虚构
300字
六年级
议论文
我们都听过许多家喻户晓的故事,但只要你仔细地思考一下,通常都会发现很大的漏洞,举个例:仙女给辛德瑞拉(灰姑娘)的所有礼物,包括服饰和南瓜马车,过了十二点钟就会化为乌有,可是她的金舞鞋掉了,即使过了十二点钟也没有消失啊!
还有牛顿的故事:他夏天坐在苹果树下乘凉,苹果砸在他头上,他就发现了地吸引力。可是苹果是九月份才结果啊!九月份都是秋天啦,秋高气爽,所以牛顿也不会再乘凉了。他发现地吸引力,是和他从小细心的观察与探索精神分不开的。
还有司马光砸缸。既然缸装满了水,这表明缸一定很坚固。当时司马光只有八岁,怎么能一下就把缸砸出个大窟窿来呢?所以,这个故事也有虚假嫌疑。
我列了三个例子,都是虚构的,所以这证明世人是不完美的,尽管他们编造的故事有一定的教育意义。
六年级:郑可意
不乱扔果皮
150字
二年级
童话
一天,小猴背着书包去上学。它一边走,一边吃着香蕉,随手就把香蕉皮扔到了路上。
它走着走着。看到老牛伯伯把西瓜皮扔到了垃圾箱里,小猴拍拍头想:我不把香蕉皮扔到垃圾箱里,是不是不对呀?
于是,它赶快跑回去,想把香蕉皮捡到垃圾箱里。可是,已经晚了,小猪被香蕉皮给滑倒了。只听小猪嘴里叨念着:“这是谁扔的香蕉皮呀!”小猴急忙跑过去扶起小猪说:“对不起,小猪。”
此时,小猴才认识到原来爱护环境是这么重要啊!
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六年级
议论文
300字
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虚构作文上小学的儿子第一次写作文,题目叫《我第一次做家务》,写的是帮妈妈拖地,做饭,洗衣服。按照老师的要求,作文写完后要家长签字。当编剧的爸爸看完后,提笔在下面写了一句话:情节生动,纯属虚构。50字 六年级
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谈谈中的虚构写文章一定要写出真情实感。要写出真情实感,最好是写自己亲身经历过的事情,或写自己耳闻目睹过的事情。但有时也会遇到一些作文题,要写的内容是自己从没体验过的,这时就可以用到虚构这一方法了。那么,究竟什么是虚构呢?简单地说,虚构就是凭想象进行写作的一种方法。我们通常读到的小说、寓言、故事等多种体裁的文章,它们的情节大都是虚构的。我们小学生在写作文的时候,也完全可以虚构。通过虚构来写作文,绝不等于是胡编乱造。虚构一定要以熟悉生活为基础,通过合理的想象,把生活中没有发生过而完全有可能发生的事情写下来;或把发生在别人身上的事情经过加工整理而“移植”到自己的头上来。虚构的情节,一定要符合生活本身的发展规律,具有逻辑性。只有这样,虚构的文章才能具有真情实感,让读者感到合情合理。比如说我们要写一篇作文,内容是记叙一天中发生的一件难忘的事情。有的同学一看到题目便写自己如何如何捡了100元钱,又如何如何还给失主;或是自己不小心丢了钱,有一位同学具有拾金不昧的品质,捡到了又还给了自己。这样的虚构由于缺乏生活基础,让人读起来感到生硬、虚假、不可信。同样的还是这篇作文,我们不妨通过想象对它的情节进行以下大致的虚构:吃过早饭上学前,妈妈将一张百元钞票装在一个旧信封里交给你,告诉你家里的油快吃完了,让你放学后顺路买一桶油回家。还吩咐你一桶油10斤,每斤6元钱,别忘记找钱。你一边背书包,一边顺手就把信封塞到上衣的口袋里。放学后,当你走到副食品商店门口时,才发现信封不见了。这时,你经过仔细回想,断定可能是自己上最后一节体育课时把钱给丢了。于是你又急忙回到学校的操场上去找,结果是一无所获。这时候,你在回家的路上感觉如何?心情怎样?有没有想到回到家里爸爸、妈妈会怎样对待你?而当你忐忑不安地回到家里时,却意外地得知丢失的钱失而复得,原来是别的同学放学后在操场上捡到了钱,就按信封上的地址给送来了。这时你的心情又会怎样?上面虚构的这件事情你也许没经历过,可是生活中确实会发生这类事情。读者读了你这篇虚构的作文,也会感到信服。其一,你身上有丢失的这100元钱,来历清楚,很可信。没有钱怎么能丢钱呢?其二,还钱的同学是按信封上的地址送来的,这就使钱失而复得有了根据和可能.如果有人在大街上捡到了一张百元钞票,可他怎能知道失主是谁呢?最多也就是交给警察了事。我们说,读者信服了,你的这篇作文就是一篇好文章。作文可以虚构,或者说是把虚构当作练笔的一钟方法。经常用虚构法作文,可以从小锻炼自己的想象力从而使所写的内容生动、新颖,形象血肉饱满。当然,想象1000字 六年级 记叙文
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在云上(本故事纯属虚构)还有,他的数学特别好。每次有什么思考题,他总是最先解出来。我明白,又有机会来了。于是,我跟同学们说:“立都是看课外辅导书,才解出思考题来的。”我又看了看他,他还是呆呆地看着云上面。不知道是什么原因,在一个月后,他转学了。以后,便没有什么同学再听到我讽刺他了。在一天的傍晚,我不知道怎么了,很想看看云上面。突然,我看见一个白色的影子。云上面,有一双雪白的翅膀,原来是立,他是一个天使。这时的他长得无比俊美。我看着他,很想飞到云上面。我的想法实现了。我长出了一双翅膀,一双雪白的翅膀。他微笑的对着我,我不知道要说些什么。可我还是问了他一句:“你不讨厌我吗?”“当然不。”他回答说,“其实,我一直在看着你。在你身边的一切都是那么新奇。”我笑笑,却什么也说不出来。他拉着我的手,飞向了那美丽的夕阳。300字 六年级
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三公主的故事(纯属虚构)_450字我是天宫的三仙女,大家都亲切地叫我“三公主”。第一章:找住地有一次,我带着观音老姐去我家玩儿,结果从她的口中冒出了一个词:一览无余。我心想:我虽然很有钱,可也太省了,怪不得连菩萨都会这么说!我决心不再住这栋低级平房了,身为高贵的公主,起码也要买一套高级别墅!我开着父王送我的阿斯顿马丁,去做房地产的龙王十三太子那儿看了看,这儿的房产都不咋的,要么出了门就是茅厕,要么处在荒山野岭,或者连窗户都没有……作为他的小学同学,我没好意思提意见,只是跟他说了声“Goodbye”,便走了。我继续前进着,正巧路过了和龙王十三太子同行的太上老君。“嘿!老君!”“原来是三公主呀,幸会幸会。小神不知公主到此是否是为了买房子呀?”“正是。不知你这儿可有物美价廉,并处在山清水秀或名胜古迹的别墅啊?”“有有有!马上给你贵宾式服务!”我走进老君的店里,选了一套欧式风格的别墅。六年级:费雨晴作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级 想像作文
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不避风雨,傲然相对议论文乌云密布,不时的雷声轰鸣着,不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息,压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台,望着天上不断聚拢的暮云,心中万千感慨。为何要心生烦躁呢?风雨……可是上天赐予我们的,最好的礼物呢……有阳光明媚,自然就有电闪雷鸣;有春意盎然,自然就有秋风萧瑟;有彩虹,自然就有风雨。无论彩虹还是风雨,都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽,阳光固然灿烂,但缺少了风雨的衬托,大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生,是一条有平坦,也有磕绊的大路,若是你不想经历那些磕磕绊绊,选择逃避,那么你就永远也走不完它,永远体会不到真正的,完整的人生。阳光总在风雨后,没有经历风雨,哪能见到真正的彩虹,体会到那绚丽夺目的美好?不避风雨,是一种信念,是一种勇气,是一种傲然。在风雨来临之际,昂首挺胸相对,勇于承担——不避。在乌云密布之时,屹立冷笑相临——不避。人,就应该有这种风雨临身而不避的骨气;为人,就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生,风雨铸就英雄,风雨铸就未来。古人有云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为。”成大事者,便当有不避风雨,笑对风雨,进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒,君子战风雨而不败。一个完整的人,便是从风雨中走出的,便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人,便当笑对风雨,力挽狂澜,迎接风雨的挑战,也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败,胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
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运动会给我的启示万象更新的春天带着生命和希望,步伐轻盈的来了,我校的春季运动会也顺利的开幕了。校园里欢歌笑语,彩旗飘飘,一片热闹的景象。200米田径赛场上,只听裁判员的号令枪‘砰’的一响,运动员们就像离弦的箭一样像终点飞去。突然很有希望夺冠的‘045’号运动员的鞋子掉了,就见她赶紧弯腰穿上鞋子,又奋力的向前追去,最终跑了个亚军。像这样掉鞋子的事在下午100米的竟赛中也同样的发生了。可是这位运动员却放弃了比赛,没有听从旁边鼓劲同学的勉励,在大家的惋惜声中离开了。同样的事情不同的结果,让我很受教育,我觉得做事情应该坚持不懈,就应该向‘045’号运动员一样有永不放弃的精神,才能有成功的希望,不应该半途而废。250字 三年级 议论文
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运动的魅力一年一度盛大的运动会开幕了,欢笑和汗水再一次撒满整个赛道,让我们的青春岁月再一次充实。无论是田赛,还是径赛,对运动员都有着极高的要求,所以他们都是各班的精英。即便有输有赢,但他们都是生活的英雄。100米:是速度与激情的拼搏。站上起跑线是一种选择,离开跑道是一种勇气,冲过终点线是一种胜利……在那风驰电掣的十几秒,有多少人比起眼睛,咬紧牙关,将一年以来所有的训练成果转现出来,使自己在下届运动会上也能如高手一般从容不迫。200米:一个小小的弯道却令“无数英雄尽折腰”,在我们眼中,那只是短短100米的弯道,而在运动员的眼中,那100米也是人生的一大弯道,你是否有勇气全力冲刺那多出的100米?你是否有详尽的战略去完成比赛?你是否能跨出探索人生的一大步……400米:独一无二的中长跑漫长的300米和最后100米的冲刺,让人不得不心生畏惧。竭尽全力的“拉锯跑”和不管不顾的冲刺,看着就令人头皮发麻。1500米:令人畏惧的两圈半当真正的勇士站在起跑线上,当目光坚定地看向远方时,看台上的观众从不会吝啬他们的掌声和欢呼声,因为对于某些人永远不可能完成的1500米,在运动员眼中却是殊死拼搏的几分钟。运动员们地奋力拼搏,不仅挣得了自己的荣誉,更为班级争取了荣誉,我对他们敬上做崇高的敬意。500字 高中 议论文
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虚构_300字作文网专稿 未经允许不得转载时光流逝,转眼间又到了秋天这个季节,一切都有了一点凄凉。虽然说秋天是收获的季节,可有人欢喜有人伤。今天我坐飞机去了灾区,当我看见一个个可怜的孩子的时候。不禁眼泪流了下来,在我去灾区的这几天,我目睹了许许多多的生离死别。因此我讨厌这个可恶的秋天,对呀古代诗人大多都写哀秋凄秋。我在那里呆了一段日子,发现那里的孩子是那样的天真,那样的无邪,纯正的眼神里充满了期望。在我离开时,我用自己的随身本子写了一首诗赠给他们;其实是老师赠给我们的。你给我甜蜜,给我记忆你给我角色,给我意义你给我别样的眼光,别样的伤你给我别样的空旷,别样你给我角色,给我意义孩子们加油吧,你们是祖国的花朵,祖国的未来就靠你们了港中初三:李菲300字 初三 想像作文
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