打鸟·放鸟
400字
六年级
叙事
经过我的一番焦急等待，终于放学了。回到家中，我挥挥洒洒做完作业，拿起冷落许久的弹弓，走到近来小鸟密集的后院，“张弓搭箭”，准备打鸟。
“啾——”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看，好漂亮的鸟！我仔细打量着它，真美呀！白白的羽毛好似洁净的雪花，红红的尾巴又如鲜活的火，那么小巧。
“就是它了！”我兴奋地大叫，“看来，你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓，悄悄瞄准了它。“嗖——”唉，石头打偏了点儿，只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马，焉知祸福”呀，刚好把小鸟给震晕！我欣喜若狂，三步并作两步，冲上前去，连忙拾起这只小鸟，快活地哼着曲子上楼了。
半路，小鸟醒了，惊恐地睁圆眼睛望着我，可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中，丝毫没有感觉到它的害怕，它的颤抖。
突然，一声嘹亮的长鸣吓了我一跳，声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子，只见一只大鸟在枝头上，也是白羽毛红尾巴，和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急，这迫切的叫声，充满了母亲的呼唤，大概是在召唤小鸟回归吧！此时，手里的小鸟也应了一声。没错！它们俩是母子！
第一场雪
200字
二年级
日记
2011年01月02日星期日天气：晴
2010年12月26日的早晨，下起了鹅毛般的大雪。这是今年的第一场雪，也是一场比较大的雪，从大雪从上午一直下到晚上。第二天，开门一看，呵！到处都盖上了厚厚的一层雪，地上像铺上了白棉被，树枝上像开了花，房子像带上了白帽子。真是一个白雪世界！
小朋友们可乐坏啦！有的堆雪人，有的打雪仗，也有的追逐着，玩得可开心了。路上行人、车辆慢慢地行进着。虽然大雪给交通造成了一定的不便，但是，我们还是觉得很开心。
我喜欢雪，更喜欢雪后的美丽与快乐！
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相似题目
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打鸟·放鸟湖北省黄冈市蕲春县 漕河镇第一小学六年级一班 陈卓 经过我的一番焦急等待，终于放学了。回到家中，我挥挥洒洒做完作业，拿起冷落许久的弹弓，走到近来小鸟密集的后院，“张弓搭箭”，准备打鸟。“啾——”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看，好漂亮的鸟！我仔细打量着它， 真美呀！白白的羽毛好似洁净的雪花，红红的尾巴又如鲜活的火，那么小巧。“就是它了！”我兴奋地大叫，“看来，你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓，悄悄瞄准了它。“嗖——”唉，石头打偏了点儿，只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马，焉知祸福”呀，刚好把小鸟给震晕！我欣喜若狂，三步并作两步，冲上前去，连忙拾起这只小鸟，快活地哼着曲子上楼了。半路，小鸟醒了，惊恐地睁圆眼睛望着我，可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中，丝毫没有感觉到它的害怕，它的颤抖。突然，一声嘹亮的长鸣吓了我一跳，声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子，只见一只大鸟在枝头上，也是白羽毛红尾巴，和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急，这迫切的叫声，充满了母亲的呼唤，大概是在召唤小鸟回归吧！此时，手里的小鸟也应了一声。没错！它们俩是母子！沉默。此时，安静的环境和夕阳西下的情景配合得十分和谐，可是我的心却似一团乱麻。到底把不把小鸟归还给大鸟呢？这只需一两个字回答的问题，却是那么的难——还吧，这只活蹦乱跳的小鸟就再也不是我的了。但是不还呢，那它的母亲该多伤心呀。——这是一个爱心和私心的决斗！一分钟很快地过去了，两分钟也整装待发，即将过去。可是我仍然呆呆地站在那里，沉思着。终于，爱心战胜了私心。我恋恋不舍地望着这只小鸟，忍痛割爱，把小鸟放了。就在这放鸟的一瞬间，不知怎么的，原先的痛心完全 。看着它们母子团聚的开心的样子，我如释重负，舒了一口气，觉得身心轻松了不少。此时，天空西边有一片红霞，红得可爱，红得愉快，仿佛一张脸，朝着我微笑，似乎是为我的决定感到欣慰。看着它，我笑了，笑得很开心很开心……指导教师：程娟文章不仅语言形象，更包含着小作者的情感。打鸟·放鸟800字 六年级
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打鸟·放鸟打鸟·放鸟 湖北省黄冈市蕲春县 漕河镇第一小学六年级一班 陈卓 经过我的一番焦急等待，终于放学了。回到家中，我挥挥洒洒做完作业，拿起冷落许久的弹弓，走到近来小鸟密集的后院，“张弓搭箭”，准备打鸟。“啾——”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看，好漂亮的鸟！我仔细打量着它， 真美呀！白白的羽毛好似洁净的雪花，红红的尾巴又如鲜活的火，那么小巧。“就是它了！”我兴奋地大叫，“看来，你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓，悄悄瞄准了它。“嗖——”唉，石头打偏了点儿，只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马，焉知祸福”呀，刚好把小鸟给震晕！我欣喜若狂，三步并作两步，冲上前去，连忙拾起这只小鸟，快活地哼着曲子上楼了。半路，小鸟醒了，惊恐地睁圆眼睛望着我，可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中，丝毫没有感觉到它的害怕，它的颤抖。突然，一声嘹亮的长鸣吓了我一跳，声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子，只见一只大鸟在枝头上，也是白羽毛红尾巴，和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急，这迫切的叫声，充满了母亲的呼唤，大概是在召唤小鸟回归吧！此时，手里的小鸟也应了一声。没错！它们俩是母子！沉默。此时，安静的环境和夕阳西下的情景配合得十分和谐，可是我的心却似一团乱麻。到底把不把小鸟归还给大鸟呢？这只需一两个字回答的问题，却是那么的难——还吧，这只活蹦乱跳的小鸟就再也不是我的了。但是不还呢，那它的母亲该多伤心呀。——这是一个爱心和私心的决斗！一分钟很快地过去了，两分钟也整装待发，即将过去。可是我仍然呆呆地站在那里，沉思着。终于，爱心战胜了私心。我恋恋不舍地望着这只小鸟，忍痛割爱，把小鸟放了。就在这放鸟的一瞬间，不知怎么的，原先的痛心完全没有了。看着它们母子团聚的开心的样子，我如释重负，舒了一口气，觉得身心轻松了不少。此时，天空西边有一片红霞，红得可爱，红得愉快，仿佛一张脸，朝着我微笑，似乎是为我的决定感到欣慰。看着它，我笑了，笑得很开心很开心…… 指导教师：程娟文章不仅语言形象，更包含着小作者的情感。800字 六年级 记叙文
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放鸟我的童年趣事就像海滩上的贝壳一样五彩缤纷，绚丽多姿。令我最难忘的就莫过于那件事了。记得那还是我六岁的那年。一个阳光明媚的早晨，我闷闷不乐地蹲在我家的院子里，望着天上悠悠的白云发呆。突然，一只不明飞行物落在我的视线里。噢，是一只正在休息的小鸟。它小巧玲珑的身上长着彩色的羽毛，有气无力地耷拉着翅膀，一点都没注意到我的存在。我出于一时无聊，猛地向前扑去，捉住了着这可爱的小家伙。我回到家里，拿了了个空鸟笼。把我的“战利品”装进去。谁知这个小家伙居然在鸟笼里挣扎着，使劲逗着翅膀，还出其不意地啄了我手一口。显然很不愿意呆在我给它的新家。可我一点儿也不生气，我想：反正你迟早得适应，哈。我对着鸟笼里的小鸟，说：“管你三七二十一呢！！！”那只家伙瞟了我一眼，在鸟笼里蹦来跳去。我心里也美滋滋的，以后就有个玩伴啦！吃过午饭，我迫不及待地端着饭碗到鸟笼前。“吃饭啦，小家伙！”说着端了一勺米饭到小鸟嘴前，想喂它。谁知敬酒不吃吃罚酒的家伙竟然又啄了我一口。“你！……”我的邻居小兰来到了我家。看到我手中的鸟笼，看着鸟笼里挣扎的小鸟，知道了来龙去脉以后非常愤怒，她带我到村子的树林里，聆听风儿的笑声，倾听鸟儿的欢悦叫声。看着它们在丛林里欢快地飞翔着，穿梭在草丛中。小兰说：“这就是自由。这就是快乐！”沉浸在这叽叽喳喳的叫声中，我顿时感到特别愉悦，我手一松，鸟儿立即冲出鸟笼，扇动着翅膀，迫不及待地飞走了。阳光下，它哼着歌儿，好动听！我望着它的身影，不由地笑了，人需要活动，鸟需要自由，这就是快乐之本！我将永远地把这个闪烁光芒的金贝壳收藏在记忆匣子中。650字 六年级 叙事
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放鸟星期六，我正在房间里做作业，突然，一阵“唧唧”的声音使我无心再做作业了。我转过头，看见一只麻雀停留在我床边，忽上忽下，惹得我心痒痒的。我一步一步靠近这只黄嘴黄脚、全身灰白相间的小麻雀，正当我靠近它时，它“呼”的一声飞得没影了，我以为它已经飞出去了，就继续写作业了。可没想到的是，它原来站在衣柜顶上，示威似的看着我，这时我的怒气急剧上升，心想气煞我也，我这么一个聪明的人类居然被一只小小的麻雀戏弄，非要把它抓住不可，好消一消我的火气。我跑到楼下，拿了一根竹棒，向小鸟猛敲过去，谁知它非常狡猾，先故意不动，就在竹棒快要敲下去的一刹那，它机灵地躲开了。竹棒被重重地敲在了衣柜上，还好衣柜结实，不然，我这一打，非散架不可。这更激起了我的好斗之心，我改用了扔掷式，拿起一个乒乓球，向小鸟掷去，那位居然像一位舞蹈家轻盈地一跳避开了。我仍旧穷追不舍，几个来回小鸟开始力不从心，惊慌失措了，被我用竹棒一敲，晕头转向了，一会儿飞到电扇上，一会儿飞到床边。最后，猛地扎进窗帘里，卡在那里动不了了，我坐收渔翁之利，把它给捕获了。我正准备好好整整它，可听着它“唧唧”的惨叫声，一双可怜巴巴的小眼睛哀求似的看着我，我动了恻隐之心，是呀，它也是一条活生生的生命呀，我们要公平对待小动物，不能残害虐待它们。还是放掉它吧，我捧起它来到外面，对它说：“飞吧！飞向你想去的地方，别让我们再抓住了。”一松手，小麻雀就展开了有力的翅膀，飞向了自由的蓝天。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 六年级 叙事
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放鸟太阳懒洋洋地挂在西山尖，准备一不小心，就溜进山去躲起来。晚霞像一条美丽的绸带，把马路上的一切都渡上了一层金色。我漫步在马路旁。突然，我看到前面围着一大群看热闹的人，我好奇地快步走上去，挤到人群中。原来是一个年过六旬的老人正和一位卖鸟的人说些什么。“什么？每只鸟150元钱？”老人惊讶地问。“是啊，我这里有麻雀、画眉，还有啄木鸟呢！要不我亏本卖给你，100元一只，怎么样？”老人皱起了眉头，陷入了沉思中。乘这会儿工夫，我仔细地打量了那个卖鸟人的样子：一副瘦小的身材，穿着一条脏得不能再脏的深绿色裤子，穿着一件贴过一两个补丁的汗衫。他见老人时时不卖鸟，边变得不耐烦起来：“你到底买不买？不买就算，人家还要做生意呢！”顿时，老人眼睛一亮，紧锁的眉头有重新舒展开来：“你把所有都个我，我全部买下了！”刚才还一副不耐烦的样子的卖鸟人现在有主动变得热情起来，把所有的鸟都归到一起，数了数，一共20只鸟，老人给了他2000元，那个卖鸟人微微地笑了一笑，消失在人群中。老人放走了所有的鸟，默默地注视着天空。许久，他才慢慢地消失在这片晚霞里。看热闹的人都啧啧称赞着位老人。没有人不赞扬这位老人，除了那个卖鸟的，但是，茫茫人海中，又有几个人拥有这位老人的品质呢？500字 六年级
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打鸟放鸟作文导读:打鸟·放鸟湖北省黄冈市蕲春县漕河镇第一小学六年级一班陈卓经过我的一番焦急等待，终于放学了。回到家中，我挥挥洒洒做完作业，拿起冷落许久的弹弓，走到近来小鸟密集的后院，“张弓搭箭”，准备打鸟。“啾——”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看，好漂亮的鸟！我仔细打量着它，真美呀！白白的羽毛好似洁净的雪花，红红的尾巴又如鲜活的火，那么小巧。“就是它了！”我兴奋地大叫，“看来，你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓，悄悄瞄准了它。“嗖——”唉，石头打偏了点儿，只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马，焉知祸福”呀，刚好把小鸟给震晕！我欣喜若狂，三步并作两步，冲上前去，连忙拾起这只小鸟，快活地哼着曲子上楼了。半路，小鸟醒了，惊恐地睁圆眼睛望着我，可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中，丝毫没有感觉到它的害怕，它的颤抖。突然，一声嘹亮的长鸣吓了我一跳，声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子，只见一只大鸟在枝头上，也是白羽毛红尾巴，和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急，这迫切的叫声，充满了母亲的呼唤，大概是在召唤小鸟回归吧！此时，手里的小鸟也应了一声。没错！它们俩是母子！沉默。此时，安静的环境和夕阳西下的情景配合得十分和谐，可是我的心却似一团乱麻。到底把不把小鸟归还给大鸟呢？这只需一两个字回答的问题，却是那么的难——还吧，这只活蹦乱跳的小鸟就再也不是我的了。但是不还呢，那它的母亲该多伤心呀。——这是一个爱心和私心的决斗！一分钟很快地过去了，两分钟也整装待发，即将过去。可是我仍然呆呆地站在那里，沉思着。终于，爱心战胜了私心。我恋恋不舍地望着这只小鸟，忍痛割爱，把小鸟放了。就在这放鸟的一瞬间，不知怎么的，原先的痛心完全没有了。看着它们母子团聚的开心的样子，我如释重负，舒了一口气，觉得身心轻松了不少。此时，天空西边有一片红霞，红得可爱，红得愉快，仿佛一张脸，朝着我微笑，似乎是为我的决定感到欣慰。看着它，我笑了，笑得很开心很开心……感谢阅读，希望能帮助您！800字 叙事
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放鸟在我的记忆宝库中，有一件事像刀子刻在我的心中，永远抹不掉。端午节那天，我去爷爷家吃饭，但因为没有人陪我玩，所以我显得有些闷闷不乐。爷爷看见了，就拿出一根木头，套上捕鱼的网套出了门。我在家一边发呆，一边等着爷爷回来。过了一会儿，只听一声叫“朵朵，把眼睛闭上，看爷爷给你带什么好东西来了！”我心想：什么啊？搞得这么神秘！这时爷爷说：“把眼睛睁开吧！”我睁眼一看，啊！原来是一只可爱的小鸟儿。它穿着一身“花衣”，黄色的嘴巴尖尖的，还长着一双小而有神的眼睛，似乎能听得懂人说的话，可爱极了！爷爷将绳子的一端系在它的小脚上，另一端让我牵着，我想到老师上课时对我们说的，鸟儿时益虫，是人类的朋友，我们应当保护它们。所以，我偷偷地把鸟儿给放了。谁知，知道后的爷爷火冒三丈，气急败坏地把我给臭骂了一顿，说：“我费了九牛二虎之力才捉住了一只鸟，现在倒好，被你给放了！”可是我觉得我并没有做错，反而感到很自豪。明天这只鸟的命运有会如何呢？我不由地想。点评：一行行文字将你的善良纯真显露，多么有爱心的小女孩！。整篇习作思路清晰，中心明确，表达积极向上的情感。赞！450字 三年级 叙事
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放鸟一天，小明抓了一只小鸟正在玩耍。他把一根绳子绑着鸟的两只小小的脚，跑来跑去的，快要把鸟弄死了。突然，小明看见一个小姑娘哭着找妈妈，一位警察叔叔看见了，上前去问：“小朋友，你怎么了？”小姑娘说：“我找不到妈妈了。”警察叔叔把小姑娘的眼泪擦了，又说：“别哭，我帮你找妈妈。”小明想：鸟也有妈妈，它找不到妈妈多着急呀，我还是把它给放了吧。小明把鸟放了，觉得很开心。150字 三年级 叙事
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放鸟今天是星期天，荷荷去公园玩，他在一个鸟窝里捉住了一只金丝鸟。他用一根绳子缠住他的脚，跑着说：“飞吧，飞吧！我爱你小鸟！”于是小鸟就飞了起来！突然，他听到了一阵哭声，扭头一看，原来是一位不到六岁的小女孩在哭。一位高个子的警察叔叔跑过来说：“小妹妹，怎么了？是不是迷路了？”小妹妹说：“我是迷路了。”“那我送你回家吧！”警察又说。于是警察叔叔牵着小妹妹的手高高兴兴的走了。站在旁边的荷荷看见了想：小妹妹迷路了那么急、那么想回家。小鸟离开了妈妈，一定也很急，也很想回他的家！他看了看美丽的金丝鸟，望了望蔚蓝色的天空说：“啊，美丽的金丝鸟请你原谅我，我现在就还你那宝贵的自由！”于是他就把绳子解开，放走了美丽的金丝鸟。金丝鸟在蓝天上盘旋着不想离去，好像在说：“大自然会感谢你的。”荷荷高兴地说：“金丝鸟，你让我知道了自由最宝贵。”350字 小学 叙事
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放鸟星期六的上午，小明在公园玩，在树旁边捉了一只黄色腿上受了伤的小鸟，接着他就小心翼翼的把小鸟带回家。小明把小鸟带回家后，他先把鸟受伤的地方抹了点药水，接着又轻轻地把它放在一个笼子里，然后给小鸟喂了一点水，最后小明又拿来小米喂小鸟。经过小明十几天精心的照料，小鸟的伤基本痊愈了。但小明看到小鸟还是不开心。小鸟很少叫，也很少蹦跳。小明感觉很奇怪，就跑去问妈妈：“小鸟为什么不高兴？不叫、不跳呢？”妈妈笑着说：“傻孩子你知道吗？小鸟它是属于大自然的，它不应当被囚禁在这笼子里，整天关在笼子里，当然它不高兴呢！它和人一样也需要自由快乐和朋友，你快把它放了吧！”听了妈妈的话，小明就赶紧提着笼子又来到公园，打开鸟笼把小鸟放了。小鸟飞出笼子，很快活，边拍翅膀边叫着，好像在说：“谢谢你小明，你还给了我自由，我又可以自由自在的生活，和朋友一起在蓝天上飞翔了。”小鸟在小明的头顶上飞了一圈，然后它唱着婉转动听的歌，向碧蓝的天空飞去。小鸟越飞越高、越飞越远，最后消失在晴朗的天空里。小明看着自己的空鸟笼，高兴地笑了。400字 一年级 叙事
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放鸟作文太阳懒洋洋地挂在西山尖上,准备一不小心,就溜进上去躲起来.晚霞像一条美丽的稠带,把马路上的一切都镀上了一层金黄色.我漫步走在马路旁.突然,我看到前面一大群看热闹的人,我好奇地快步走上去,挤地人群中.原来是一个年过六旬的老人正和一位卖鸟的人说些什么.老人和气的说:"年轻人,你能把这些鸟都放了吗?"那位卖鸟人满不在乎的点了一支烟,说到:"你这老头,你管我放不放.你到底买不买,不买,你就立马给我走人,不要妨碍我做生意."老人听后,哈哈大笑起来,用他那苍老的手摸了摸他那长长的,白花花的胡须.语重心长的说:"大自然是我们的家,也是鸟儿们的家呀.它们也像我们一样需要大自然,需要自由的生活,需要更多的伙伴.这样它们才更快乐呀.假如,有人把你关在一间屋子里,你会是什么感受?"卖鸟人被老人问得一下子涨红了脸,说话的声音几乎听不到了:"老人家,这样吧,我的鸟也是花钱买来的,我便宜点卖给您吧."老人微笑着点了点头.老人放了所有鸟,默默的注视着天空.许久,他才消失在这金黄色的晚霞.看热闹的人都啧啧的称赞这为老人.简评：注意不要写错字！400字 五年级
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放鸟作文我看着它，它的羽毛还是那么的绿，那样微微泛红，可是显得有些憔悴了。它用无助的目光看着我，仿佛在乞求：“小主人你那么幸福、那么快乐，而我现在连自由都没有了，还谈什么 ……”我实在忍受不下去了，鸟也是生命呀！一个生命囚禁在一个锁里——那个锁会锁去它的光阴，锁去它的快乐，锁去它生命里的一切！我偷偷地提着鸟笼来到郊外。这时候太阳显得更亮了，白云显得更白了，天也更蓝了。我刚想打开鸟笼，却犹豫了：这可是爸爸从花鸟市场买回来的，我毕竟是很喜欢它的，它也给我带来了几日快乐，我怎能舍得呀！一阵风把树叶吹得哗哗响，好像在催促我说：“虽然它是你快乐的小精灵，但它是属于大自然的，大家都需要它呀。”我想了想，便毫不犹豫地打开了鸟笼。捧起了它对它说：“小鹦鹉再见了，我会想你的，祝你有一个美好的家。”这时候，它的精神好多了，眼里仿佛充满了感激。我抚摸着它的羽毛，又用头轻轻地蹭着它，看着它的小眼睛，我笑了，双手向天空用力一抛。它飞了，飞了，飞向它的大自然，飞向它那美好的未来……400字 三年级
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打鸟的启示在暑假的一天里，小明无忧无虑地来到一望无际的大草原，他一边踢着石子，一边无奈地喃喃道：“唉，为什么世界那么清静，那么无聊啊！”他仰望着天上的鸟儿，突然，眼前一亮，想出了一个看似“好”的“坏主意”。他拿起两把手枪只往天上开，有数不胜数的鸟儿都被他霎时的“疯人病”给害死了。然而他觉得自己是“天下第一的无敌神枪手”，越打越有劲，越打越开心，直到太阳落山才停下来。就在这天晚上，连月亮。小星星们都“zzzz”的进入梦乡了，可干了亏心事的小明就没法这样美美的睡上一觉了，还做了一个可怕的噩梦：自己变成了一只小鸟，愉快的在空中翱翔，突然出现一把威力十足的手枪，“啪”的一声，打破了“小明鸟”自由翱翔的清静，还从空中摔了下去，粉身碎骨……。小明立刻醒了过来，因为他已经亲身经历了这悲惨的事情，所以打算悔过自新。从此以后，小明经常帮助小鸟，比如：送迷路的小鸟回家。治疗受伤的小鸟。喂小鸟食物……小明的行为打动了鸟儿们，小鸟不再责备小明，还友好的在一起玩。小明幸福的说：“小鸟是我们的very……good的朋友，不能伤害它们，只能保护它们。400字 三年级 写景
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鸟本周老师让我们写一篇关于鸟的作文，但我从来就没有仔细的观察过小鸟。也不知如何下笔。今天清晨爸爸叫我到花鸟市场去观察小鸟。我走进花鸟市场就听见叽叽喳喳的鸟叫声，在哪里，我发现几乎所有的鸟都被关在鸟笼里，它们在鸟笼里不停的乱跳或乱叫，好像在诉说什么似的。其中，有一对鹦鹉吸引了我，它的个头比平常的鹦鹉大一些，头上有两撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又长又小，是黄色的。鹦鹉头上的毛是黄白色的，背上的羽毛是蓝色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的声音很清脆。听妈妈说过，鹦鹉会说话，我抱着试试的心态对鹦鹉说：“你好！”鹦鹉果然也跟着说：“你还！”它还在鸟笼里不停地跳着说着：“你好！你好！……”真是开心极了！看到他这样的热情，就像是久别重逢的老朋友似的。时间可过的真快，不知不觉整个上午的时间就要过去了。我依依不舍的和鹦鹉道别，心里默默地说：“小鹦鹉你们要开开心心的过好每一天，我会经常来看你们的。再见！”400字 三年级 写景