算对了
一天,小明正在家里写作业。忽然,外面传来一阵脚步声,原来是小弟。只见他手里捧着一个湿淋淋的瓶子,里面游着30来条可爱的小蝌蚪,小明问:“你捉这些小蝌蚪干什么?”“当然是玩 毙〉苄ξ鼗卮稹!安恍校?◎蝌匠ご蠛蠡嶙胶Τ妫?桥┟癫暮冒锸郑?梅帕怂?牵 毙〉茉趺纯咸?
小明为了是小弟放了小蝌蚪,就出了一道题:如果小蝌蚪长大了每天吃害虫50只,那这30只小蝌蚪长大后一天吃害虫多少只?小明拿出小黑板,写上:“50×30=?”小弟马上说:“1500只。”“算对了,”小明说,“小蝌蚪一天能吃这么多害虫,你想我们能捉它吗?”“是的,我知道了,我再也不捉小蝌蚪了。”小弟把小蝌蚪放回池塘里,说:“你们走吧,我再也不捉你们了。”
小明可高兴了。他直夸小弟真懂事。
红塔历险记
第二章
那么地球上怎么样了呢?
自从宇宙飞船失踪与太空后,媒体把这件事情搅和的天昏地暗日月无光,竟然还有某科幻报社用认为自己很具有想象力的大脑做无用思考然后得出一个令人喷饭的结论——被外星人击落,更令人意想不到的是,虚假的事实让百分之九十的人心说臣服……
各家属们特别是家长当知道自己的孩子遇难的消息后立即苦笑失禁捶胸顿足哭天喊地指桑骂政府,各报社记者以百米竞赛似速度争先恐后来到遇难者的家,遇难者家属使用了浑身解数动用了他们能所使用的办法想来轰走这些记者可还是无济于事,他们深知这些记者不采访到头版头条就算是来辆坦克也轰不走他们。
政府被各遇难者家属每天蜂拥而至的强烈愤慨而感到烦恼,他们只好用钞票吧自己的过错弥补得天衣无缝,目前每天早上只能以一碗稀粥做为早餐,吃得比老百姓还寒……
政治官员还大骂了曾经被他夸奖过是个好主意的宇宙飞船遨游太空的策划师。
总之这件事情已经轰动地球。
接下来的事情,又会如何的发展下去呢?
马蹄声越来越近,很快,没有任何思想准备地,一位士兵拿着一把酷毙了的手枪,骑在一匹贼壮的马上,带领着一对浩浩荡荡的“骑士团”向红塔冲来。
“你是……”红塔用手摸了摸被装疼了的额头,不解地问。
“请你跟我们走一趟”士兵拱手,先礼后兵,暗藏杀机。
“为什么,我为什么要和你们走。”红塔看出了士兵的把戏,慢慢一步步往后挪。
“到底走不走”
“你能把我怎么样”红塔转过身,有逃跑的意图。
士兵飞快地跳下马来,直接一枪。顿时,一团火光直射向红塔的身体,红塔感到每一个器官都有前所未有的灼伤。
红塔就失去了知觉……
“小样,还想逃跑,哼哼……”士兵如老鹰抓小鸡一番将红塔提起来,放进后车的牢门里驾起马,走了。
马蹄声渐渐消失...
相关推荐
-
简算四年级数学简便计算题一、乘法交换律、乘法结合律(1)23×4×25(2)48×125(3)16×16×25×125(4)25×32×125(5)125×24(6)25×47×4(7)76×4×25(8)78×125×8(9)25×16×125(10)25×64×125×5(11)25×9×8×4×125二、乘法分配律类型一:公式(a±b)×c=a×c±b×c的直接应用(1)387×46+387×54(2)423×75+423×25(3)945×324-945×224(4)360×72+360×28(5)113×5-37×15(6)47×25+47×75(7)258×26-158×26(8)(40+8)×25(9)36×(100+50)(10)24×(2+10)(11)15×(40-8)(12)125×(8+80)(13)36×34+36×66(14)325×113-325×13(15)18×82+18×47+18×712?类型二:把99看成100-1或把101看成100+1(1)472×99(2)402×25(3)47×98(4)301×25(5)42×98(6)25×39(7)31×99(8)85×98(9)29×99(10)125×79(11)78×102(12)56×101(13)52×102(14)125×81(15)25×41类型三:如(2),把83看成83×1(1)99×99+99(2)83+83×99(3)75×101-75(4)56+56×99(5)125×81-125(6)91×31-91(7)38×29+38(8)123×99+123(9)125×7+125(10)79×99+79(11)45×201-45(12)38×101-38(13)25×199+25(14)99×201-99(15)47×125+76×47-47三、除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)(1)3048÷(1016÷17)(2)5700÷25÷4(3)4900÷(7×35)(4)5600÷(8×25)(5)2400÷4÷25(6)2760÷340×34(7)1230÷(41÷5)(8)3500÷25÷7(9)2600÷25÷4(10)(54×25×82)÷(82×25×9)(11)39×68×27÷9÷17÷13900字 四年级 叙事
-
对简算的认识及运用今天,我在做完作业后拿起了书架上的一本课外书—《兴趣数学》。在翻阅《兴趣数学》的时候,我看见了一道简算题,我于是拿起了笔,在本子上计算起来。简算的那道题是这样的:36×1.09+1.2×67.3,我一看这道题并没有什么简便的方法,在仔细观察数的特点后我发现了一个算式:36=1.2×30。这样一看,我发现这个式子可以用乘法分配律然后再用结合律计算。下面就是我的计算:36×1.09+1.2×67.3=1.2×30×1.09+1.2×67.3=1.2×(30×1.09+67.3)=1.2×(32.7+67.3)=1.2×100=120第一步我把36拆成1.2×30,原式中有一步是1.2×67.3,那么我这样就可以用乘法分配律,再把这个式子结合,就是它的简便方法了!我今天做出来了一道简算题,虽然简单,但是每道题都有它的意义!300字 四年级 记叙文
-
对简算的认识及运用今天,我在做完作业后拿起了书架上的一本课外书—《兴趣数学》。在翻阅《兴趣数学》的时候,我看见了一道简算题,我于是拿起了笔,在本子上计算起来。简算的那道题是这样的:36×1.09+1.2×67.3,我一看这道题并没有什么简便的方法,在仔细观察数的特点后我发现了一个算式:36=1.2×30。这样一看,我发现这个式子可以用乘法分配律然后再用结合律计算。下面就是我的计算:36×1.09+1.2×67.3=1.2×30×1.09+1.2×67.3=1.2×(30×1.09+67.3)=1.2×(32.7+67.3)=1.2×100=120第一步我把36拆成1.2×30,原式中有一步是1.2×67.3,那么我这样就可以用乘法分配律,再把这个式子结合,就是它的简便方法了!我今天做出来了一道简算题,虽然简单,但是每道题都有它的意义!300字 四年级 叙事
-
武松打虎算不算英雄说到《水浒传》,大家可能都很熟悉。因为它是中国古代四大名著之一。其中有一个段落是武松打虎,一举成名。可有的同学却说,武松不该打老虎,因为那是不爱护野生动物的表现。我对这句话产生了很大的反感。首先,武松喝了很多酒,他听别人说山上有一只恶虎,经常有人在山上被吃掉,他听了以后,更是火上浇油,马上就去找那老虎,为百姓除害,我觉得他有为民着想的精神。再说,他和老虎的战斗到了白热化的时刻,不是敌死,就是我亡,人到了生命的最后时刻,什么事都做得出来。如果你遇到那种情况,难道会因为破坏法律而束手就擒吗?还有,当时根本没有野生动物保护法,当地的县官都派人去捕杀老虎。我觉得武松可以成为英雄,你们认为呢?250字 四年级 叙事
-
武松打虎算不算英雄王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后,提出了自己的看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物,因此武松称不上英雄。我觉得武松打虎算得上英雄。因为那时时宋代,老虎很多,虎患很严重,当地很多人都被老虎吃掉了。一次武松出去,遇见了一只老虎,这只老虎是吃人为性的,一见到武松便张开了血盆大口,想要吃他,武松出于自卫,所以把老虎打死了。武松为民除害,人们高兴地把老虎抬着游街,因此武松还被封为督头。但是现在不能打老虎,因为现在野生老虎濒临灭绝。据科学家统计,二十世纪的野生老虎差不多十万只左右,目前却不到五千只。我国只有五十多只左右,而华南虎却不到十只。保护野生动物,人人有责,我们人类和野生动物的关系唇齿相依。众所周知现在产于中国的野生动物越来越少了。野马﹑高鼻羚羊﹑麋鹿等10于种动物已经完全绝迹。而大熊猫﹑长臂猴、老虎、野象、白鳍豚等十几种野生动物正面临灭绝的趋势!由于一小部分人的无知,贪婪,愚昧到处捕杀动物使得地球生态不平衡,造成了不可估量的损失!总之,综上所述,我认为武松打虎是英雄,但现在不能打虎,否则将会让老虎很快灭绝,也会受到法律的制裁。四年级:李相宜450字 四年级 叙事
-
算了吧他们是不是对待所有人都是同样的态度。去不过,一直以来我们都不是很了解他们的为人处世的方式和态度罢了。可是这也不因为这座没有人能够了解呀至少他们身边的人都会追到他们都会追到他们到底是怎么想的,只不过这次的聚会我还没有去他们的合照里面也没有我,可是我不后悔今天这样的选择。无论今天的努力,选择了去哪里我都玩儿的很开心呀。小小的虚荣心,也都让了吧你就。就算你们来到了这里,我会发现这样美好的一种存在的,如果我们一直都没发现那种美好,我是属于我们的生活的是不是这一切都会发生一定程度的变化,即便是和一开始不一样的,那种感觉我会发现有不同的地方,那种和以前感觉不同的东西。可是,是不是我们有很长的时间去努力,也许这个寒假回家之后就会有新的任务开始就是让自己难过的那些东西其实一夜就这么算了吧。300字 小学 状物
-
算盘的回忆今天我到妈妈办公室的时候发现了一个好玩的东西,想知道是什么吗?嘿嘿,先卖个关子,继续往下看吧!还没走进妈妈办公室,我就听到里面传来“噼噼啪啪”的声音,好像是很多珠子碰撞在一起的响声。不仅如此,我还听到一个阿姨很大声地说了句:“三下五去二!”我满肚子的好奇,赶紧加快脚步走进办公室里。“哇塞!这是什么东西呀?”一进办公室,我就看到了一个四四方方、中间还嵌有好多珠子的不明物体。“这个叫‘算盘’!”妈妈走过来回答了我的问题。“什么是算盘呀?它有什么用?”“算盘算盘,顾名思义就是用来计算的呀!”一旁的阿姨说道,“算盘是我国古代的一项重要发明,是传统的计算工具,历史可悠久了!”我突然想到很多古装电视剧中,那些“掌柜”记账用的就是这种算盘。“嗯,想以前,我们财务部门哪少得了算盘啊!一把算盘,一本账,二下五去三,四上一去五,加加减减,乘乘除除,一个算盘就搞定。”妈妈也在感慨。“对呀,那时候我都是左手翻着账本,右手拨着算盘,中指与大拇指在算盘上‘噼噼啪啪’地打。算完之后一甩,就能清零复位了,感觉真是潇洒哪!”“我还记得那时候为了训练打算盘的速度,我整天在打‘百子’呢!”阿姨们越说越兴奋了。“可是随着电脑的出现,算盘就逐渐被冷落,现在人们都不大使用算盘了……”“就是啊,现在都用计算机了……”大家的情绪忽然有点低落。妈妈告诉我,虽然现在财务室每人都配了一台电脑,但是办公室里一直都留着一把算盘,因为她们这一辈人对算盘有特殊的感情。我听了,不由得又仔细地看了一下这个“古老”的算盘。这个算盘是长方形的,四周是木框,里面固定着一根根小木棍。小木棍上穿着木珠,中间一根横梁把算盘分成两部分,每根木棍的上半部有两个珠子,下半部有五个珠子。妈妈告诉我上面的珠子代表五,下面的珠子代表一。她还告诉我打算盘最关键的是记住口诀,加减乘除各有一套口诀。我这才明白,原来刚才进门前听到的“三下五去二”就是其中的一个加法口诀。在妈妈和阿姨的介绍中,我认识了算盘。我也知道,在时代高速发展的过程中,算盘的时代已经渐行渐远,取而代之的是高科技的电子计算机时代,今天使用算盘的人也越来越少。但是这个拥有着很多人回忆的算盘,它的每个珠子仿佛都记载了那一代代人的汗水与欢笑。因为这些,它也永远留在了一些人的记忆中,无法取代。算盘的回忆800字 状物
-
巧算的作用我们做算术题时,最怕做很复杂的题目,这时,巧算就起到作用了。现在,我来教你们两种巧算的方法吧。第1种:如果你遇到“头同尾合十”的计算题时,你可以这样巧算:用十位上的数字乘以十位上的数字加1的积,再乘100,最后加上个位上2个数字的乘积。例如:53 57=?怎么样?想出来了吗?其实很简单,先5+1*5=30,然后再30*100=3000,最后3000+(3*7)=3021, 很简单吧,其实你只要按照上面的方法做就可以了。第2种:“头同尾合十”的计算题你会做了,可你会做“尾同头合十”的题目吗?现在我教你:十位上数字的乘积加上个位数字的和,再乘100,最后加上个位上的数字的积。例如:26*86=? 哈哈,简单吧,只要你先2*8+6=22,然后再22*100=2200,最后2200+(6*6)=2236。现在你学会了这种方法,碰到这种类型的题目,就可以用这种方法来算,怎么样,巧算很有用吧!350字 四年级 状物
-
巧算24点巧算24点福建省南靖县 山城中心小学四年四班 苏哲今天,下着毛毛细雨,天上阴阴的,但我还是早早起来去学作文——因为今天是星期六,我要学作文。到了学校,我坐在座位上,只听“铃铃铃!铃铃铃!”上课了,老师神神秘秘地走进教室,说:“今天我们来玩一个游戏,那就是24点牌。”老师接着说了比赛规则:“同学们,你们别误会,我们并不是‘聚众豪赌’,只是玩24点游戏。规则是从一副扑克牌中抽出大、小王以及J、Q、K这些牌,A为1点,其他每个数代表号码的点数,任意抽取4张,用加减乘除、括号组成24,每张牌只能用一次。这可是在美国大为流行的游戏,连教育局长都赞叹不已。你若是真玩起来便会知道这不是凡夫俗子之辈便可称雄的,如果不身怀绝技不可能轻易取胜的,你们知道吗了?”开始了,我心里真是十五个水桶——七上八下,生怕自己输了。随着一声令下,我们同时亮出牌:“2、5、4、10”,这……这可怎么算呢?还未等我想完,我身边的王陈升一拍桌子,像哥伦布发现新大陆一样兴奋,说:“明白了!2*5+10+4=24!”呵,真牛啊!我暗暗在心中赞叹他,也勉励自己加油。后来王陈升得到了奖品,笑得多么的甜呀!我想他真爽!经过这次,我悟到了:巧算24点,既可以休闲娱乐,更可以锻炼口算能力。指导教师:方清桂[推荐给朋友][显示打印]450字 四年级 状物
-
我做对了暑假里一天的下午,我和哥哥在大树下乘凉。突然,一只大蜻蜓落在了我身旁的小草上。我轻轻地走过去,快速地捉住了它。大蜻蜓可真漂亮!两只眼睛亮晶晶的,尾巴一翘一翘的,一对翅膀不停地扇着。这时,哥哥看见了,亲切地对我说:“妹妹,蜻蜓是益虫,快把它放了。”我听了哥哥的话,想到益虫对人有好处,就恋恋不舍地把它放了。蜻蜓高兴地飞走了,又转过身来,好像在对我说:“谢谢你把我放了,你真是个好孩子!”我听了心里乐滋滋的,像吃了蜜糖似的。200字 六年级 状物
-
算帐算账,仅两个字而已,烙在心上多年能想象着你落笔时的表情那怄人的语气以形同玩笑其实我们之间何来帐算你走过我身边,却没有走进我生命像一阵清风,划过我脸庞便拂袖而去留着若有若无的踪迹那款款的字句仿佛让我们有所交集都疼得怜爱如自己的孩子终以付之一炬,我清楚看到那泛黄的纸页跃动着的蓝色火焰以许浸过你我滚烫的泪以许情意太浓,思念太重燃烧得很是缓慢你不该说你以爱着,这让我多么难过我得承认我是庆幸,把该说的都说了可你可不能学着你尽可能骂我是自私的胆小鬼这我以承认反正历史从来就只能借鉴不能颠覆如今我依然听那首歌日子过得平淡以快乐只偶尔想到“算帐”俩字,便笑得凄苦250字 初三 诗歌
-
人算不如天算今天,我们班柴大艺同学尽力收昨天的观后感。结果,下午有两个同学没有写。他们为了看下一段电影,抓紧课间每一分钟每一秒钟的时间去补,补了一节课和一个课间。终于,在他们两人的努力下,在第二节课上课时补完了。但是,上一节课下课时,老师让把补充习题发下去。老师讲小本补充习题都讲到了一大半了,就打算先讲完,再看完剩下的电影。可是呀,人算终究不如天算。在老师刚刚打算开始的时候,停电了。这倒不害怕,想必同学们也没害怕,因为电很快就回来了。但是,电好不容易来了,电脑却被刚刚的停电给闪了一下,系统坏了,找人修了半天,也没有修好,好讨厌人呀!讨厌讨厌讨厌讨厌……好讨厌!!!人算不如天算呀!明哲保身吧,人安排的再清楚,天也能搅乱呀!250字 三年级 日记
-
做对了早晨,东东拿着一个小瓶子和一个网来到了河边。他把网放进河水里,不一会儿就捞上来了三只小蝌蚪。他把小蝌蚪放进一个瓶子里,就回家了。东东回到了家,坐在沙发上,拿起装蝌蚪的瓶子看了又看,突然他听见广播里说有一个小商贩捉了许多青蛙拿到市场上去卖。被一名警察叔叔发现了,不但罚了款,还被带到拘留所。东东听完广播就把装蝌蚪的瓶子放在了地上,去书架前找了一本关于动物的书。一看,呀!原来蝌蚪长大以后就是青蛙,而且青蛙还能捉田里的害虫呢!于是,东东拿着装蝌蚪的瓶子,又回到了小河边,把小蝌蚪放进了小河里。小蝌蚪在水里快活地游来游去,像是在感谢东东。看到东东的作法,大家都夸他是个懂事的孩子!250字 二年级 叙事
-
算二十四今天,老师从袋子中拿出两盒扑克牌问同学们她拿扑克牌干吗。同学们冥思苦想,终于有人举起手了。他说:"变魔术。又一个同学说:"玩二十四点。"还有一个同学说:"打牌。"。。。。。。老师站在讲台桌旁边宣布:今天我们玩"算二十四。"老师拿出四张扑克牌摆在黑板上做个示放。摆好了,老师摆成了一个正方形的形状,同学们眼睛盯着黑板上,冥思苦想。"哎!"可还真难那!突然一个同学举起了手,名叫;,可他说了,可惜少了一个数,朱盏雷举手了,可惜把1没用进去,叶梓峰又举手了,哈哈!这下答案被他说中了。后来老师说"我给每位同学发4张牌,每位同学和自己的同桌来玩。"结果我输了,可是我还感到高兴!一点也不后悔!250字 二年级
-
我算老几有一天,我妈妈做好了早餐,爸爸在弄鱼缸,我说了句 爸爸吃饭,你不吃我吃了昂。话音刚落,爸爸来一句你吃 看你能吃多少。我生气极了,把碗一放便回回屋了。我的爸爸不散言辞说话比较难听 也从不带我出去玩 我生气极了。我也没杂叫过他爸爸 我两一天就不说话。他对我不闻不问,不知道我的学习状况,不知道我却什么,偶尔给我说一两句话,我就很高心。他从来不好好回答我的问题,我又不懂的问他,他说:小孩不懂。也许我在他心里不重要,但是那天我好心叫你吃饭你却…。。我和妈妈是活泼天妈妈会和我一起玩 还会凑到他跟前,聊天他从来不理不睬,我伤心极了,我常常很伤心希望爸爸可以变好!!250字 一年级 书信