放鸟
400字
一年级
叙事
星期六的上午，小明在公园玩，在树旁边捉了一只黄色腿上受了伤的小鸟，接着他就小心翼翼的把小鸟带回家。
小明把小鸟带回家后，他先把鸟受伤的地方抹了点药水，接着又轻轻地把它放在一个笼子里，然后给小鸟喂了一点水，最后小明又拿来小米喂小鸟。经过小明十几天精心的照料，小鸟的伤基本痊愈了。但小明看到小鸟还是不开心。小鸟很少叫，也很少蹦跳。小明感觉很奇怪，就跑去问妈妈：“小鸟为什么不高兴？不叫、不跳呢？”妈妈笑着说：“傻孩子你知道吗？小鸟它是属于大自然的，它不应当被囚禁在这笼子里，整天关在笼子里，当然它不高兴呢！它和人一样也需要自由快乐和朋友，你快把它放了吧！”听了妈妈的话，小明就赶紧提着笼子又来到公园，打开鸟笼把小鸟放了。小鸟飞出笼子，很快活，边拍翅膀边叫着，好像在说：“谢谢你小明，你还给了我自由，我又可以自由自在的生活，和朋友一起在蓝天上飞翔了。”
小鸟在小明的头顶上飞了一圈，然后它唱着婉转动听的歌，向碧蓝的天空飞去。小鸟越飞越高、越飞越远，最后消失在晴朗的天空里。小明看着自己的空鸟笼，高兴地笑了。
小鸟
350字
六年级
状物
“鸟靠翅膀兽靠腿，人靠智慧鱼靠尾。”小鸟是一种非常弱小的动物，它姿态轻盈，步伐轻快，如果我是天上的小鸟，我一定要自由自在的飞翔，过着无忧无虑的生活。
如果我是天上的小鸟，我要把美妙的歌声带给千家万户，我还要和朋友一起飞翔，还要为弱小的小鸟寻找食物，俗话说“一方有难，八方支援。”小鸟们有难，我们有责任帮助他们。
如果我是天上的小鸟，我要把大树当做我的家，把树叶当做我的床，把虫子和谷粮当做食物，别看我过得无忧无虑，但是，我还是非常忙碌。我愿意做一只活泼的小鸟，做一只勤劳的小鸟。
如果我是天上的小鸟，我要做一个合格的小鸟，做一个讲诚信的小鸟，做一个世界上有用的小鸟。这样，一切才会更加美好，白云对我微笑，太阳对我点灯照，星星对我眨眼睛，月亮对我点头，朋友们对我哈哈笑。
假如我是天上的小鸟，我会给世界迎来光明，赶走黑暗，带来欢乐，赶走伤心，小鸟真是一只可爱、顽皮的动物。
六年级:2876327486
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放鸟（看图作文）东营市胜利八中一年级任淑琪星期六的上午，小明在公园玩，在树旁边捉了一只黄色腿上受了伤的小鸟，接着他就小心翼翼的把小鸟带回家。小明把小鸟带回家后，他先把鸟受伤的地方抹了点药水，接着又轻轻地把它放在一个笼子里，然后给小鸟喂了一点水，最后小明又拿来小米喂小鸟。经过小明十几天精心的照料，小鸟的伤基本痊愈了。但小明看到小鸟还是不开心。小鸟很少叫，也很少蹦跳。小明感觉很奇怪，就跑去问妈妈：“小鸟为什么不高兴？不叫、不跳呢？”妈妈笑着说：“傻孩子你知道吗？小鸟它是属于大自然的，它不应当被囚禁在这笼子里，整天关在笼子里，当然它不高兴呢！它和人一样也需要自由快乐和朋友，你快把它放了吧！”听了妈妈的话，小明就赶紧提着笼子又来到公园，打开鸟笼把小鸟放了。小鸟飞出笼子，很快活，边拍翅膀边叫着，好像在说：“谢谢你小明，你还给了我自由，我又可以自由自在的生活，和朋友一起在蓝天上飞翔了。”小鸟在小明的头顶上飞了一圈，然后它唱着婉转动听的歌，向碧蓝的天空飞去。小鸟越飞越高、越飞越远，最后消失在晴朗的天空里。小明看着自己的空鸟笼，高兴地笑了。450字 一年级 记叙文
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放鸟星期六,天公作美,万里无云,我就提着鸟笼子在公园里逛着,鸟儿在笼子里叽叽喳喳地叫着,我想它一定很喜欢这里.突然有一只鸟从树上飞了下来,大胆的歇在这鸟笼上.看到这只大胆的鸟时,我的第一反映就是把它赶走.可是当我走近时才看清楚,这鸟和我的鸟差不多,但是身型相对会大一些.突然,我眼前出现了一个我料想不到的事儿,它们俩居然在相互梳理羽毛,又叽叽喳喳地叫,好像在说话,只不过我听不懂罢了.我想它们一定有着非比寻常的关系,不然,它们绝对不会怎么相亲相爱,我觉得它们也许是兄弟,也许是母子,也许是……可是它们现在却因为一个笼子分割开来,我突然觉得我和刑场上的刽子手有什么区别呢?可能我比刽子手更恐怖,刽子手只是把犯人绳之以法,而我却把无罪的小鸟判了个“终身监禁”.我想着想着忽然“嗖”的一声从我耳边飞过,原来是那只大鸟飞走了,这时我觉得:鸟就是鸟,没有人那样有亲有义,它居然把这羽翅未丰的小鸟丢在这儿,我前面真不应该那样怜悯、可怜它们.又是“嗖”的一声,我的视线立即转向了鸟笼,那鸟又回来了!但是这回它嘴里多出了一只小虫子,那鸟把那条还在挣扎的小虫子味给我的鸟儿吃.“天那!它居然吃了.”不知怎么回事我口了蹦出了这样的一句话,幸好声音不是太大别人没听见,可是这也太不可思议了,无论我喂它什么“山珍海味”它都不闻不问的,可是现在一只小虫子就让他它怎么愉快.不一会,那鸟又飞走了,我望着它,直到看不见了为止.又看了笼中的鸟儿,我仿佛看到我的鸟儿和那鸟幸福的生活在一个简陋,但又不失温暖的小巢里.我沉浸在这美丽的想象中,我不知不觉的打开了鸟笼.回家后,爸爸问我:“鸟哪?”“回家了.”我平静的回答.600字 初一 散文
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放鸟我的童年趣事就像海滩上的贝壳一样五彩缤纷，绚丽多姿。令我最难忘的就莫过于那件事了。记得那还是我六岁的那年。一个阳光明媚的早晨，我闷闷不乐地蹲在我家的院子里，望着天上悠悠的白云发呆。突然，一只不明飞行物落在我的视线里。噢，是一只正在休息的小鸟。它小巧玲珑的身上长着彩色的羽毛，有气无力地耷拉着翅膀，一点都没注意到我的存在。我出于一时无聊，猛地向前扑去，捉住了着这可爱的小家伙。我回到家里，拿了了个空鸟笼。把我的“战利品”装进去。谁知这个小家伙居然在鸟笼里挣扎着，使劲逗着翅膀，还出其不意地啄了我手一口。显然很不愿意呆在我给它的新家。可我一点儿也不生气，我想：反正你迟早得适应，哈。我对着鸟笼里的小鸟，说：“管你三七二十一呢！！！”那只家伙瞟了我一眼，在鸟笼里蹦来跳去。我心里也美滋滋的，以后就有个玩伴啦！吃过午饭，我迫不及待地端着饭碗到鸟笼前。“吃饭啦，小家伙！”说着端了一勺米饭到小鸟嘴前，想喂它。谁知敬酒不吃吃罚酒的家伙竟然又啄了我一口。“你！……”我的邻居小兰来到了我家。看到我手中的鸟笼，看着鸟笼里挣扎的小鸟，知道了来龙去脉以后非常愤怒，她带我到村子的树林里，聆听风儿的笑声，倾听鸟儿的欢悦叫声。看着它们在丛林里欢快地飞翔着，穿梭在草丛中。小兰说：“这就是自由。这就是快乐！”沉浸在这叽叽喳喳的叫声中，我顿时感到特别愉悦，我手一松，鸟儿立即冲出鸟笼，扇动着翅膀，迫不及待地飞走了。阳光下，它哼着歌儿，好动听！我望着它的身影，不由地笑了，人需要活动，鸟需要自由，这就是快乐之本！我将永远地把这个闪烁光芒的金贝壳收藏在记忆匣子中。650字 六年级 叙事
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放鸟那天，一阵唧唧的鸟叫声吵醒了我。我困乏的起身，抬头一看，嗬，爸爸的手里抓着一只可爱的鸟儿，歪着小脑袋，唧唧啾啾的哼着。“小鸟！”我高兴地叫了起来，伸手摸摸它的身子。这真是一只好可爱的鸟儿，黑色的脑袋，豆豆似的小眼睛，穿着白色的小肚兜，披着黑色的马甲，淡桔色的尖尖嘴，还有着长长的尾巴。它在爸爸的手掌里不安的扭动着，眼里有些慌张的神色。“咦，爸爸，你哪儿来的鸟呀？”“今天，我去菜市场，看见卖菜的小贩旁边用绳子拴着这只鸟，我看着鸟怪可怜的，一问，8块钱一只，就买了下来，打算放生。”爸爸简单的向我说明了一下，就拿一个桶扣住了鸟儿，打算一会儿和我去居民楼旁的荒草地边放生，那边有很多的麻雀，两边是高高的围墙，里面到处是花草，鸟儿应该可以存活。准备好，正想出发，却发现鸟儿无精打采的呆在桶里，脚高高支起，身子搭起了一座“桥”。爸爸大惊小怪，一察看，原来什么事儿也没有，赶紧用袋子装住鸟儿，和我上了车，匆匆赶去。很快就到达了指定地点，我手忙脚乱的从车上拎起袋子，爸爸轻轻抓住了小鸟，也许是长期不活动的缘故，鸟儿只能蹦跶着跳跃了。踮着脚尖，我们把鸟儿摆在了墙头，小鸟欢快的啼鸣一声，扑棱棱地扇着翅膀，歪歪斜斜的飞向蓝天，飞向希望。呵，让我们一起来保护这些可爱的鸟儿吧，请观鸟，请勿关鸟呀！500字 记叙文
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放鸟在我的记忆宝库中，有一件事像刀子刻在我的心中，永远抹不掉。端午节那天，我去爷爷家吃饭，但因为没有人陪我玩，所以我显得有些闷闷不乐。爷爷看见了，就拿出一根木头，套上捕鱼的网套出了门。我在家一边发呆，一边等着爷爷回来。过了一会儿，只听一声叫“朵朵，把眼睛闭上，看爷爷给你带什么好东西来了！”我心想：什么啊？搞得这么神秘！这时爷爷说：“把眼睛睁开吧！”我睁眼一看，啊！原来是一只可爱的小鸟儿。它穿着一身“花衣”，黄色的嘴巴尖尖的，还长着一双小而有神的眼睛，似乎能听得懂人说的话，可爱极了！爷爷将绳子的一端系在它的小脚上，另一端让我牵着，我想到老师上课时对我们说的，鸟儿时益虫，是人类的朋友，我们应当保护它们。所以，我偷偷地把鸟儿给放了。谁知，知道后的爷爷火冒三丈，气急败坏地把我给臭骂了一顿，说：“我费了九牛二虎之力才捉住了一只鸟，现在倒好，被你给放了！”可是我觉得我并没有做错，反而感到很自豪。明天这只鸟的命运有会如何呢？我不由地想。点评：一行行文字将你的善良纯真显露，多么有爱心的小女孩！。整篇习作思路清晰，中心明确，表达积极向上的情感。赞！450字 三年级 叙事
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打鸟放鸟“就是它了！”我兴奋地大叫，“看来，你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓，悄悄瞄准了它。“嗖——”唉，石头打偏了点儿，只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马，焉知祸福”呀，刚好把小鸟给震晕！我欣喜若狂，三步并作两步，冲上前去，连忙拾起这只小鸟，快活地哼着曲子上楼了。半路，小鸟醒了，惊恐地睁圆眼睛望着我，可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中，丝毫没有感觉到它的害怕，它的颤抖。突然，一声嘹亮的长鸣吓了我一跳，声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子，只见一只大鸟在枝头上，也是白羽毛红尾巴，和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急，这迫切的叫声，充满了母亲的呼唤，大概是在召唤小鸟回归吧！此时，手里的小鸟也应了一声。没错！它们俩是母子！沉默。此时，安静的环境和夕阳西下的情景配合得十分和谐，可是我的心却似一团乱麻。到底把不把小鸟归还给大鸟呢？这只需一两个字回答的问题，却是那么的难——还吧，这只活蹦乱跳的小鸟就再也不是我的了。但是不还呢，那它的母亲该多伤心呀。——这是一个爱心和私心的决斗！一分钟很快地过去了，两分钟也整装待发，即将过去。可是我仍然呆呆地站在那里，沉思着。终于，爱心战胜了私心。我恋恋不舍地望着这只小鸟，忍痛割爱，把小鸟放了。就在这放鸟的一瞬间，不知怎么的，原先的痛心完全没有了。看着它们母子团聚的开心的样子，我如释重负，舒了一口气，觉得身心轻松了不少。此时，天空西边有一片红霞，红得可爱，红得愉快，仿佛一张脸，朝着我微笑，似乎是为我的决定感到欣慰。看着它，我笑了，笑得很开心很开心……650字 一年级
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放鸟记我们家一个月前捡了一只鸟。这只鸟是我爸爸在下班的时候捡的。我爸爸在捡它的时候，它的右翅膀受了伤。我看它挺可怜的，就把它放在了家里。我问了姥姥这是什么鸟，姥姥说是斑鸠。姥姥还说这种鸟养久了，打也打不走。到今天，我已经养它一个多月了。它的翅膀也已经好了，所以我就想把它放回天空。今天中午，我把笼子打开，把绳子剪了。看它飞不飞走。我一打开笼子，他就往外飞，可他并没有飞走，而是飞到了我家窗户旁的树枝上。依依不舍地望着我。我看它不走，就对它说：“飞吧，小鸟去找你的伙伴们，蓝天才是你的家，飞吧！”可是它还是不走，没办法，我只好去吃饭了。我吃完饭回来看看它还在，站在旁边的树枝上，看着我家的窗户，一会摇摇尾巴，一会摇摇头，一会又拍拍翅膀，我看着看着鼻子酸酸的，眼睛也不听话的流下了泪水，我又对它说：“飞吧，小鸟以后要学会保护自己，不要受伤，不要被坏人逮到，飞吧，飞的高高的，飞的远远的，飞到小河边，飞到高山上，飞吧小鸟。”这次它好像听懂了我的话，它拍了拍翅膀，又大叫了几声，它飞起来了，在我家的窗户前盘旋了一会真的飞走了，我站在窗户前流着泪，心里好难受；希望我们人类多关爱鸟类，对它们少一点扑杀，它们也是生命。450字 四年级 叙事
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放鸟作文太阳懒洋洋地挂在西山尖上,准备一不小心,就溜进上去躲起来.晚霞像一条美丽的稠带,把马路上的一切都镀上了一层金黄色.我漫步走在马路旁.突然,我看到前面一大群看热闹的人,我好奇地快步走上去,挤地人群中.原来是一个年过六旬的老人正和一位卖鸟的人说些什么.老人和气的说:"年轻人,你能把这些鸟都放了吗?"那位卖鸟人满不在乎的点了一支烟,说到:"你这老头,你管我放不放.你到底买不买,不买,你就立马给我走人,不要妨碍我做生意."老人听后,哈哈大笑起来,用他那苍老的手摸了摸他那长长的,白花花的胡须.语重心长的说:"大自然是我们的家,也是鸟儿们的家呀.它们也像我们一样需要大自然,需要自由的生活,需要更多的伙伴.这样它们才更快乐呀.假如,有人把你关在一间屋子里,你会是什么感受?"卖鸟人被老人问得一下子涨红了脸,说话的声音几乎听不到了:"老人家,这样吧,我的鸟也是花钱买来的,我便宜点卖给您吧."老人微笑着点了点头.老人放了所有鸟,默默的注视着天空.许久,他才消失在这金黄色的晚霞.看热闹的人都啧啧的称赞这为老人.简评：注意不要写错字！400字 五年级
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放鸟作文我看着它，它的羽毛还是那么的绿，那样微微泛红，可是显得有些憔悴了。它用无助的目光看着我，仿佛在乞求：“小主人你那么幸福、那么快乐，而我现在连自由都没有了，还谈什么 ……”我实在忍受不下去了，鸟也是生命呀！一个生命囚禁在一个锁里——那个锁会锁去它的光阴，锁去它的快乐，锁去它生命里的一切！我偷偷地提着鸟笼来到郊外。这时候太阳显得更亮了，白云显得更白了，天也更蓝了。我刚想打开鸟笼，却犹豫了：这可是爸爸从花鸟市场买回来的，我毕竟是很喜欢它的，它也给我带来了几日快乐，我怎能舍得呀！一阵风把树叶吹得哗哗响，好像在催促我说：“虽然它是你快乐的小精灵，但它是属于大自然的，大家都需要它呀。”我想了想，便毫不犹豫地打开了鸟笼。捧起了它对它说：“小鹦鹉再见了，我会想你的，祝你有一个美好的家。”这时候，它的精神好多了，眼里仿佛充满了感激。我抚摸着它的羽毛，又用头轻轻地蹭着它，看着它的小眼睛，我笑了，双手向天空用力一抛。它飞了，飞了，飞向它的大自然，飞向它那美好的未来……400字 三年级
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鸟本周老师让我们写一篇关于鸟的作文，但我从来就没有仔细的观察过小鸟。也不知如何下笔。今天清晨爸爸叫我到花鸟市场去观察小鸟。我走进花鸟市场就听见叽叽喳喳的鸟叫声，在哪里，我发现几乎所有的鸟都被关在鸟笼里，它们在鸟笼里不停的乱跳或乱叫，好像在诉说什么似的。其中，有一对鹦鹉吸引了我，它的个头比平常的鹦鹉大一些，头上有两撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又长又小，是黄色的。鹦鹉头上的毛是黄白色的，背上的羽毛是蓝色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的声音很清脆。听妈妈说过，鹦鹉会说话，我抱着试试的心态对鹦鹉说：“你好！”鹦鹉果然也跟着说：“你还！”它还在鸟笼里不停地跳着说着：“你好！你好！……”真是开心极了！看到他这样的热情，就像是久别重逢的老朋友似的。时间可过的真快，不知不觉整个上午的时间就要过去了。我依依不舍的和鹦鹉道别，心里默默地说：“小鹦鹉你们要开开心心的过好每一天，我会经常来看你们的。再见！”400字 三年级 写景
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鸟尖尖的嘴，金黄色的羽毛，翠绿的斑点点缀其间，细嫩的脚站在树枝上，格外好看。这便是我叔叔家的宝——金玉雀。金玉雀每天呆在鸟笼里，鸟笼是叔叔用竹子编织的。它是我九岁那年来到叔叔家的，那时候它还小。每天就呆在鸟笼里，有时候叫一两声，就像轻快的乐曲。叔叔每天喂给它一些食物，玉米啊，谷子啊，有时也会有一些饲料。它就在这鸟笼里慢慢地长大了。尽管小鸟一直呆在笼子里，但是还是给我们带来了很多的欢声笑语。我不禁就想起我自己，每天待在家里学习，做作业。有一次，我和同学们出去玩。在公园里，在商场里，在我没有去过的地方，我玩得是那么的开心，有一种前所未有的兴奋感，原来世界这么大。兴奋了一天，我回到家里。家里静悄悄的，妈妈坐在沙发上，一张脸阴沉沉的。她把我叫住，狠狠地批评了我一顿。从此，我就被妈妈关在家里好好学习。金丝雀就和我一样，我们为了自己的快乐，将它关在笼子里，妈妈为了满足自己的愿望，为了我的将来，每天对我严加管束，要我好好学习，取得好成绩，不禁有一点同病相怜的感慨。400字 初二 状物