曾经的那片绿
小时候我经常随妈妈去她的老家,每去一次,心里就会非常的兴奋。因为只要我一踏上乡村的小路,绿色便扑面而来,如一片海洋,方块的绿草地及各种蔬菜地和果树互相交错,绿草地的芬芳,随着微风钻入鼻子,沁人心脾。
前几天清明节因为要扫墓,我们全家准备一起回老家。我心里别提多高兴了——又要看到那一片绿了!想起来就抑制不住的兴奋!可让我意外的是那一片片曾经的绿土地已在我眼前消失,取代的是造纸厂,到处是造纸厂排出的污水,散发着难闻的气味。造纸厂机器声震耳欲聋,旁边有新架的水泥的电线杆和错综复杂的电线,树木也只剩几棵。
看到这样的景象,我的心久久不能平静。连郊区的绿土地都减少了,那自己身边的呢?“春种一颗苗,秋收万颗果”。土地给予了我们那么多,我们又是如何回报它的呢?人们不断的开发建设,绿地已经奄奄一息,要是有一天没有了美丽的花朵,没有了参天的树木,没有了人类生存的粮食,那么人类也会走向生命的终点!
我真希望自己长大成为设计师,能造出不会破坏土地的房子,那房子是由活的树长成的房子,不管愿望能不能实现,至少从现在开始,为了我们的那片绿色土地,为了我们的未来,我们应该珍惜和保护好每一寸土地,不要让绿地成为过去,成为历史。同学们!让我们行动起来,珍惜每一寸土地,保护美好可爱的家乡,创建一个美好的未来!
我的老师
我最喜欢我们二年级的班主任彭老师,她教我们语文,彭老师长长的头发,圆型的脸,爱笑,还爱穿高跟鞋,她大约36岁。
星期三的下午,有一个同学在下课的时候跌倒了,流了一大滩血,彭老师赶紧打电话给这位同学的家长,叫家长来接他去医院。可是,这位同学的家长一直不来,这们同学就要坚持不住了,彭老师只好自己送他去医院了。那位同学的家长来到时,没看到彭老师和自己的孩子,看他着急的,我就说:“彭老师把他送到医院去了。”那位家长就急急忙忙的跑到医院。到医院后,那位家长对彭老师说:“太谢谢您了。”
彭老师回到学校后,我就对彭老师说:“彭老师您一定累了,喝口水,我给您捏捏肩膀吧,今天您真是太棒了,是我们学习的好榜样。”
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那片绿绿的青草地这里已经没有了往日的辉煌,也没有了观赏的人群,更少了昆虫们的陪伴,只留下那片绿绿的青草地!——题记“野火烧不尽,春风吹又生。”朗朗读书声在教室中回荡!遥望天空,还是那般宁静,但却多了份思索,看着扑满青草的足球场,望着同学们在上面奔跑,眼神中多了一丝伤感一丝自责还是那么一丝忧郁!交织的复杂的心情难以言喻!脑海中闪过那画面,心中不由地颤抖,仿佛又回到了那个夜晚。我走着,缓缓地走着,不知不觉中来到了家后边地青草地上。感觉脚有些麻木,我就坐了下来,望着天边最后一抹红光,心中不由地感叹“真美!”边看边嚼着书中那一句话语:“秘密如同森林里地火把,虽然不能照亮整片森林,但却可以给你带来短暂地光明!”虽然不太懂,但总觉得这跟那一抹红光差不多。仿佛一切都是那么美好!当我准备躺下来休息时,背后却迎来了刺鼻地味道!我连忙往后看——着火了!我慌张地逃到家里去,叫爸爸打了120——电话拔通了,消防队大约20分钟后到达目的地!我望着雄雄地烈火,心中不由地伤感,忐忑,以为都是我的错!看着消防队灭了火,走了,望着他们的背影刚刚的自责感更加浓烈了,我哭了抱着爸爸向他用哭声诉说了我心中所有的委屈!哭得是那样撕心裂肺。爸爸也扶摸我的头安慰我:“安心睡觉吧,孩子!”然后我就去睡觉了!躺在床上,翻来覆去,睡不着!一闭上眼那场画面就如影子一般跟着我甩也甩不掉,我觉得还是用粘比较合适吧!就在忐忑与惊慌中睡觉了,结束这可怕而又美妙的一天。我不用说,你们肯定就知道今晚没有好梦!第二天早上,阳光如同往日一般照了进来,还是那样灿烂却没那样和谐!我走那后边望着那惨不忍睹地过去,一切都没了……我走上前去,意外地发现树下还有一块青青的绿草!不敢相信,我惊讶地叫了一下。往远望,仿佛不止那一块青草,还有一片绿色的“海洋!”不惊赞叹道:“好一片绿绿的青草地!”这片绿绿的青草地,好美、好美……750字 四年级 记叙文
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那片绿绿的爬山虎我们的校园里有许多美丽的景观,有高大粗壮的白杨树,有争奇斗艳的鸡冠花……不过在这么多的植物中,我最喜欢的,还要数博艺楼外墙上的,那片绿绿的爬山虎。站在远处了望,那满墙的爬山虎既像一大面绿色的幕布,挂在墙上,又像一片绿色的海洋。突然,两只小鸟飞进了叶丛。一会儿飞到这里,一会儿钻到另一丛中。好像两条快乐的小鱼在海洋中尽情地嬉戏、玩耍。走到前面一看,我这才注意到,爬山虎叶尖儿是一顺朝下的,在墙上铺的是那么均匀,没有重叠在一起的,也不肯留下一点儿空隙。我原来以为,满墙的爬山虎一定要有几十株才能组成这么壮观的景色。可是,走近一看,那里只有两株爬山虎,找不到第三株,真是不可思议!现在爬山虎的根比碗口大多了。爬山虎能爬到墙上去,全靠那有力的“脚”。爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝的头上都有小圆片。把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。那些脚,多么像蛟龙的爪子啊。现在已是秋天了,满墙的爬山虎已渐渐枯黄,当我看着落叶纷飞,心中不由得想起来年时那诱人的绿……400字 四年级 状物
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那片绿绿的叶子一个女孩蹦蹦跳跳地来找我,我揉揉眼睛,认得她,她就是我读一年级结识的好朋友——春儿。春儿的爸爸粗糙的手里握着一张皱巴巴的一百元,递给春儿,春儿坚决地摇摇头,把钱塞进了爸爸的口袋里。我惊讶地望着春儿的爸爸,外表土得像位农村人。春儿却觉得没什么大不了的,朝我挥挥手,笑了一下,笑得那么灿烂……我拉着她在阳光的照耀下尽情地玩耍,无忧无虑,似乎和阳光融为一体了。我正在忘悲地玩耍,那里知道春儿的肚子里有着说不尽的痛苦?我很擅长听别人的苦恼,并解决他们的苦恼,我无意间看见春儿还在原地呆呆地不知道在像什么,我实在想不通,春儿干嘛呢?为什么那么苦恼的样子呢?“嘿!”我故意吓了春儿一跳,春儿猛抬起头,一字一颤地对我说:“怎么,有什么事?”“嗯,看把你吓成这样子,没什么啦,我倒很好奇你有什么心事。”我苦笑了一下,突然看到一墙的嫩叶中间镶嵌着几朵艳丽无比的花朵儿,指着散发着芬芳的花儿对春儿说:“春儿,你瞧!那花儿多美丽啊!”“是啊,但是,要是不开这些花,今年就能长满一面墙了。”春儿很遗憾地说,我十分惊讶,春儿又说:“为了开出美丽的花朵,叶子必须停止生长,不停地为花儿送养分,还浪费肥料,你说,花儿是不是太自私了?要不是我,我爸爸才不会那么辛苦,我妈妈……”春儿越说越小声,最后忍不住告诉我真实事情:春儿本来就是农村人的。春儿的爸爸妈妈原本做的工作很好很好,但是不知道什么时候倒闭了,没办法,只好去打工。一次,春儿的妈妈患了糖尿病,为了春儿的学习,拒绝去医院做透测。一天,春儿小心翼翼地捧着学校给她送的大红花,回家送给妈妈,妈妈颤抖地接过红花,人却已经奄奄一息。最后,春儿的爸爸带春儿来到了这个城市,春儿的爸爸拼命地打工,一心想让春儿受到更好的教育。“我想当叶子,只要一点养料,就能快快生长。我真想一年读完两年的书啊,这样我爸爸就能早点歇歇了。”我努力地挤出微笑,一把抱住春儿,说:“春儿,多好听的名字,可我还是想叫你叶儿,让我们做春天的叶子,快快生长吧!”明媚的阳光照到叶子上,显得很绿,很绿……800字 四年级 记叙文
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那片绿绿的爬山虎1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,经我的语文老师推荐,在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。一天,语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说:“你的作文要印成书了,你知道是谁替你修改的吗?”我睁大了眼睛,有些莫名其妙。“是叶圣陶先生!”老师将那大本子递给我,又说:“你看看叶老先生修改得多么仔细,你可以从中学到不少东西。”我打开本子一看,里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。回到家,我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》,我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多,长句断成短句的地方也不少。有一处,我记得十分清楚:“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成:“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?”删掉原句中“包”这个动词,使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切,因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语:这一篇作文写的全是具体事实,从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动,就不能写得这样亲切自然。”这则短短的评语,树立了我写作的信心。这一年暑假,语文老师找到我,说:“叶圣陶先生要请你到他家做客。”我感到意外:像叶圣陶先生那样的大作家,居然要见一个初中生!那天下午,天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。900字 四年级 记叙文
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