穿梭在“荆棘”中
500字
六年级
记叙文
自从爷爷去世后，老家就只剩下奶奶一个人了。她不肯来城里跟和我们一块住，独自住在一座大土房里。
每到竹笋丰收的季节，奶奶只得站在门口发呆，挑着竹笋的老伯从门前经过，奶奶总会问候一句：“今年的笋可真多，你们都开始挖笋了，我的笋还在地里呢！”说完总要叹息一声。
到了豌豆收成的季节，我和妈妈就回去帮奶奶。只见奶奶一大早就提了个袋子出门了。我和妈妈只好跟了去。清晨的露气重，，脚踩在满是杂草的地上，裤脚一会儿就弄湿了。豆子是用竹子撑起的，一不小心就会划破手。我还没开摘就被竹子刺到了，疼得我哇哇直叫。因为豆子长得不茂密，零零星星摸索了半天，才摘了可怜的一点。
妈妈不耐烦地说：“走走走，回家，这有什么可摘的！”被奶奶瞪了一眼：“这可是你爸留下的豆种栽成的，能浪费吗？”我们只好继续摘。我用劲拨开七倒八歪的竹竿，在迷茫中寻找豆子的踪迹，“呀！”回头一看，衣服被枝条勾住了。我好不容易才得以解脱，摘了大半天，终于走出了豆丛。
我挽起袖子一看，雪白的肌肤上这一横那一竖，全是竹子的杰作！我只经历了一会儿，就“惨不忍睹”，奶奶却长年累月这样干活。一个年近八十的老人，还要在杂草丛生的地里折腾，嗨！再看看袋子，简直让我崩溃，豆子少得可怜。我一屁股坐到了地上。
我们只是阳光春晖，蓝天白云下的草儿，花儿，几时饱尝过银霜……
秋日游峙山
550字
六年级
写景
最美的峙山不在早春和烈夏。春来时，林中总弥漫着稀薄的雾，缭绕着，让人不免有些伤怀的惆怅。烈夏间，树荫底下总是站满了人，盘踞着，分割山峰中的每一份凉意。于是，你的视线里便从来不曾出现过完整的画面。
秋是冬的号角。秋的到来，预示着冬的逼近。深秋像一只黄色的蜡笔，将树那单调的绿添上了黄色。随着秋的脚步，我们也来到了峙山，举行秋游活动。
沿途的风景才是美丽的。秋天的颜色柔和光润，不热烈，不暗淡，特别是在这种山上，会让人想起碧蓝的天空、金黄的麦浪、树叶。一座座山，互相连接，互相掩映，互相衬托着，山不断变换着深浅的颜色。偶尔会出现几片芦苇丛和小桥，虽说很小，但是在隐埋的水中也有几条小鱼，小心翼翼地跨过小河上的石头，想到了《搭桥》，原来，在石头上过河，也是有点心惊胆战的。
不知不觉，来到了一片空地，老师一声令下，早已快累死了的同学们不管三七二十一，铺好报纸就一屁股坐下，放开大胃，分享大家的零食。秋天的声音宁静而悦耳，没有杂乱的声音，却不死气沉沉，你会听到一种只属于秋天的声音，如晨钟暮鼓般悠远深长。现在，又增加了同学们的欢声笑语。
休息片刻，接着“寻宝游戏”开始了，精神已饱满的同学们有飞快地折回去，在石缝间、树叶丛中、树杈中仔细地搜寻着。眼看同学们手中都有了“奖品兑换券”，可我还是一无所获，不耐烦地用脚踢着树叶，好不容易找到了两张，结果都是空气——哎！运气真差。
在时间嘀嗒的流逝下，小学生涯中最后一个秋游在欢声笑语中结束了。
六年级:月下的承诺
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记叙文
500字
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