,却总有少数人偏偏不喜欢遵守“规矩”,所以,也就总给我们和谐的生活和社会制造一些不成方圆的事端来。当我们在kfc店里享受着肉嫩多汁的鸡块,喝着冰凉爽口的可口可乐,看着窗外的美景,内心充满惬意时,我们却不曾想到:如今的商家为了谋取更多的利润而不择手段,据网络曝光:kfc的鸡是怪物,有多条腿和多个翅膀,没有毛,全身呈血红色,并加了很多的防腐剂,很容易致癌;当我们喝着早餐的牛奶时,我们没有想到,这里面竟然添加了聚氯氰胺;当我们因生病要吃药时,那些药用胶囊却含了超标的铬……我不由心生感慨:现在的某些商家总是利欲熏心,为了商业利益而不择手段,不仅损害我们广大消费者的利益,还使自己的商业信誉遭受致命打击。他们最终都是要自食恶果,受到法律制裁的。有的人犯了法,要用自己的生命或服刑去赎罪,他们不仅失去了生命或自由,更带来来了家庭的破碎……这种凄凉的场景在社会中一遍遍地重复上演,没有终止过,这也是不守法规的结果。最近社会上的连环刺人案还未水落石出,邻近的居民们都感到惶惶不安,生怕下一个被伤害的人就是自己。据消息称,伤人凶手与妻子离婚,现在的所作所为都是为了报复社会。我对于伤人凶手的做法除了愤怒还半带不解,我不明白,他为何要报复社会,自己不幸福为何还要让更多的人悲伤?从法律角度来讲,伤人凶手将为此付出沉重的代价,对此,只能说是“种什么因结什么果”,是他自己咎由自取。由此可见,如若没有法治的约束,国将不国,社会将陷入一片混乱之中。为了社会的安定,为了家庭的幸福,为了孩子的健康成长,我们的责任是,共同携起手来维护社会公德,自觉遵守法纪,一同创造更加美好、和谐的世界!初一作文700字 初一 叙事
-
下册语文作文扩展教案-没有规矩不成方圆-部编版二、没有规矩,不成方圆——写清规则,表达明确【习作内容】了解一般规则的写法,写出自己喜欢的游戏的游戏规则。【习作目标】1.认识规则的重要性,明白在人际交往中应以诚待人,培养自觉遵守规则的意识。2.知道一般规则的写法。学写一份规则,注意写得清楚明白。3.写出的规则通俗易懂,操作性强。【教学重、难点】规则要写完善,要把游戏中容易出现的问题都考虑到,并利用规则予以解决。【课前准备】将全班同学分为两组,两组同学以竞争的形式开展学习。【教学过程】一、介绍自己提出上课要求(开头话术)快乐作文,快乐成长。欢迎大家走进刘老师的快乐课堂。其实刘老师刚才已经说出了我们快乐作文的口号,同学们你们听清了吗?……那就让我们大声喊出来:“快乐作文,快乐成长!”同学们我们的课堂是快乐的,又是严肃而高效的。现在老师提一个小要求:当老师说出“1、2、3”时,同学们喊“快、静、齐”,并且抬头、挺胸坐好。我们演练一遍。同学们真是朝气蓬勃的小太阳。---------------------------出示PPT1二、【教学过程】(一)导入规则同学们都喜欢做游戏,那我们先来一场热身赛,锻炼一下大家的头脑和身体。既然是比赛,就得有竞争意识。老师把在座的同学分成两组(可以给两组起名和口号)。每组表现好的同学,老师会给你本人加一颗星,并且也会给你们组加星,获得三枚星星,课后老师加盖一枚快乐章,期末凭章领取精美奖品。--------------------------PPT2这个游戏叫——我能坚持五分钟。老师说游戏玩法(PPT3):身体站直,左臂向前伸,手心向下,放一支笔在左手腕处,笔不掉,坚持五分钟为赢。哪个团队坚持下来的人数最多,哪个团队获胜。学生活动。两组之间PK,每组出两名同学,面对面站立比赛,哪组胜利,老师就给他们组加两颗星星,获胜的同学加一颗星星。老师鼓动。例如提示一:同学们开动脑筋,想尽办法保住自己的笔不掉下来,让对手的笔掉下来,就算赢。现场可能乱作一团。(只说玩法不说规则,在玩的过程中鼓动学生互相干扰,引出规则的重要性——没有规矩,不成方圆。)教师提问:你觉得这个游戏为什么会出现这个局面?学生回答:没有规则/没有规矩。教师小结:看来同学都知道制定规则的重要性——没有规矩,不成方圆。(出示PPT板书)我们在设计游戏的时候,要写清规则,表达明确(PPT)。(教师过渡:下面我们就为这个游戏制定规则。)(二)规则的写法1.如何定规则(定规则有要求)?(1)教师提问:下面请同学说一说,你给这个游戏定什么规则?(2)学生回答:找两三个同学回答。(教师鼓励:老师喜欢主动举手的孩子。)学生A学生B(教法:由说带写)(3)教师提示:同学们在回答时没有分清玩法和规则。(PPT)教师提示:玩法是游戏的方法;规则是规定出来供大家共同遵守的制度和章程(是对大家行为的限定,简单的说就是在游戏过程中可以做的和不能做的)。教师提示:(过渡句)下面我们来梳理刚才同学制定的规则:A.必须放到手腕处,不能放在手背上,不能放在胳膊上。B.右手不能托扶左手。C.左臂不能往下落。D.可以故意做鬼脸,逗对手。E.不能有肢体碰撞。(4)教师小结:严谨定规则有要求规则的基本要求{合理}好操作强调定规则时要把会出现的问题考虑到。2.范文引路。那如何写规则呢?我们先来看一篇例文——《“欢乐农庄小鬼当家”游戏》。---------------------------------PPT(1)请同学读第一段。思考:为什么要设计这个游戏?学生回答:为培养孩子的胆量以及促进家庭的团结协作能力,特设计“欢乐农庄小鬼当家”游戏。教师小结:看来小作者非常清楚地告诉了我们玩这个游戏的原因。板书:游戏目的明确一目了然(2)读第二段。思考:这个游戏的步骤,请同学说一说。教师引导学生观察标点,共三步(三个句号)。思考:除了句号外,还有括号(),思考括号内的句子是什么作用?——安全注意事项思考:写作的语言特点?(语言通俗明了)板书:游戏方法清楚一看就会(3)全班齐读第三部分。教师:引导学生观察此段形式上的特点——分为若干条款书写。思考:这六条可以起到什么作用?奖罚分明、裁判有据、操作性强强调:规则要写完善,要把游戏中容易出现的问题都考虑到,并利用规则予以解决。板书:游戏规则完整,操作性强。(4)通过这篇例文的学习,我们知道——写规则也是有要求的。填空:游戏规则应该分为(三)部分写,分别是(游戏目的),(游戏方法),(游戏规则)。(游戏目的)、(游戏方法)、(游戏规则)分别写在每一个自然段(开头)的地方,后面加(冒)号,(冒)号后面写具体的内容。游戏目的要明确要写清楚玩这个游戏的原因,使人一目了然。游戏方法要写清楚怎么玩,尽量使用通俗性的语言,让人一看到就明白,一看就会玩。游戏规则写的时候要分为若干条款,要把游戏中容易出现的问题都考虑到,出现问题时能够利用规则予以解决,规则要完整,可操作性强。总之无论写那一部分都要适用通俗易懂的语言,使人看了就懂游戏的方法和规则。3.拓展训练。其实,我们生活中的规则可多了,除了游戏规则你还知道哪些规则?(PPT)(1)学生大声说:活动规则、竞赛规则、交通规则、借阅规则、管理规则......可以说规则特别多,我们来看一看其他规则的写法:(2)我们来看快乐百花园图书馆借阅规定。思考教材11页,12页的第二题和第三题。下面的规则中,第(AB)条是关于“借书方法”的,第(CDEF)条是关于“借书限定的”。(三)游戏大PK。以小组为单位开展我最喜欢的游戏吧!两组展示游戏,看哪组有趣,新颖,组织的好。1.小组讨论,说游戏的方法,制定规则。2.两组竞赛展示游戏,大家一起玩,看哪组有趣,新颖,组织得好。3.游戏结束后,完善游戏规则说一说。4.教师根据学生的回答情况再次总结规则的写法(四)快乐成文。同学们,游戏规则你们会写了吗?那就请大家把你的游戏创意用你手中的笔记录下来吧!提醒大家千万别忘记这节课的写作要点哟!学生开始写作。板书:没有规矩不成方圆游戏目的明确一目了然游戏方法清楚一看就会游戏规则完整操作性强点评标准:1.规则的三大结构是不是完整2.语言是不是通俗易懂3.游戏玩法叙述是不是清楚4.游戏规则是不是重点突出,完整具体,是不是具有很强的可操作性。5.游戏规则是不是能够使没有玩过的人一看就懂,一看就会。6.游戏规则中是不是有安全注意事项。1200字以上 四年级 叙事
-
讲文明 懂规矩尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是来自高二一班的谢思雨,今天我国旗下演讲的题目是《讲文明懂规矩》。蓊郁已是初夏,立夏已悄然而过,期中也不曾迟到。空气中弥漫着的是飞扬的柳絮,是随风而下的一路樱花,是渐渐升温的阳光,是在复苏了的自然万物中传递着的活力与朝气,恣意抒着生命的热情。在校园中,我们也总可以欣喜地看到,同学们在走廊里遇到老师会主动问好,在其他同学自习时压低音量,小卖部回来的路上攥着零食袋……正是这样一些文明的习惯使我们在这样一个美好的季节里,生活环境也温馨而整洁。但我们也不乏这样的见闻,十一点五十箭步飞出教室、体活课上无意冒出的脏话、使用过三角厅桌椅后未复原便离开、在走廊里吵吵嚷嚷笑声高扬……这些不文明的现象在破坏着我们的校园。文明难吗?不然,它其实见于一件件细微小事,而一个人的道德程度高低就与这一件件小事息息相关。如果我们只是清楚对错,在实践时却退却躲闪,那么知而不行,只是未知。文明在实践,在咽回的粗话,在转身推回的椅子,在轻言细语,在心中常绷着的那一根弦。如果将我们比作一株株树苗,文明是滋养我们的阳光水分,规矩就是修剪我们枝叶的园丁。莱蒙特说“世界上的一切都必须按照一定规矩秩序各就各位”,孔子说“七十而从心所欲不逾矩”。我们需要空间来自由自在的生长,但在我们“不逾矩”之前,必要的约束才能让我们更加挺拔。规矩在社会中扮演着极为重要的角色——打磨原始的野性,约束人性的欲望,规范人们的行为,培养一代又一代文明人。它不会是我们说话做事的枷锁,反而,在它的帮助下我们能更好的和睦相处共同生活。一棵树不修剪也许能生出硕茂的冠,但成千上万棵树,只有经过修剪,才能变强,才能把根在土壤里扎得更深,才能不浪费一点养料紧紧相靠形成一片良林。不横穿马路,用餐有序排队,在走廊里三人成列,使用过公共桌椅后及时归位……我们并不需要背诵浩繁的一款款条文来遵守一项项,每一点都随处可见,每一处都是我们的日常,都塑着我们的文明。规矩是落于纸上的文明,文明是付诸实践的规矩,二者相依相融缺一不可。当规矩铭于每一个人的心中,付于每个人的实践中,我们在温柔的五月感受到的将不仅是春夏之交的叶绿枝繁。更有文明带来的秩序井然、活力灵动,更能让我们携手拥抱生活中的一分一秒。谢谢大家!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。1000字 高二 应用文
-
妈妈教我懂规矩五一那天,天气特别晴好,是北京一个月来最好的天气。前段时间的雾霾,已经被一场大雨清洗得干干净净。晨曦微露,蓝蓝的天,白白的的云,鸟儿在小区的树林里歌唱,花儿开的特别灿烂,让人感到神清气爽。有不少叔叔阿姨,一大早就出来遛狗啦。妈妈起得很早,准备着零食饮料矿泉水什么的,她今天要带我去颐和园玩,让我在高考前好好放松一下。用妈妈的话说,放松是为了养精蓄锐,能考出好成绩。说句大实话,我已经三年没有玩颐和园了。我家就住在一处公交站牌附近。一大早,我和妈妈乘上393次公交车。“近水楼台先得月”,这话一点不假,我们“近站上车先得位”。这是393次公交车的起点站,车上全是虚位以待。我在公交车的前排刚坐下。妈妈对我说:“佳佳,不要坐那些位子,到后面来坐。”这时,我才发现,前面几排黄色的座位是老、幼、病、残、孕的乘客专用座位。我赶忙和妈妈坐在后面的座位上。公交车刚开过几站,已经挤满了人。又靠站时,上来两位白发苍苍的老人,拄着拐杖。他们好不容易挤上车,颤巍巍的,手脚有点发抖,他们胸前挂着北京市老年人免费乘公交车的牌子。这时,老、幼、病、残、孕的乘客专用座位已经坐满了老年人。“佳佳,我们站着吧,让爷爷奶奶坐。”妈妈微笑着对我说,我会意地点点头。妈妈又微笑着对那两位老人说:“请爷爷奶奶到这边坐!”“谢谢,谢谢!”两位老人的脸上充满着感激的表情:“谢谢你们,谢谢你们!”妈妈带我玩了颐和园主要几个景点,在仁寿殿、乐寿堂、玉澜堂、万寿山转悠了一回,又乘龙舟游弋在昆明湖上。“妈妈,好累啊……”我看着妈妈那开始长皱纹的脸娇声娇气地说:“还说放松呢?放而不松呀。”“佳佳,别撒娇,怕苦怕累不是好孩子。” 妈妈一边说一边抚摩着我的短发:“等会我们去姥姥姥爷家吃饭好吗。”“当然好啊,饿死我了。”我噘着嘴拍打妈妈的手:“我们好长时间没看姥姥姥爷了。”龙舟靠岸后,我们出园,不一会到了姥姥姥爷家,他们就住在颐和园附近。这时我才知道,妈妈昨天就打电话和姥姥姥爷说过。“哇,饭菜好香啊!”我的口水都流出来了,“饥饿的人才倍感饭菜香,这话一点假不了。”一盆黑椒牛排刚端上桌子,我就伸出了筷子。“佳佳,别着急。”妈妈连忙挡住我的手,“你知道吗,和长辈在一起吃饭,要先让长辈先动筷子……”这一天,我很快乐,妈妈教我懂规矩。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。1000字 高一 叙事
-
规矩,新意义-议论文范文小时候过年,望着餐桌上肥美的鸡腿,我总忍不住想偷偷拿一个止馋,可往往手还没伸到盘子边,妈妈的筷子就先飞过来打在我手背上:“爷爷奶奶还没动筷呢,不能吃!”而当长大后的我再去一些聚餐时,看见“熊孩子”在开席前就抄起筷子,迫不及待地对着荤菜风卷残云,而一旁的妈妈却用略含歉意但理直气壮的眼神注视着孩子时,我总感觉手背上又传来被筷子打后火辣辣的疼。难道随着新时代的到来,这些老规矩就会消失在历史的车轮之下吗?不可否认,老规矩中有糟粕,例如“夫为妻纲”,“三叩九拜”等。这些已不符合时代发展的老规矩,就送它们到历史博物馆堆着即可。而随着上个世纪国门的对外敞开,无数的新思想涌入中国:“天赋人权”,“人文主义”……这些思想无疑为当时僵硬,固化的封建社会吹入阵阵清风。受到封建礼教思想荼毒的青年们在见过光明的新思想后再也无法忍受黑暗的封建社会,奋力挣脱了束缚,创造了一个更加自由的时代。但当我们将封建礼教击碎,拥抱新思想时,是否也误伤了一些值得保留的老规矩?是否进入了一个“喜新厌旧”的误区?这是希望之春:我们的国家已成为全球第二大经济体,每年的GDP都增长迅猛;这是伦理之冬:人心越发冷淡,礼仪似乎已成为最不重要的东西,钱才是一切的核心。一个个“谦谦君子”,“大家闺秀”渐渐变成了金钱的奴隶。而在这种畸形的大环境下,对孩童的教育自然就会更偏重于应试,而对于规矩、礼仪的教育就会有所下降甚至消失。没了传承者,我们又如何传承老规矩?有人说:“卢梭说:人生来自由。我大可以选择我的生活方式,不遵守这些老规矩。”但可别忘了,卢梭这句话还有下句:“人生来自由,但却无往不在枷锁之中。”弗洛伊德认为,每个人心中都有本我、自我、超我。“本我”是放肆追求自己内心欲望的“我”;“自我”则略有克制;“超我”则是能为了自己的追求或大众的利益而压制自己内心欲望的“我”。这些“老规矩”,正是从古至今被大家认同的“枷锁”,用来束缚住如野兽般的“本我”,使“自我”甚至“超我”能占据内心,以求得“道德的自我完善”,亦是求得一个更加和谐美好的社会。如果每个人能在餐桌前遵守餐桌礼仪,在生活中忠厚持家勤俭持家,在公共场合行为得体,那么我们不仅能得到个人修养的提高,还能营造一个和谐的家庭氛围,更能创造一个美好的社会。所以,让我们放下对老规矩的误解,理解并执行它们。它们其实并不复杂,仅是“笑不露齿”,“站有站相,坐有坐相”等日常举动。让社会重拾对老规矩的重视,多教育孩子礼仪规矩,加强礼仪宣传,让老规矩能薪火相传。孔子曰:“乐至则无怨,礼至则不争。”老规矩,新意义,它能让现代社会充满着真、善、美。大地在沉睡,而我们正在路上。1000字 高一 议论文
-
初三议论文:规矩规则_1200字孔子所言,七十则随心所欲不逾矩。此乃是阅尽世事千般,才达到的境界。在规则框架内,亦是自由随心。事实上,墨守规则,亦为人所遵循的大道。---题记独木桥上的打破常规,看似合作共赢,实则后患无穷。倘所有选手都做如是选择,皆成功渡过,要如何评定最终胜负结果,这样的比赛,又何以称之为竞技。有规则秩序安规则,不可或缺。十八世纪启蒙思想家所提出的“社会契约论”,正是格外强调了这种规则意识。人民依照所立契约,将权力赋予政府。一旦政府违背契约,人民便有权更换乃至暴力*它。规则,是世界运行的准则。文有定法,律有常规。规则构成世界。在自然界,草木本无意,荣枯自有时,遵循四时更替的规则;大江东去,星汉西流,亦遵循物理的规则;在人类社会,人事有代谢,往来成古今,亦遵循社会发展规则。生活中的有形法律与无形道德亦是支撑社会运行的规则。规则让万物并行不悖,井然有序,格外安然。无规则有危难而规则一旦被违背,世界必将混乱不堪。康德言,世上有两样东西越想便越觉令人敬畏:我们头顶的灿烂星空,人们心中的道德准则。将道德准则与光辉灿烂的星子并列,足见规则的永恒价值。走路,你不守规矩,你的生命将受到威胁;比赛,你不守规矩,你的修养将受到质疑;做生意,你不守规矩,你的诚信将受到打击;做人你不守规矩,你的人格将受到轻贱。同样,你漠视了大自然的法则,沙尘暴会肆虐你的家园;你藐视了法律的尊严,铁窗囹圄会伴你终生。当今社会,不遵规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序。刘青山、张子善、文强、王宝军等诸多贪富污吏,哪个将法律置于心间?瘦肉精、毒胶囊、地沟油,又有哪个商家将道德悬于头顶?诚如泰戈尔所言,那些把灯背在背上的人,他们的阴影投射在自己面前。贪官污吏、黑心商家选择背对规则竞争,那么,铺在其利行之路上的,必然有自己造就的阴影,前途一片黯淡。如果这样的人多了起来,那么整个社会都将笼于暗夜之中。破规则失人心规矩的形成靠的是人,规矩的遵守靠的是人,规矩的传承靠的还是人。联想到我们日常生活中,有多少家长和文章中男孩的家长一样,在教育孩子时,不是“言必行,行必果”,而是随心所欲,随性而为。却没想到:规矩一旦被打破,就很难得到修复,正如诚信被绑架,就很难再得到人心。不得不说,如今的国人缺乏一定的规则意识。“中国式”过马路,前些日子引起了热烈讨论,也侧面折射出规则的“尴尬”境地。这是人情社会的遗存。在倡导建立法制国家的大背景下,必然是不合时宜的。唯有国人皆遵循规则,社会才能安定,良好的公共秩序或竞争秩序才能健全。虽然规则不能压抑个性,然而我们生活在不同的领域,“公共”二字确应始终盘桓心间。因为正是规则保护了公共利益,也使个人从中受益。1000字 初三 议论文
-
没有志气就没有明天没有志气和知识就没有明天——观影片《长江7号》有感 童游小学六(6)班 叶竞楠 指导老师:刘玉梅 新学年开始了,我们盼望已久的观看爱国影片的时刻终于到了。前几天,学校组织我们高年级学生到大潭影院观看了影片《长江7号》,影片中那一幕幕感人至深的情景,不时萦绕在我脑海中,令我兴奋,令我激动,令我感慨万千!影片讲述了一位靠捡垃圾和在工地上打零工为生的父亲,深知没有文化给生活带来的困苦,他不想再让儿子赴自己的后尘,因此,省吃俭用供儿子上贵族学校,接受最好的教育。同时,他总不时地叮咛儿子:人要活的有志气,不打架,不是自己的东西不能拿,不管你多穷,只要有了志气,也会受到别人的尊重……是啊!当今这个社会,知识显得何等重要啊!现在,我们祖国已步入世界强国之林,我们的社会正在努力构建小康社会,和谐社会,人民的生活已发生了翻天覆地的变化。读书,对每一个孩子来说,已不是问题,更何况,国家为我们这一代孩子减免了学杂费、书簿费等,几十元钱就可以上学了,多少孩子可以圆自己的读书梦了,不是吗?如果你有志气,有知识,将来就能在社会上更好地立足,而不会受到别人的歧视,就不会再过影片中那位父亲过的那种困苦不堪的日子了。记得一位伟人说过:“要读书,读好书”。是的,不读书将来是没有出路的,我们不能再重蹈老一辈的“艰苦岁月”的覆辙了。影片中的周小狄不会读书,但经过他的努力,也考到了“65”分,对他来说,这已是个不错的成绩,但对我们有志气的少年来说,是绝对不够的,在这激烈竞争的社会里,我们要不断努力,不断进取,争取做到最好!如果说,知识是一个人成长的铺路石,那么,志气,对一个人来说,就是指路航灯,如果一个人光有知识而没有志气,知识得不到发挥,就只会做些微不足道的小事,或者做一些对社会无益的,甚至是损害人民利益的事,这样的人还不如没有知识。有了知识,而又有志气,有远大的理想,那么将来就能为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦,使自己的人生更加灿烂、辉煌。“人要活得有志气,不打架,不是我们的东西不要拿……”志气和知识一样重要,它将决定你一生是低头折节为不法份子卖命,还是堂堂正正做人,为国家为人民的利益贡献自己的力量。这部影片让我懂得,只要你拥有了知识和志气,你必定能受人尊重,你的人生必定精彩。让我们用知识和志气铺筑一条成长的道路吧!1000字 小学 读后感
-
1.0