评说社会公德
中国自古以来就是礼仪之邦。古人讲道德懂礼貌,现代人也要讲文明懂礼貌。可是社会上总有些人,做出让人看了不舒服的事情。
在一个炎热的夏天的下午。公园里很安静。许多人都在公园的长椅上休息。这时有个年轻人走到一个长椅上坐下。过了一小会,坐在长椅另一边的人走了。这个人赶紧躺了下来。那里又安静有清凉,正好可以睡一觉。可是不巧,这时一位老人走了过来,他可能走了很久,看上去很疲惫。他看见其他椅子都坐满了人,只有这张椅子这个年轻人独自躺着,就对那个年轻人说:“你往里挪一挪,我想在这里休息一下!”那个年轻人像没听见一样,一动也不动。老人有点生气了,提高了嗓门说:“这张椅子两三个人都能坐下,你为什么一个人霸占着!”那个年轻人不耐烦了的说:“我就躺着了,怎么的!”老人气得浑身发抖。他们的争吵打破了这里原本的安静。这时坐在旁边的一个中年人站起来了,说:“坐我这吧!”那位老人颤巍巍地坐下来。
椅子本来是大家的,不是某一个人的,你要坐也只能坐一个座位。可是就有些人把公共场所当成了自己的家,大声喧哗,随意堆放物品,想怎样就怎么样,就不知道保护。只知道享有权利,却不知尽维护社会秩序的义务。
我一定要做个讲社会公德的人。
“了解与热爱”“知识与情感”_550字
爱心不是偶然的
在波斯尼亚的一个小村庄里,住着一个名叫弗西姆的妇人,她有两个可爱的儿子和善良的丈夫。她的丈夫在奥地利工作,有一天,丈夫从奥地利带回两条金鱼,养在鱼缸里。
不久,波斯尼亚战争爆发了,弗西姆的丈夫为国家献出了生命,而战火也毁灭了他们的家园,弗西姆只好带着孩子到他乡逃难。临行前,弗西姆并没有忘记那两条金鱼,因为那也是两条生命啊,而且还是丈夫给自己和孩子的礼物。她把金鱼轻轻地放入一个小水坑里,然后出发了。
几年以后,战争结束了,弗西姆和孩子们重返家园。而家乡仍是一片废墟。弗西姆不知道怎样才能使自己的家重见生机。
忽然,她发现在她曾放入金鱼的小水坑里,浮动着点点金光,原来是一群可爱的小金鱼。它们一定是那两条金鱼的后代。弗西姆突然间看到了希望,她像看到了丈夫的鼓励。她和孩子们精心饲养起那些金鱼来。她相信,生活会像金鱼一样,越来越好。
弗西姆和她的金鱼的故事逐渐流传开来。人们从各地赶来,观赏这些金鱼,当然,走的时候也不会忘记买上两条带回家。也许,那金鱼象征着希望。没用多长时间,弗西姆和孩子们凭着卖金鱼的收入,过上了幸福的生活。我们无法预言金鱼的繁衍,那是偶然的;但是,爱心不是偶然的。爱心不管在哪里开花,终究有一天会在那里结出果实。
分析:不要放弃任何表达爱心的机会,哪怕只是拯救两条金鱼。那样,你才会得到回报。
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评说社会公德前几天,看到小伙伴都买了一种小人玩具,我非常喜欢,可是没钱买。今天,妈妈让我帮她买一袋盐,妈妈给了我10元钱,我到了楼下的商店。阿姨给我拿了一袋盐,忙碌中的阿姨鬼使神差竟然的找给我了20元钱,我一手拿着阿姨给我的盐,另一手拿着阿姨多找给我的钱走出了商店。我心想‘‘反正也没人知道就买玩具吧。’’这些钱对大人来说可能不算什么,但对我们来说这些钱可是一笔巨款呀。平时想买的球形橡皮、还有我最喜欢的小人玩具、可擦笔、、、、、、我拿着20元钱跑到了另一家商店门口,刚要推开商店门,我想起了弟子规里面的一句话物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。我想还是把钱还给阿姨。我跑回商店里把还给了阿姨。突然,天下起了大雨,妈妈说我贪玩这么晚才回来,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈说我是好孩子,还给我买了小人玩具。通过这件事我明白了,做好事终究会有回报的。350字 高中 议论文
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评说社会公德在这个世界上有讲公德的人,也有不讲公德的人,下面我就说一说这个不讲公德的人吧。这件事发生在我姥爷家的楼道里,我姥爷六年前从平房搬进了东平小区的楼房。在这六年里,有很多人往楼道里贴小广告,或者自己写上小广告。比如说:家庭点滴啊、修上下水啊、开换锁了、办证了等等,很脏也很乱。近期,东平小区发展为物业小区,工人们费了很长时间和人力,才把楼道里的墙和扶手重刷了一遍,非常干净好看。但是还有一些人往楼道里写小广告。这回他(她)看没人写,所以把字写的特别大,非常难看,因为一共六层楼,以上五层看似干净整洁的墙面,只有一楼是写小广告的墙,一楼又变的又脏又乱了,让人看了心情很不好。我觉得这个写小广告的人很不讲公共道德,人们都说,即使我想办证,我也不去他(她)家,因为太不讲公共道德了。黑龙江省讷河市第八小学六年级:212240072300字 六年级 叙事
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社会公德的提高现在人们的生活都优越了,高档餐厅也不少,几乎每日都坐满了人。而这些人们点餐的主题大多是鲍鱼海参类,可这是生命啊!不能对它们视而不理,杀害他们。我们人类失去了亲人会心痛,那动物也一样。它们的同伴被杀害,它们也不会接受的,那又能怎么样呢?它们只能默默流泪。这样的滋味我们人类都未必能接受,更何况是动物们呢?良好的社会公德中,平等也在其中。不能因为人类是最高级的动物的那种优越感,就去伤害那些幼小的生命。或许在我们眼中,这些弱小的生命不值得一提,可我们不能决定他们的生死!当今的社会时代,是多么昌盛繁华呀!一幢幢高楼建起,一处处建筑令人赞叹……可是,资源浪费的也不少。其中还有一部分被浪费,导致一些地区的人们资源短缺,而且垃圾也随处可见。又使空气不新鲜,雾霾重……这些大部分都是人为的。而要想一切好转,靠的也是我们。我们要担起这份责任,一起携手去实践它。而实践起来也并不难,只要平时多留心,把垃圾扔进垃圾桶里,不随地吐痰,不说脏话……虽然这不是什么壮举,但也是件善事。就这样一点一滴做起,那就会越来越好!道德虽然是一个是与非的问题,可实践起来如果没有自觉性和一颗遵守社会公德的心,做起来就会很难。只要人人都做有公德的事,就算是一件很小的事,也是好的。一点一滴做起来,这个社会公德就会大大提升。让我们携起手来一起使我们的这个社会进步吧!550字 六年级 议论文
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社会公德我遵守公德是社会的意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范,对社会生活起约束作用,在它的形成过程中,一些良好的行为准则被大家学习和推崇,如“拾金不昧”、“物归原主”等等,所以我们每个人都应遵守社会公德!在夏天的傍晚,我常常看见小朋友们拿着自己心爱的羽毛球拍打羽毛球,这时,我多么希望自己也能拥有一副球拍,闲了的时候,和小伙伴们一块玩。过了几天,我拿着妈妈给我的十元钱去买洗衣粉,售货员阿姨错把十元钱当作二十元钱,又给我找了十五元钱,我提着洗衣粉,手里拿着找回的十五元钱,不由自主的来到了体育用品店,想买一副羽毛球拍,这时不知怎么地,给我找错钱的那位售货员阿姨忙碌的身影浮现在我眼前,她是那样辛苦,差错谁不会出呢?真是的,我怎么能把这钱拿来呢?想到这,我连忙跑回那家商店,将钱还给了那位售货员阿姨,并告诉了她事情的前因后果,她听完后,急忙说:“谢谢小朋友!”,而且还夸我是个好孩子。回家后,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈们说我做的对,并带我去买了一副羽毛球拍,我非常高兴。通过这件事,我明白了一个道理:我们在做任何事情之前,应该想想“是与非”,是否符合社会公德 ,以便做一个品德高尚的人。指导老师:张之福450字 六年级 记叙文
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公德心一天,第十八代美猴王孙小圣觉得老在水帘洞做美猴王很没意思便去找邻居——本尼熊,孙小圣说:“本尼熊,你心中最美的地方是哪儿?我们去那儿好不好?”“太好了!” 本尼熊叫道,“桂林!我们去桂林!俗话说得好,‘桂林山水甲天下’嘛!而且……” 孙小圣比本尼熊还激动,叫道:“好!我们明天早上去!”第二天早上,太阳刚刚起床,它们就出发了,本尼熊一边走一边想着桂林美景,孙小圣呢?一会儿喂喂鱼,一会儿逗逗小鸟,一会儿捉捉蚂蚱,一会儿……中午到了,它们来到亭子里休息。休息过后,孙小圣又有了精神,又去玩耍了。它一边玩一边想,这儿这么美,我该做个纪念,可我应该用什么做纪念呢?它灵机一动,想了一个办法。它用两只腿和尾巴紧紧抱住右边的一个红色大柱子,顺手从口袋里掏出一只笔,在左边的一个大柱子上提笔写上:孙小圣到此一游。本尼熊看见了连连摇手说:“孙小圣,快下来,不能写的!”“为什么不能写?这又不是你家的!”孙小圣跳下地来两只手叉腰生气地说。本尼熊一手叉腰一手指着它说;“上学时老师不是讲过吗,这是公共财产谁都不能破环,你这样就是没公德心!”孙小圣听了满怀歉意地低下了头,用手摸着脑袋说:“对不起,我会改的。”450字 四年级
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发挥公德心走在街上,总能在边角处或是草木堆中发现垃圾、甚至是人家宠物的“黄金”,即使看起来令人生厌、感觉恶心,但这是再平常不过的景象,然而,这正代表着这一个社会缺乏公德心。环境愈是脏乱,其居住的人民愈是没有公德心。公德心,顾名思义就是指有公共道德的心,假使一个国家的人民公德心低落,则其人民素质必定也随之低落,不仅影响着该国人民的日常生活,更是有损国家门面,观光客们兴致冲冲的来当地旅游,即使当地风景秀丽、充满着浓浓地人情味,只要看到满街的垃圾,恐怕也就此打退堂鼓,留下很差的印象吧!所以,公德心的重要不言可喻!公德心,人人都明白其中道理,但是对于随地乱丢垃圾等事,想必你我也都曾做过,公德心不仅是说说而已,更是要实际去做,俗话说:“坐而言不如起而行”光说而不练,那么即使再怎么努力地去宣传其重要性,也将看不出显著的成效。要发挥公德心其实并不难,不要因为一时的贪懒而为所欲为,凡走过,就不要留下痕迹,看到垃圾就顺手将它捡起,当作是举手之劳,每个人只要将眼前的垃圾捡起,或将制造的垃圾带回,则这个世界将更加干净。一个有公德心的国家,市区干净,人民遵守秩序、社会安宁和谐,一切安好,自己觉得不好的事就不要做,这样就是有公德心。而世界也会更加的美好,所以,现在开始发挥公德心吧。450字 初三 议论文
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