我的老师400字

我的老师

400字 六年级 写人

时间过得真快,转眼间,六年就过去了,在六年间,我与不少老师相处过,留下了不少深厚的感情。其中,最令我映像深刻的还要数我的班主任——田老师了。

田老师个子不高,微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛,一头乌黑的头发更衬出她的忠厚。她对我就像是对自己的孩子一样,就拿那次例子来说吧:

那天,我上完电脑作文课,回到班上,准备去参加“大课间”,突然,我感觉头阵阵发晕,就想晕车一样,难受极了,我只好强忍着来到操场参加“大课间”,这次“大课间”是跑步,要有两个同学出来做“标杆”,以前我都是不愿意的,但今天我头晕,不能跑步,只好自告奋勇的做了“标杆”,田老师顿时就发现了奇怪,她上前来问道:“今天你怎么不跑步了?”我答道:“我头晕,不想跑。”老师看了看我蜡黄的脸,便开始对我进行“按摩治疗”,她拿出张餐巾纸裹在手上,对我的人中掐了又掐,虽然很疼,但是我却舒服多了,旁边的同学也看到了,纷纷都说田老师真好,最疼我们了,我心中顿时涌起股股暖流,觉得田老师真是一位称职的老师,不仅讲课好,课间也那么关心同学,真是好比一位慈祥的母亲啊!

这就是我的好老师——田甜!我为自己有这样一位老师而骄傲!!

我的语文老师

550字 六年级 写人

我的语文老师,也是我们的班主任——冯老师。冯老师烫着卷头发,前面还有一些刘海。她有两条细细弯弯的眉毛,有一双炯炯有神的大眼睛。冯老师大发雷霆的时候,只要眼睛一瞪,吵闹的教师立刻变得鸦雀无声。冯老师在工作上十分负责,对待学生也十分亲切。

记得那一次,冯老师为了让我们提高语文成绩。花了整整一节课的时间,围绕”书“对我们讲了详细的说明。冯老师笑眯眯地走到教室,两手捧着一本课外书,扫视了全班同学,就开始上课了。冯老师亲切地对同学们说:“要提高语文成绩,光靠这本语文书里面的内容量是远远不够的,绝对不可能提高。那怎样才能提高学习成绩呢?首先学习态度要端正。第二就是凭课外阅读量。”说完,冯老师拿起了一本《三国演义》,翻开书,快速浏览了一下,举起书让大家看。然后又请了一位同学朗读一段。我们都仔细地听着,完全沉浸在书的海洋里,尽情地遨游着,细细体会着。冯老师在教室里兜了一圈,走到一个同学的身边,弯下腰,轻轻地和同学交谈起来。等同学读完后,冯老师问大家:“听完以后,是不是觉得很精彩,很有意思?”同学们异口同声地回答:“嗯,确实很精彩。”“以后要多看书,只要你认真去读,肯定会觉得很有趣。看书不仅能提高学习成绩,开阔视野,还可以解闷呢!”冯老师语重心长地对大家讲解着。冯老师轻轻地抚摸着我的头,鼓励我多看课外书。

几年来,当我成绩优秀时,老师总告诉我不要骄傲,继续保持;当我成绩不理想时,老师总鼓励我不要灰心,再努力。冯老师是您给了我信心和力量,才有我现在优异的成绩。“感谢您,冯老师”!

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