突如其然的雨
500字
四年级
天空突然暗沉下来，太阳不知躲哪儿去了，一只只蜻蜓在我头顶上盘旋。不一会儿，一颗颗米粒般大小的雨点从云层上飘飘悠悠地落了下来。行人们用手遮着头，加快脚步；老师们指挥着大家，赶紧收摊，拿出雨具；同学们手忙脚乱地整理着。顿时，一朵朵五彩缤纷的花朵在柳浪闻莺绽放着，形成一道独特的风景线。
“哗啦啦！哗啦啦！”雨越下越大，同学们都纷纷躲在雨伞下，得意地嚷着：“哇哦，雨竟然下那么大，幸好我们都早已准备。
只见雨水打在湖面上，顿时溅起了无数个小水涡，鱼儿们逃得无影无踪。草儿们被雨水淋地抬不起头，花儿们各个哭丧着脸，就连树木都被雨水打得啪啪作响。
“同学们，一定要加快脚步，一个个跟紧。”老师大声喊道。同学们并没有被这场突如其来的雨夺了兴致。我们依然说笑着、观赏着、吃喝着，有序地跟着老师前进着。
在老师的带领下，我们很快地上了车。车窗外的雨像瀑布似的突然泻了下来，外面的风似乎越来越大。车窗上突然朦胧一片，结起了雾气，车里比外面暖和多了。同学们用自己的手指在车窗上画起笑脸。那一个个笑脸朝着窗外，似乎在嘲笑着风雨，没能把我们击跨；一个个笑脸朝着我们，似乎洋溢着我们的欢笑。
这次春游的突然之雨，我们都安然无恙，而且开心快活，是因为我们做了充分的准备。我想：如果我们在做任何事前都有充分的准备，那么就会事半功倍！
夏时乡村图
800字
四年级
我喜欢春天的乡村，因它生机勃勃充满希望；我喜欢秋天的乡村，因为它承载着丰收的喜悦和美好；我喜欢冬天白雪皑皑乡村，因为它给予我们洁静与快笑，而我更爱夏天的乡村，它是那样的淳朴与宁静，让人流连忘返。下面，就让我带领大家一起去欣赏一下乡村夏天的别样风景图吧。
乡人插秧图。夏姑娘静悄悄地来到了人间，微风拂过千树飘扬，阳光透过浓荫洒下迷离的光点，恬淡美好。可是夏天的乡人不能闲着，夏天要播种、除害虫、摸螺蛳、捡桔籽，正值感夏时节，插秧正当时。农民们运来秧苗，小心翼翼地放在水田边，然后挽起裤脚，一只手拿秧苗，另一只手撕开一小株，飞快地插进水田里，他们的汗水顺着脸颊滑落下来，“咯噔”一声滴入浅水“妈妈”的怀抱，太阳越来越热，如同一个大烧炉，烘烤着整个世界，农民们还是坚持着干下去，谁都没说热。
鸡鸭悠闲图。比起辛勤的农民，悠然自得的鸡鸭，真是快乐无比了，你瞧，那里母鸡正带着一群小鸡大摇大摆地向浓郁的绿荫走去，然后一屁股蹲下，即使有人经过也从不惊慌失猎，而且他们从不会害怕而躲闪。鸭子大步流星地走向小溪，“哗啦啦……”，只见它们跳下水，溅起了巨大的水花，闲庭信步地踏着小水花游向水中中央。它们时而仰天长啸，“嘎嘎嘎……”一阵欢叫，时而潜入水底无影无踪，时而梳理起自己的羽毛，宛如在水中央飘浮着的白莲花。“咯咯咯……嘎嘎嘎……”这些家禽的嬉闹声，不仅为村增添了几分乐趣，也为潺潺溪流勾勒出一抹鲜明的颜色。
月明人静图。夕阳徐徐落下，夜幕静静地笼罩了天际，月亮缓缓升起，星星调皮地向劳累了一天的人们眨了眨眼睛，渐入梦乡的人们也慢慢有了鼾声。而此时，青蛙——寂静夜空的破坏者登场了，“呱儿呱、呱儿呱”，青蛙开起了群星演唱会，它们的歌声在清朗的夜空中盘旋回荡。夜深了，人们伴着蝉鸣与蛙叫，甜甜蜜密地入睡了，他们脸上洋溢着幸福的笑容是那么舒心，像一朵朵含苞待放的花蕾。
夏天，是一个炎热且令人难耐的季节，但在乡村，夏天是那么美好，若有若无的轻风拂叶发出的沙沙声，鸡鸭嬉戏相互追逐发出的鸣叫声，农民晨起忙碌劳作的吆喝声，它们巧妙地结合在一起，构成乡村特有的夏天风景图，我爱乡村的别样夏天。
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四年级
500字
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字如其人人们常说字如其人，想来也不尽其然。字的好坏也委实难以看出一个人人格的高低。而我们通常写字，字的美观程度似乎也随人的主观意愿而改变。我们可以写一手好字，也能十分潦草、糊涂。曾经看到一个书法展览，是宋代的，有两位人物的书法引起我的注意，一位是蔡京，一位是秦桧。这两位可以说是两宋时期地地道道的大奸臣。但他们的字写得确实好，似乎我们许多大大的忠臣是难以比拟的了。我认为他们绝对可以跻身书法大家行列，这可以说是“字如其人”的最好反例。慈禧太后估计很多人不喜欢，她也很没文化，“草包”一个，竟也通知中国近半个世纪，撇去这些不谈，她的字到还可以，这更谈不上什么“字如其人”了。在近代文人中，鲁迅、郭沫若的字很好，可以算作书法家，陈独秀、胡适的字则委实一般了。数学教授们的字颇有争议，不过在满黑板的数学公式后，写上几个漂亮的字作说明，反倒会令人奇怪。而似乎“垃圾”的字丝毫不会影响他们在学术上的成就。为人们的题字很多难称之为书法，甚至很是一般，但这丝毫不见我们对他们的尊重。“字如其人”，值得考究。不过医生写的字最好还是工整一点，那狂草还真没几个人认得的。450字 四年级
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字如其人老师说：“字如其人。”我觉得确实是这样。我们班有一位小林同学，他写字的速度惊人地快。别人刚开了个头，他已经如行云流水般地“画”过了一行，可写出来的字却像被地雷炸过的一样，缺胳膊少腿，重伤员一般。再想想生活中的他，也是丢三落四、毛毛躁躁的。有一次，我们在踢足球，一个同学一不小心把球踢到外面去了。他奔过去捡球。我们以为他会把球带过来。谁知，他飞起一脚，球像一支箭一样，越过了足球场，从操场的东边“飞”到了西边。我们气得直跺脚，他却在一旁向我们做鬼脸。除此以外，他还是一个丢三拉四的人。那次，我跟他一起结伴回家。刚走到校门口，他突然一拍脑袋，说：“哎呀！我把文具盒忘在教室里啦！你在这儿等我。”我点了点头。他一路狂奔，气喘吁吁地刚从楼梯下来，似乎又想起了什么，又回转身，边上楼边大声地喊：“啊！我的作业本！你再等我一下！”他就这样上楼下楼跑了好几次，终于把所有落下的东西都拿齐了。看着大汗淋漓的他，我摇了摇头，暗暗叹了口气：哎！这孩子没救了。人们经常说：“字是人的第二张脸。”俗话说：江山易改，本性难移。小林同学要把他的字练好，改掉他毛毛躁躁的习惯，可真得下一番功夫呢！450字 四年级
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可爱的“然然”“然然”是谁？哈哈，其实她就是我可爱的小妹妹 要说我这个妹妹，应该是年龄比较小的了，她今年0岁，但是还是趣事一箩筐，不信？你听我娓娓道来。 一真是太挑食妹妹有点与众不同，这让我们一家人大伤脑筋，那是因为她竟然不吃奶粉，前几个月还好，到后来一喂她，她就开始”抗议“了，只见她用两只小手似乎用尽了全部的力气把奶瓶拨开，气鼓鼓地踹我，可怜我那无辜的肚子，经过疯狂踹打，已经"遍体鳞伤”了，最后妈妈无奈之下，在网上买了一罐米粉来喂她，妹妹才乖乖束手就擒。 二“大喇叭”如果你问我，我们家谁嗓门最大，那非妹妹莫属，谁要是惹了她，必定回馈你一份大礼，那就是妹妹的“歌声”。到时候你一定会被吵的受不了，捂着耳朵大声叫：“别哭了饶了我吧！”就连玩具都没法诱惑她，依然闭着眼睛放声大哭，都快挤出眼泪来了，咳，真是名副其实的大喇叭。 三急性子 说起她的脾气，就一个字“急"!当她饿了的时候，如果没有吃的在她面前摆着，人家可是不干的，看!妹妹正在示威呢。举着两只小手，腿在乱舞，正想再次"唱歌"的时候,妈妈赶紧冲好米粉，来服侍我们这位”小公主“，妹妹像获胜的将军一样，吃着自己的战利品，甭提有多美了。 四爱笑都说爱笑的孩子招人喜爱，我妹妹可是最会笑的。虽然还没有牙，但是她的笑容依然很灿烂，很开放。咧着大嘴大声笑，连口水都出来了，时不时的还冲你做个鬼脸，当然了她还会很多笑法，经常给你带来欢乐，会经不住说：”这孩子真可爱！“然后亲她一口，妹妹也会笑笑，好像说:"嘻嘻，看我多可爱！"经过我的讲述，你大概已经会被笑的前仰后翻了吧，那还等什么，快来我家一睹妹妹的风采吧！550字 四年级 记叙文
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父爱如雨人人都说“父爱如山”，而我认为“父爱如雨”。有一句诗写道：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”而我改编成“深沉父爱润如酥，似雨犹雷也严肃。”为什么呢？因为父爱就像淅沥沥的雨，滋润着我的心田。上学期段考结束后，我心里的压力顿时被抛到了九霄云外。但没过几天又要开始数学竞赛了，我心里像压了一块大石头，而且一天比一天沉重。爸爸怕我考不了高分，就给我买了一本奥数练习本——《每日一刻钟》，让我每天学奥数。每天，爸爸都会陪我做一个小时的练习，虽然每一页都有讲解，我都可以举一反三，但在拓展题的面前，我根本抬不起头。每当这时，爸爸就会“挺身而出”，给我讲解解题思路。经过指导，我立刻开窍了，轻而易举地“过关斩将”，突破奥数重围，写起列式题来得心应手。可有一次，我在做“求列数和”这类习题时，拓展题难住了我，而这道题在指导方法上并没有讲解，我不得不去问爸爸。爸爸看了一眼题目就平静地对我说：“这道题这么简单居然还不会？你自己去算，别过来问我。”我十分伤心，泪水在眼眶里打，可爸爸不愿给我讲解，我只好自己去解决。经过了解题目、拓展思维，回忆平时所做的习题，在一步一步的推算中我终于懂得了答案。渐渐地，我明白了爸爸的用意，他不想让我一直依赖他，我应该学会自己完成作业。从此之后，我不再依赖爸爸，而是用心地计算，自己找方法和技巧。最终，我的奥数水平也有所提高。数学竞赛上，每道题都好比地上的蚂蚁，全被我踩在了脚下。爸爸也为我感到自豪。父爱如雨，淅沥沥地下着，带着知识的芳香，滋润着我的心田，播下了知识的种子，创造了知识的海洋。650字 四年级
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