多站在别人的立场想一想500字

多站在别人的立场想一想

500字 高一 议论文

新来了两个同事,干活还挺麻利的,于是叫他们两个独立地去安装电缆,我也懒得动啦。但是两个钟头都过去啦,还没安装好,要是我不要一个钟头就搞好啦,于是跑去看情况;原来早就安装好了,但是调试时启动不了;于是开始查接线有没有错,过了一个多小时才查出来,原来是反馈线接错啦,是“6”号线他们编成“9”号线;当时有点冒火,说了他们几句,后来想一想,对于他们新来的,能做到这样已经是不容易,为何还要火一火呢,应该多站在别人的立场去想一想啊,己所不欲,勿施于人!

《论语》:子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。

我们人的心理,有一个自然的要求,都是要求别人能够很圆满;要求朋友、同事,都希望他们没有缺点,样样都好。但是不要忘了,对方也是一个人,既然是人就有缺点。再从心理学上研究,这样希望别人好,是绝对的自私,因为所要求对方的圆满无缺点,是以自己的看法和需要为基础。我认为对方的不对处,实际上只是因为违反了我的看法,根据自己的需要或行为产生的观念,才会觉得对方是不对的。

当今社会,人们的普遍心理都是比较急功近利,宽于己而严于人,少了一点宽恕。我很佩服老祖宗造字的意义,所谓“恕”,解作“如”“心”,就是合于我的心,我的心所要的,别人也要;我所想占的利益,别人也想占;我们分一点利益出来给别人,这就是恕;觉得别人不对,原谅他一点,也就是恕。

己所不欲,勿施于人,就是“恕”! 

我们班的“辣子班长”

350字 三年级 写人

“天不怕,地不怕,就怕‘辣子班长’来管理!”这是我暗地里偷偷地为我们班的“辣子班长”编的一首顺口溜。你们现在是不是也很想认识这一位“辣子班长”呀?你们快瞧,她来了!

只见“辣在班长”脸上长着一双扑闪扑闪的“千里眼”,两侧长着一对“顺风耳”,最有特点的是她那樱桃般的小嘴,但你可别看她嘴小,声音可是一点儿也不小。

有一天,在上自习课时我跟同桌讲话,被“辣在班长”的顺风耳听见了,“梅晨,你给我站起来!”她一声“河东狮吼”,而我却若无其事(因为我已经被她骂习惯了)。看我这个样子,“辣子班长”气得火冒三丈。正巧,班主任蔡老师走了进来,“辣子班长”连忙跑了过去,把事情一五一十地告诉了老师,老师听了,大声说:“梅晨,你作为一名班干部,难道连上自习课不准讲话都不知道吗?居然带头讲话,去,面壁思过,直到上课才能回到自己的位置。”

哎!你看,这就是我们班的“辣子班长”。一个处处为班级着想的人,你们觉得怎么样,够辣吧!

新区实验小学三年级:梅晨

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