考试的方法
500字
六年级
叙事
快要段考了，为了让自己更好地发挥出水平，我总结了考试的方法。
一拿到卷子，写好姓名、班别、学校等重要内容后，应该把卷子从头到尾浏览一遍，对题目有所了解。如果题目很难，不必灰心，应想到“我难人亦难”，应该冷静去面对。如果题目难度偏低，也不能得意忘形，“我易人亦易”，胜负还没定，应该一丝不苟地做每道题。
做题时千万要细心，仔细看清题目再下笔。基础知识都不难，一般不会被扣多少分，最重要的要数阅读题和作文了。在做阅读题之前，可以先把题目全部看一遍，说不定还能从中“掏”到“宝”呢！做阅读题最笨，也是最好的方法就是多读。当然，考试只能在心里默读。“书读百遍，其义自见”，应该带着问题设身处地地去读，这样才能更好地了解文章。如果读一遍不行，还得读两遍、三遍。如果遇到上些较难的思考题，应找
出文中有关的语句或片断多读几遍，再联系上下文，仔细分析文章写的人物或事物，然后组织好语言，最后得出结论。接着是作文。作文都是平时写过的，只要把它“搬”下来就行了，不要临时修改得太多，有时间的话还可以打草稿。最重要的是书写整洁，这样能给人留下一个好的印象。其次是字数要够，语句要通顺，不写错别字。另外，写得好不好要看平时的积累，如果能用上一些好词、好句，那就更好了。
总之，考试时一定要细心，还得沉着冷静，保持好的心态。
相信经过我的努力，一定能达到理想的目标！
读了《一夜的工作》有感
600字
六年级
读后感
今天，我怀着激动的心情读了《一夜的工作》这篇文章。文章通过记述作者目睹了周总理彻夜工作的情景，反映了周总理简朴的生活作风与不辞劳苦的工作精神。表达了作者对周总理无比热爱，无比崇敬之情。读了文章后，一种敬佩之情油然而生，更激起我对总理深深的怀念。
当我读到"那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小椅，一盏台灯，如此而已。"我不禁内心澎湃。周总理虽然身为国家领导人，但生活十分简朴！总理的办公楼外表看上去很华丽，但里面陈设却极其简单。这是一个多么鲜明的对比啊！一个堂堂国家总理的工作条件只不过是一个普通的工作人员办公最起码的设施。
当我读到"他一句一句的审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，有时停笔想一想，有事问我一两句。"时，我想到总理一晚的工作量是多么的大啊，他日理万机，通宵达旦的工作，要审阅"一尺来厚的文件一尺来厚的文件，少说也有几百份吧。光看一遍就够累的了，而总理还一句一句的审阅，动脑批改，那该是何等的幸苦，但总理却毫无怨言。读到这里，我又不由自主地想到，平时，老师布置作业多一点，我们就叫苦连天，到晚上写作业时，就潦草收场，应付了事。至于得批改一个晚上的文件，我想谁都没有应该想过。
总理呀总理，你可真是为了人民操碎了心啊！祖国之大，民族之多，也找不出像你那样为国为民的好总理了。
敬爱的周总理阿！你为了新中国的建设，不辞幸苦的工作精神和艰苦朴素的生活作风是我深受教育。您总想的是国家，为的是人民，唯独没有想到自己。此时，我想对你说："总理，你幸苦了。我为中国有你这样的总理而感到骄傲，自豪。"
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叙事
500字
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方法有两个人一起去冒险，不料途中遇到强盗，把他们吃的喝的都抢走了，以及钱，他们又饥又渴，这时候，一个白发苍苍的老爷爷出现了，他对那两个人说：“我现在手里有两样东西可以给你们，你们自己选择，一样是三条鱼，另一样是一根钓鱼竿。”一个人迫不及待的选择了三条鱼，另一个人选择了一根钓鱼竿。选择鱼的人，很快把鱼吃光了，慢慢的，又饿死了，选择鱼竿的人，还没到河边，就饿死了，一个很悲惨的结局，有人会说：是不是不管怎么样他们都不会活过来呢？回答说：不是这样的。其实，他们只要合作就可以了，三条鱼，一天两个人吃一条鱼，坚持三天，到达河边，他们可以钓鱼吃，这样，他们就可以回到家。很简单的一个方法，只因为两个人都是那么的自私，没有想过把自己的分给别人，与别人一起享受，所以他们都死了。朋友们，还有多余的时间吗，还有的话，就请接着看下去吧。课堂里，一位教授给学生们出了一道题目：在商店里，一个聋哑人要买一枚钉子，他在纸上写了钉子两个字，售货员就拿给他一枚钉子，聋哑人很满意的走了，这时，又来了一个盲人，他想要买一把剪刀，可是他没带纸和笔，这是他应该怎么办呢？很快又同学举手，洪亮的说：“用手做剪刀状！”有很多同学都赞成，教授说：“都是这样的答案吗？”没有人说话，教授说：“这个方法看似好，可是，你们忽略了一点，我说的是盲人，他并不是哑巴，直接用嘴巴说就可以了。”全班同学都发出了惋惜声，教授说：“其实，聋哑人这个词语给你们定住了思维，所以才会这样。”这两个故事都是讲究方法，只不过是意义不同罢了，在更多的时候，多花一点时间去想一下，也许结局会变得更好！650字 六年级
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方法方法很重要。在发明创造中，要表现在科学的方法上；在写作文时，应当学会删繁就简；在数学的海洋里，要会利用举一反三。方法在时时刻刻都必不可少。生活中的小窍门在生活中，就少不了一些小窍门。比如说，猕猴桃太硬了，怎么办？只要把硬得跟石头似的猕猴桃和苹果放在一个箱子里，不出三天，猕猴桃就变得又软又甜，美味极了！在剥蒜皮的时候，我心里愁得不得了。不是因为懒惰，只是我指甲短，剥夺皮时要用指尖剥，当剥完了蒜皮，我的手指尖就变得红彤彤的。我可不想再忍受这种疼痛了。于是就去请教妈妈，妈妈亲切温和地对我说：“把蒜在清水中浸泡上几分钟，蒜皮就很容易被剥下来了”。我听了此话，立刻开始实行。几分钟后，我把蒜从水中拿出来，这些蒜好像和我是好朋友一样，被我三下五除二，很容易就把蒜皮剥理来了。生活中的小窍门可真不少，既实用又简便。学习的好办法人常说，学如逆水行舟，不进则退。但掌握了正确的学习方法，就会事半功倍。例如小学语文，语文中学到的许多名篇佳作，经典诗句都值得我们小学生永远记住。不但要记住，还可以把课文中的好词、佳句用在自己的作文和口语表达中，这样，就能让利己的作文更充实更有韵味。语文学习不仅要在课堂认真学习，正确理解，更要加强课外阅读和积累。不仅能把学过的课文倒背如流，还要将课外知识拓展延伸。这样学语文才能有收获。学数学，要在上课时认真听讲，不懂的地方问老师或同学讨论。在家里多做练习题，掌握更多类型的题。课堂上还要勇于发言，寻找问题，解决问题。数学，就是要精细的计算，才能得出正确的答案。可见，学习也好，生活也好，方法的正确运用是不言而喻的。所以，只要同学们学习时，学会正确使用方法，学习才能进步，做事才能成功。六年级:单一珍650字 六年级 议论文
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开头的方法开头的方法：1.“首唱荣华”，不蔓不枝刘勰说过：首唱荣华。这是常用方法。由于时间紧迫，篇幅短小，考试作文一般以开门见山，落笔入题为好。要能一句请出佛祖来，使人一读开头便能感受到你的观点思想感情。如：这是一个比灰尘还旧的地方------瓷器口！（2000年4期《散文•瓷器门之旧》）本文开篇入题，直接点出瓷器口自特点——旧。由此展开全文，旧的房屋，旧的乐曲，旧的生活，旧的民俗，所有的一切，又都化为了一种文化，旧的文化。而且，这是一种令人陶醉的旧，一种旧得温馨，旧得慰藉，旧得安全，旧得惆怅的旧。没有人在笔直的大路上迷路，让我们失去方向的都是岔路，站在人生的岔路口，决定我们是否迷失的，是我们心灵的选择。（2002年高考作文《在人生的岔路口》）何谓“凤头”？------小巧，精致，漂亮。直奔主题，干净利索。2.设置悬念，扣人心弦也称倒装式开头或切入式开头。即开篇以特写镜头写出事件的某个最富吸引力的片断或先倒述事情的结果，以设置悬念，吸引读者，激发读者的兴趣，同时使文章曲折有致。请看2001年“话说诚信”的一篇佳作《阿Q新传》的开头：1“砰砰砰”，土地庙的门被拍得山响，外面的人叫道：阿Q，办厂去。同去，同去，阿Q忙过去了。谁知没跑上几步，便被什么东西绊了个跟头……于是阿Q醒了。现在国家实行改革开放政策，允许私营业发展。于是未庄掀起了办厂热，王胡和小D都开设了自己的工厂，做上了老板，腰挂BB机，手捧大哥大，风光得不得了,见了阿Q，连眼皮都不抬一下。一想到这，阿Q就气愤：妈妈的，不就是工厂吗？俺老Q也办一个！如此开头，一下子把人物的风采、时代的特色十分明显地突现出来，并造成强烈的悬念,使阅卷老师眼睛一亮，心弦一震。2导演又领来一个男孩。（1998年2期《青年文摘•第十个流浪儿》）照常，应是从头开始，叙述时事件经过，而文章却直入中间，再介绍背景，并略去前九个根本不提，从第十个开始。读此，读者顿生兴趣。3.引用明言，起点高远这种开头也是一般考生容易掌握和惯于使用的方法，试想，哪个考生记不得几首古诗、几句格言、几条名言呢？考场作文，因题而异，相机引用，何乐而不为呢？名言警句在开头运用得自如，往往能增强开头的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。1 问世间情为何物，直叫人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各个相同。西施：“爱情是工具……”（2000年高考优秀作文《问世间情为何物》）2 有人问：“幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”（2000年高考优秀作文《答案是丰富多彩》）4.善用修辞，添色增彩1巧设问，启人思考：当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升，无际的天幕上缀满星星时，依栏凭眺的我总禁不住思绪满怀，我追问天际的月亮：寂寞是什么？（2000年高考优秀作文《寂寞的意韵》2趣拟人，别开生面：“砰！”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’请各位来自不同时代、不同国度的学者积极发言。”（2000年优秀作文《什么才是美》）3用排比，先声夺人：选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良是一双有力的手，在你无助之时，给你巨大的帮助。因此，心灵的选择，一定要择善而从。（2002年江西考生《择善而从》）4作对比，阐明事理：一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。两个人都走完了人生。但一个永存，一个早已被人唾弃。人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？5．铺陈渲染，营造气氛1提起瑞士，你会想到什么，手表、军刀、巧克力？雪山、绿地湖光山色？中立、福利？安居乐业、世外桃源？（1998年8期《青年文摘•天堂是人造的》）这里是在询问吗？是，又不是。其实，这是在多方铺叙瑞士美，瑞士的天堂之美。加深、强化你对瑞士的美好印象。接下来，作者叙述了在瑞士的见闻，指出瑞士的天堂是靠着完善的制度，靠着每一公民的自觉意识而建造成的。最后，作者设了这样一问：“天堂是人造的。说起来一点儿也不稀奇，可是世界上为什么只有一个瑞士呢？”难道不值得我们深思吗？谓渲染气氛，就是为了突出主要人物的某一特征，或者营造一种“山雨欲来风满楼”的气氛，在主要人物出场前所进行的必要铺垫。请看下例：2 S市爆出特大新闻：定于今天8时整，公开拍卖“诚信”。我这个一贯爱看新鲜事的人，可不能错过。7点30分，拍卖会早已人山人海。大家都在私下议论：诚信这玩意儿到底值几个钱？也有人放出风声：诚信一定价值不菲，物以稀为贵嘛！我硬着头皮，挤在人群中，盼着这场好戏快快上演。（2001年高考优秀作文《拍卖诚信》）6．叙述故事，引人入胜用故事、事例开头，容易激发读者兴趣，吸引读者沿着作者的思路进行思考。运用这种方法开头，需要注意以下两点：故事要精心选择，要有利于作者观点的引出。其次是故事叙述不宜过细，篇幅不宜过长，只要能达到引出正文的目的就行，不可为求生动而面面惧到。请看下面例子：1常常被那个叫尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇水，尾生抱树而死。”尾生就是这样一位执着得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。（2001年高考优秀作文《守住心灵的契约》2 哲学家与徒弟坐在草丛边，哲人问，如何能将这片草除净？有曰，用刀割；有曰，用药除，方便；也有曰，用手拔，干净。哲人笑曰，明年来。次年，哲人已走，现于徒弟们眼前的是一片片绿油油的麦田。哲人留言：用爱去占据它。世界千变万化，疑问层出不穷，答案也丰富多彩，然而如何能尽善尽美呢？用爱。何以有爱？有爱！布置作文：阅读文字，按要求作文：一个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。”一个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法制。”一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠思想。”看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的？请以“尊严”为话题写一篇文章。可以写经历体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。要求：1立意自定2文体自选3题目自拟4不少于800字1200字以上 六年级 抒情散文
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戒烟的方法如何戒烟（一）：1、戒烟从现在开始，完全戒烟或逐渐减少吸烟次数的方法，通常3～4个月就可以成功。2、丢掉所有的香烟、打火机、火柴和烟灰缸。3、避免参与往常习惯吸烟的场所或活动。4、餐后喝水、吃水果或散步，摆脱饭后一支烟的想法。5、烟瘾来时，要立即做深呼吸活动，或咀嚼无糖分的口香糖，避免用零食代替香烟，否则会引起血糖升高，身体过胖。6、坚决拒绝香烟的引诱，经常提醒自己，再吸一支烟足以令戒烟的计划前功尽弃。如何度过戒烟最难熬的前5天？提供以下七项戒烟方法（二）：（l）两餐之间喝6－8杯水，促使尼古丁排出体外。（2）每天洗温水浴，忍不住烟瘾时可立即淋裕（3）在戒烟的5日当中要充分休息，生活要有规律。（4）饭后到户外散步，做深呼吸15—30分钟。（5）不可喝刺激性饮料，改喝牛奶、新鲜果汁和谷类饮料。（6）要尽量避免吃家禽类食物、油炸食物、糖果和甜点。（7）可吃多种维生素B群，能安定神经除掉尼古丁医师指出，过了最初五天可按照下列方法保持戒烟“战果”：（1）饭后刷牙或漱口，穿干净没烟味的衣服。（2）用钢笔或铅笔取代手持香烟的习惯动作。（3）将大部分时间花在图书馆或其它不准抽烟的地方。（4）避免到酒吧和参加宴会，避免与烟瘾很重的人在一起。（5）将不抽烟省下的钱给自己买一项礼物。（6）准备在2—3周戒除想抽烟的习惯。前两者结合戒烟没问题，重要是有恒心。江西南昌进贤县民和三小六（2）班六年级:邹蕊500字 六年级 叙事
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土方法因学习的压力，我有了黑眼圈，我仔细照了照镜子，难看死了，我便把这件事告诉了爷爷，爷爷说那还不简单，便在我家找来了隔夜的茶叶，用能露水的袋子把茶叶装进去，分成两份，敷在我的眼上。第二天的清晨我照了照镜子，发现黑眼圈不见了，心想太好了，这回好了，还是土方法好。100字 六年级 日记
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论证方法定义及方法九、论证方法一、定义论证方法是议论文的三要素之一，它是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果说论点主要解决“需要证明什么”的问题，论据主要解决“用什么来证明”的问题，那么论证方法则主要解决“怎样证明”的问题。二、方法一篇议论文要写得好，离不开对论点、论据的分析，更离不开一定的论证方法。那么，常见的议论文的论证方法有哪些呢？1、举例论证法（例证法）举例论证法简称例证法，指的是论述时举出具体事例证明中心论点的一种论证方法。它要求所举事例要充分、确凿、有代表和根据性。例证法在议论文中运用得最多最广，它也是卓有成效的一种推理方法。例1、有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。例2、（2006海南省课改试验区有删改）歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。2、引用论证法（引证法）引用论证法简称引证法，是在议论中引用公理、名言警句、经典著作、历史文献、谚语、成语、俗语、传说、古今诗文等，以此作为论据，来证明观点的一种论证方法。其优点在于有较强的权威性和说服力。例1、恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。例２、在人类的语言中，有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、具有不朽的价值的词，那就是“祖国”。屈原抱石怀沙，投身汨罗江时，想到的是祖国；文天祥过零丁洋，浩歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，想到的是祖国；岳飞发出“直抵黄龙府与诸君痛饮尔”的豪言时，想到的是“祖国”；谭嗣同面对刀俎，引颈就戮时，面不改色，“我自横刀向天笑”。他想到的还是“祖国”；陆放翁说：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”他梦魂为萦、念兹在兹的也是“祖国”；抗日民族英雄吉鸿昌将军就义时讲：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！”他甘洒热血，视死如归，所报者，也是“祖国”。3、比喻论证法（喻证法）比喻论证法简称喻证法，是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象的道理的论证方法。其作用是把不易理解的和较深的事理用容易理解的和较浅显的事物来说清楚，讲明白，具有深入浅出、平易生动的特点。例1、自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。双赢，使你我共辉煌。（2005山东高考满分作文《双赢，你我共辉煌》）例2、对于一个人来说，血液循环是否通畅关系到生命安危。对于一个国家来说，金融运转是否正常影响到经济全局。这是因为，金融是一个国家的命脉，资金是国民经济的血液，如果这种“脉搏”失常，“血液”不畅，经济是难以稳定的。了解上面这样一个道理，有助于我们理解党中央、国务院为什么决定从整顿金融秩序入手，强化宏观调控，解决经济发展中出现的问题。（《为什么要整顿金融秩序》4、对比论证法（比较法）对比论证法也称比较法，是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，从而深化中心论点的一种论证方法。这是常用的、有说服力的论证方法之一。例1、陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。例2、每个人都有自己的生活方式，各有千秋，各具特色，不可强求统一，但这形形色色的生活方式确有高下优劣之分。醉生梦死，花天酒地，是生活方式，忘我工作，无私奉献，也是生活方式；无所事事，浑浑噩噩，是生活方式，自强不息，锐意进取，也是生活方式；未老先衰，坐吃山空，是生活方式，老而弥坚，与时俱进，也是生活方式。无疑，李政道的“生活方式”，是积极的，高尚的，令人敬佩的，也是值得效仿的。（《李政道的“生活方式”》）5、类比论证法（类比法）类比论证法也称类比法，是一种通过已知事物与跟它有某些相同特点的事物进行比较类推从而得出中心论点的论证方法。其中，“相同特点”是这种论证方法能够成立的前提，没有它，就无法进行类推；“比较类推”是这种论证方法的根本标志，没有这个推理过程，就达不到证明论点的目的；“已知事物”是这种论证方法的一个重要条件，它是为所要论述的主体事物服务的客体事物，没有这个条件，不能使类推的道理明显化，不易为读者接受，在某些情况下也不能达到证明论点的目的。例1、风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬；我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!6、因果论证法（因果法）因果论证法也称因果法，是一种通过对事情的原因或结果进行周密的分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。例1、精彩的生命源于忍辱负重。死，可以明志；生，则可以践志。司马迁受累于李陵一案，他经历了宫刑之痛，国君之恨，乡亲父老的白眼。他曾经哭泣过、孤独过，最终，司马迁写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，使生命之树精彩。他为什么能这样呢？因为他忍辱负重，他要向世人证明自己不是一个懦夫，而是一个在屈辱面前能屈能伸的忍者，在屈辱面前越战越勇的斗士。唯有忍辱负重，方能让生命精彩。例2、没有规矩，不成方圆。古往今来，概莫能外。唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百姓安居乐业。岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。”。毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是因为制定了“三大纪律八项主义”，严格执行，团结一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。7、假设论证法（假设法）假设论证法简称假设法，是一种运用假设推理对所列举的论据进行分析，从而进一步论证中心论点的论证方法，此类论证法常用“试想……呢？”“若……呢？”等复句展开论述。例1、勤能补拙。就是说，天资差是可以用后天的努力来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，焚膏继晷，最终完成了享誉世界的学者。试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞，坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？可见，勤奋是能补拙的。例2、“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？（2004年高考优秀作文《遭遇挫折，笑对痛苦》）8、归谬论证法（归谬法）归谬论证法也称归谬法，是一种采用“以子之矛攻子之盾”的批驳方法，这是写驳论文常用方法。它经常用反面论点引出错误结论从而否定反面观点。具体做法是：首先，暂且假设对方的错误结论是正确的；接着，顺着对方的逻辑去推理；最后，导出一个十分荒谬的结论。运用归谬法，可使文章具有幽默和讽刺性，文风犀利而泼辣，让人有胜利的快感。例1、孔融十岁的时候，和父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了非常窘迫。三、练习1、阅读下面的文段，回答下面的问题如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。”思考：上述文段运用了多种论证方法，请分别指出这些论证方法并简要分析它的作用。2、阅读下面的文段，回答下面的问题邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”思考：上述文段阐述了什么观点？运用了什么论证方法？3、请以“信念”为话题，运用比喻论证写一个精彩段落4、请参考例句，用举例论证法再举三到四个例子，完善下面的文段有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了，也才有了；有勤，才有了，也才有了；有勤，才有了，也才有了；有勤，才有了，也才有了。5、阅读下面文字，根据要求写一个论证语段著名作家海明威在谈到他的创作追求时，形象地把自己的写作比做海上漂浮的冰山，用文字表达出来的只是海面上露出的八分之一，而八分之七是藏在海面以下的。许地山的《落花生》有一段话：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”落花生这种隐而不露的品质在生活中是常见的。1200字以上 叙事
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打官司的方法麻烦搞活不管环境愤怒天天提高高速钢 ，根据地拉近乎客观计划；是 交换机规律；饿日欧 。透河井后天虽然套近乎；后果是；经过是；井冈山世界观步话机禾本科下降脚后跟打饥荒感计划豆腐干机电加工；单干户活动风格旧；时光后果个时光黑糊办公室地方卡老一套。恢复可是联合国虎骨酒看法单簧管计划花岗石棵；高矮欧体骨骺石榴石反对看见后果噶恢复蜡花共和国看见法忽然副压抑法计划大量我诶 、防噶扛大个开会法官感单簧管卡浒湾叶鞘日夜防噶可国法三点会反对卡规法该喀什高低杠发喀什感关于罚款应该发生应该噶看见风格依然区域法朝鲜族过程开会感退热用途忍让儿童。热情文艺突然的刚果红规律大锅饭各个，飞过海大概依然卡儿童工人发言人推延挥发油个；感到方法热饿诶容易感出版社眼外安康。广泛文艺特阿尔泰。各瓦解夫妻午夜法庭感计划国法国法衣服国法文艺风格噶伦发令抢爱国方腊似的拉就我液体去佛，各个客观。350字 五年级 叙事
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复苏的方法难道我所说的是《哈利•波特》里的咒语“快快复苏”？No！那是什么啊？你们一定惊奇了吧！走，到我们四（2）班去看看吧！对象一：刘老师“咻——”一根粉笔划过寂静的课堂。不用说，一定是哪个调皮鬼惹刘老师生气了。果然不出我所料，刘老师怒目圆睁，瞪着号称“捣蛋大王”薛孜昊。刚才正在与周公约会的他，猛然惊醒过来。薛孜昊这才低了下头，没有半点睡意了。复苏指数：四颗星对象二：许老师许老师已经五十多岁了，她的复苏能力也很高。一天，许老师正在讲枯燥的数学题，下面的班长竟然与前桌的同学交头接耳起来。许老师忍无可忍，指着班长黄康哲骂起来：“你是在传染讲话病毒呀你！你是间谍呀！……给我站到后面去！”同学们一惊，连班长也批！都不敢说话了。我暗暗发笑，这就叫“杀鸡给猴看”吧！复苏指数：五颗星老师们还有许多复苏方法，我再说一个……不好！老师来了！万一被她发现稿子就糟了！拜拜！350字 四年级 叙事
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巧妙的方法做水饺饺子，是我们经常吃到的东西。在以前，只能在大年三十吃到饺子。现在，人们想吃就吃，因为我们的生活水平提高了。下面，我教大家怎么做饺子。首先，我们要和面。面要用温水和，和的不能太软也不能太硬。和好后把面用盆子盖住。接下来，我们就要做饺子馅了。饺子馅可分成荤馅和素馅，做什么样的馅，完全可以有自己的喜好来决定。例如做白菜饺子，我们先把白菜洗好，把水挤干，之后切成碎末。再把切好的肉和切好的白菜放入盘里，加入适量的调味料搅拌均匀。调味料一定要放适量，过多过少都会影响饺子的质量。现在轮到擀饺子皮了。我们先把和好的面拿出来，把面揉成一根长棒，然后切成2~3厘米的方块。撒点面粉，擀一擀就好了。下面轮到包饺子了，左手拿饺子皮，右手用筷子加一些馅，把馅放在饺子皮中间，之后用劲捏饺子皮的边。一定要捏紧，不然就“露馅”了。包好饺子以后就该煮了。先把水烧开，然后把饺子下入锅里，不可下得多。终于等到吃饺子了。把煮熟的饺子盛入盘里，沾着酱吃。你们自己也试着做一做吧！400字 四年级 叙事
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好方法上午我一直在想，我用什么方法测量父母的身高又简单又准确？突然，我看到数学作业上有人用竹竿测量人身高的办法。这给了我启示。我让爸爸、妈妈躺在床上，我们的床是2米。他们头顶着床头，我量了一下他们没有躺着的位置。妈妈的脚离床尾还有40厘米。我用2米减去40厘米。得到了妈妈的身高，是1。60米。用同样的方法我也知道了爸爸的身高。得到答案后，妈妈夸我是个爱动脑筋的好孩子。我听了也很高兴。150字 二年级 叙事
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成功的方法成功，它不是一朝一夕的成果。它是我们用无数的汗水换来的结晶。——题记不可否认，在我们的童年里，都曾有过一些远大，或幼稚的梦想。做科学家啦、画家啦、飞行员啦……可是，直到我们渐渐长大后，在明白实现我们的梦想绝不是那么想当然的。可是，怎样才能获得成功呢？四个字：勤学苦练。少年时代的齐白石，幻想做一名伟大的雕刻家。可是，他没有象其他年轻人那样，只是想想罢了。他付出了真实的行动。有一天，他去请教一位技术清湛的老者，如何提高自己的技术。老者便告诉他，你挑来一大筐石头，待你把它们磨成了泥浆的时候，你就会成为高手了。回去后，齐白石果真挑来了一大筐石头，并开始雕刻它们。日复一日年复一年，终于，那些石头被雕刻成了泥浆。齐白石的雕刻技术提升到了炉火纯青的境界，从此在雕刻界享有鼎鼎大名。无独有偶，我国古代伟大的书法家王羲之之所以获得这么大的成功也是因为他的勤学苦练。相传，在王羲之家中有一口潭水。王羲之每次练完字就在这口潭水中洗笔。日复一日，这口潭水竟被染成黑色的啦！王羲之的书法也从此流芳百世，被后人所敬仰。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！古往今来无数成功者的背后，总会有鲜为人知的、曲折漫长而心酸的历程。它们也在向我们倾诉着同一个道理：只要你为梦想努力了、付出了、那么你终究会获得成功！同学们，趁着我们人生中的黄金时期，让我们做高尔基笔下的海燕，迎着暴风雨向梦想冲刺吧！500字 初一 抒情散文
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学习的方法语文，是我们中国的母语，不把语文学好是不能学别的科目的。但是，我们还是有些同学语文学习成绩不高，我为大家介绍一下我的学习方法。说起我最得意的学习方法，那就是玩中学学中玩。在考试之前，家长一定会让自己的孩子做一大堆课外题目，让孩子心不甘情不愿的学习。我就不是这样的，在考试前一自己喜欢的作文书或课外书来代替课外题目或参考书，把课内课外的知识全部复习一遍，就可以玩了。在玩的时候，我经常能看见一些新字、生字，然而产生一种求知欲，便去查字典，看看这个字或词的意思。这样，我就学会了很多字，词语也是如此。在玩的时候，也可以学到很多有用、常用的语句，有很多孩子喜欢玩游戏，渐渐地说出了不少生字，激发了孩子的学习的主动性。可以去查找这些生字词的意思。只要玩的不是太久，适量地玩一会，也是会有很大的帮助和效果的。所谓学中玩就是在学习一些枯燥难懂的东西时，可以通过一些活动游戏增加学习气氛，让孩子学得更开心快乐，而我就是个快乐主义者。学习靠自己的兴趣，而不是一味逼着你去学，这样，反而学不好。想要学，必须激发孩子们对学习的兴趣，枯燥的学习只会让孩子感到无趣。最后，老师讲的话，同学们一个都没听进去，讲了也白讲，这典型的是在浪费口舌与时间。以上就是我的学习方法，我还可以推荐和指导你哦500字 五年级 散文
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讲究方法我，实验小学五年级的学生，曾是一个品学兼优的优等生。老师看中我，同学们赞赏我，我便以此优势化为动力，努力学习，连连取得优异的成绩。然而，在我的特长——小提琴学习方面，与其却截然不同。今天上午，我照常去练琴。经过在家的努力练习，我胸有成竹地来到培训中心。经过检查，不料老师却给了我当头一棒：“你在家是怎么练的？怎么能这么差劲？我真想揍你一顿……”老师的话，好似一盆冷水从我头上泼下，我彻底绝望了，说着，又在我身上来了一巴掌，那间屋子此刻连一根针掉在底上的声音都能听见，我的心紧张得都要崩溃了，身上汗如雨下。当我再次拿起琴准备反复练习时，手不由得打颤，琴声变得很不稳，没有过去那样清晰、响亮……世间万物好象压抑在一间没有空气的小房子里。在老师眼里，我不过是一个差等生罢了，我们这里好学生为少数每个人都是老师严加管教批评或用威慑力量训练出来的。老师常说“严师出高徒”，但是，不讲究教学方法，只能使学生感到极巨的恐慌，怎能练就一身高超的本领？这样不心平气和地向学生讲解与指导，学生怎会理解你的用意？老师，我知道您一心想让自己的学生成为“人上人”，但凡是必讲究“方法”二字。如果这样下去，必定会伤了他们的自尊心，必定会在每一颗幼小而纯真的心灵上划上一道深深的伤痕。500字 五年级 叙事
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考试？不考试？咱们的老师，真是无语啊……今天，是期中倒计时第4天，我们都紧张的要死。上课了，是数学课，我们赶紧手忙脚乱地拿出数学书。等了半天，只见数学老师汤老师慢悠悠地拿着一卷数学试卷走进了教室，我们都紧张了起来：“呀！要考试。”我们赶紧换成其他书。有的同学还发牢骚：“都什么时候了，还考试，想把我们累死啊？”汤老师也装作没听见，还是慢悠悠的，一张一张地发试卷。我们的心都提起来了。试卷发下来一看，同学们差点就喷血了：只见一张试卷，一面密密麻麻地印满了试题，同桌开玩笑说：“这超出20厘米，我们就看不清了。”；可另一面，只看见第一面的倒影……老师慢悠悠地说：“还有一张试卷没印，等会儿下课我去拿。”我心里暗笑那位倒霉的同学，手上拿起笔打算做题。谁知老师突然说：“我刚才就说过：还有一张试卷没印，等会儿下课我去拿。请问，试卷都还没凑齐，我会让你们考试吗？”同学们又是一阵狂喷……下午，英语课。老师拿着一卷“报纸”走进了教室。我因为上午的事件，早就不管它了。谁知，这次是真的……老师发下一张张试卷，什么都没说，立刻开始了听力。我又是手忙脚乱一阵，总算赶上了。课间休息的时候，我一直在想：考试？不考试？咱老师，无语啊……500字 初一
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借钱的方法张嘴向人借钱，这嘴实在是不好，但经过我和同学们五年多的相处，我大约发现了三种类型，请同学们看一看你们自己到底是哪种类型的吧！第一种：笑里藏刀型。代表人---小芊。首先，他会跑到远处，先向你笑一个，向你招手致意，再走一段模特步到你面前，又冲你笑一笑，半响之后，她才甜甜地说“小文，我们是不是同桌啊？”“是啊！没错！”“那么同桌是不是该互相帮忙啊？”“是”“那你就借我五块钱呗！”这会儿轮到我愣了，如果借给他，他一下子把你吹得毛泽东、林肯那些伟人没两样儿，可我要大出血了，不借给他吧，他的表情马上来个一百八十度转弯，变得好像要吃掉你一样！第二种：直接威胁型。代表人---阿瑞。他通常会直接跑到你面前，冷冷地威胁道：”借我五块钱，不借的话，绝交！“”绝交“这个分量重的词摆在我面前，我还能不同意吗？唉。。。。。。第三种：可怜型。代表人---阿正。他会一开始时先满脸不高兴地坐在我旁边，一脸的无奈，还以为他怎么了呢，他可怜地说：”我昨天不见了十块钱“”不见了就不见了呗“”可我妈今天生日，我要买贺卡呀！“他说的更可怜了，这不摆明向我借钱吗！果然，给了他钱后就笑得不知道有多灿烂了，这表情跟一分钟前比起来，根本没人相信是同一个人！而且，他拿着钱就去买糖吃！哎，又上当了！伙伴们，以上三种，你是属于哪种呢？500字 五年级
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