静
100字
初一
诗歌
初夏的午后
没有太阳
花园草木葳蕤
枇杷果在枝头
挤挤扛杠
麻雀在不远处
快乐地歌唱
南天竹抱在一起
摇摇晃晃
风从浓荫下跑过来
调皮地梳着你的秀发
甚至大胆抚摸着
你迷人的脸庞
你惊奇地发现
这里没有柳棉漫天飞扬
只有绿色
在轻轻地轻轻地流淌
开心的出游
250字
五年级
记叙文
这是我在广州野生动物园照的，在那里我看到了许多野生动物，令我最难忘的是树熊馆的树熊。那里树熊十分多，一只只憨态可鞠，但它十分懒惰，24小时里大约有21小时在睡觉，只有3小时在活动。
瞧，那只身体卷成一团夹在树枝中间呼呼大睡，咦？突然它张开眼看了看，可马上闭上眼睛又睡了，真是只大懒熊，哪象左边那两只，一只正在散步，一只正在向树顶攀登。不过真的，大部分树熊都在睡觉呢，它们的生活习性就是如此，真是些可爱的小家伙。
我们走出树熊馆，来到树熊商店，里面全都是树熊娃娃，各种各样颜色，形状各异，姿态不同，大小不一。我也买了两个送给我的姐姐们。
通过这次旅游我才知道有树熊这种动物，它留给我的印象很深，下次我还想去看它。
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静我素来喜欢静，静静的看书，静静的做事。这可能与少年人活泼的性格不符，心里竟有几分"入暮"之感，不知可笑否?世人大多不喜欢静。人生有如一场戏，轰轰烈烈，上妆卸妆，就如一阵风，过后就烟消云散，化为时间长河中极为普通的一瞬。人们不愿更不甘平凡，坎坎坷坷，忙忙碌碌，匆匆度过了而立之年，步入不惑之时，就有人悄悄跳出了名利圈。道家说此人得"道"了;佛者云，此人看破红尘了。其实，归根结底，此人的心静了，静如止水。一切运动，碰撞之后，就又趋于平静。人脸上最根本的表情是静，传说天地间原始的形态是静，混沌一片。盘古扎紧腰带，手持巨斧，顶天立地，"嘿"，一个世界就从"静"中跳了出来。木头人也可以静，但它本来就是不会动的，而人的静，是建立在动的基础上，静包含着动，滋生着动。静比动更深奥。举个简单的例子，一个人站在门前，只要一跨脚，我们几乎判断他要进屋，但假如他不动呢?结果是不同的，我们几乎无法判断。静是永恒的，要永生就寄身于静。蒙娜丽莎的微笑如此迷人，神秘，但年老和死亡将使这永绝人生，于是一幅保全了这神秘的神韵，圆了许多人的梦。掷铁饼时，体能的爆发，肌肉的颤动，是瞬时的，于是一座留住了这力与美的结合。静是美丽的，一幅名画，一朵名花，只有在静静欣赏时，才能挖掘出其中的魅力，内涵。于是，美也默默地委身于静。静是幸福的，"当局者迷，旁观者清"，在大多数人狂热时保持冷静，在喝茶时慢慢品尝，这是静。在回顾生活时，能品味着平凡，能对自己作出中肯的评价，这更是静。心中有静，举世皆浊，我独清!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。700字 五年级 散文
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静什么叫静?也许，始终静不下心，始终无法让自己的心风平浪静。想到了许多，可依旧像一直不安分的小鸟找不到一棵栖息的树。静，最初接触这个词是从李白的《静夜思》读到的，那大概还是我四五岁的时候吧。只记得一个有月光、有霜、冷冷的清晨，街上只有我和妈妈两个人，昏暗的路灯拉出我们细长的人影，“蓝蓝，看到了吗?那地上如霜般的光辉，这是月亮它独有的美丽光辉，面对此情此景让我想起了一首诗。《静夜思》”看着那柔和的、淡雅的如一层薄纱的月光，我的心以不再平静。在那静静的铺满月光的街道上有一个小女孩在朗诵那首透着月光的诗，而她在和它对话......静是一种景致，是一种氛围;静是一种美，是一种意境。后来，我们搬家了。我终于有了属于自己的房间。外面的天空变小了，而我的世界却变大了。关上了门，我将与世隔绝享受这属于我的天地。在这里，我随心所欲，它包容我的顽皮，宽恕我的“错误”。而我更多的是伏在书桌前专心享受学习时刻。可有时我什么也不做，只看着对面楼上那唯一的灯光发呆......静是一种心境，一种思维。其实，我是一个不安静的人，但我喜欢日子平静地度过，时间悄悄地流逝 。我喜欢夜晚星星与月亮相伴的宁静;傍晚，夕阳西下、日月更替的恬静。我认为静是一种心灵的感受，是对周围事物的态度，更是一种思想，它需要慢慢发掘，静静体味。500字 六年级 叙事
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静夜，是这样的寂静，静的都要把人吞噬掉了。人生，现在也是如此平静，静的都要把人在世界上抹去了。我的伯乐在哪里，他为什么也如此安静！难道他正在如此寂静的夜中熟睡？也许，他也像我一样，在这可怕的静夜中挣扎。伯乐！伯乐！伯乐！山东莱阳姜疃中心初级中学初二：赵倩100字 四年级
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静什么叫静?也许，始终静不下心，始终无法让自己的心风平浪静。想到了许多，可依旧像一直不安分的小鸟找不到一棵栖息的树。静，最初接触这个词是从李白的《静夜思》读到的，那大概还是我四五岁的时候吧。只记得一个有月光、有霜、冷冷的清晨，街上只有我和妈妈两个人，昏暗的路灯拉出我们细长的人影，“蓝蓝，看到了吗?那地上如霜般的光辉，这是月亮它独有的美丽光辉，面对此情此景让我想起了一首诗。《静夜思》”看着那柔和的、淡雅的如一层薄纱的月光，我的心以不再平静。在那静静的铺满月光的街道上有一个小女孩在朗诵那首透着月光的诗，而她在和它对话......静是一种景致，是一种氛围;静是一种美，是一种意境。后来，我们搬家了。我终于有了属于自己的房间。外面的天空变小了，而我的世界却变大了。关上了门，我将与世隔绝享受这属于我的天地。在这里，我随心所欲，它包容我的顽皮，宽恕我的“错误”。而我更多的是伏在书桌前专心享受学习时刻。可有时我什么也不做，只看着对面楼上那唯一的灯光发呆......静是一种心境，一种思维。其实，我是一个不安静的人，但我喜欢日子平静地度过，时间悄悄地流逝 。我喜欢夜晚星星与月亮相伴的宁静;傍晚，夕阳西下、日月更替的恬静。我认为静是一种心灵的感受，是对周围事物的态度，更是一种思想，它需要慢慢发掘，静静体味。500字 六年级 叙事
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静作文库(ZuoWenKu.net)网专稿未经允许不得转载是这样的寂静，静的都要把人吞噬掉了。人生，现在也是如此平静，静的都要把人在世界上抹去了。我的伯乐在哪里，他为什么也如此安静！难道他正在如此寂静的夜中熟睡？也许，他也像我一样，在这可怕的静夜中挣扎。伯乐！伯乐！伯乐！山东莱阳姜疃中心初级中学初二：赵倩100字 初二 记叙文
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静有人喜静，喜欢独自沉浸在自己的世界中，喜欢独自在灯火阑珊下沿着街道散步，喜欢独自品一杯香茗，读一本益书，听一首老歌。静静地，在自己的时光中与世间种种美好相遇，静静地，在漂泊不定的风雨中做一株傲然于石缝间生存的小草，静静地，做着平凡的事却造就不平凡的成果。有人的静是天生的，天生娴静，处喧哗闹市但无动于衷，放在人群中是最平常的也是最特殊的，而也有些人的静则是因为某些原因后天造成的，他们不再像天生安静的人那般清雅，而是对世俗产生了不信任，从而选择躲避，不愿开口，不愿倾诉。我认为静者比闹者更会受到上帝的眷顾，而事实也的确如此。因为静者的心是不浮躁的，举止言谈静，会让一个人的心神也宁静下来，不吵闹，不浮躁，岂不是能更好的在同一时刻高效完成一件事？倘若我在课间也能做到如同上课一般心静，我是不是在课间能完成更多作业呢？这是我每天都得反思的一个问题。如果我真的在课间也做到心静，抓紧时间了，想必我的成绩还能再提高几个档次吧。心静的基础在于举止言谈静，如果与一个举止言谈静的人交流，原本漂流的心也会随之沉淀下去。我听说过很多文人墨客都是些气度翩然，举止优雅的人，也对，很多时候一个满腹才华的人是很沉稳的，大多不爱说话，如若启齿，那也是一语道破。所以，要想心静，我就得改掉喜欢絮叨这个坏毛病，说重点，这可能会殃及一生，与其以后不顺，还不如现在就管好自己，少讲闲话。静，真的是达到目标的一个重要法子。或许我现在可能还没有那么静，但随着时间的推移，本质上的改变，我还是会有所进步的吧。600字 初一
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